Қолданыстағы білім беру бағдарламасы 8D10140 Фармация в Қарағанды медицина университеті

Ғалымның кәсіби этикасының мәселелері, ғалымның әлеуметтік-этикалық жауапкершілігінің мәселелері, нақты ғылыми пәндердің адамгершілік мәселелерінің ерекшеліктері қарастырылады. Ғылым этикасының курсын меңгеру

Жобаларды басқару негіздері. Жобаларды басқарудың ерекше түрі ретінде басқару. Жоба уақытын басқару. Жоба маркетингі. Жобаларды басқарудың ұйымдық құрылымы. Жоба командасын басқару. Жобаның қаржыларын басқару

Докторантурада оқуға тәуелсіз көзқарасты дамыту қабілеті. PhD программасы. Университеттің ұйымдастыру және құрылымы. Белсенді оқыту принциптері. Жеке дайындық және бірлескен зерттеу жұмысына қатысу

ғылыми зерттеулер нәтижелерін талдау дағдылары мен дағдыларын меңгеруді, ғылыми мәтіндерді компрессиялауды, жеке ғылыми зерттеулер нәтижелерін ұсынуды болжайтын заманауи интеллектуалдық технологиялары

Тиісті зертханалық тәжірибелер, оның нормативтік базасы. GLP жүйесінің негізгі концепциялары, аудиті, жүйелері, элементтері. Клиникаға дейінгі сынақтарды жүргізу сапасын қамтамасыз ету жүйесі. Валидация және оның түрлері.

Шындық туралы білім жүйесі. Зерттеудің логикалық негіздері. Зерттеулердегі статистикалық талдау: дисперсиялық, регрессиялық және корреляциялық талдау. Ғылыми-зерттеу жұмысының технологиясы.

Педагогикалық тәжірибеден өту

Фармакотерапия саласындағы мәселелер және оларды технологияны әзірлеу және дәрі-дәрмек өндіру кезеңдерінде шешу жолдары. Белсенді субстанциялар мен жаңа дәрілік түрлер технологиясын әзірлеудің биофармацевтикалық аспектілері

Жоғары медициналық мектептегі оқыту ерекшеліктері. Оқытушылық құзыреттіліктің мазмұны. ҚР Медициналық және фармацевтикалық білім беруді реформалау тұжырымдамасы. Қазіргі білім беру технологиялары, оқу үдерісін ұйымдастыру

Фармакоэкономикалық талдаудың әдістері, дәрілік заттар және емдеу әдіснамасының бағалау экономикасының өлшемдері, шығын түрлері, науқас өмірінің сапасын зерттеу алгоритмі

Логикалық ойлаудың дамуы және білім беру фундаментализациясы. Құрылғыда жұмыс жасау дағдысының қалыптасуы. Физикалық өлшемдер құрылғыларының негізгі әдістері, эксперименталдық деректердің өндеуі мен талдау әдістері.

Бұл курс зерттеулерге қажетті ғылыми ақпаратты басқару саласында оқытады және нұсқау береді. Ақпаратты жинау, талдау және беру кезіндегі заманауи ақпараттық технологиялар

Биостатистика есептері. Өлшемдер теориясының элементтері, жарамды түрлендірулер. Агрегирлік және кешенді бағалау, Статистикалық жиынтықтың салыстыру әдісі. Параметрлік емес өлшемдер және стандарттау әдісі

Фитопрепараттарды әзірлеу және өндіру үшін перспективалы дәрілік өсімдіктердің жаңа түрлерін пайдалану. Зерттеудің фитохимиялық әдістері

зерттеулік тәжірибесін өту

Республиканың медициналық ұйымдары мен халқын дәрі-дәрмекпен қамтамасыз етуді басқару. Дәрілік айналым мониторингінің бірыңғай жүйесін құру. Ұлттық дәрілік саясат тұжырымдамасы

шығармашылыққа және жүйелі ойлауға, инновациялық қызметке, өзінің мәдени және кәсіби деңгейін көтеруге және бейімделуге қабілетті

фармацевтикалық ғылымдар мен технологиялардың философиялық концепцияларын, олардың ғылыми дүниетанымды қалыптастырудағы орнын терең түсінеді және терең түсінеді

дәрі-дәрмекпен қамтамасыз ету саласындағы іргелі мәселелерді анықтайды және заманауи технологияларды пайдалана отырып, проблемалы саладағы зерттеулерді орындайды

фармацевтикалық зерттеулер саласындағы жалпы кәсіби, іргелі дайындықты кеңейтетін фармацевтикалық ғылымдардың тарихы мен әдіснамасын білуін көрсетеді

фармацевтикалық әзірлеу, оның ішінде өсімдік тектес заттар саласында білімі мен дағдыларын көрсетеді

кәсіби ақпаратты жинау, сақтау, өңдеу, талдау және беру кезінде қазіргі заманғы ақпараттық және компьютерлік технологияларды қолданады

фармацевтикалық қызмет саласындағы әлеуметтік маңызы бар жобаларды іске асыру салдарын жүйелі бағалау және болжау қабілетін және кәсіби білімін көрсетеді және пайдаланады

үздік нәтижелерге қол жеткізу мақсатында фармация және ғылыми ұйымдар саласындағы әріптестермен және әртүрлі мамандармен тиімді өзара іс-қимыл жасауға қабілетті

ғылыми зерттеулерді ғалымның Әлеуметтік-этикалық жауапкершілігі және биоэтикалық қағидаттар тұрғысынан іске асырады

зерттеудің заманауи әдістері мен жабдықтарды зерттеу үшін, тәжірибелік деректерді өңдеу, талдау және ұсыну үшін ақпараттық технологияларды қолдана алады

оқыту процесінде студенттердің танымдық іс-әрекетінің психологиясын, оқытудың тиімділігі мен сапасын арттырудың әдістері мен құралдарын қолданады

кәсіби команданың басқа мүшелерін өз бетінше оқуға және оқытуға, пікірталастарға, конференцияларға және үздіксіз кәсіби дамудың басқа да нысандарына белсенді қатысуға қабілетті