6B01525 1 в QYZPU

Пәндер

1 Оқу жылы Атом құрылысы және периодтылық Химиядағы математика мен физика Цифрлық технологиялар мен жасанды интеллект Экология және өмір сүру қауіпсіздігі Экономика негіздері, кәсіпкерлік және қаржылық сауаттылық Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Химияға кіріспе Ғылыми зерттеулер мен академиялық жазылым негіздері Бейорганикалық химия Дінтану

2 Оқу жылы Химиядан есептер шығару Білім берудегі психология және өзара әрекеттесу мен коммуникация тұжырымдамалары Білім беру туралы ғылым және оқытудың негізгі теориялары Академиялық сауаттылық және коммуникация әдістері Аналитикалық химия Химиялық байланыс және құрылым Инклюзивті білім беру ортасы Оқыту әдістері мен технологиялары Химия бойынша оқушылардың жобалық қызметін ұйымдастыру Балалардың жас ерекшелік және физиологиялық даму ерекшеліктері

3 Оқу жылы Табиғат нысандарының биогеохимиялық талдауы Көміртек және оның қосылыстарының химиясы Бағалау және дамыту Педагогикалық зерттеулер Физикалық химия Химиялық синтездеу өнері Нанохимия Химиялық өндіріс негіздері Қоршаған орта химиясы Химия зертханасы және тәуекелдерді басқару Термохимия Химия тұрмыста Кинетика және катализ Экологиялық білім беру және тұрақты даму Биохимия Оқытуды жоспарлау және оқытуды дербестендіру

4 Оқу жылы Мектепте химияның құрылымдық-мазмұндық бөлімдерін оқыту Химиядағы жобалау және мәліметтерді өңдеу Ерітінділер химиясы Зерттеулер, даму және инновация Полимерлер химиясы Электрохимия Коллоидтық химия Радиохимия Хемометрика STEM-білім беру Химия сабақтарындағы CLIL

Профессии

Оқыту нәтижелері

• қоршаған орта шынайылығын қалыптасқан дүниетанымдық ұстанымдар негізінде, табиғи және әлеуметтік әлемді ғылыми-философиялық білім әдістерімен ғылыми түсінуді және зерттеуді қамтамасыз ететін философиялық таным арқылы, Қазақстанның тарихи және экономикалық дамуының негізгі кезеңдерін, заңдылықтарын және ерекшеліктерін терең түсіну мен талдауды ескере отырып, бағалау
• білім алушыға бағытталған, құзыреттілікке негізделген, инклюзивті көзқарас және салауатты өмір салтын қолдауға бағдарлану қағидаттарын ескере отырып, білім беру ортасының әртүрлі түрлерінде педагогика және психология бойынша білімдерді қолдану
• өзінің педагогикалық және кәсіби қызметіне, педагогикалық дамуы мен кәсіби әл-ауқатына қажетті кәсіби қарым-қатынастарды конструктивті түрде құру
• ақпарат пен зерттеу нәтижелерін алу, өңдеу және ұсыну үшін тілдік құзыреттерді, цифрлық ресурстарды, озық инновациялық тәжірибені пайдалана отырып, педагогикалық зерттеулерді жоспарлау және химиялық экспериментті құру кезінде ғылыми зерттеу және академиялық жазу әдістерін қолдану
• заттардың өзгеру заңдылықтары мен заңдылықтарын жаратылыстану тұрғысынан негіздеу үшін химияның негізгі бөлімдерінің теориясы мен жалпы теориялық ережелері туралы концептуалды білім мен түсінікті көрсету
• эксперименттік зерттеулер мен ғылыми, зертханалық және оқу-әдістемелік сипаттағы әртүрлі тәжірибеге бағытталған тапсырмалардың нәтижелерін талдау және бағалау кезінде пайымдауларды қалыптастыру үшін ақпаратты жинау және түсіндіру
• білімалушының жеке дамуын түзету үшін педагогикалық зерттеулерде, оқу үрдісіндегі білім алу, практикалық және кәсіби мәселелерді шешуде практикалық білік, дағдыларын қолдану
• күнделікті кәсіптік іс-әрекетке және оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруға қажетті сабақтас ғылымдар бойынша білімдерін синтездеу