6B01601 Подготовка учителей истории в ТарГУ им. Дулати

Дисциплины

1 Год обучения Педагогика Древняя история Казахстана История древнего мира Психология образования Археология Этноархеология

2 Год обучения Этнология Искусственный интеллект: принципы и применение История средних веков Источниковедение и историография истории Казахстана Этнография народов мира Вспомогательные исторические дисциплины Письменные данные по истории Казахстана Средневековая история Казахстана Источниковедение и историография зарубежных стран История тюркских народов История искуств и культуры тюркских народов Музееведение и архивоведение

3 Год обучения Безопасность жизнедеятельности, Экология и устойчивое развитие Мир в Новое время(Запад) Новая история Казахстана Технологии критериального оценивания Методика преподавания истории в условиях обновленного образования Историческая география Культурная история западных стран в Новое время История Таразского региона Экономика и предпринимательство, Основы права, Финансовая грамотность История международных отношений Персоналистика Мир в новое время (Восток) История народов Евразии История Казахского ханства История традиционного казахского общества Нормативно-правовые основы Республики Казахстан в сфере образования История Золотой Орды и Могулистана

4 Год обучения Основы НИР, коммерциализация и академическое письмо Поиски пути развития и движения за национальную независимость на Востоке Новейшая история Казахстана История мировых религии Формирование профессиональных компетенций современного учителя Инклюзивная образовательная среда Методика применения информационных технологий в преподавании истории Профессиональные ориентиры учителя Особенности цивилизационного развития Запада в современном мире Основы религии

Профессии

Результаты обучения

• Принимать обоснованные финансовые решения, эффективно управлять личными и корпоративными финансами, используя правовые и экономические знания для принятия грамотных решений в бизнесе и в повседневной жизни.
• Проводит элементарные прикладные исследования, грамотно оформляет академические тексты при формулировании и обосновании идеи по коммерциализации научных разработок, применяя иструменты искусственного интеллекта для сбора, обработки и анализа данных, а также для решения прикладных задач в профессиональной деятельности. Учитывает влияние деятельности и продуктов процессиональной деятельности, научных открытий на окружающую среду, соблюдая все требования безопасности и охраны труда.
• Владеть теоретическими основами современной педагогической науки и психологии. Осознавать важность инклюзивных процессов в современном образовании.
• Демонстрировать знаний об основных этапах и особенностях исторического процесса на территории Казахстана с древнейших времен до начала XIII века; понимание главных направлении исторических процессов, анализирование исторических событии, происходивших на территории Казахстана во взаимосвязи с историей народов Евразии; применение методов в изучении истории Казахского ханства и его взаимоотношении с соседними государствами. Умение оценивать важнейшие проблемы экономического развития государства, развития духовной культуры, общественно-политической обстановки в Казахстане в период новой и новейшей истории; оценивать особенности современного этапа политического развития истории Великой степи. Иметь навыки самостоятельного изучения и анализа общественно-политических и социально-экономических событий прошлого; уметь делать четкие и логические выводы, давать объективную оценку событиям минувших дней.
• Применять законы исторической эволюции и их значение для всемирной археологии. Иметь представление о важнейших условиях, этапах становления и развития науки о народах мира. Понимать влияние законов исторической эволюции на развитие археологии и социальных наук.
• Знать закономерностей возникновения историографических школ и направлений; понимать основные источниковедческих комплексов по главным периодам истории Казахстана и зарубежной истории; применение теоретических знаний, практических навыков в области организации научных исследований и коммерциализации НИР в исторической науке. Умение применять необходимый уровень фактографических знаний по отечественной и всемирной истории; основных правил и требований проведения научных исследований; анализирование источниковой информации источников по истории Казахстана и зарубежных стран. Владение навыками оценки историографических фактов; синтезирование принципов построения и работы с академическими текстами.
• Применять основные положении музееведения и архивоведения; понимать принципы, методы и приемов формирования фондов музеев и архивов; основы организации научно-справочного аппарата к историческим источникам музея и архива; анализирование основных источников вспомогательных исторических дисциплин; применение научных методов определение основных проблем теории и истории мировых религий. Навыки работать с архивными источниками и музейными предметами; синтезировать разные междициплинарные методы работы с различными видами исторических источников.
• Владеть основными базовыми понятиями в педагогической сфере. Использовать современные технологии обучения в образовательном процессе. Анализировать правовые нормы и методики, регулирующие педагогическую деятельность и образование.
• Определять социально-экономическую, политическую и культурную жизнь стран Европы, Америки, Азии и Африки. Осознавать этапы и особенности истории тюркских народов и государств. Понимать основные исторические события и процессы зарубежной истории. Использовать знания для работы с различными типами исторической информации.

Похожие ОП