7M08614 Мелиорация и орошаемое земледелие в КазНУВХИ

Дисциплины

• Педагогика высшей школы

  Цель дисциплины - подготовка специалиста, владеющего компетенциями профессиональной высшей педагогики, научно-теоретическими, методологическими, практическими основами педагогики высшей школы. Будут изучены основные и дополнительные категории педагогики высшей школы, дидактики высшей школы, менеджмента в высшей школе, современные проблемы педагогики высшей школы, педагогические системы в высшей школе и их применение профессиональной деятельности. В результате освоения дисциплины магистранты осваивают научно-теоретические аспекты педагогики высшей школы и будут творчески подготовлены к профессиональной деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Новые методы проектирования оросительных систем

  Цель дисциплины – освоение новых методов проектирования оросительных систем, учитывающих энергетическое и экологическое состояние природной среды. В последние годы интенсивное развитие хозяйственной деятельности тесно связано с ориентацией функционирования оросительных систем на экологический императив, что обуславливает необходимость применения более совершенных технологий проектирования. Современные технологии проектирования включают постановку задач и определение условий проектирования оросительных систем, использование новых математических моделей и компьютерных программ, проведение расчетов водно-солевого режима почв, выбор типов гидротехнических сооружений и структуры оросительных систем, а также оценку эффективности проектируемых объектов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Исследование взаимодействия природных и природно-техногенных систем

  Цель дисциплины - знание методики проектирования инженерных сооружений, их конструктивных элементов, методики инженерных расчетов, необходимых для проектирования систем, объектов и сооружений для природообустройства и водопользования; уметь применять методов анализа эколого- экономической и технологической эффективности при проектировании и реализации проектов природообустройства и водопользования.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Управление инженерно-мелиоративными системами

  Цель дисциплины - управления мелиоративными системами в новых условиях хозяйствования; разработка режимов почв для повышения плодородия, таких как водный, воздушный, тепловой и питательный режимы; расчеты гидротехнических сооружений (каналы, коллекторы) в условиях близкого залегания грунтовых вод; интегрированное управление водными ресурсами; допустимые нагрузки на регион с учетом эколого-экономических аспектов; критерий, направленные на ограничение источников воздействия; соблюдение эффектов воздействия с санитарно-гигиенических и экономических позиций.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Психология управления

  Цель дисциплины - формирование общепсихологических аспектов управления деятельностью, взаимоотношениями лиц в сфере образования. Будут изучены история психологии управления, психологические механизмы деятельности руководителя, психологическое содержание профессионального образования, субъекты и объекты управления. В результате освоения дисциплины магистранты овладевают психологическими аспектами управленческой деятельности в высшей школе и основами управления личностными психологическими отношениями в профессиональной деятельности Обучающиеся будут способны разъяснять психологические аспекты управления различными ресурсами; применять методы управления; анализировать проблемные ситуации.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• История и философия науки

  Цель дисциплины - формирование научной, философско-методологической и мировоззренческой основы для научной и научно-педагогической деятельности будущих специалистов. Развить у магистрантов знания, навыки и компетенции для успешного проведения образовательной и исследовательской деятельности по научным специальностям.В процессе обучения будут изучены: история возникновения и развития науки в контексте развития культуры и философии, структура научного знания, методы научного исследования, особенности современного этапа развития науки; роль науки и техники в развитии цивилизации, перспективы научного знания и будущего человечества.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Иностранный язык (профессиональный)

  Цель дисциплины – совершенствовать развитие у магистрантов иноязычной коммуникативной компетенции в профессиональной сфере в соответствии с международными стандартами иноязычного образования. В результате освоения дисциплины магистрант приобретет следующие компетенции: расширит лингвистические знания и умения; изучит основную лексику делового английского языка и академического письма для использования в профессиональной и научной деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Методология научных исследований в области мелиорации

  Цель дисциплины – использование поиска для решения исследовательских задач; использование информационных ресурсов по тематике проводимых исследований и разработок; анализ методов и способов решения исследовательских задач; методика конструирования и прогнозирования продукционного потенциала агроландшафтов; интенсификация фундаментальных и прикладных исследований в области мелиорации; методика проведения научных эмпирических, теоретических и практических исследований мелиоративных, водохозяйственных мероприятии.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Восстановление нарушенных агроландшафтов

  Цель дисциплины - использовать технологии обеспечения экологической устойчивости и высокой продуктивности агроландшафтов; основные причины нарушения природного баланса и естественной гармоний агроландшавтов; методы и способы мелиоративных и рекультивационных мероприятий для восстановления нарушенных агроландшавтов; современные методы предотвращения процессов деградации земель; методы восстановления почвенного слоя и степени устойчивости природных ландшафтов; использование ресурсосберегающих подходов при организации мероприятий по мелиорации земель.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Исследование инженерно-мелиоративных систем

  Цель дисциплины - исследование мелиоративными системами в новых условиях хозяйствования; разработка режимов почв для повышения плодородия, таких как водный, воздушный, тепловой и питательный режимы; расчеты гидротехнических сооружений (каналы, коллекторы) в условиях близкого залегания грунтовых вод; интегрированное управление водными ресурсами; допустимые нагрузки на регион с учетом эколого-экономических аспектов; критерий, направленные на ограничение источников воздействия; соблюдение эффектов воздействия с санитарно-гигиенических и экономических позиций.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы научных исследований

  Цель дисциплины – формирование комплекса знаний по формам и методам научных исследований, методологических основ научного познания, проблемам научной политики и высшей школы, В рамках дисциплины будут рассмотрены: законодательные акты, этические и правовые нормы и нормативные материалы при организации и проведении научных исследований, методы проведения экспериментальных исследований различных видов конструкций, вопросы современного состояния науки об экспериментальных исследованиях В результате освоения дисциплины магистрант будет анализировать теоретические и натурные результаты научных исследований, составлять план проведения экспериментальных работ, применять современные методики решения научно-исследовательских и профессиональных проблем.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Повышение устойчивости агроландшафтов

  Цель дициплины – формирование у обучающихся понятия устойчивости агроландшафтов, способности агроландшафтов сохранить свою функцию, равновесие и структуру в пространственно-временном масштабе при внешних и внутренних воздействиях. Оценка устойчивости агроландшафтов через категории: изменчивость, функционирования, динамика, развитие или эволюция; методы повышающих устойчивость агроландшафтов; комплексные мелиоративные мероприятия повышающих устойчивость агроландшафта.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Оценка влияния мелиорации на устойчивость агроландшафтов

  Цель дисциплины –знание модели биологического и геологического круговоротов воды и химических веществ; оценка уровня техногенных нарушенных агроландшафтов при мелиорации сельскохозяйственных земель; модели эколого-мелиоративной устойчивости агроландшафтов; оценка эколого-экономической стабильности агроландшафтов; использование земельных и водных ресурсов в условиях агромелиоративной деятельности; оценка энергетических ресурсов орошаемой территории; обоснование функции природоохранного, природозащитного и ресурсосберегающего назначения.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Методика полевого опыта в орошаемом земледелии

  Цель дисциплины – изучение взаимоотношение и взаимодействие различных факторов жизни растений при разных агротехнических приёмах; изучение результатов многофакторных и однофакторных исследований; математический анализ результатов полевых исследований по фазам морфометрического развития сельскохозяйственных культур; методика организаций полевых экспериментов и исследований различных видов опытов; современные методики обработки результатов полученных в ходе полевых исследований.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Организация и планирование научных исследований

  Цель дисциплина направлена на формирование у магистрантов теоретических знаний и практических навыков, необходимых для организации, планирования и реализации научных исследований. В курсе рассматриваются методологические основы научного познания, этапы научного исследования, выбор темы, формулировка целей и задач, методы научного анализа, оформление результатов исследований. Особое внимание уделяется планированию научной деятельности, написанию научных публикаций и подготовке магистерской диссертации.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Адаптивно-ландшафтное земледелие

  Целью дисциплины - "Адаптивно-ландшафтное земледелие" является формирование системного мировоззрения теоретических знаний, практических умений и навыков по научным основам, методам и способам разработки и оценки создания экологически безопасных, высокопродуктивных, устойчивых агроландшафтов при освоении адаптивно-ландшафтных систем земледелия. Моделирование адаптивного сельскохозяйственного производства в условиях техногенно нарушеннных агроландшафтов; значение мелиорации в адаптивно-ландшафтных системах земледелия; адаптация культуро оборота к ландшафтным системам.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Научные методы повышения эффективности природопользования

  Цель дисциплины - методы и способы улучшения плодородия сельскохозяйственных угодий; особенности организации рационального и эффективного природопользования земельных, водных ресурсов на агромелиоративных системах; организация мелиоративных и водохозяйственных мероприятий; методы и способы рекультивационных мероприятии на природоохранных территориях и сельскохозяйственных угодиях; использование земельно-водных ресурсов в агромелиоративной территории; система устойчивого агромелиоративного природопользования; эколого-экономическое управление природопользованием в рамках агромелиоративных системах.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Обоснование эффективных технологий использования животноводческих стоков

  Цель дициплины – формирование у обучающихся методов и способов применения животноводческих стоков на орошение сельскохозяйственных культур при проектировании мелиоративных систем; знания о режиме орошения сельскохозяйственных культур животноводческими стоками; способах расчета и проектирования гидромелиоративных систем, с использованием для полива животноводческих сточных вод.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Использование дренажно-сбросных и сточных вод

  Цель дисциплины - выбор критериев оценки качества коллекторно-дренажных вод с позиций охраны окружающей среды; оценка качества оросительной воды по степени опасности развития негативных почвенных процессов; оценка опасности содержания тяжелых металлов в оросительной воде; рациональные методы повторного использования дренажно-сбросных и сточных вод при возделываний кормовых культур; оценка прав и обязанности по регулированию использования и охране загрязненных вод; технология утилизации дренажно-сбросных вод для повторного использования их на орошение.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Производство гидромелиоративных работ в условиях рыночной экономики

  Цель дисциплины - оценка и мониторинг состояния мелиоративного объекта; основные гидромелиоративные работы, проводимые при строительстве водохозяйственных систем; особенности производства гидромелиоративных работ в условиях рыночной экономики; изучение и адаптация гидромелиоративных систем как экономический важный отрасль, технология производства гидромелиоративных работ в строительстве гидротехнических сооружений; механизация основных операции выполняемых при строительстве каналов, платин, водохранилищ и других сооружений; разработка технологических карт земляных, бетонных и железобетонных работ.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Способы восстановления загрязненных агроландшафтов тяжелыми металлами

  Цель цисциплины - изучение всех путей загрязнения ландшафтов; основные загрязнители агроландшафтов тяжелыми металлами; методы мониторинга и методы систематического контроля за состоянием почв и растений, способы восстановления земель загрязненных тяжелыми металлами; проведение исследования по выявлению загрязнения почв агроландшафтов тяжелыми металлами и обеспеченности почв элементами питания, способы рекультивации для восстановления земель загрязненных тяжелыми металлами.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Мониторинг природных процессов и оценка земельно-водных ресурсов

  Цель дисциплины – изучение мониторинга земель на основе базовых, оперативных, периодических наблюдений за качественным и количественным состоянием водно-земельного фонда; оценка, прогноз дальнейшего развития и выработки рекомендаций по предупреждению и устранению последствий негативных процессов; мониторинг водных объектов и системы регулярных наблюдений; обработка и передача информации в целях своевременного выявления негативных процессов; оценки и прогнозирования по предотвращению вредных последствий и степени эффективности осуществляемых водохозяйственных мероприятий.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Оптимизация мелиоративных режимов орошаемых земель

  Цель дисциплины – изучение мониторинга земель на основе базовых, оперативных, периодических наблюдений за качественным и количественным состоянием водно-земельного фонда; оценка, прогноз дальнейшего развития и выработки рекомендаций по предупреждению и устранению последствий негативных процессов; мониторинг водных объектов и системы регулярных наблюдений; обработка и передача информации в целях своевременного выявления негативных процессов; оценки и прогнозирования по предотвращению вредных последствий и степени эффективности осуществляемых водохозяйственных мероприятий.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Математическая модель расчетного мониторинга агроландшафтов

  Цель дисциплины - изучение особенностей антропогенных воздействий на естественное состояние агроландшафтов путем промышленного сельского хозяйства; математическое моделирование мелиоративных мероприятии на изменение естественных ландшавтов; изучение вещественно энергетических балансов при антропогенном воздействий; система математических модулей прогнозирования состояния агроландшафтов; математические модели прогнозов природно-мелиоративных процессов происходящих в агроландшафтах; особенности проведения регионального эколого-мелиоративного мониторинга агроландшафтов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Использование подземных вод в земледелии

  Цель дисциплины - изучение особенностей подземных вод, мелиоративно-химического качества; основные характеристики месторождений подземных вод, направление и прилегание; методы и способы разведки месторождений подземных вод ; определения и расчеты ресурсов подземных вод; техника и технология добычи подземных вод для полива сельскохозяйственных культур; определение влияний добычи и полива подземными водами на агромелиоративное состояние орошаемых земель; рациональное использование подземных вод для орошения сельскохозяйственных культур в соответствий законам природопользования.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

Профессии

Результаты обучения

• Демонстрировать знание коммуникативной компетенции иноязычного образования для развития навыков и умений владения языком в профессиональной деятельности, подготовки научных статей и свободного устного общения; генезиса, философской сущности и развития научного знания, закономерности организации и развития науки.
• Демонстрировать знания эмоциональной и когнитивной саморегуляции в условиях стресса, уметь использовать педагогические системы, выделять аспекты психологических проблем, учитывать особенности личности при решении конкретной практической задачи, устанавливать взаимосвязь между концепциями и направлениями в психоанализе.
• Демонстрировать знания о методах применяемых в научных исследованиях, уметь исследовать взаимодействия природных, природно-техногенных и инженерно-мелиоративных систем, применять научные методы повышения эффективности природопользования.
• Применять при проектировании оросительных систем методы геоинформационных систем и цифровых карт, моделирования водно-солевого режима орошаемых земель и при мониторинге агроландшафтов; оценивать влияние мелиорации на устойчивость агроландшафтов; применять современные технологии при строительстве гидромелиоративных систем и сооружений.
• Применять рациональные способы и методы восстановления нарушенных агроландшафтов; методы и способы для создания экологически безопасных, высокопродуктивных, устойчивых агроландшафтов при освоении адаптивно-ландшафтных систем земледелия. оптимизировать мелиоративный режим орошаемых земель; проводить мониторинг природных процессов и оценивать состояние водно-земельных ресурсов орошаемых земель.
• Проводить многофакторных и однофакторных полевых опытов; применять эффективные способы добычи и использования подземных вод для орошения сельскохозяйственных культур; научно обосновать и использовать дренажно-сбросные, сточные воды, животноводческих стоков для орошения сельскохозяйственных культур.