7M01311 Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі в Әлкей Марғұлан атындағы Павлодар педагогикалық университеті

Пәндер

1 Оқу жылы ЖОО-да кәсіби пәндерді оқыту әдістемесі Бастауыш білім беру педагогикасындағы цифрландыру және инновациялар Цифрландыру жағдайында инклюзивті білім беру және психологиялық-педагогикалық қолдау Ғылым тарихи мен философиясы Бастауыш мектепте ұлттық құндылықтарды тәрбиелеу негіздері Бастауыш білім берудегі бағалау психологиясы Шетел тілі (кәсіби) Бастауыш білім берудегі жеке брендті дамыту стратегиялары мен мәселелері Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің білім жетістіктерін бағалау технологиялары Ғылыми-зерттеу жұмысының әдіснамасы және академиялық жазу сауаттылығы Жоғары мектеп педагогикасы Орта және жоғары кәсіптік білім алушылардың сабақтан тыс қызметін ұйымдастыру Педагогикадағы ғылыми нәтижелер мен жарияланымдарды ұсыну технологиялары

2 Оқу жылы Ақпараттық мәдениет және медиа құзыреттілік Инновациялық білім беру технологияларын пайдалана отырып, оқу сабақтарын құрастыру және өткізу Педагогикалық практикадағы жасанды интеллект Басқару психологиясы Ғылыми зерттеулер этикасы Оқу-әдістемелік кешендерді әзірлеудегі инновациялық тәсілдер

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Білім беру деңгейінің ерекшеліктері мен заманауи талаптарды ескере отырып, білім беру бағдарламаларын, оқу-әдістемелік кешендерді әзірлейді және бейімдейді
• Орта және жоғары кәсіби білім беру мекемелерінің оқу процесіне заманауи оқыту әдістері мен технологияларын бағалап, енгізеді
• Онлайн және оффлайн оқыту форматтарын әзірлейді және салыстырады, оларды әртүрлі білім алушылар санаты үшін тиімділігін негіздейді
• Бастауыш сынып мұғалімдерінің білім деңгейі мен кәсіби құзыреттілігін бағалауға арналған құралдарды жобалап, талдайды
• Бастауыш білім беру саласындағы өзекті мәселелерді шешу үшін ғылыми-педагогикалық зерттеу әдіснамасын бағалап, қолданады
• Бастауыш білім беру саласындағы өзекті мәселелерді шешу үшін ғылыми-педагогикалық зерттеу әдіснамасын бағалап, қолданады
• Заманауи білім беру тұжырымдамаларына сүйене отырып, болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің ғылыми-педагогикалық қызметін ұйымдастырып, үйлестіреді
• Бастауыш сынып оқушыларымен жұмыс істеуге бағытталған кәсіби және тұлғалық қасиеттерді қалыптастыру үшін педагогикалық жағдайлар жасайды
• Оқушылардың тәрбиесі мен дамуы құралы ретінде оқу үдерісінен тыс іс-шаралардың тиімділігін жобалап, бағалайды
• Оқушыларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету тәжірибесін талдап, енгізіп, қолайлы және инклюзивті білім беру ортасын жасайды
• Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінде жасанды интеллект технологияларын кәсіби педагогикалық қызметте қолдану қабілетін қалыптастырады.

Ұқсас БББ