6B01601 Тарих мұғалімдерін даярлау в М.Х.Дулати атындағы Тараз университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Педагогика Қазақстанның ежелгі тарихы Ежелгі дүние тарихы Білім беру психологиясы Археология Этноархеология

2 Оқу жылы Этнология Жасанды интеллект: принциптері мен қолданылуы Орта ғасырлар тарихы Қазақстан тарихының деректемесі мен тарихнамасы Әлем халықтарының этнографиясы Қосалқы тарихи пәндер Қазақстан тарихының жазбаша деректері Қазақстанның орта ғасырлар тарихы Шетелдер тарихының деректемесі мен тарихнамасы Түркі халықтарының тарихы Түркі халықтарының өнер және мәдениет тарихы Мұражайтану және мұрағаттану

3 Оқу жылы Тіршілік қауіпсіздігі, Экология және тұрақты даму Жаңа уақыттағы әлем (Батыс) Қазақстанның жаңа заман тарихы Бағалаудың өлшемдік технологиялары Жаңартылған білім беру жағдайында тарихты оқыту әдістемесі Тарихи география Жаңа уақыттағы батыс елдерінің мәдени тарихы Тараз өңірінің тарихы Экономика және кәсіпкерлік, Құқық негіздері, Қаржылық сауаттылық Халықаралық қатынастар тарихы Тұлғатану Жаңа уақыттағы әлем (Шығыс) Еуразия халықтарының тарихы Қазақ хандығының тарихы Дәстүрлі қазақ қоғамының тарихы Қазақстан Республикасының білім саласындағы нормативтік-құқықтық негіздері Алтын орда және Моғолстан тарихы

4 Оқу жылы ҒЗЖ, коммерцияландыру негіздері және академиялық хат Шығыстағы ұлттық тәуелсіздіктің даму жолдары мен қозғалыстары Қазақстанның қазіргі заманғы тарихы Әлемдік діндер тарихы Қазіргі заманғы мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру Инклюзивті білім беру ортасы Тарихты оқытуда ақпараттық технологияларды қолдану әдістемесі Мұғалімнің кәсіби бағдарлары Қазіргі әлемдегі Батыстың өркениетті дамуының ерекшеліктері Дінтану негіздері

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Құқықтық және экономикалық білімді пайдалана отырып бизнесте және күнделікті өмірде сауатты шешімдер қабылдау мақсатында, негізделген қаржылық шешімдер қабылдау, жеке және корпоративтік қаржыны тиімді басқару,
• Деректерді жинау, өңдеу және талдау, сонымен қатар кәсіби қызметтегі қолданбалы мәселелерді шешумақсатында жасанды интеллект құралдарын пайдалана отырып, іргелі қолданбалы зерттеулерді жүргізеді, ғылыми әзірлемелерді коммерцияландыру идеяларын тұжырымдау және негіздеу кезінде академиялық мәтіндерді сауатты пішімдейді. Қауіпсіздік пен еңбекті қорғаудың барлық талаптарын сақтай отырып, қызмет пен технологиялық қызмет өнімдерінің, ғылыми жаңалықтардың қоршаған ортаға әсерін ескереді.
• Қазіргі педагогика ғылымының және психологияның теориялық негіздерін меңгеру. Қазіргі білім беру жүйесіндегі инклюзивті процестердің маңыздылығын түсіну.
• Ежелгі дәуірден бастап XIII ғасырдың басына дейінгі Қазақстан аумағындағы тарихи процестің негізгі кезеңдері мен ерекшеліктері туралы білімдерін көрсету; тарихи процестердің негізгі бағыттарын түсіну, Еуразия халықтарының тарихымен өзара байланыста Қазақстан аумағында болған тарихи оқиғаларды талдау; Қазақ хандығының тарихын және оның көрші мемлекеттермен қарым-қатынасын зерттеуде әдістерді қолдану. Жаңа және жаңа тарих кезеңінде мемлекеттің экономикалық дамуының, рухани мәдениеттің, Қазақстандағы қоғамдық-саяси жағдайдың маңызды проблемаларын бағалай білу; Ұлы дала тарихының саяси дамуының қазіргі кезеңінің ерекшеліктеріне баға беру. Өткеннің қоғамдық-саяси және әлеуметтік-экономикалық оқиғаларын өз бетінше зерттеу және талдау дағдыларына ие болу; нақты және логикалық тұжырымдар жасай білу, өткен күндердегі оқиғаларға объективті баға беру.
• Тарихи эволюция заңдарын және олардың дүниежүзілік археология үшін маңыздылығын қолдану. Әлем халықтары туралы ғылымның қалыптасуы мен дамуының маңызды шарттары, кезеңдері туралы түсінікке ие болу. Тарихи эволюция заңдарының археология мен әлеуметтік ғылымдардың дамуына әсерін түсіну.
• Тарихнамалық мектептер мен бағыттардың пайда болу заңдылықтарын білу; Қазақстан тарихы мен шетел тарихының негізгі кезеңдері бойынша негізгі деректану кешендерін түсіну; тарих ғылымында ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және ҒЗЖ коммерцияландыру саласында теориялық білімді, практикалық дағдыларды қолдану. Отандық және Дүниежүзілік тарих бойынша фактографиялық білімнің қажетті деңгейін; ғылыми зерттеулер жүргізудің негізгі ережелері мен талаптарын; Қазақстан және шет елдер тарихы бойынша дереккөздердің дереккөздік ақпаратын талдауды қолдана білу. Тарихнамалық фактілерді бағалау дағдыларын меңгеру; академиялық мәтіндерді құру және олармен жұмыс істеу принциптерін синтездеу.
• Мұражайтану мен мұрағаттанудың негізгі ережелерін білу; мұражайлар мен мұрағаттар қорларын қалыптастыру принциптерін, әдістерін және тәсілдерін түсіну; мұражай мен мұрағаттың Тарихи көздеріне ғылыми-анықтамалық аппаратты ұйымдастыру негіздері; Қосалқы тарихи пәндердің негізгі көздерін талдау; әлемдік діндер теориясы мен тарихының негізгі проблемаларын анықтаудың ғылыми әдістерін қолдану. Мұрағат көздерімен және мұражай заттарымен жұмыс істеу дағдылары; әртүрлі тарихи дереккөздермен жұмыс істеудің әртүрлі пәнаралық әдістерін синтездеу.
• Педагогика саласындағы негізгі ұғымдарды меңгеру. Білім беру процесінде заманауи оқыту технологияларын қолдану. Педагогикалық қызмет пен білім беруді реттейтін құқықтық нормалар мен әдістерді талдау.
• Еуропа, Америка, Азия және Африка елдерінің әлеуметтік-экономикалық, саяси және мәдени өмірін анықтау. Түркі халықтары мен мемлекеттері тарихының кезеңдері мен ерекшеліктерін түсіну. Шетелдік тарихтың негізгі тарихи оқиғалары мен процестерін түсіну. Тарихи ақпараттың әртүрлі түрлерімен жұмыс істеу үшін білімді пайдаланыңыз.

Ұқсас БББ