6B01524 Химия (IP) в Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Бейорганикалық химияның теориялық негіздері Балалардың жас және физиологиялық даму ерекшеліктері Электрохимия Периодтық жүйедегі элементтер химиясы

2 Оқу жылы Экология және тұрақты даму Физикалық химия Химиялық экология Кәсіби және зерттеу қызметінің құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы негіздері Химия тұрмыста Сапалық химиялық анализ Экономика және кәсіпкерлік негіздері Қаржылық сауаттылық негіздері Абайтану және Ұлттық тәрбие Қоршаған орта химиясы Білім берудегі психология, өзара әрекеттесу және коммуникация тұжырымдамалары Білім туралы ғылым және оқытудың негізгі теориялары Оқытудың әдісі мен технологиялары Сандық химиялық анализ әдістері

3 Оқу жылы Жасанды интеллект негіздері Мектепте химияның құрылымдық-мазмұндық бөлімдерін оқыту Химиядан есептер шығару Инклюзивті білім беру ортасы Көміртек және оның қосылыстарының химиясы Академиялық жазу негіздері Циклді қосылыстардың органикалық химиясы Химия бойынша оқушылардың жобалық қызметін ұйымдастыру Күрделілігі жоғары химия есептері Коллоидты химия Педагогикалық зерттеулер мен инновациялар Бағалау және дамыту Полимерлер химиясы

4 Оқу жылы STEM-білім беру Химия сабақтарындағы CLIL Химия өндірісінің негіздері Химиялық технология Химиялық синтез Нанохимия Биохимия Практикалық химия және қауіпсіздікті басқару Мектеп химиясы эксперименттерін жүргізу әдістемесі Білім мен іскерлікті бағалау бойынша практикум(ПББ)

Профессии

Оқыту нәтижелері

• қоршаған орта шынайылығын қалыптасқан дүниетанымдық ұстанымдар негізінде, табиғи және әлеуметтік әлемді ғылыми-философиялық білім әдістерімен ғылыми түсінуді және зерттеуді қамтамасыз ететін философиялық таным арқылы, Қазақстанның тарихи және экономикалық дамуының негізгі кезеңдерін, заңдылықтарын және ерекшеліктерін терең түсіну мен талдауды ескере отырып, бағалау
• білім алушыға бағытталған, құзыреттілікке негізделген, инклюзивті көзқарас және салауатты өмір салтын қолдауға бағдарлану қағидаттарын ескере отырып, білім беру ортасының әртүрлі түрлерінде педагогика және психология бойынша білімдерді қолдану
• өзінің педагогикалық және кәсіби қызметіне, педагогикалық дамуы мен кәсіби әл-ауқатына қажетті кәсіби қарым-қатынастарды конструктивті түрде құру
• ақпарат пен зерттеу нәтижелерін алу, өңдеу және ұсыну үшін тілдік құзыреттерді, цифрлық ресурстарды, озық инновациялық тәжірибені пайдалана отырып, педагогикалық зерттеулерді жоспарлау және химиялық экспериментті құру кезінде ғылыми зерттеу және академиялық жазу әдістерін қолдану
• заттардың өзгеру заңдылықтары мен заңдылықтарын жаратылыстану тұрғысынан негіздеу үшін химияның негізгі бөлімдерінің теориясы мен жалпы теориялық ережелері туралы концептуалды білім мен түсінікті көрсету
• эксперименттік зерттеулер мен ғылыми, зертханалық және оқу-әдістемелік сипаттағы әртүрлі тәжірибеге бағытталған тапсырмалардың нәтижелерін талдау және бағалау кезінде пайымдауларды қалыптастыру үшін ақпаратты жинау және түсіндіру
• білімалушының жеке дамуын түзету үшін педагогикалық зерттеулерде, оқу үрдісіндегі білім алу, практикалық және кәсіби мәселелерді шешуде практикалық білік, дағдыларын қолдану
• күнделікті кәсіптік іс-әрекетке және оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруға қажетті сабақтас ғылымдар бойынша білімдерін синтездеу