6B01704 Орыс тілінде оқытпайтын мектептердегі орыс тілі мен әдебиеті в Ілияс Жансүгіров атындағы Жетісу университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Экология және тіршілік қауіпсіздігі негіздері Ғылыми зерттеу әдістері Қаржылық сауаттылық негіздері Құқық негіздері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет Ілиястану Экономика және кәсіпкерлік негіздері Тіл біліміне кіріспе 19 ғасырға дейінгі орыс әдебиеті Дәстүрлі және қазіргі орыс фольклоры

2 Оқу жылы Оқушылардың физиологиялық дамуы 19 ғасырдың бірінші жартысындағы орыс әдебиеті Педагогика Қазіргі орыс тілінің фонетикасы мен фонологиясы Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі Батыс Еуропа драматургиясы 19 ғасырға дейінгі шетел әдебиеті Инклюзивті білім беру Синхрония және диахрония аспектілері бойынша лексика және лексикография 19 ғасырдың екінші жартысындағы орыс әдебиеті

3 Оқу жылы Лингвистикалық және көркем мәтінді талдау әдістері 19 ғасырдағы шетел әдебиеті Мәнерлеп оқу Арнайы практикум "Сөйлеу" Қазіргі педагогикалық технологиялар Орыс тілі және сөйлеу мәдениеті Орыс тілінде оқытпайтын мектептердегі орыс тілі мен әдебиетін оқыту әдістемесі Академиялық жазу Білім берудегі инновациялар Қазіргі орыс тілінің сөзжасамы және морфологиясы Жасанды интеллект негіздері Қашықтықтан оқыту әдістемесі мен технологиялары Критериалды бағалау технологиясы Әлемнің тілі мен бейнесі Сыни ойлау технологиялары Орыс тілі мен әдебиетін оқытудағы IT-технологиялар Контрастивті лингвистика Орыс және әлем әдебиетіндегі антиутопиялық романдар Орыс тілін және әдебиетін оқытудағы инновациялық тәсілдер

4 Оқу жылы Қазақ әдебиетінің тарихы Когнитивті лингвистика Қазіргі орыс тілінің стилистикасы 20 ғасырдағы және қазіргі заманғы орыс әдебиеті 20 ғасырдағы шетелдік әдебиет Әдебиет теориясы Қазіргі орыс тілінің синтаксисі 20 ғасырдың басындағы орыс әдебиеті

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Әдеби тілдің нормалары, орыс тілінің сөйлеу мәдениетінің теориялық және практикалық ерекшеліктері және мәнерлеп оқу, логикалық түрде баяндау, өз пікірін негіздеу, кәсіби тұлғааралық және әдеби қарым-қатынас процесінде дұрыс сөйлеу техникасын қолдану..
• Құқықтық, экономикалық, іскерлік, өндірістік, экологиялық ортадағы, қаржылық сауаттылық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясаттағы әлеуметтік маңызды құбылыстар мен процестерді түсінудің инновациялық тәсілдерін бағалау және қолдануда қабілетті болу.
• Педагогикалық іс-әрекетте талдау дағдыларын қолдану үшін идеялық-тақырыптық, эстетикалық мазмұны, жанрлық ерекшеліктері, сюжеттік-композициялық ерекшеліктері, стилі мен поэтикасы тұрғысынан көркем мәтінге тұтас, жан-жақты талдау жасау
• Тіл білімі теориясының түйінді мәселелерін тұжырымдап, қазіргі филология ғылымының жетістіктерін тәжірибеде, өзіндік ғылыми-зерттеу қызметінде жалпылайды.алы білімді қолдану.
• Тілдің лексикалық нормаларын талдау; лексика мен фразеологизмдердегі жүйелік қатынастар және синхрония мен диахрония аспектісіндегі сөздерді пайдалану ерекшеліктері; сондай-ақ сөйлеудің әртүрлі бөліктеріндегі сөздердің семантикалық және формальды ерекшеліктері және олардың өзара әрекеттесуі.
• Көркем мәтіндегі сөзді талдай білу, сөз теориясын тіл мен мәтіннің негізгі бірлігі, сөздің лексикалық мағыналарының түрлері, сөз және оның коммуникативтік әлеуеті, мәтін және дискурс теориясы туралы білім негізінде мәтіндегі сөздердің семантикалық және эстетикалық түрлендірулерін анықтау қабілетін көрсету;
• Ұлттық мәдениет негізінде білім алушының эмоционалды-құндылық саласын дамытатын оқу-тәрбие жұмысын жобалау.
• Білім беру жүйелері мен педагогикалық ой эволюциясының негізгі кезеңдері мен заңдылықтары туралы ғылыми идеялар жүйесі негізінде тәрбиеленушілер мен білім алушылардың даму процестерінің физиологиялық және функционалдық ерекшеліктерін және жеке білім беру қажеттіліктерін ескере отырып, орта білім беру мазмұнын жетілдіру жағдайында оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру.
• Тілдің стилистикалық ресурстарын және стилистикалық нормаларды, функционалды стильдер жүйесін және олардың ішкі дифференциациясын, әртүрлі деңгейдегі тілдік бірліктерді және синтаксистік талдау дағдыларын білу негізінде түпнұсқа мәтіндерді жасау;
• Фонетика мен фонологияны зерттеудің негізгі кезеңдері туралы, сегменттік және супер сегменттік деңгейдегі тілдің фонетикалық процестерінің мәні туралы, фонетика мен фонологияның тақырыбы, объектілері, олардың тіл ғылымының басқа бөлімдерімен байланысы туралы білімді қолдану.
• Сабақтарды заманауи инновациялық, қашықтықтан оқыту технологиялары, бағалау, сыни ойлауды дамытудың тиімді әдістері және орыс тілі мен әдебиетін оқытудың нақты әдістері негізінде жоспарлау;
• Тарихи үдерістің заңдылықтарымен байланысты зерттелетін дәуір поэзиясының, прозасының, драматургиясының дамуының негізгі кезеңдерін, дәстүрлі әдістемелер мен қазіргі заманғы ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, көркем шығармалардың құбылыстарына (жанрлық, стильдік, бағыттық) және мәтініне филологиялық талдауды жүзеге асыру дағдыларын сипаттау және салыстыру.

Ұқсас БББ