7M08614 Мелиорация және суғармалы егіншілік в ​Қазақ ұлттық су шаруашылығы және ирригация университеті

Пәндер

• Жоғары мектеп педагогикасы

  Пәннің мақсаты – жоғары кәсіби педагогиканың құзыреттіліктерін, жоғары мектеп педагогикасының ғылыми-теориялық, әдіснамалық, практикалық негіздерін меңгерген маман даярлау. Жоғары мектеп педагогикасының негізгі және қосымша категорияларын, жоғары мектеп дидактикасы, жоғары мектептегі менеджмент, жоғары мектеп педагогикасының заманауи мәселелері, жоғары мектептегі жалпы педагогикалық жүйені меңгеріп, өздерінің кәсіби іс-әрекетінде қолдана алады. Пәнді меңгеру нәтижесінде магистрант жоғары мектеп педагогикасының ғылыми-теориялық аспекттілерін меңгереді. Кәсіби іс-әрекетке шығармашылық тұрғыдан даяр болады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Суғару жүйесін жобалаудың жаңа әдістері

  Пәннің мақсаты – табиғи ортаның энергетикалық және экологиялық жағдайларын ескеретін суару жүйелерін жобалаудың жаңа әдістерін меңгеру. Соңғы жылдары шаруашылық қызметінің қарқынды дамуы суару жүйелерінің жұмысын экологиялық императивке бағыттаумен тығыз байланысты, бұл жобалау технологияларын жетілдіру қажеттілігін туындатады. Заманауи жобалау технологиялары суару жүйелерін жобалау міндеттерін қою мен шарттарын айқындауды, жаңа математикалық модельдер мен компьютерлік бағдарламаларды қолдануды, топырақтың су-тұз режимін есептеуді, гидротехникалық құрылыстардың түрлерін және суару жүйелерінің құрылымын таңдауды, сондай-ақ жобаланатын нысандардың тиімділігін бағалауды қамтиды.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Табиғи және табиғи-техногендік жүйелердің өзара іс-қимылын зерттеу

  Пәннің мақсаты - инженерлік құрылыстарды жобалау әдістемелерін, олардың конструктивтік элементтерін, табиғатты жайластыру және су пайдалану үшін жүйелерді, объектілер мен құрылыстарды жобалау үшін қажетті инженерлік есептеу әдістемелерін білу; табиғатты жайластыру және су пайдалану жобаларын жобалау және іске асыру кезінде экологиялық - экономикалық және технологиялық тиімділікті талдау әдістерін қолдана білу

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Инженерлі-мелиоративтік жүйелерді басқару

  Пәннің мақсаты – мелиорациялық жағдайында жүйелерді басқару; су, ауа, жылу және қоректік режимдер сияқты құнарлылықты арттыру үшін топырақ режимдерін әзірлеу; жер асты суларының жақын орналасуы жағдайында Гидротехникалық құрылыстарды (каналдарды, коллекторларды) есептеу; су ресурстарын интеграцияланған басқару; экологиялық-экономикалық аспектілерді ескере отырып, аймаққа рұқсат етілген жүктемелер; әсер ету көздерін шектеуге бағытталған өлшемдер; әсер ету әсерін санитарлық-гигиеналық және экономикалық тұрғыдан сақтау.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Басқару психологиясы

  Пәннің мақсаты – білім беру саласындағы іс-әрекетті, тұлғалардың қарым-қатынасын басқарудың жалпы психологиялық аспектілерін қалыптастыру. Басқару психологиясының тарихы, басшы қызметінің психологиялық механизмдері, кәсіби білім берудің психологиялық мазмұны, басқару субъектілері мен объектілері меңгеріледі. Пәнді меңгерудің нәтижесінде магистранттар жоғары мектептегі басқарушылық іс-әрекеттің психологиялық қырын және кәсіби іс-әрекетте тұлғалық психологиялық қарым-қатынасты басқарудың негізін меңгереді. Білім алушылар түрлі ресурстарды басқарудың психологиялық аспектілерін түсіндіруге; басқару әдістерін қолдануға; проблемалық жағдайларды талдауға қабілетті болады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Ғылым тарихы мен философиясы

  Пәннің мақсаты – болашақ мамандардың ғылыми және ғылыми-педагогикалық қызметі үшін ғылыми, философиялық-әдістемелік және дүниетанымдық негізін қалыптастыру. Ғылыми мамандықтар бойынша білім беру және зерттеу жұмыстарын тиімді жүзеге асыруға қажетті білім, дағды және құзыреттіліктерді дамыту. Пәнді оқыту барысында мәдениет пен философияның дамуы контекстіндегі ғылымның пайда болу мен даму тарихы, ғылыми білімнің құрылымы мен зерттеу әдістері, заманауи ғылымның даму кезеңдері, өркениеттің дамуындағы ғылым мен техниканың рөлі, ғылыми ілім мен өркениеттің болашағы қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Шет тілі (кәсіби)

  Пәннің мақсаты – магистранттардың кәсіби саласындағы шет тілдік коммуникативті құзыреттіліктерін халықаралық шет тілінде білім беру стандарттарына сәйкес дамыту. Пәнді меңгеру нәтижесінде магистрант келесідей құзыреттіліктерге ие болады: лингвистикалық білім мен біліктерін кеңейтеді, кәсіби және ғылыми қызметінде жүзере асыру мақсатында іскерлік ағылшын тілінің негізгі лексикасы мен академиялық хатты меңгереді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Мелиорация саласындағы ғылыми зерттеулердің методологиясы

  Пәннің мақсаты - зерттеу міндеттерін шешу үшін іздеу; жүргізілетін зерттеулер мен әзірлемелер тақырыбы бойынша ақпараттық ресурстарды пайдалану; зерттеу міндеттерін шешу әдістері мен тәсілдерін талдау; агроландшафттардың өндірістік әлеуетін жобалау және болжау әдістемесі; мелиорация саласындағы іргелі және қолданбалы зерттеулерді қарқындату; мелиоративтік, Су шаруашылығы іс-шараларына ғылыми эмпирикалық, теориялық және практикалық зерттеулер жүргізу әдістемесі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Бүлінген агроландшафттарды қалпына келтіру

  Пәннің мақсаты - агроландшафттардың экологиялық тұрақтылығын және жоғары өнімділігін қамтамасыз ету технологиялары; агроландшавттардың табиғи тепе-теңдігі мен табиғи үйлесімінің бұзылуының негізгі себептері; бұзылған агроландшафттарды қалпына келтіру үшін мелиоративтік және рекультивациялық іс-шаралардың әдістері мен тәсілдері; жердің тозу процестерін болдырмаудың қазіргі заманғы әдістері; топырақ қабатын қалпына келтіру әдістері және табиғи ландшафттардың орнықтылық дәрежесі; жерді мелиорациялау жөніндегі іс-шараларды ұйымдастыруда ресурс үнемдейтін тәсілдерді пайдалану.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Инженерлі-мелиоративтік жүйелерді зерттеу

  Пәннің мақсаты – мелиорациялық жағдайында жүйелерді зерттеу; су, ауа, жылу және қоректік режимдер сияқты құнарлылықты арттыру үшін топырақ режимдерін әзірлеу; жер асты суларының жақын орналасуы жағдайында Гидротехникалық құрылыстарды (каналдарды, коллекторларды) есептеу; су ресурстарын интеграцияланған басқару; экологиялық-экономикалық аспектілерді ескере отырып, аймаққа рұқсат етілген жүктемелер; әсер ету көздерін шектеуге бағытталған өлшемдер; әсер ету әсерін санитарлық-гигиеналық және экономикалық тұрғыдан сақтау.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми зерттеулер негіздері

  Пәннің мақсаты - ғылыми зерттеулердің нысандары мен әдістері, ғылыми танымның әдіснамалық негіздері, ғылыми саясат пен жоғары мектеп мәселелері бойынша білім кешенін қалыптастыру, Пән шеңберінде: заңнамалық актілер, ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жүргізу кезіндегі этикалық және құқықтық нормалар мен нормативтік материалдар, конструкциялардың әртүрлі түрлеріне эксперименттік зерттеулер жүргізу әдістері, эксперименттік зерттеулер туралы ғылымның қазіргі жай-күйі мәселелері қаралатын болады Пәнді игеру нәтижесінде магистрант ғылыми зерттеулердің теориялық және заттай нәтижелерін талдайды, эксперименттік жұмыстарды жүргізу жоспарын жасайды, ғылыми-зерттеу және кәсіби мәселелерді шешудің заманауи әдістемелерін қолданады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Агроландшафттардың тұрақтылығын арттыру

  Пәннің мақсаты – білім алушыларда агроландшафттардың тұрақтылығы, олардың сыртқы және ішкі әсерлер жағдайында өзінің функциясын, тепе-теңдігін және құрылымын кеңістіктік-уақыттық ауқымда сақтай алу қабілеті туралы түсінік қалыптастыру. Агроландшафттардың тұрақтылығын бағалау келесі санаттар арқылы жүргізіледі: өзгергіштік, қызмет ету, динамика, даму немесе эволюция; агроландшафттардың тұрақтылығын арттыру әдістері; агроландшафттардың тұрақтылығын арттыруға бағытталған кешенді мелиорациялық іс-шаралар.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Агроландшафттардың орнықтылығына мелиорацияның тигізетін әсерін бағалау

  Пәннің мақсаты - су мен химиялық заттардың биологиялық және геологиялық айналымдарының модельдері; ауыл шаруашылығы жерлерін мелиорациялау кезінде бұзылған техногендік агроландшафттардың деңгейін бағалау; агроландшафттардың экологиялық-мелиоративтік орнықтылығының модельдері; агроландшафттардың экологиялық-экономикалық тұрақтылығын бағалау; агромелиоративтік қызмет жағдайларында жер және су ресурстарын пайдалану; суармалы аумақтың энергетикалық ресурстарын бағалау; табиғатты қорғау, табиғатты қорғау және ресурс сақтау мақсатындағы функцияларды негіздеу.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Суғармалы егіншілікте далалық тәжірибе жұмыстарын жүргізу әдістемесі

  Пәннің мақсаты - әр түрлі агротехникалық тәсілдер кезінде өсімдіктер тіршілігінің әртүрлі факторларының өзара қарым-қатынасы және өзара іс-қимылы; көпфакторлы және бірфакторлы зерттеулердің нәтижелерін зерттеу; ауыл шаруашылығы дақылдарының морфометриялық даму фазалары бойынша далалық зерттеулердің нәтижелерін математикалық талдау; далалық эксперименттерді ұйымдастыру және тәжірибелердің әртүрлі түрлерін зерттеу әдістемесі; далалық зерттеулер барысында алынған нәтижелерді өңдеудің заманауи әдістері.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау

  Пәннің мақсаты – магистранттарға ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру, жоспарлау және жүзеге асыру үшін қажетті теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру. Курста ғылыми танымның әдіснамалық негіздері, ғылыми зерттеудің кезеңдері, тақырыпты таңдау, мақсаттар мен міндеттерді тұжырымдау, ғылыми талдау әдістері, зерттеу нәтижелерін рәсімдеу мәселелері қарастырылады. Ғылыми қызметті жоспарлауға, ғылыми жарияланымдар жазуға және магистрлік диссертацияны дайындауға ерекше көңіл бөлінеді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Бейімді-ландшафты егіншілік

  Пәннің мақсаты – «Адаптивті-ландшафтық егіншілік» пәні білім алушыларда бейімделген-ландшафтық егіншілік жүйелерін игеру барысында экологиялық қауіпсіз, жоғары өнімді және тұрақты агроландшафттарды құру мен бағалаудың ғылыми негіздері, әдістері мен тәсілдері бойынша жүйелі дүниетанымды, теориялық білімді, практикалық білік пен дағдыларды қалыптастыруға бағытталған. Курста техногендік бұзылған агроландшафттар жағдайында бейімделген ауыл шаруашылығы өндірісін модельдеу, бейімделген-ландшафтық егіншілік жүйелеріндегі мелиорацияның маңызы, сондай-ақ егіс айналымын ландшафтық жүйелерге бейімдеу мәселелері қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Табиғатты пайдаланудың тиімділігін арттырудың ғылыми әдістері

  Пәннің мақсаты - ауыл шаруашылық жерлердің құнарлылығын жақсарту әдістері мен тәсілдері агромелиоративтік жүйелерде жер, су ресурстарын ұтымды және тиімді пайдалануды ұйымдастыру ерекшеліктері; мелиорациялық және су шаруашылығы іс-шараларын ұйымдастыру; табиғат қорғау аймақтарында және ауыл шаруашылық жерлерде рекультивациялық іс-шаралардың әдістері мен тәсілдері; агромелиорациялық аймвқтв жер-су ресурстарын пайдалану; агромелиоративтік жүйелерде табиғатты пайдалануды экологиялық-экономикалық басқару.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Мал шаруашылығының ақаба суларын пайдаланудың тиімді технологияларын ғылыми негіздеу

  Пәннің мақсаты – білім алушылардың мелиорациялық жүйелерді жобалау кезінде ауыл шаруашылығы дақылдарын суаруда мал шаруашылығы ағындыларын қолдану бойынша біліктілігі мен дағдыларын қалыптастыру; ауыл шаруашылығы дақылдарын мал шаруашылығы ағындыларымен суару режимі, сондай-ақ мал шаруашылығы кәсіпорындарының ағын суларын пайдалана отырып, гидромелиорациялық жүйелерді есептеу және жобалау әдістері туралы біліммен қамтамасыз ету.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Кәрізді-қашыртқы суларын пайдалану

  Пәннің мақсаты - қоршаған ортаны қорғау позициясынан коллекторлық-дренаждық сулардың сапасын бағалау өлшемдерін таңдау; теріс топырақ процестерінің даму қаупі дәрежесі бойынша суармалы судың сапасын бағалау; суармалы судағы ауыр металдар құрамының қауіптілігін бағалау; жемшөп дақылдарын өңдеу кезінде дренаждық-ағызу және сарқынды суларды қайта пайдаланудың ұтымды әдістері; ластанған суларды пайдалануды реттеу және қорғау жөніндегі құқықтар мен міндеттерді бағалау; дренаждық-ағызу суларын оларды суаруға қайта пайдалану үшін кәдеге жарату технологиясы.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Нарықтық экономика жағдайында гидромелиоративтік жұмыстарды жүргізу

  Пәннің мақсаты - мелиорациялық объектінің жай-күйін бағалау және мониторингтеу; су шаруашылығы жүйелерін салу кезінде жүргізілетін негізгі гидромелиорациялық жұмыстар; нарықтық экономика жағдайында гидромелиорациялық жұмыстарды жүргізу ерекшеліктері; гидромелиорациялық жүйелерді экономикалық маңызды сала ретінде зерделеу және бейімдеу, Гидротехникалық құрылыстарды салуда гидромелиорациялық жұмыстарды жүргізу технологиясы; каналдарды, платиналарды, су қоймаларын және басқа да құрылыстарды салу кезінде орындалатын негізгі операцияларды механикаландыру; жер, бетон және темірбетон жұмыстарының технологиялық карталарын әзірлеу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ауыр металлдармен ластанған агроландшафттарды қалпына келтіру әдістері

  Пәннің мақсаты - ландшафтарды ластаудың барлық жолдарын зерделеу; агроландшафттарды ауыр металдармен негізгі ластаушылар; топырақ пен өсімдіктердің жай-күйіне мониторинг жүргізу әдістері мен жүйелі бақылау әдістері, ауыр металдармен ластанған жерлерді қалпына келтіру тәсілдері; агроландшафт топырақтарының ауыр металдармен ластануын және топырақтың қоректендіру элементтерімен қамтамасыз етілуін анықтау бойынша зерттеулер жүргізу, ауыр металдармен ластанған жерлерді қалпына келтіру үшін рекультивациялау тәсілдері.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жер-су ресурстарын бағалау және табиғи үдерістердің мониторингі

  Пәннің мақсаты - су-жер қорының сапалық және сандық жай-күйіне базалық, жедел, мерзімді байқаулар негізінде жер мониторингі; теріс процестердің алдын алу және олардың салдарларын жою жөніндегі ұсынымдарды бағалау, одан әрі дамыту және әзірлеу болжамы; су объектілері мен тұрақты байқаулар жүйесінің мониторингі; теріс процестерді уақтылы анықтау мақсатында ақпаратты өңдеу және беру; жүзеге асырылатын су шаруашылығы іс-шараларының зиянды салдарларын болғызбау және тиімділік дәрежесі бойынша бағалау және болжау

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Суғармалы жерлердің мелиоративтік режимдерін оңтайландыру

  Пәннің мақсаты - су-жер қорының сапалық және сандық жай-күйіне базалық, жедел, мерзімді байқаулар негізінде жер мониторингі; теріс процестердің алдын алу және олардың салдарларын жою жөніндегі ұсынымдарды бағалау, одан әрі дамыту және әзірлеу болжамы; су объектілері мен тұрақты байқаулар жүйесінің мониторингі; теріс процестерді уақтылы анықтау мақсатында ақпаратты өңдеу және беру; жүзеге асырылатын су шаруашылығы іс-шараларының зиянды салдарларын болғызбау және тиімділік дәрежесі бойынша бағалау және болжау.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Агроландшафттардың есептік мониторингінің математикалық моделі

  Пәннің мақсаты - өнеркәсіптік ауыл шаруашылығы жолымен агроландшафттардың табиғи жағдайына антропогендік әсер ету ерекшеліктерін зерттеу; табиғи ландшавттардың өзгеруіне мелиоративтік іс-шараларды математикалық модельдеу; антропогендік әсер ету кезіндегі заттық энергетикалық баланстарды зерттеу; агроландшафттардың күйін болжаудың математикалық Модульдер жүйесі; агроландшафттарда болатын табиғи-мелиоративтік процестер болжамдарының математикалық модельдері; агроландшафттардың өңірлік экологиялық-мелиоративтік мониторингін жүргізу ерекшеліктері.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Егіншілікте жер асты суларын пайдалану

  Пәннің мақсаты - жер асты суларының ерекшеліктерін, мелиоративтік-химиялық сапасын зерделеу; жер асты сулары кен орындарының негізгі сипаттамаларын, бағыты мен жанасуын; жер асты сулары кен орындарын барлау әдістері мен тәсілдерін ; жер асты сулары ресурстарын айқындау және есептеу; ауыл шаруашылығы дақылдарын суару үшін жер асты суларын өндіру техникасы мен технологиясы; жер асты суларын өндірудің және суарудың суармалы жерлердің агромелиорациялық жай-күйіне әсерін айқындау; жер асты суларын табиғат пайдалану заңдарына сәйкес ауыл шаруашылығы дақылдарын суару үшін пайдалану

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Кәсіби қызметте тілді меңгеру дағдысы мен іскерлігін дамыту, ғылыми мақалалар дайындау және еркін ауызша қарым-қатынас жасау үшін шет тілінде білім берудің коммуникативтік құзыреттілігін көрсету; ғылыми білімнің генезисі, философиялық мәні және дамуы, ғылымның дамуы мен заңдылықтарының ұйымдастырылуы.
• Стресс жағдайында эмоционалды және танымдық өзін-өзі реттеу туралы білімдерін көрсету, педагогикалық жүйелерді қолдана білу, психологиялық проблемалардың аспектілерін бөліп көрсету, нақты практикалық мәселені шешуде жеке ерекшеліктерді ескеру, психоанализдегі ұғымдар мен бағыттар арасындағы байланысты орнату.
• Ғылыми зерттеулерде қолданылатын әдістер туралы білімдерін көрсету, табиғи, табиғи-техногендік және инженерлік-мелиорациялық жүйелердің өзара іс-қимылын зерттеу, табиғат пайдалану тиімділігін арттырудың ғылыми әдістерін қолдану.
• Суару жүйелерін жобалау кезінде геоақпараттық жүйелер мен цифрлық карталар әдістерін, суармалы жерлердің су-тұз режимін модельдеуді және агроландшафттарды мониторингтеу тәсілдерін қолдану; мелиорацияның агроландшафттардың тұрақтылығына әсерін бағалау; гидромелиорациялық жүйелер мен құрылыстарды салуда заманауи технологияларды пайдалану.
• Бұзылған агроландшафттарды қалпына келтірудің тиімді тәсілдері мен әдістерін қолдану; бейімделген-ландшафтық егіншілік жүйелерін игеру барысында экологиялық қауіпсіз, жоғары өнімді және тұрақты агроландшафттарды құру үшін әдістер мен тәсілдерді пайдалану; суармалы жерлердің мелиорациялық режимін оңтайландыру; табиғи үдерістерді мониторингтеу және суармалы жерлердің су- және жер ресурстарының жай-күйін бағалау.
• Көпфакторлы және бірфакторлы далалық тәжірибелерді жүргізу; ауыл шаруашылығы дақылдарын суару үшін жерасты суларын өндіру мен пайдаланудың тиімді тәсілдерін қолдану; ауыл шаруашылығы дақылдарын суару үшін дренаждық, ағынды және мал шаруашылығы ағын суларын ғылыми негізде пайдалану.