7M01124 Педагогикалық өлшеулер в Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Жоғары мектептің педагогикасы Педагогикалық өлшеу нәтижелерін статистикалық өңдеу Компьютерлік тестілеу әдістері. Педагогикалық өлшемдердің математикалық әдістері Педагогикалық құбылыстар және оларды өлшеу Бейімдік тестілеудің теориясы және тәжірибесі. Педагогикалық өлшемдегі жасанды интеллект Білім жүйесіндегі нормативті-құқықтық құжаттар Білім беру сапасын бағалаудың ұлттық жүйесі: отандық және шетелдік тәжірибе. Басқару психологиясы Педагогикалық зерттеулердегі статистикалық әдістер Психометриялық теория және тест тапсырмаларын талдау Педагогикалық өлшем және білім беру жүйелерінің сапасын бағалау. Педагогикалық мониторинг. Аттестациялық педагогикалық өлшемдер Критериальды бағалау әдістемесі. Шет тілі (кәсіби) Білім беру үдерісін басқару мен бақылаудың заманауи әдістері Ғылым тарихы мен философиясы Білім беру саласындағы ақпараттық қауіпсіздік Тестілеу тапысрмаларын талдау әдістері

2 Оқу жылы Білім беруде таратылған деректерді қолдану ерекшеліктері Педагогикалық өлшемдердегі АТ Білім берудегі бұлттық технологиялар Тест тапсырмаларының композициясы Цифрлық білім беру ресурстары. Тестілеу жүйесінің программалық қамтамасы Тест тапсырмаларын әзірлеудің әдіснамасы Педагогикалық өлшемдерді ақпараттандыру Педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы және әдістемесі Әлемдік білім беру үдерісіндегі педагогикалық өлшемдер

Профессии

Оқыту нәтижелері

• ғылымда оның дамуының қазіргі кезеңінде зерттелетін негізгі дүниетанымдық және әдіснамалық мәселелерді, оның ішінде пәнаралық сипаттағы мәселелерді талдау және нәтижелерді кәсіби қызметте қолдану
• заманауи педагогикалық технологияларды меңгеру, шетел тілін меңгеру арқылы коммуникативті дағдыны игеру
• заманауи психологиялық-педагогикалық ілімдерді білу және технологияларды меңгеру
• табысты сараптамалық қызметті қамтамасыз ететін нормативтік және ғылыми-әдістемелік құжаттарды қолдану; білім берудің жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі деңгейлеріндегі академиялық жетістіктерді және кәсіби және педагогикалық құзыреттіліктерді меңгеруді бағалау
• cараптамалық бағалау жүргізу және тесттік тапсырмалардың әртүрлі көрсеткіштері мен сапа критерийлерін сараптау бойынша есептер дайындау; оқуда қиындықтары бар білім алушылармен түзету-дамыту жұмыстарын жоспарлау және жүргізу, білім алушылардың оқу жетістіктерін мониторингілеудің нысандары мен әдістерін іріктеуді жүзеге асыру, мониторинг нәтижелерін түсіндіру, оқыту нәтижелерін мониторингтеудің көп деңгейлі жүйесін әзірлеу.
• оқу материалын талдау және құрылымдау; тест тапсырмаларын жүзеге асыру мақсатында оқу мазмұнын жобалау; психометриялық құралдар мен оқу материалдарын кәсіби түрде әзірлеу және талдау арқылы өз білімін, түсінігі мен қабілетін кәсіби деңгейде пайдалана білу
• педагогикалық зерттеулер әдістемесі мен әдіснамасын анықтау, педагогикалық өлшемдерді зерттеу барысында қолдану; стратегиялық басқарудың негізгі әдістерін және кәсіптік білім беру үдерісінің стратегиясын әзірлеу және жүзеге асыру әдістемесін меңгеру
• математика және жаратылыстану ғылымдарының тілін қолдана отырып, ғылыми қызметтің мәселелері мен жағдайларын пәнаралық сипаттау; білім беру саласындағы сарапшыларды квалиметриялық даярлау және квалиметриялық даярлау құрылымындағы индикаторлар жүйесін талдау
• бұлттық орталардың педагогикалық мүмкіндіктерін талдау және сервистік түрде қолдану; IT технологиялардың заманауи тенденцияларының дамуына талдау жасау, заманауи ақпараттық байланыс технологияларын кәсіби тұрғыда пайдалану.

Ұқсас БББ