6B02171 Орта дизайны в М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті

Пәндер

• Графикалық сурет I

  Мақсаты: Эскиз техникасын пайдалана отырып сурет салу дағдыларын меңгерту, шығармашылық ойлауын дамыту. Мазмұны: Эскиз жасаудың негізгі принциптері. Эскиз техникасында сурет салу (жылдам сурет). Эскиз құралдары мен материалдары, сурет жанрлары, сурет салу техникасы: контурлық және контурсыз сызу. Түстер мен композицияны таңдау. Материалдар Эскиздің әртүрлі түрлері. Архитектуралық, интерьерлік, гүлдік, пейзаждық, портреттік эскиздер. Эскиз иллюстрациясы

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Академиялық жазу негіздері

  Мақсаты: студенттердің практикалық білімдерін, ғылыми стильдің әртүрлі жанрларымен жұмыс істеу дағдылары мен дағдыларын қалыптастыру, сыни тұрғыдан ойлау технологиясы аспектісінде ғылыми зерттеудің әдістемелік мәселелерін жүйелі түрде зерделеу. Мазмұны: жазу теориясы саласындағы білімді өзектендіру және дамыту; - жазбаша ғылыми қарым-қатынас дағдыларын қалыптастыру; - жақсы құрылымдалған, дәлелді және нақты дәлелдер әзірлеу, қолайлы дереккөздерді және жазу механикасын пайдалануды көрсету; - академиялық тілді тұлғааралық және кәсіби қарым-қатынаста қолдану дағдылары.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Перспектива негіздері

  Мақсаты: теориялық білімдерін кеңейту, сыртқы орта мен интерьердің, сондай-ақ ортогональды проекциялардағы көлеңкелердің, аксонометрияның және перспективаның визуалды перспективалық кескіндерін орындаудың практикалық дағдылары мен дағдыларын кеңейту. ЕСКД нормативтік-техникалық талаптарына сәйкес жазықтықта және кеңістікте техникалық бейнелерді салудың негізгі әдістерін меңгеру. Мазмұны: Нүктелердің, түзудің, геомның перспективаларын құруға арналған графикалық есептерді шешу. Интерьердегі фигуралар мен денелер, Интерьер перспективасында түсетін және өзіндік көлеңкелерді салуға графикалық есептер шығару, Көлеңкелердің ортогональ проекцияларын салуға графикалық есептер шығару, Аксонометрияда түсетін және өзіндік көлеңкелерді тұрғызуға арналған графикалық есептерді шығару, Перспективалық талдау. сызба және композиция.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Мамандыққа кіріспе

  Мақсаты: интерьер дизайнының теориялық және практикалық негіздері, оны кәсіби қызметте дамыту әдістері мен құралдары туралы тұтас көзқарасты қалыптастыру. Мазмұны: мамандықтың негізгі терминдерімен танысу; интерьер дизайнының түрлері, бағыттары туралы түсінік; көркем шығарманы талдаудағы композицияның ережелері, техникасы. Болашақ мамандықты дамытуға мотивация, болжау, болашағын көру және қызығушылығын арттыру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Сурет I

  Мақсаты: сызу техникасының теориялық және практикалық негіздерін, әртүрлі графикалық материалдармен сызбаны салу принциптерін қалыптастыру. Мазмұны: сурет салу техникасы. Перспективаның түрлері. Композицияны пішімдеу. Қарындашпен, көмірмен, сангвиникпен, пастельмен және басқа графикалық материалдармен жұмыс істеудің ерекшеліктері мен мәнерлі мүмкіндіктері. Геометриялық денелердің құрылысы, гипс әшекейлері, әртүрлі күрделіліктегі натюрморттар, пейзаждар, архитектуралық ғимараттар және т.б. Гипс бедерлі розеткалы натюрморттар. Үш өлшемді кеңістікті жазық бетте бейнелеу заңдары; сурет салу техникасы мен жабдықтары; Жарық пен көлеңке заңдары. Сызбада қолданылатын штрихтардың түрлері.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Сызба геометриясының негіздері

  Мақсаты: студенттердің кәсіби ойлауын қалыптастыру, қоршаған ортаны жобалауда жобалауда қолданылатын кескіндеу әдістерінің теориялық негіздерімен таныстыру және практикалық қолдану: ортогональды проекциялар, аксонометрия, перспектива. Мазмұны: Проекциялау әдістері. Түзу мен жазықтықтың ортогональ проекциялары. Беттердің тік бұрышты проекциялары: цилиндр, конус, шар, призма, пирамида. Беттің бір нүктесіне тиесілігі бойынша есептер. Геометриялық денелердің қима сызығын жазықтықтар арқылы салу. Геометриялық денелердің өзара қиылысуы. Ортогональды проекциялардағы көлеңкелер. Сызықтық перспективаның пәні, мақсаттары мен міндеттері. Бұрыштардың перспективасын құру. перспективалық масштаб. Сәулетшілер әдісі. Көлеңке теориясы. Айна беттеріндегі заттардың шағылысуын салу.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Абайтану

  Мақсаты: А.Құнанбайұлы шығармашылығының арқылы «Қазақтану» жобасындағы «ұлттық кодты» сақтау мен дәріптеу. Мазмұны: ХІХ-ХХғ. Қазақстан тарихына, қазақ әдебиетіне тарихи шолу жасау. Абайтану саласының дамуындағы ХХ-ХХІ ғасырдың абайтанушылардың еңбектері. Абайдың шығармашылығының хронологиясы. Абай - қазақ халқының ұлы ақыны, этнограф, қазақ жазба әдебитінің негізін салушы. Абай - «Қарамола Ережесі» заңдар жинағының құрастырушысы, қоғамдық маңыздылығы. Абай - ойшыл, дінтанушы, философ. Абай білім және ғылым саласындағы рөлі, «Толық адамды» қалыптастыру идеясы. Абайдың аудармалары, поэмалары, «Қара сөздері», «Абай жолы» роман-эпопея. Қ.Тоқаев «Абай және Қазақстан ХХІ ғасырда» маңыздылығы

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Мұхтартану

  Мақсаты: М.Әуезовтің әдеби-тарихи шығармашылығы туралы әдебиет тарихымен патриоттық және мәдени-рухани ұстаным негізінде түсінік қалыптастыру. Шығармашылық ойлауын, өзіндік зерттеу дағдысын дамыту. Мазмұны: М.Әуезовтің Семей, Ташкент, Санкт-Петербург кезеңіндегі өмірі мен шығармашылық жолы. «Шолпан», «Абай» журналдарындағы М.Әуезовтің қызметі. М. Әуезовтің публицистикасы. «Қорғансыздың күні», «Қыр суреттері», «Оқыған азамат», «Көксерек» әңгімелеріне, «Еңлік-Кебек» пьесасына, «Қилы заман», «Қараш-қараш» оқиғасы» повестеріне, «Абай Құнанбаев» монографиясына, «Абай жолы» роман-эпопеясына шолу жасау.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Сурет II

  Мақсаты: кеңістіктік композициядағы үш өлшемді формаларды беру, реалистік бейнелеу тәсілдері мен құралдары, объектілердің пропорционалды қатынасы. Мазмұны: сызықтық перспектива, кеңістіктегі тон, ырғақ және пластика, стильдеу заңдылықтары, сурет салудың теориялық негіздері және көлемді формалардың бейнелеу техникасының негізгі заңдылықтары. Бас сүйегінің, гипс басының макетін салу. Адам фигурасының жеке бөліктерінің анатомиялық және жеке құрылымының ерекшеліктерін талдау және модельдің жеке көрнекі сипаттамаларын беруде сурет салу мүмкіндігі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері

  Мақсаты: Сыбайлас жемқорлыққа қарсы дүниетанымды, тұлғаның берік адамгершілік негіздерін, азаматтық ұстанымын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мінез-құлықтың орнықты дағдыларын қалыптастыру. Мазмұны: Құқықтық нигилизмді еңсеру, сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнама саласында білімалушылардың құқықтық мәдениетінің негіздерін қалыптастыру. Сыбайлас жемқорлыққа саналы көзқарасты қалыптастыру. Сыбайлас жемқорлық мінез-құлқынан, сыбайлас жемқорлық моралінен, этикасынан адамгершілік тұрғыдан бас тарту. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл үшін қажетті дағдыларды игеру. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мінез-құлық стандартын жасау. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы насихаттау, заңдылық, заңға құрмет идеяларын тарату. Сыбайлас жемқорлықтың табиғатын түсінуге, оның көріністерінен әлеуметтік шығындарды сезінуге, өз ұстанымын дәлелді қорғай білуге, сыбайлас жемқорлықтың көріністерін еңсеру жолдарын іздеуге бағытталған қызмет. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимылда жасанды интеллектті қолдану.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Түсті қабылдау негіздері

  Мақсаты: шығармашылық тәжірибеде теориялық білімді қалыптастыру; жарық теориясын практикада қолдану; түс табиғаты туралы білімдерін практикалық жұмыстарда қолдану. Негізгі және қосымша түстердің қасиеттерімен таныстыру, түстердің өзара әрекеттесуін анықтауға үйрету. түс үйлесімінің принциптерін үйрету, түстік климатты модельдеу түрлерін анықтау. Мазмұны: Суретшінің тәжірибесіндегі бояу. Жазықтықты, көлемді, кеңістікті ұйымдастыру. Сәйкес пішін мен түс. Жарық көзі пішін мен кеңістікті ұйымдастырушы ретінде. Түс, ырғақ, сызық бойынша көлем мен кеңістіктің деформациясы иллюзиялары. Түсі жарыққа байланысты өзгереді. Түстің «шегіну» және «шығару», түстің «бөлінуі» құбылысы. Сәулелену, бұл құбылыстың тәжірибеде қолданылуы. Материалдардың текстурасы мен текстурасының кеңістіктік қасиеттері. Суреттің ырғағын, тектоникасын, композициялық орталығын анықтау. Жалпы түс схемасы мен бөлшектерге сәйкестік. «Түс климатының» адам өміріне әсері.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Графикалық сурет II

  Мақсаты: кеңістіктік композициядағы көлемді пішіндерді берудің негізгі әдістерін, реалистік бейнелеу тәсілдері мен құралдарын, объектілердің пропорционалдық қатынастарын меңгеру. Мазмұны: сызықтық перспектива (ғимараттардың, көпірлердің, архитектуралық құрылыстардың перспективасы), тондық қатынастардың негіздері мен заңдылықтары, кеңістіктегі ырғақ пен пластика, стильдеу заңдары, сурет салудың теориялық негіздері және үш өлшемді бейнелеу техникасының негізгі заңдылықтары. пішіндер. Перспективада колонналарды, көпірлерді, баспалдақтарды, тоннельдерді, ғимараттарды салу және т.б.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жасанды интеллект негіздері

  Мақсаты: AI-Sana бағдарламасының басымдықтарын ескере отырып, жасанды интеллект құралдары мен әдістерін практикалық қолдану және білімді пайдалану саласында құзыреттіліктерді қалыптастыру. Мазмұны: Жасанды интеллектке (AI) кіріспе. Практикалық дағдылар мен дағдыларды дамыту: AI құралдарын қолдану; үлкен тілдік модельдермен (LLM) жұмыс істеу; кодсыз жасанды интеллект платформаларын пайдалану; генеративті жасанды интеллект құралдары; кескінді тану; табиғи тілді өңдеу (NLP); AI көмегімен деректерді визуализациялау. Әртүрлі салаларда AI қолдану туралы түсінікке ие болу; AI-sana бағдарламасының тәсілдерін интеграциялау арқылы AI әлеуетін ашу.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Түстану

  Мақсаты: түсті және түсті есептерді шешуде түспен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру. Кәсіби циклдің келесі пәндерін меңгеруде осы білімнің рөлін түсіне отырып, түс туралы ғылыми түсініктерді қалыптастыру. Сәулеленудің спектрлік құрамы және оның түспен байланысы, түстердің негізгі қасиеттері, бояулардың оптикалық қасиеттері туралы білімдерін қалыптастыру. Түсті қабылдау ерекшеліктерімен таныстыру, түстердің адамға эмоционалдық және физиологиялық әсерін түсіндіру. Мазмұны: түстану ғылымына кіріспе. Түс туралы ғылымның негізгі ұғымдарын, заңдары мен ережелерін білу. Түстің табиғатын, негізгі, қосымша және қосымша түстерді, түстің негізгі сипаттамаларын түсіну, бұйым мен материалдардың ерекшеліктерін, түс контрастын, түс араластыруын, бояуды, түс үйлесімділігін, түс тілін, түс спектрін және түс мәдениетін білу, білу оларды іс жүзінде көркем түрде қолдану.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Кәсіби қазақ (орыс) тілі

  Мақсаты: кәсіби маңызды жағдайларда қарым-қатынасты барабар құра алатын және арнайы мақсатта тіл нормаларын меңгерген маманның кәсіби бағдарланған тілдік даярлығын қамтамасыз ету. Мазмұны: кәсіби тіл және оның құрамдас бөліктері. Кәсіби терминология ғылыми стильдің негізгі белгісі. Оқу-кәсіптік және ғылыми-кәсіптік салалардағы ғылыми лексика және ғылыми конструкциялар. Мамандық бойынша ғылыми мәтіндерді құрастыру және талдау бойынша жұмыс алгоритмі. Ғылыми-кәсіби мәтіндерді құрастыру. Болашақ кәсіби қызмет шеңберіндегі іскерлік коммуникация және құжаттама негіздері.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Кескіндеме I

  Мақсаты: көркем байқауды, бейнелік есте сақтауды, бейнелі ойлауды, шығармашылық қиялды дамыту, сонымен қатар көркем шығармада барлық кезеңде – эскизден бастап оның аяқталуына дейін дәйекті жұмыс жасау дағдыларын меңгеру. Мазмұны: натюрморттан интерьерге, портреттен адам бейнесіне дейін бейнелеу өнерімен таныстыру. Түс палитрасымен танысу, кескіндеме техникасының негіздерін меңгеру, заттың пропорцияларын, оның кеңістіктегі орнын анықтау, оқу процесінде алынған барлық шығармашылық жүктерді пайдалана отырып, шығармашылық салыстырмалы талдау жүргізу дағдысын меңгеру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Кәсіпкерлік және қаржылық сауаттылық

  Мақсаты: Қаржылық әл ауқатқа жету үшін маңызы бар жеке және отбасылық қаржылық ресурстарды басқаруды, кәсіпкерлік қызметті ұйымдастыруды дағдыларын оқыту. Мазмұны: Кәсіпкерлік: мәні, мазмұны қалыптасу шарттары. Кәсіпкерліктің ұйымдастыру-құқықтық түрлері. Кәсіпкерліктегі тәукелділік. Кәсіпкерліктегі бизнес-жоспарлау. Кәсіпкерлік келісімдерді ұйымдастыру. Кәсіпкерліктегі мәдениет және этика. Кәсіпкерлік қызметің қаржыландыру. Қаржылық сауаттылық түсінігі, мақсаттары мен міндеттері.Ақша,есеп айырысу және төлемдер. Жеке қаржы: кіріс,шығыс, бюджет. Салықтар және жеке тұлғаларға салық салу. Зейнетақылар және сақтандыру. Халыққа банктік қызмет көрсету. Жеке тұлғалардың банкроттығы және қаржылық тәуекелдер. Қаржылық пирамида және жеке қаржылық қауіпсіздік.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Кәсіби бағытталған шетел тілі

  Мақсаты: коммуникативтік қызмет саласында және шет тіліндегі сөйлеу қарым-қатынас жағдайларында кәсіби сөйлеуді жетілдіру. Мазмұны: ауызша және жазбаша кәсіби бағдарланған коммуникацияға тән негізгі грамматикалық құрылымдар. Кәсіби және күнделікті тақырыптар бойынша шет тілінде сөйлесу. Кәсіби қарым-қатынас мақсатында терминологиялық сөздік құрастыру. Кәсіби бағыттағы мәтіндерді аудару. Кәсіби қызмет саласында шет тілінде Монологтар, Диалогтар жасау.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Жобалық және сызықтық графика І

  Мақсаты: студенттерді заманауи интерьер дизайны саласындағы кәсіби іс-әрекетке дайындау. Мазмұны: Дизайн графикасының түрлері Дизайн сызбасы мен графикасы дизайн идеяларын бекіту және ұсыну әдісі ретінде; әртүрлі кәсіптік салалардағы сызба және дизайн графикасын жіктеу принциптері, Дизайндағы сызу және дизайн графикасының негізгі құралдары Графикалық кескіндегі негізгі сызу құралдары ретінде сызық, нүкте және нүкте. Сызықтық графика және оның көркемдік-экспрессивтік құралдары; сызықтық бейнелердің тазалығы мен спонтандылығы туралы түсініктер; қалыңдығы мен конфигурациясындағы сызықтардың әртүрлілігі; сызық кеңістіктің тереңдігін жеткізу құралы ретінде, Сызық пен нүкте графикалық сурет салу құралы ретінде Дақтардың түрлері, олардың сипаты, пластикалық қасиеттері, мәнерлі қасиеттері. Композициялық бейнедегі «ауа» ұғымы; көркем образдың тұтастығын қалыптастырудағы, бейне детальдарын жалпылаудағы дақтың рөлі; көрнекі және жобалық тапсырмаларға сәйкес дақтардың сипаты.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Сәулеттік композициясының негіздері I

  Мақсаты: конструкция мен композицияның жалпы заңдылықтарымен, бұйымды жобалау негіздерінің принциптерімен және әдістерімен таныстыру. Мазмұны: Интерьер дизайнындағы композициялық модельдеудің пәні мен мәні, Табиғаттағы және өнердегі композиция, Үш өлшемді формалардың негізгі қасиеттері, Архитектуралық формалардағы метрикалық және ырғақты өрнектер, Үш өлшемді формалардағы пропорциялар, модульдік және масштабты байланыстар, Үш өлшемді симметрия. - өлшемді формалар. Жеке басын куәландыратын. Нюанс пен контраст, Композицияның негізгі түрлері туралы түсінік. Фронтальды композиция, Көлемдік және көлемді-кеңістіктік композиция, Кеңістіктік және терең-кеңістіктік композиция.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Сәндік кескіндеме негіздері І

  Мақсаты: Сәндік кескіндеменің негіздері мен білімдерін қалыптастыру. Кескіндеме, қолданбалы материалдарды және олармен жұмыс істеу дағдыларын меңгеру. Шығармашылық, еркін ойлауға үйрету. Дизайн оқушысының көркемдік талғамын және колористік мәдениетін дамыту. Мазмұны: Арнайы терминологияны оқу. Студенттерді сәндік бояу технологиясымен (суда еритін бояулар) таныстыру. Сәндік кескіндеме, фор-эскиздер, сәндік композициялар үшін сурет салу әдістерімен таныстыру. Заттың пішінін, материалдылығын, қоршаған орта жағдайын, жарықтандыруын, кеңістіктегі жағдайын көлемді-пластикалық және тоналды-түсті шешімді сәндік кескіндеме арқылы жеткізуге, жұмыстың тұтастығына жетуге үйрету.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Экожүйе және құқық

  Мақсаты: Қоғамның тұрақты дамуына қол жеткізу үшін экономика, құқық, экология және тіршілік қауіпсіздігі, ғылыми зерттеу әдістері саласында интеграцияланған білімді қалыптастыру. Мазмұны: Адам мен табиғаттың қауіпсіз өзара іс-қимылының, экожүйелер мен биосфераның өнімділігінің негіздері. Қазақстанның тұрақты даму мақсаттары шеңберінде ресурстардың шектеулілігі жағдайындағы қоғамның кәсіпкерлік қызметі, бизнес пен ұлттық экономиканың бәсекеге қабілеттілігін арттыру. Экологиялық мәселелер мен тұрақты даму принциптерін жүйелі түсіну. Қазақстандық құқықты, субъектілердің міндеттері мен кепілдіктерін білу, әлеуметтік прогресті қамтамасыз ету үшін қоғамдық қатынастарды мемлекеттік реттеуді білу және сақтау. Инклюзия-халықаралық заңнаманың стратегиясы. Жасанды интеллекттің құқықтық негіздері.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Композиция І

  Мақсаты: композицияның мәнерлі құралдарымен таныстыру, зергерлік композицияны құрудың графикалық дағдыларын, композицияның техникасы мен қасиеттерін меңгеру. Мазмұны: композицияның техникасы мен қасиеттері. Композициялық және геометриялық орталық. Динамика және статика. Композициядағы симметрия-ассиметрия және тепе-теңдік. Пішім бойынша сауатты құрастыру, ақ-қара талдауды орындау, бейнелеу тілінің әдістері мен ережелерін қолдану, объектілердің пішінін салу, дыбыстың тональды модельдеуді штрихпен беру, дыбыс көлемі мен сипатын беру дағдыларын меңгеру. объект. Композиция заңдылықтарын білу және сәулет элементтерін жасай білу. Көпірлердің, фонарлардың, МАФ эскизін құру. Сызу негіздері, нобайдағы проекция түрлері. Дизайн негіздері, көлемі және перспективасы

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Сәулет дизайн негіздері І

  Мақсаты: сәулеттік дизайнның жалпы заңдылықтарын оқып-үйрену және меңгеру, сәулеттік ортаны құру шеңберінде дизайн негіздерімен танысу; - дизайнның бастапқы дағдыларын үйрету (тарих, өнертану, философия, графика, әрлеу технологиясы элементтерінің шығармашылық синтезіндегі өзара әрекеттесу ретінде) сәулеттік ортаны қалыптастырудың кешенді әдістемесін, суперграфиканың негізгі әдістерін қалыптастыру, концептуалды ойлау; - тұтынушымен жұмыс істеу әдістері. Мазмұны: Сәулет өнері туралы түсінік. Мақсаттар мен міндеттер. Сәулет өнерінің пәні мен объектісі. Витрувийдің архитектуралық триадасы. Архитектуралық құрылыстардың түрлері. Сәулет көлемі мен мақсаты бойынша жіктеу, Сәулет сызбаларының түрлері, рәміздер мен белгілер, Сәулет сызбаларын жобалаудың Федералдық мемлекеттік білім беру стандарттары, Сәулет сызбаларын жобалаудың Федералды мемлекеттік білім беру стандарттары, «Колледж үй-жайларының жоспары» практикалық жұмысы, Архитектуралық графика. Ортогональды сызу, перспектива, аксонометрия, Архитектуралық төбешік техникасы, Сызықтық, ақ-қара графика, Тапсырыс жүйесі, пайда болу тарихы, реттік жүйенің 2 түрі, Тапсырыс түрлері, тапсырысты есептеу және құру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Сәулет дизайн негіздері IІ

  Мақсаты: студенттердің дизайн формаларын құрудың мақсаттары, міндеттері және маңызы туралы іргелі идеяларын қалыптастыру. Мазмұны: Ғимараттың қоршау, тіреу және кеңістікті жабу бөліктері. Металл конструкциялар. Торлар. Тәжірибелік жұмыс «Сыртқы көріністегі металл сәндік тор», Өңдеу және қаптау материалдары, Архитектурадағы текстуралар мен текстуралар. Табиғи формаларға негізделген текстуралар, контраст, нюанстар; бірлік пен бағыныштылық; тектоника; симметрия, асимметрия; пішіндердің параметрлер бойынша қатынасы; ырғақ және метр; масштаб; жарық, түс, текстура, Сәулет өнеріндегі пропорционалдық жүйелер, Сәулет өнеріндегі алтын қима әдісі, Геометриялық ұқсастық әдісі Практикалық жұмыс «Алтын қимадағы сәулет ескерткішін зерттеу және ұқсастықтары, Қалалық ортадағы ландшафттық дизайн, Бас жоспар. Бас жоспардың сәулет-құрылыс сызбасын жобалау және ресімдеу ерекшеліктері, «Бас жоспар» қорытынды тәжірибелік жұмыс.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Сәулеттік композициясының негіздері II

  Мақсаты: жобаларды жасау кезінде заманауи интерьер дизайны мен композициясының әртүрлі әдістері мен мәнерлі құралдарын меңгеру. Мазмұны: Шектеулі архитектуралық кеңістікті құру және анықтау, Архитектуралық пішінді ашу құралдары және олардың шығармашылық үдерістегі рөлі, Оптикалық иллюзиялар және қабылдау шарттары, Көлемдік-кеңістіктік формалардың тектоникасы, Қазіргі тектоникалық жүйелер, Көлемдік-кеңістіктік композиция бағдарлама ретінде. қабылдау. Интерьер дизайнындағы ғимарат композициясының теориялық принциптері, Сәулет өнеріндегі көркем бейне мен пішін, Композициядағы комбинаторика, Архитектуралық форманың морфологиясы, Сәулет процесі құрылымындағы композициялық модельдеу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Жобалық және сызықтық графика IІ

  Мақсаты: қолданбалы өнердегі заманауи технологиялардың дамуы туралы білімдерін жетілдіру. Мазмұны: кескінді жазықтықта және парақ форматында композициялық ұйымдастыру, кескін элементтерін жазықтықта және парақ форматында композициялық ұйымдастыру әдістері мен құралдары; үйлестіру, силуэт формаларын жасау, композицияның маңызды және мәнді элементтерін анықтау мақсатында бейнеленген заттардың бөлшектерін оңайлату, тегістеу және жалпылау; форманың қысқалығы мен тұтастығы; форма мен мазмұнның композициялық бірлігі, сызбадағы материалдың табиғи текстурасы; ағаш, тас, металл, шыны текстураларының ерекшеліктерін; табиғи формаларды түсіндіру және түсіндіру әдістері; жобалық графикада табиғи объектілердің пластикасын, текстурасын, силуэтін, кескінін және басқа сапаларын стильдеу және біріктіру, сызық пен нүкте кеңістіктің тереңдігін жеткізу құралы ретінде; перспективада фигуралар мен кеңістікті, көкжиек сызықтарын салу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Композиция ІI

  Мақсаты: шығармашылық ойлауды қалыптастыру және композицияның негізгі заңдылықтарының ерекшеліктерін, сәулеттік композицияларды құрастыру құралдары мен ережелерін, сәндік-қолданбалы өнер туындыларындағы композициялық, колористикалық және графикалық бірліктерді зерттеу. Мазмұны: әртүрлі стильдер мен трендтер, архитектуралық дизайндағы технологиялар. Жаппай өндіріс, әлемдік нарықтағы бренд. Фольклорлық-этнографиялық және ұлттық бастаулар. Этнодизайн. жобалау фирмалары. Қоршаған ортаны жобалаудағы сән үрдісі:

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Сәулет және дизайндағы материалдар мен композиция І

  Мақсаты: функционалдық мақсатына, әлеуметтік табиғаты мен стилистикалық бейнесіне, заманауи технологиялары мен функционалдық-эстетикалық міндеттеріне байланысты күрделілік дәрежесі әртүрлі көлемдік және көлемдік-кеңістіктік жүйелерді қалыптастыруда кәсіби дағдыларды қалыптастыру. Мазмұны: Альбомды орындау. Сәулет, өнер және дизайнның осы әрекеттерге арналған материалдармен байланысы Ағаш материалдары, Табиғи тас материалдары, Керамикалық материалдар, Шыныдан және басқа минералды балқымалардан жасалған материалдар, Металл материалдары, Минералды байланыстырғыштар және олардың негізіндегі материалдар, Полимер негізіндегі материалдар. Дизайндағы материалдарды пайдаланудың дәстүрлі емес шешімдері. Қайта өңделген материалдар,

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Компьютерлік технологиялар негізінде қоршаған ортаны жобалау І

  Мақсаты: дизайн жобасы жинақталған жобалау тәжірибесінің нәтижесінде және пәндік-кеңістіктік ортаның даму тенденцияларын анықтайтын интегралды көпфакторлы жүйе болып табылатын пәнаралық, көп салалы шығармашылық өріс ретінде студенттің дизайнның дизайн мәдениетін қалыптастыру. заманауи дизайн парадигмасы; Мазмұны: Авторлық түсініктер, классификациялар, дизайн анықтамалары, жобаны жобалау әрекеті, дизайнды жобалау мәдениеті, Қазіргі заманғы дизайн дизайнын анықтайтын алғышарттар мен факторлар, күтулер мен талаптар, Дизайнды жобалауға арналған жобалау тапсырмаларын қою (қысқаша), Жоба алдындағы зерттеулер. Жобалау шарттарын талдау және синтездеу, ақпаратты жинау, талдау, жалпылау, концептуализациялау; жоба тапсырмасын түсіндіру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Кескіндеме II

  Мақсаты: кескіндеме өнерін меңгерту, әр түрлі графикалық техниканы меңгеру, студенттердің кәсіби санасын ояту, композициялық-кеңістіктік ойлаудың бастапқы дағдыларын тәрбиелеу, еңбекке шығармашылық қатынастың алғашқы дағдыларын дамыту және эстетикалық талғам негіздерін дамыту. Мазмұны: кескіндеменің эстетикалық мәнін, түстану ғылымының теориялық негіздерін, перспективасын, түрлі кескіндеме әдістерін үйрету; түсті қабылдауға, заттардың көлемін түсті, сызықтық және әуе перспективасымен беруге үйрету; Кеңістікпен, жарықтандырумен үйлестіре отырып, оның түс ерекшеліктерін ескере отырып, пішінді түспен модельдеу, кескіндеме құралдарын қолдануды үйрету; пән бойынша теориялық білім беру, алған білім, білік, дағдыны іс жүзінде қолдана білуге үйрету;

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Сәндік кескіндеме негіздері ІІ

  Мақсаты: сәндік кескіндеме негіздерін ұғындыру арқылы студенттің кәсіби және шығармашылық мүмкіндіктерін өзектендіру. Бейнелі ойлау мен қиялды дамыту, эстетикалық талғамды жетілдіру, шығармашылық белсенділік пен көркемдік мәдениетті арттыру, ерекше мәселелерді шешуге дайындықты тәрбиелеу, композициялық және бейнелі-пластикалық ойлауды дамыту. Мазмұны: сәндік кескіндеменің технологиясын, оның түрлерін меңгеру; форшеттердегі тапсырмаларды колориттік шешуді орындау қабілеттерін арттыру, бояу техникасын меңгеру; тақырыптық мазмұнын ашатын мәнерлі көркем образ жасау; сәндік композиция заңдылықтарын меңгеру деңгейін арттыру; түстану заңдары туралы білімдерін тереңдету; материалдарды (бояғыштар, пигменттер), оларды қолдану технологияларын зерттеу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Түстік графика

  Мақсаты: компьютерлік графиканы өңдеу және өңдеу құралдарын меңгеру. компьютерлік дизайн саласында кешенді білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру Мазмұны: Дизайндағы векторлық және растрлық графика. Фракталды графика. Компьютерді жобалауға арналған қолданбалы бағдарламалық қамтамасыз ету. 3D модельдеу. Мультимедиялық технологиялардың негіздері. Қалыптасқан дағдылары: компьютерлік дизайн саласында жобалау жұмыстарын орындау.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Арнайы сурет және көркем графика

  Мақсаты: интерьер дизайнерінің кәсіби қызметінде әртүрлі графикалық материалдармен кәсіби суретті бейнелеудің графикалық техникасы мен тәсілдерін жетілдіру. Мазмұны: қазіргі заманғы өнердегі әртүрлі көркемдік бағыттарды, стильдер мен мектептерді зерттеу, Заттардың пішінін стильдеу элементтері, түс және композициялық шешімі бар тақырыптық натюрморт. (ретро-стиль, теңіз, шығыс және т.б.) Интерьердегі немесе экстерьердегі жарты фигура. (Пуризм), «Кубизм» стилінің элементтері бар әртүрлі геометриялық пішіндегі заттардың интерьеріндегі натюрморт, «Фовизм» элементтері бар сәндік фонда тақырыптық натюрморт, Ою-өрнек пен өсімдіктің, табиғи элементтердің стилизациясы, Сәндік натюрморт .

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Өнер тарихы

  Мақсаты: өнермен таныстыру және шындықтың рухани дамуының бір түрі ретінде әлемдік мәдениет пен өнер туралы іргелі білім беру. Мазмұны: өнер тарихы мәдени мұра туралы, ізденістер мен ашылулар туралы, көркем мәдениет ескерткіштері туралы, әртүрлі халықтардың құндылықтары мен өмір сүру нормалары, идеалдары мен рәміздері туралы білімді қалыптастырады; мәдени құбылыстардың шығу тегін, бастауын, таралу процесін, Шығыс пен Батыс өнерінің стильдік ерекшеліктерін, ең атақты шеберлердің шығармашылығын зерттейді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Сөйлеу мәдениетінің өнері

  Мақсаты: Сөйлеу мәдениетінің құндылығы. Оңашада және көпшілік алдында өз ойыңызды жеткізе білу, өз сөзіңізбен түсіндіріп, сендіре білу. Шешендік қабілеттері мен қасиеттерін қалыптастыру. Аудиториямен тіл табыса білу. Мазмұны: Сөз құдіреті. Сөз түрлері. Әңгімелесу техникасы. тілдік байлық. Ой-өрісін дамыту. Сөйлеу техникасы. Дауыс мүшелеріне, тыныс алуға, дикцияға, есте сақтауға, дауыс тембріне арналған жаттығулар. Аудиторияның назарын аудару жолдары. Дұрыс, әдепті, дәл, орынды, қисынды, анық, таза, мәнерлі, әртүрлі, әсем, орынды сөйлеуге үйрету.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Компьютерлік графика

  Мақсаты: түрлі-түсті графиканың іргелі принциптері мен негізгі ұғымдарын меңгеру, түрлі-түсті графиканың мәнерлі құралдарының алуан түрлілігі, түрлі-түсті графиканың тарихи қалыптасқан стильдік тенденциялары мен колористік идеалдары туралы, практикалық қолдану мүмкіндіктері туралы толық түсінік беру. заманауи графикалық дизайн шығармаларындағы түрлі-түсті графика Мазмұны: Дизайн жобасы контекстіндегі түрлі-түсті графика әдістері, тақырыптық графика, қоршаған ортадағы абстрактілі графика және суперграфика, кітаптар мен басқа да баспа материалдары үшін сәндік түсті графика, кітаптар, журналдар, плакаттар үшін түрлі-түсті «қолмен» графика, компьютерлік өңдеу. фотоматериал және бағдарламадағы сызба , Баспаға арналған түрлі-түсті графиканың сандық файлдарына қойылатын талаптар

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Сәулет және дизайндағы материалдар мен композиция ІI

  Мақсаты: Жобалаудың мақсаты мен міндеттерін талдай отырып, табиғи және жасанды материалдардың қасиеттерін кәсіби қызметте сауатты пайдалана білуді дамыту; жобалауда табиғи және жасанды материалдардың қасиеттерін мақсатты түрде пайдалануға үйрету. Мазмұны: Материалдардың пайдалану-техникалық қасиеттері. Материалдардың эстетикалық сипаттамасы, Материалдарды стандарттау және классификациясы, Ағаш материалдарының қасиеттері. Ағаш материалдарының қолданылу саласы, Табиғи тастан жасалған материалдардың номенклатурасы. Табиғи тастан жасалған материалдардың қасиеттері. Табиғи тас материалдарының қолданылу саласы, керамикалық материалдардың номенклатурасы. Керамикалық материалдардың қолданылу аясы, шыны және басқа минералды балқымалардан жасалған материалдардың номенклатурасы. Шыны және басқа минералды балқымалардан жасалған материалдардың қасиеттері. Қолдану аясы 1 Шыныдан және басқа да минералды балқымалардан жасалған материалдар, металл материалдар номенклатурасы, минералды байланыстырғыштар мен материалдар номенклатурасы, полимерлер негізіндегі материалдар номенклатурасы, материалдар негізінде дайындалған тақырып бойынша ауызша сұрау және презентация материалын шолу. қайта өңделген материалдар бойынша: түрлері, қасиеттері, қолданылуы.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Компьютерлік технологиялар негізінде қоршаған ортаны жобалау IІ

  Мақсаты: студенттер арасында дизайнды жобалаудың құрылымдық тәсілдерін қалыптастыру; қоршаған ортаны жобалауда жобалаудың әдістемелік базасын практикалық өңдеу; табысты және тиімді кәсіби қызметтің негізі ретінде жобалық ойлауды қалыптастыру Мазмұны: Ұғымды қалыптастыру. Жобалау мәселелерінің мүмкін шешімдерін құру. Концептуалды идеяларды бекіту принциптері, Жобалау әдістері. Пәндік, конструкторлық, көлемді-кеңістіктік, концептуалды және басқа да конструкторлық шешімдерді әзірлеу және әзірлеу әдістері, Жобалаудың әртүрлі кезеңдерінде жобалық жобаларды ресімдеу және ұсыну техникасы мен тәсілдері. Жобалық шешімдерді негіздеу және қорғау әдістері, Жобалау жобаларының орындалуын бақылау және қадағалау принциптері.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Арнайы сурет

  Мақсаты: Арнайы өрнек салудың графикалық дағдыларын, декор формалары мен сәндік композицияларды түрлендірудегі стильдеу принциптерін, интерьер дизайнерінің кәсіби қызметіндегі ерекше өрнектің ерекшеліктерін жаттықтыру. Мазмұны: Әртүрлі графикалық құралдармен стилизацияны қолдану арқылы сәулеттік безендіру элементтері мен интерьер элементтерінің эскиздері, Дизайн кескіндерінде арнайы үлгіні қолдану ерекшеліктері. Ғимараттың экстерьерінің фотоматериалдарын қолдану арқылы Клаусура, Арнайы сызбада түсті және текстура сипаттамаларын беру. Портрет, адам фигурасы: стилизация, карикатура, Тақырыптық графикалық парақ: тақырыптық сюжеттік бейнені шығармашылықпен өңдеу.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Макеттеу

  Мақсаты: Макет құрудың әдістері мен алгоритмін оқу. Дизайндағы макет жасаудың қазіргі және дәстүрлі ережелерінің ерекшеліктерін оқып үйрену. «Масштаб», «Масштаб бірлігі» ұғымдарымен таныстыру. Модельдеу жобалаудың құрамдас бөлігі ретінде әдіс және дизайнды қарастыпады. Мазмұны: Орналасу техникасы. Қатты және жұмсақ беттер. Рельеф табиғи, жасанды. Су – табиғи, жасанды. Көгалдандыру – табиғи, жасанды. Жақсарту элементтері және шағын пішіндер. Масштабтау үшін модельдеу. Қалалық орта макетіндегі көркем нысан. пейзаж макети. Көрменің макети. Макеттің стильдік үйлесімділігі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 8
  

• Интерьердегі эргодизайн

  Мақсаты: адамның эргономикалық ортасын құру саласындағы жалпы мәдени құзыреттіліктерді меңгеру; - жабдықтардың элементтері мен кешендерін жобалаудың негізгі принциптері мен әдістерін және қоршаған ортаның пәндік мазмұнын ашу; - адамдық өмір сүру ортасын құруға бағытталған дизайндық ойлауды қалыптастыру; - алған білімдерін конструкторлық шешімдерде қолдана білу. Мазмұны: Кеңістіктегі заттарды қабылдауға түс пен жарықтың әсері, Эргономикалық зерттеу әдістері. Антропометрия өлшеу мәліметтерін алу ғылымы ретінде, дизайндағы қабылдау мен жобалаудың эргономикалық аспектілері, ақпарат алу объектілеріне қойылатын эргономикалық талаптар Көрнекі ақпараттық құралдар мен жүйелер, эргономика және оқу дизайны, жұмыс орнының эргономикасы Тұрмыстық ортаның жабдықтары, өмір сүру ортасының эргономикасы. қарттар мен мүгедектер.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Кәсіби компьютерлік бағдарламалар

  Мақсаты – студенттер арасында ақпараттық технологияларды қалыптастыру. Дизайн объектілерін құру процесінде autodesk 3ds max және ArchiCAD компьютерлік бағдарламаларын қолдану арқылы цифрлық өнімдерді жобалау және орналастыру әдістері. Мазмұны: ArchiCAD негізгі интерфейсі және бағдарламаның негізгі түсініктері. Графикамен жұмыс істеудің негізгі әдістері; Жоба элементтерін құру және өңдеу. Терезе бөлімі / қасбет. 3D терезе. Виртуалды қабырғаларды салу құралдары. Бағандар. Бөренелер. Терезелер мен есіктер. Объектілер. Жарық көздері. Қабаттасулар. Шатырлар. Баспалдақтар.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Пропедевтика

  Мақсаты: Студенттің көлемді-кеңістіктік композициясын қалыптастыру, композицияның морфологиялық құралдарын терең меңгерту негізінде дизайнер мамандығының мәнін түсіну. Мазмұны: пропедевтика және дизайн туралы түсініктер. Тұрақты емес жазықтықтардан колористикалық композициялар. Стилизация Бейнелеу өнері туындысын стильдеу (суретшінің картиналары). Жануарлар дүниесінің объектісін стильдеу (зерттеу). Графикалық өрнек құралдары. Жазықтық пен көлемді ұйымдастыру: пішінді, үзіндіні, композициялық орталықты жасыру және ашу. Көркем образ. «Көңіл-күй», «Мінез», «Мамандық». Белгі ретінде сәндеу: иконикалық, индекс. Комбинаторика: рапорттық розетка, сәлемдеме посты. Бренд блогы

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 8
  

• Арнайы графикалық пакеттер

  Мақсаты: студенттер арасында сәулеттік дизайнды қалыптастыру және графикалық компьютерлік бағдарламаларды пайдалана отырып, архитектуралық дизайн мәселелерін шешу үшін компьютерлік технология беретін мүмкіндіктер, сонымен қатар нақты тапсырманың оңтайлы шешімін таңдау үшін әртүрлі графикалық редакторлардың мүмкіндіктерін білу. . Мазмұны: ArchiCAD кітапханалары Жаңа кітапхана элементтерін құру. Кітапхана элементтерін импорттау. Қосымша кітапханалар. ArchiCAD және AutoCAD арасындағы байланыс. ArchiCAD 2D-де жобаны жобалау – сызу, өлшемдеу және аннотациялау. Визуализация.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Антропометрия негіздері

  Мақсаты: антропометриялық әдістерді қолдану негізінде студенттердің эргономикалық интерьер дизайны бойынша кәсіби дағдыларын қалыптастыру Мазмұны: Антропометрия эргономиканың құрамдас бөлігі, Адамның антропометриялық сипаттамалары, Антропометриялық өлшеу әдістерінің түрлері, Перцентильдік жүйе, Эргономикада антропометриялық мәліметтерді пайдалану. дизайн.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• 2D компьютерлік үлгілеу

  Мақсаты: нормативтік және техникалық талаптарға сәйкес дәстүрлі және компьютерлік технологияларды пайдалана отырып, жазықтықта және ғарышта техникалық кескіндерді құрудың негізгі әдістерін әзірлеу. Мазмұны: кеңістіктік қиялды және конструктивті-геометриялық модельдеу дағдыларын дамыту; - екі өлшемді және үш өлшемді графикалық объектілерді модельдеу принциптері мен технологиясын зерттеу; - компьютерлік графикалық пакеттерді қолдану арқылы конструкторлық құжаттаманы алудың принциптері мен технологиясын зерттеу.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Бағыттар бойынша орта дизайны І

  Мақсаты: студенттер арасында кеңістіктік ортаны жобалау тұжырымдамасын, сонымен қатар интерьер дизайнын дамытудың негізгі көркемдік бағыттарын қалыптастыру; қиялды, қиялды, ассоциативті, кеңістіктік және бейнелі ойлауды дамыту; алған білімдерін заманауи концептуалды және конструкторлық дизайнда қолдана білу. студентті құрылысты жобалау негіздерімен, типологиясымен және олардың композициялық принциптерімен таныстыру; студентті сәулет өнеріндегі технологиялық және техникалық талаптармен таныстыру; Мазмұны: Интерьерді анықтайтын жалпы қағидалар Интерьерге қойылатын талаптар, Табиғат және қала жағдайлары интерьерді қалыптастырудың негізі ретінде, Адам психологиясы мен физиологиясының интерьеріне қойылатын талаптар. Интерьерді кешенді шешуге заманауи талаптар. шығармашылық тапсырма, Қоғамдық ғимараттың интерьері, Қоғамдық ғимараттардың топтары, қоғамдық ғимараттардың типологиялық ерекшеліктерін құрайтын негізгі факторлар, Ғимараттардың функционалдық, кеңістіктік-жоспарлау, композициялық және құрылымдық схемалары Өртке қарсы эвакуация талаптары, Қоғамдық ғимараттарды ескере отырып, сәулеттік жобалану. мүгедектердің қажеттіліктері.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Студенттердің өнер саласындағы ғылыми-зерттеу жұмыстары

  Мақсаты: студенттердің өнер саласындағы тұрақты, тұрақты және тиімді ғылыми-зерттеу қызметін құру, халықаралық тәжірибеге сәйкес ғылыми зерттеу принциптерін үйрету, өнер саласындағы ғылыми зерттеулердің сапасын арттыру. Мазмұны: ғылым және оның қазіргі қоғамдағы рөлі, танымның ғылыми әдістері және әртүрлі объектілер мен өнер туындыларын зерттеу. Зерттеу жұмысының құралдары мен кезеңдері. Ғылыми жұмысты жазудың ерекшеліктері, қазіргі ғылыми стратегиялар мен әдістемелік принциптер. Зерттеу тақырыбын таңдау принциптері; зерттеу үшін дереккөздерді жинаудың негізгі әдістері; өнер саласындағы ғылыми зерттеулерге жинақталған материалды талдау әдістері.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Дизайндағы 2D графикасы

  Мақсаты: тартымды және эстетикалық тартымды бейнелер жасау үшін композиция мен түс үйлесімінің негізгі принциптерін дамыту. Шығармашылық ойлау және визуалды тіл арқылы идеялар мен ұғымдарды жеткізе білу.Топта жұмыс істеу және жобаның белгіленген мерзімдерін орындау мүмкіндігі.2D графикалық иллюстрация саласындағы жаңа технологиялар мен тенденцияларды үздіксіз дамыту және зерттеу. Мазмұны: Жобалау дағдыларын меңгеру, стильді, түстер палитрасын және композицияны анықтау.Жоба идеялары мен тұжырымдамаларын визуализациялауға көмектесетін эскиздер мен сызбаларды жасаңыз.Иллюстрацияларды құруға арналған бағдарламалар мен құралдарды таңдау және пайдалану.Кескіннің дизайны мен композициясын нақтылайтын егжей-тегжейлі жобалар мен цифрлық макеттерді әзірлеңіз.Түрлі техникалар мен стильдерді пайдалана отырып, бейнені түпкілікті жасау.Тапсырыс берушінің немесе жоба жетекшісінің талаптарына сәйкес жұмысты реттеу және жөндеу.Дайын жұмысты қажетті форматта және рұқсатта беру.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Орта дизайнының элементтері мен процестері I

  Мақсаты: Орындаушылық дизайн және графикалық дағдыларды дамыту. Шағын архитектуралық пішіндерді жобалау мысалында кеңістіктегі қарапайым функционалдық процестерді ұйымдастыру Мазмұны: шағын архитектуралық пішіндерді жобалау. Кешенді және жүйелі тәсілге негізделген жоба алдындағы материалды және морфологиялық талдауды жинау және жобалау әдістері, әлеуметтік және көркемдік және дизайн құрылымдарының өзара әрекеттесуіндегі сәулет-құрылыс мәселелерін шешу. Құрылатын объектінің прототипін, прототипін жасау процесі ретінде дизайнды анықтау. Графикалық материалдарды әзірлеу. Жобаның құрамы туралы ақпарат.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Интерьердегі заманауи дизайн

  Мақсаты: студенттердің талдау және жобалау жобасына қойылатын талаптарын қалыптастыру; жобалау жобасына қойылатын талаптардың егжей-тегжейлі спецификациясын жасайды; мәселенің мүмкін шешімдерінің жиынтығын немесе жобалық жобаны жүзеге асыру тәсілдерін синтездеу; өз ұсыныстарын ғылыми негіздеу, жобалау процесінде материалдардың, өндірістік жабдықтардың, дайындау технологиясының ерекшеліктерін ескеру; іргелі жалпы инженерлік білімді пайдалану, сәулеттік қадағалауды жүзеге асыру. Мазмұны: Бөлменің интерьер дизайнының эскизін құру. Қоғамдық орындардың санитарлық жүйелерінің ішкі объектілері мен жабдықтарын орналастыру схемалары. Сызбаларды әзірлеу және интерьер жобаларының 3D визуализациясы. Тапсырыс берушінің немесе басқа құзырлы органдардың бекітуіне жобаны ұсыну. Құрылыс және әрлеу материалдарының көлемін есептеу. Авторлық қадағалау ережелері. Қоғамдық үй-жайларға арналған авторлық жиһаздар мен жабдықтарды, бөлшектер мен тораптарды әзірлеу. Қоғамдық орындарды ішкі безендіру, жабдықтарды, жиһаздарды және аксессуарларды таңдау.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Орта нысандарын көркемдік конструкциялау

  Мақсаты: студенттерді құрылымдық материалдармен таныстыру; ортаның элементтері мен формаларын салудың жалпы ережелерімен; ортаның элементтері мен формаларының көркемдік сапасын арттыру құралы ретінде дизайн түсінігін қалыптастыру. Мазмұны: интерьердегі дизайн шешімдерінің материалдары мен техникасы; конструктивті формалардың эстетикалық мазмұны; жаңа функционалдық және технологиялық интерьер шешімдері және оларды конструктивті қолдау; дәстүрлі және заманауи құрылымдық жүйелер, қоршаулар мен жабындарды түрлендіру, арнайы және инженерлік жабдықтардың құрылымдары, әрлеу және сәндік шешімдер элементтері

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 7
  

• Қалалық орта жобалаудың құрылымы және технологиялары

  Мақсаты: әртүрлі жобалау есептерін құрастыру және шешу, материалдармен жұмыс істеу, ақпаратты талдау, жобалау процесінде заманауи құрылыс және әрлеу технологиялары мен материалдарын қолдану. Мазмұны: Құрылыс сызбаларын орындау ережелері. Қаланы аймақтарға бөлу. қоғамдық орталықтар жүйесі. Көшелердің, өткелдердің және алаңдардың жүйесі. Жұмыс сызбаларының альбомының құрамы. Тұрғын үй жоспарларын жүзеге асыру. Қоғамдық кеңістікті ұйымдастыру техникасы. Интерьер мен экстерьердің жоспарлау схемалары мен конструкциялары. Экспозициялық жүйелер мен технологиялар. Жабдықтарды жобалау шешімдері. Жабдықты түрлендіру бірліктері мен схемалары. Қалалық орта мен интерьердегі LFA классификациясы. MAF сызбалары

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 7
  

• Қалалық кеңістікті ландшафты ұйымдастыру

  Мақсаты: Заманауи талаптарға жауап беретін, барлық қажетті инфрақұрылымы бар және оларды орналастырудың қала құрылысы жағдайының ерекшеліктерін ескере отырып, күрделі функционалдық ұйымы бар ландшафттарды жобалау дағдыларын алу. Мазмұны: пейзаждарды белгілі бір тақырып пен стильде жүзеге асыру. Қалалық кеңістіктегі этностиль. Әртүрлі ландшафттық аймақтардың стильдік ерекшеліктері туралы қысқаша мәлімет. Қазіргі уақытта қолданылатын ландшафттың кеңістіктік композициясын ұйымдастырудың принциптері, құралдары, әдістері мен әдістері.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 8
  

• Ландшафты жоспарлау

  Мақсаты: Табиғи ландшафттардың және олардың құрамдас бөліктерінің биосфера және жалпы адамзат жүйесі ретіндегі негізгі функцияларын сақтай отырып, табиғатты тұрақты және ұтымды пайдалануды қамтамасыз ету. Мазмұны: Жерді пайдалану режимі бойынша аумақтарды аймақтарға бөлу оны одан әрі дамытудың құқықтық негіздерінің негізі ретінде. ландшафттық функциялар. Территориялық жоспарлау. Қала құрылысы. Ландшафттық жоспарлау.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 8
  

• Тұрғын үйлер және қоғамдық ғимараттың интерьеры

  Мақсаты: дизайнда жүйелі түрде дамыту үшін дизайн идеясын қалыптастыру. Қосалқы мердігерлермен бірлесіп жобалық шешімдерді әзірлеу. Сәулеттік-конструкторлық жобалау әдістемесі; объектілік-кеңістіктік ортаның объектілері мен жүйелерін кешенді қалыптастыру әдістерін; авторлық дизайн мен көркемдік ниетті жасау және ілгерілету әдістері, дизайн инновацияларын ынталандыру. Мазмұны: Архитектуралық ортаның типологиясы туралы түсінік, Ішкі ортаны ұйымдастырудағы функционалдық және технологиялық факторлар, Интерьердің композициялық қалыптасу ерекшеліктері, Сәулеттік кеңістіктің эмоционалдық әсері туралы түсінік. Интерьерді қабылдау ерекшеліктері, Интерьер жобасын әзірлеуге арналған техникалық тапсырма. Барлық аспектілер, қоғамдық ғимараттардың интерьері. Қоғамдық үй-жайлардың кеңістігін ұйымдастыру принциптері мен әдістері, Пәтерлердің интерьері және жабдықталуы. Тұрғын үй кеңістігін ұйымдастырудың принциптері мен әдістері

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жарнама және маркетинг

  Мақсаты: зерттеу негізінде және көрнекі қабылдауды ескере отырып құрылған маркетингтік коммуникациялар мен жарнаманың теориялық және қолданбалы аспектілері туралы студенттердің жүйеленген білімдерін қалыптастыру. Мазмұны: маркетингтік стратегиялар; брендинг, коммуникация процесінің негізгі элементтері; жарнамалық коммуникацияның қызмет ету ерекшеліктері; жарнаманың міндеттері, мақсаты және жалпы талаптары, жарнама қызметінің негізгі бағыттары, жарнама қызметінің түрлері, жарнама нарығының құрылымы. Дағдылар, жарнамалық өнімдерді жобалау, графикалық редакторларды қолдану.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Бағыттар бойынша орта дизайны IІ

  Мақсаты: студенттің ғимараттың ішкі кеңістігін, оның дизайны мен сәндік ерекшеліктерін дұрыс ұйымдастыру қабілетін қалыптастыру; - үйлесімді сәулеттік-көркемдік ансамбль құру, бейнелеу өнерінің синтезі ретінде интерьер дизайнының идеяларын дамыту. - студенттердің әлемдік сәулет тарихы саласындағы кәсіби құзыреттіліктерін қалыптастыру, әртүрлі тарихи дәуірлердегі сәулет стильдерінің дамуы туралы тұтас көркемдік түсініктерін дамыту. Мазмұны: үй-жайларды безендіру және негізгі үй-жайларды жабдықтау. шығармашылық тапсырма, Ғимараттың негізгі үй-жайларының ішкі және жабдықталуы Негізгі үй-жайларды және оның элементтерін функционалдық және жоспарлауды ұйымдастыру. Интерьерді ұйымдастыру техникасы

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Концептуалды жобалау

  Мақсаты: қолданушылардың пәндік аймақ туралы идеялары негізінде концептуалды деректер моделін қалыптастыру. Ол қазіргі заманғы ландшафттық нысандарды жобалау әдістерін ашады, сәулетшілер мен дизайнерлердің үлкен қызығушылығын тудырады. Табиғат, сәулет және адам арасындағы ажырамас дәнекер болып табылатын саябақ ансамбльдерін жобалау мәселелері мен әдістерін зерттеу қазіргі уақытта маңызды бағыт болып табылады. Жер көлемін жоспарлау кезінде белгілі бір аумақтың масштабында ландшафттық объектіні дамыту мүмкіндігін талдау, оның қандай жағдайда азаматтардың келушілерінің сүйікті орнына айналуы мүмкін екенін анықтау қажет. Мазмұны: Бас жоспарлар, Сызба атауы масштабы, Еден жоспарлары, секциялар, қасбеттер, шатыр жабындарының жоспарлары, едендер, техникалық едендер, жақтауларға, едендерге орнату жоспарлары, іргетастарға, едендерге арналған жоспарлар, қалқаларды, ойықтарды орналастыру жоспарлары, қалау жоспарлары, жоспарлардың фрагменттері, секциялар, қасбеттер , Өнімдер, түйіндер.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• 3D компьютерлік үлгілеу

  Мақсаты: объектілерді графикалық, макеттік және компьютерлік модельдеу әдістерін қолдана отырып, сәулеттік ортаны жобалауда практикалық кәсіби дағдыларды қалыптастыру; — архитектуралық дизайн графикасы мен модельдеу арқылы дизайн, көркемдік, композициялық ойлауды дамыту. Мазмұны: Интерьердің әртүрлі функционалды аймақтарын компьютерлік модельдеу, Компьютерлік графикадағы түстермен жұмыс істеу негіздері. Түс модельдері, компьютерлік графикадағы түс қалыптастыру механизмдері, Үш өлшемді компьютерлік графикалық ортада интерьер элементтерін модельдеу, Интерьердің әртүрлі функционалды аймақтарын жобалау процесінің мазмұны және компьютерлік модельдеу кезеңдері, Компьютерлік модельдеудегі түстер мен түс комбинациясы. интерьер, Дизайндағы түсті композиция және интерьерді компьютерлік модельдеу, Үстем трендтер мен стильдерге негізделген ғимараттар мен интерьерлердің 3D үлгілері

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Креативті дизайн

  Мақсаты: студенттердің шығармашылық ойлауын дамыту әдістерін қалыптастыру, студенттерге инновацияларды құру процестерін инженерлік қамтамасыз ететін құралдар мен әдістер туралы толық түсінік беру, негізгі құралдарды пайдаланудың тұрақты дағдылары мен дағдыларын қалыптастыру, мысалдарды көрсету. осындай жұмыстарды табысты жүзеге асыру. Мазмұны: Интерьер дизайны саласындағы шығармашылық жобаны жүзеге асыру. Таңдалған объектінің жұмысын зерттеу үшін ағынды талдауды қолдану және оны одан әрі жетілдіру бойынша тапсырмалар кешенін белгілеу. Таңдалған объектідегі қарама-қайшылықтарды анықтау және жою. Технологияның даму заңдылықтарының жиынтығын пайдалана отырып, жаңа нарық объектісін синтездеу. Қиылысатын тенденцияларды пайдалану негізінде таңдалған нысанға қойылатын талаптардың өзгеруін болжау. Шығармашылық дизайн» тақырыбы «Имидж және креативті жарнама дизайнының құпиялары

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Көлемді үлгілеу

  Мақсаты: Пішіндерді, құрылымдарды, кешендерді және жүйелерді үйлестірудің әртүрлі әдістерін қолдана отырып, конструкторлық мәселені шешудің тұжырымдамалық, шығармашылық және технологиялық тәсіліне негізделген жоба идеясын әзірлеу дағдыларын меңгеру, нормативтік құжаттарға сәйкес қажетті жобалық құжаттаманы ресімдеу және қолданбалы бағдарламалық қамтамасыз ету пакеттерін пайдалану. Мазмұны: Интерьер композициясының схемалары. Интерьердің функционалдық мақсаты. Интерьерлердің тағайындалуының классификациясы. Тектоника және архитектуралық пішін (тірек қабырға, рамалық жүйе, аралас рама). Пішін. Пішіннің ақпараттылығы, пішіндеу комбинаторикасы. Бейне және архитектуралық пішін. Қазіргі заманғы интерьерлердің әртүрлілігі. Стильдер мен бағыттар. Типологиялық қасиеттеріне сәйкес үй-жайларды жобалау құрылымы. Кеңістіктік құрылымның қалыптасуы. Тұрмыстық кеңістіктер. Интерьер дизайнының негізгі принциптері. Қоғамдық орындар. Интерьер дизайнының принциптері.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Орта дизайнының элементтері мен процестері II

  Мақсаты: Жобалау нысаны түріндегі тектоника, көлемдік-кеңістіктік құрылым және бейнелік, стилистикалық сипаттамаларды (және олардың қайталануын) анықтау. Мазмұны: Жетілдірілген пластикалық пішіндер мен күрделірек функционалды және эргономикалық тапсырмалары бар объектілерді жобалауға көшу; композициялық тапсырмалардың күрделенуі; эргономикалық дизайнмен танысу; жобалау объектісінің әзірленген формасының бейнелілігін (символизмін) негіздеу және жобалау объектісінің функциясының эргономикалық шешімін әзірлеу дағдыларын дамыту; эстетикалық бағдарлама және стильдің көркем-экспрессивті құралдары

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Интерьер стилистикасы

  Мақсаты: Интерьер және жиһаз өнерінің тарихы, пішіндеу ерекшеліктері, безендіру техникасы және жиһазды көркем безендіру, интерьердің сәулет және пластикалық өнермен әрекеттесуі туралы арнайы білімді қалыптастыру. Мазмұны: әртүрлі мәдениеттер мен тарихи дәуірлердің сәулеттік және объектілік-кеңістіктік ортасы, тарихи талдау әдісіне және барлық сәулеттік-көркемдік сипаттамаларды жүйелі зерттеуге негізделген: сәулеттік формалар мен кеңістіктер, олардың жарықтандырылуы, белгілі бір функцияларға арналған жиһаздар мен жабдықтар.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Графикалық дизайн

  Міндеттері: студенттер арасында жобалаудың құрылымдық тәсілдерін қалыптастыру, білім беру дизайнын әзірлеу тәжірибесін жинақтау; Мазмұны: Керндерді қолмен қою және жетекші, Классикалық кітап типографиясы. Жоба алдындағы талдау, мәтіндік пішіндерді және иллюстрацияларды жобалау Теру ережелері. Классикалық кітап типографиясы. Пропорциялар, форматтар Типографиялық торлар, Баспа басылымдарының дизайны, Кітаптың сыртқы дизайны, мұқаба және түптеу түрлері.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Ішкі кеңістіктерді кешенді жобалау

  Мақсаты: студенттердің жасанды тіршілік ету ортасын кешенді жобалау және үйлестіру дағдыларын дамыту, барлық нормалар мен белгіленген ережелерге сәйкес интерьердің сәулеттік ортасында жобалау шешімдерін кәсіби талдау және жүзеге асыру құралдарын қарастыру№ Мазмұны: ғимараттың дизайны, дизайн әдістері және интерьердегі жабдықтардың әртүрлі элементтеріне арналған дизайн шешімдерінің ерекшеліктері, ішкі кеңістіктердің инженерлік тіршілікті қамтамасыз ету жүйелері, практикалық жұмыстарды жобалау

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Калалық ортаның жобалау негіздері

  Мақсаты: сәулеттік экологиялық көзқарас заңдылықтары негізінде қала ортасының бейнелерін эстетикалық ретке келтіру әдістерін қорыту және талдау, үлкен қаланың келбетіне инженерлік-техникалық шығармашылықты, пейзажды және бейнелеу өнерін, оның ішінде сценографияны қамтитын дизайн өнерінің ерекше түрін енгізу әдістерімен таныстыру. - кәсіби дизайнды, эксперименталды, жаңа бейнелерге бағытталған, өзегінде дәстүрлі және болмыстың мәнін бейнелейтін сәулет әлемімен байланыстыру. Мазмұны: Қала ортасының архитектуралық қалыптасуы, шық кеңістіктерді жобалау негіздері,Қала ортасының сәулеттік қалыптасуының ерекшелігі.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Қала дизайн элементтерінің кешенді жобалау

  Мақсаты: студенттің әлеуметтік маңызды проблемалар мен процестерді талдау қабілетін меңгеру, қоршаған орта мен қоғамның мәдениетін дамытудағы шығармашылық тұлғаның рөлін түсіну, әртүрлі дизайн құралдары мен факторларын өзара үйлестіруді үйрену, әртүрлі формаларды біріктіру. конструкторлық шешімдерді әзірлеудегі білім мен дағдыларды, сонымен қатар қоршаған орта объектілері мен жүйелерінің сыртқы түрі мен материалдық-физикалық негіздерін қалыптастыруда функционалдық және көркемдік талаптарды жан-жақты ескеру принциптерін жан-жақты көрсетуді үйрену. Мазмұны: Сәулет-дизайнды жобалаудың принциптері. Экологиялық дизайндағы жоба процесі. Объектілер мен жүйелердің күрделі қалыптасуы.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Ішкі көріністерді жобалау негіздері

  Мақсаты: кез келген конструкторлық бұйымдарды графикалық жүзеге асыру арқылы өз бетінше жобалаудың практикалық дағдыларын қалыптастыру. Мазмұны: Түрлі қоғамдық кеңістіктердің интерьер дизайнының тұжырымдамасын, идеяларын, жалпы стилистикалық бағытын таңдауды құру. Жоспарлаудың жалпы принциптері және үй-жайлардың функционалдық байланыстары. Бөлменің интерьер дизайнының эскизін құру. Қоғамдық орындардың санитарлық жүйелерінің ішкі объектілері мен жабдықтарын орналастыру схемалары. Сызбаларды әзірлеу және интерьер жобаларының 3D визуализациясы. Тапсырыс берушінің немесе басқа құзырлы органдардың бекітуіне жобаны ұсыну. Құрылыс және әрлеу материалдарының көлемін есептеу. Авторлық қадағалау ережелері. Қоғамдық үй-жайларға арналған авторлық жиһаздар мен жабдықтарды, бөлшектер мен тораптарды әзірлеу. Қоғамдық орындарды ішкі безендіру, жабдықтарды, жиһаздарды және аксессуарларды таңдау.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Қалалық ортаның жарық түстерін ұйымдастыру және заманауи жарық жүйелер

  Мақсаты: инженерлік ойлау негіздері бар, адам өміріне қолайлы жағдай жасауға қатыса алатын, сәулеттік ортаны сауатты ұйымдастыру және пәндік толтыру үшін алған білімдерін қолдана алатын маман қалыптастыру. Мазмұны: Сәулет, өнер және дизайндағы жарық. Тарихи контексте жарық сәулетінің концепциялары. Жеңіл сәулет өнерінің қазіргі міндеттері. Сәндік әсерлер мен кеңістіктік пластика жасау құралы ретінде жарық пен түс

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Орта дизайндағы жобалау қызметі I

  Мақсаты: дәріс курстарында алған білімдерін оқу-практикалық жобалауда бекіту. Бұл шығармашылық тұжырымдаманы қалыптастырудың теориялық негіздері, нормативтік және техникалық регламенттер, сондай-ақ жоба материалдарын көрнекі түрде ресімдеу әдістері. Мазмұны: Жобалаудың әдістемесі және дизайнердің кәсіби іс-әрекетінің пәнімен, «объект», «субъект», «субъект», «қоршаған орта» және т.б ұғымдармен таныстыру, тәжірибеде мәселені тұжырымдау дағдыларын дамыту, жобалау объектісінің конструктивті және технологиялық сипаттамаларына сәйкес әзірленген пішіннің тектоникалықтығын негіздеу және тапсырмаларды қою, шешімдерді өзгерту және негіздеу;

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Орта дизайн нысандарын жобалау I

  Мақсаты: студенттер арасында жоба алдындағы талдауды, конструкторлық зерттеулерді, жобалаудың әдістері мен құралдарын қалыптастыру Мазмұны: кәсіптік қызметтің табиғаты мен принциптері туралы ақпарат, жұмыстың белгілі бір реттілігі мен күрделілігін білдіретін сәулет-жобалау жобалау әдістемесімен танысу, үй-жайларды функционалдық аймақтарға бөлу принциптері, интерьерді мәнерлендірудің көркемдік құралдары, ұсыныстар бар. жасанды пәндік орта құру туралы.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Қала колористикасының қалыптасуы

  Мақсаты: Жалпылау, жүйелеу, қала ортасының бояуын қалыптастырудағы жұмыс әдістері. Шығармашылық тәжірибеде жинақталған тәжірибені қабылдау дағдыларын қалыптастыру. Шығармашылық есептерді шешудің оңтайлы шешімдерін әзірлеу. Мазмұны: Қаланың бояуы туралы түсінік, архитектуралық полихромияның тарихы. Ғылыми мақаланың тақырыбын таңдау, талдау, Қалалық ортаның қалыптасуындағы тарихи контекст, Қала түсінің қалыптасуына әсер ететін факторлар. Ауданның, қаланың климаттық талдауы, Қалалық ортадағы Түсі - әлеуметтік құбылыс. Презентациямен сөз сөйлеу, Қаланың түсін безендіру әдістемесі. Дизайн алдындағы талдау, Қалалық түс дизайнының әдістемесі.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Сәулеттік дизайнерлік жобалау

  Мақсаты: экономиканың дамуына, халықтың мәдениеті мен тұрмысының деңгейін көтеруге ықпал ететін жоғары эстетикалық, бәсекеге қабілетті отандық өнімдерді жасауға және жетілдіруге бағытталған көркемдік, инженерлік, ғылыми-педагогикалық қызметті біріктіретін пәндік-кеңістіктік ортаны модельдеу. Мазмұны: Пәннің мәні, оның әдістемесі, негізгі ұғымдары мен терминдері «Аз қабатты тұрғын үй құрылысы, Интерьерді кешенді шешуге қойылатын заманауи талаптар, Тұрғын үй үй-жайларының кеңістіктік ортасын қалыптастыру, Негізгі үй-жайларды жобалау және жабдықтау. үй-жайлар, аз қабатты тұрғын үйдің типологиясы.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 2
  Несиелер - 7
  

• Демалыс орындардың концептуалды жобалау

  Мақсаты: кәсіби құзыреттіліктер мен дағдыларды қалыптастыру – конструкторлық инженерия саласында қажетті белгілі бір әрекеттерді жүзеге асыру. Мазмұны: жобалау объектілерінің құрылысы; қоршаған ортаны жобалауда жоба алдындағы функционалдық талдауды жүргізу; көркемдік жобалау процесінде кәсіби міндеттерді қою және шешу; жобалау объектілерін модельдеудің үш өлшемді графикалық құралдарын, қоршаған орта объектілері мен жүйелерін көркемдік жобалау әдістерін қолдану.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 2
  Несиелер - 7
  

• Орта дизайндағы жобалау қызметі II

  Мақсаты: қоршаған ортаны жобалауда жобалаудың теориялық және әдістемелік негіздерін меңгеру, дизайн саласында жұмыс істеуге қабілетті шығармашылық тұлғаны қалыптастыру. Мазмұны: тіршілік ортасының жобалау элементтерінің жүйелерін қалыптастыру; коммуналдық объектілер мен учаскелерге арналған жабдықты жобалау; қала құрылысы кешендері мен ансамбльдерінің пәндік-кеңістіктік ортасын өзгерту. Өмір сүру ортасын заманауи реконструкциялау бойынша материалдарға шолу. Жеке өмір сүру ортасының заманауи дизайны бойынша материалдарға шолу

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Орта дизайн нысандарын жобалау II

  Мақсаты: студенттерді шығармашылықтың әртүрлі салаларындағы сәулет-көркемдік (дизайн) – дизайнның пәнімен және ерекшеліктерімен таныстыру. Мазмұны: сәулеттік жобалау объектілерін көркемдік жобалаудың әртүрлі бағыттары. Сәулеттік жобалау мамандарының кәсіби қызметінің объектілері: қалалық, ауылдық, саябақ ансамбльдері, шағын сәулет нысандары, абаттандыру және көгалдандыру элементтері, көрнекі коммуникациялар, экспозициялық кеңістіктер, қалалық ортадағы жабдықтар мен жиһаздар және ғимараттар мен құрылыстардың интерьерлері және т.б.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Ғимараттар мен құрылыстардың жіктелуі

  Мақсаты: студенттердің әртүрлі өмірлік процестер үшін жайлылығы мен эстетикалық реттілігі жоғары пәндік-кеңістіктік ортаны қалыптастыру әдістерін меңгеру. Мазмұны: қоршаған орта объектілерінің классификациясы, қоршаған ортаның түрлері мен нысандарының жалпы типологиясы, оны қалыптастыру және пайдалану факторлары мен компоненттері, қоршаған орта объектілері мен жүйелерін жабдықтау және толтыру нысандарының классификациясы, объектілік-кеңістіктік экологиялық кешендерді қалыптастырудың көркемдік құралдары, кезеңдері. және жоба қызметінің міндеттері.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 2
  Несиелер - 8
  

• Ортаның құрылым негіздері

  Мақсаты: жобалаудың кәсіби әдістерін, әртүрлі мақсаттағы пәндік-кеңістіктік орта объектілерін жобалауда теориялық білімдерді, практикалық дағдылар мен дағдыларды меңгеру, жобалау тұжырымдамасын қалыптастыру, заманауи инновациялық әдістер мен құралдарды жобалауды жобалау. Мазмұны: Тұрғын үй-жайларды, қоғамдық кеңістіктерді жобалау дизайны, инновациялық концепциялар, Дизайн қызметі өнімдерінің композициялық, конструктивті, технологиялық, эргономикалық және түсті шешімдерін талдау, Дизайн жобасы бойынша жұмысты жоспарлау және оның нәтижелерін дәлелді қорғау, Дизайнды жүргізу, бизнес, есеп беру. ережелерге, 2D графикасына және 3D модельдеуге арналған құжаттама: Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, CorelDraw, Autodesk AutoCAD, Autodesk 3ds Max, Autodesk Revit

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 2
  Несиелер - 8
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Академиялық адалдық пен инклюзивті білім беру принциптерін ескере отырып, академиялық жазба және зерттеу әдістерін қолдана отырып, қазақ, орыс және ағылшын тілдерінде тиімді қарым-қатынас жасау.
• Идеялық, азаматтық, рухани және әлеуметтік жауапкершілікті, ғылыми-эксперименттік зерттеу әдістерін қалыптастыру негізінде әлеуметтік-мәдени кәсіби дамуын көрсету.
• Ақпараттық және есептеу сауаттылығы, ақпаратты жалпылау, талдау және қабылдау, мақсат қою және оған жету жолдарын таңдау қабілеттерін меңгеру.
• Дизайндағы жасанды интеллект технологияларын қолдануды ескере отырып, кәсіби графикалық пакеттерді пайдалана отырып, жобалау объектілерін модельдеу және құрастыру.
• Жобалау процесінде жаңа технологияларды қолдана отырып, сәулет нысандарын жобалау.
• Стиль тенденциялары мен негізгі кезеңдерін, тарихи және этномәдени үдерістердің даму ерекшеліктерін ескере отырып, интерьер және экстерьер дизайнын жобалау.
• Заманауи материалдарды пайдалана отырып, пішіндеу әдістерін және жобалау әдістерін меңгере отырып, жобалау объектілерін құру.
• Материалдың әртүрлі қасиеттері мен түсін ескере отырып, көркемдік-композициялық мәнерлілік құралдарын иеленетін заттардың көлемді-кеңістіктік формаларын бейнелеу.
• Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалана отырып, кәсіби графикалық пакеттерді, шығармашылық материалдарды және цифрлық технологияларды еркін меңгеру.
• Зерттеу, кәсіпкерлік дағдылары және белгісіздік жағдайында жұмыс істеу дағдыларын пайдалану.
• Топта жұмыс істей білу, өзін-өзі тәрбиелеу және салауатты өмір салтын сақтау дағдыларын көрсету.