7M02203 Дінтану в Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Жоғары мектептің педагогикасы мен психологиясы Діни этика және жасанды интеллект Қазіргі дінтану мәселелері Шет тілі (кәсіби) Ғылым тарихы мен философиясы Ислам ілімдерінің философиясы Діни сана мәселелері Ғылыми-зерттеу жұмысының әдіснамасы мен әдістемесі Жаңа діни құрылымдар: олардың идеологиясы мен тәжірибесі Діни мәтіндерді түсіну және түсіндіру мәселелері Қазақстан мұсылмандары діни басқармасының құрылымы және ерекшелігі Дінді зерттеудің теориясы мен әдіснамасы Толеранттылық саясаты Салыстырмалы дінтану

2 Оқу жылы Дін және ғылыми-техникалық прогресс Әлемдік діндердегі ортақтық пен ерекшелік Қазіргі Қазақстандағы қақтығыстарды талдау және басқару әдістемесі Қазақстан Республикасында христиандық пен буддизмнің жұмыс істеу ерекшеліктері Академиялық жазу Постсекулярлы қоғам: сын-қатерлер мен мәселелер Дін және азаматтық қоғам

Профессии

Оқыту нәтижелері

• дін туралы философиялық білімнің мағыналық қалыптастырушы және дүниетанымдық аспектілерін анықтайды; билік пен діни бірлестік арасындағы өзара қарым-қатынасты тұжырымдамалық талдау дағдыларын бағалайды;
• дінтану ғылымының негізгі ұғымдары мен санаттарын салыстырады; қоғамдық өмірдің әртүрлі салалары туралы ақпаратты қамтитын дінтану ғылымының ұғымдары мен санаттарына опперлеуді қолданады;
• заманауи қоғамның әлеуметтік-мәдени өмірінің ерекшеліктерін анықтайды, алдыңғы қатарлы бағыттарды, нормативтік-құқықтық базаның қағидаттарын, сараптамалық-талдау қызметінің әлемдік және отандық тәжірибесін қолданады;
• заманауи этноконфессиялық жүйелердің теориялық негіздерін сыныптайды; әлеуметтік-мәдени мәселелердің мәнін және оларды шешу бойынша инновациялық идеяларды ұсынуды суреттейді;
• түрлі кәсіби жағдайларда үштілділік мүмкіндіктерін қолданады; ауызша және жазбаша коммуникация мен академиялық жазу дағдыларын байланыстырады;
• діни төзімділік пен діни сенім бостандығын сақтау негізінде билік пен діни ұйымдар арасындағы өзара қарым-қатынасты ұтымды етуге, демократияландыруға және оңтайландыруға негізгілерін білдіреді;
• ұжым қызметкерлерінің негізгі мәдени, педагогикалық-психологиялық, этикалық, конфессиялық ерекшеліктерін байланыстырады; мультимәдени қоғамдағы кәсіби қызмет жағдайында жанжалды жағдайларды шешу әдістерін қолданады;
• дінтанулық талдау әдістерін синтездейді, талдау және сараптама деңгейінде нақты дінтанулық практикада теориялық білім мен академиялық адалдық дағдыларын қолданады.

Ұқсас БББ