7R01165 Пульмонология (балалар) в Семей медицина университеті

Пәндер

• Стационардағы балалар пульмонологиясы

  Пәннің мақсаты – балалардағы тыныс алу жүйесі аурулары кезінде командада тиімді жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру және кәсіби қызметке дайындау. Резиденттер пульмонологиялық немесе соматикалық стационарға тыныс алу патологиясы бар балаларды жатқызуды, медициналық құжаттарды дұрыс толтыруды, клиникалық тексеру мен дифференциалды диагноз жүргізуді, клиникалық диагноз қоюды, емдеуді жоспарлауды, стационарлық деңгейде науқастарды бақылап-қадағалауды дәлелді медицина қағидалары мен қолданыстағы нормативтік-құқықтық актілерге сәйкес меңгеруі тиіс.

  Оқу жылы - 1
  Несиелер - 70
  

• Балалар онкологиясы

  Пәннің мақсаты – тыныс алу жүйесіне зақым келтіретін немесе пульмонологиялық симптоматикамен көрінетін балалардағы қатерлі жаңа түзілімдер туралы резиденттердің базалық білімін қалыптастыру. Онкологиялық сақтық белгілерін тануға, қатерлі және қатерсіз үдерістер арасында дифференциалды диагностика жүргізуге, науқасты арнайы мамандандырылған көмекке жолдауға, қолдаушы терапия көрсетуге және онкопатологиясы бар балаларды басқару бойынша мультидисциплинарлық топтың құрамында жұмыс істеуге үйрету.

  Оқу жылы - 1
  Несиелер - 3
  

• Пульмонологиядағы реабилитация сұрақтары

  Респираторлы аурулар кезінде ерте оңалту шараларының кешенін зерттейді, оңалту бағдарламасын одан әрі дамыту үшін пациенттің физикалық мүмкіндіктерін бағалайды, сондай-ақ медициналық өзін-өзі бақылау, өмір салтын өзгерту және тамақтану бойынша ұсыныстар жасайды.

  Оқу жылы - 1
  Несиелер - 4
  

• Ғылыми зерттеулердің менеджменті

  Пән сипаттама, аналитикалық және эксперименталды зерттеулерді жүргізуді ұйымдастыру ережелерін зерделеуді қамтиды. Пән аясында білім алушылар аталған дизайндарды зерттеу ережелерін үйренеді, олар зерттеудің әр түрлі кезеңдеріндегі құрылымдық және жүйелі қателерді болдырмай, өздерінің ғылыми зерттеулерінің хаттамасын дұрыс құрастыруға көмектеседі.

  Оқу жылы - 1
  Несиелер - 4
  

• Балалар оториноларингологиясы

  Пәннің мақсаты – балалардағы тыныс алу жолдарының патологиясымен тығыз байланысты ЛОР-мүшелерінің ауруларын диагностикалау, дифференциалды диагностика жүргізу, емдеу және алдын алу бойынша резиденттердің білімдері мен практикалық дағдыларын қалыптастыру. Жиі кездесетін оториноларингологиялық ауруларды (ринит, аденоид, синусит, тонзиллит, отит және т.б.) тану және емдеу әдістерін үйрету, себебі олар жедел және созылмалы тыныс алу ауруларының ағымын күрделендіруі мүмкін. Ерекше назар балалардағы ЛОР-мүшелерінің анатомиялық-функционалдық ерекшеліктерін бағалауға, пульмонолог пен оториноларингологтың өзара әрекеттесуіне және ем нәтижелерін жақсарту үшін мультидисциплинарлық тәсілді қолдануға бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Несиелер - 3
  

• Балалар фтизиатриясы

  Пәннің мақсаты – балалардағы тыныс алу ағзаларының туберкулезін ерте анықтау, диагностикалау, дифференциалды диагностика жүргізу, емдеу және диспансерлік бақылау бойынша резиденттердің базалық білімдері мен практикалық дағдыларын қалыптастыру. Пульмонологтың көзқарасы тұрғысынан туберкулез процесінің патогенезін, клиникалық түрлерін, зертханалық және визуалды диагностиканың әдістерін, иммунологиялық сынамалар нәтижелерін (Манту сынамасы, Диаскинтест және т.б.) түсіндіруді меңгерту. Ерекше назар фтизиатрмен өзара әрекеттесуге, госпитализациялау туралы шешім қабылдауға, эпидемиологиялық жағдайды бағалауға және тыныс алу жүйесінің патологиясы бар балаларды кешенді басқару аясында туберкулезге қарсы ем тағайындауға аударылады.

  Оқу жылы - 1
  Несиелер - 20
  

• Амбулаториялық-емханалық балалар пульмонологиясы

  Пәннің мақсаты – резиденттерді балалардағы тыныс алу жүйесінің аурулары кезінде амбулаториялық деңгейде білікті медициналық көмек көрсетуге үйрету. Пәнді меңгеру барысында резиденттер тыныс алу патологиясы бар балаларды тексеру, қажетті диагностикалық және емдік шараларды тағайындау, ауруханаға жатқызуға көрсеткіштерді анықтау, ауруханаға дейінгі кезеңде шұғыл көмек көрсету, сондай-ақ тыныс алу жүйесінің жедел және созылмалы аурулары кезінде профилактикалық және диспансерлік шараларды ұйымдастыру дағдыларын меңгереді.

  Оқу жылы - 2
  Несиелер - 30
  

• Балалар пульмонологиясындағы кезек күттірмейтін жағдайлар

  Пәннің мақсаты – резиденттерге тыныс алу жүйесінің ауруларымен байланысты жедел және өмірге қауіп төндіретін жағдайлар кезінде балаларға уақтылы және білікті медициналық көмек көрсету бойынша білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру. Резиденттерді науқастың жағдайының ауырлығын бағалауға, диагностика алгоритмдерін меңгеруге, визуалды және зертханалық зерттеу нәтижелерін интерпретациялауға, тыныс жетіспеушілігіне, бронхообструктивті синдромға, пневмотораксқа, жедел тыныс жолдарының инфекцияларына және басқа да ауыр жағдайларға көмекті дұрыс жүргізуге үйрету көзделеді.

  Оқу жылы - 2
  Несиелер - 8
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Тыныс алу ағзалары аурулары бар балаларға амбулаториялық, стационарды алмастыратын және стационарлық жағдайларда, шұғыл және жоспарлы түрде, тәлімгердің бақылауымен білікті әрі мамандандырылған медициналық көмек көрсетеді; созылмалы бронхөкпелік патологиясы бар балаларға диспансерлік бақылау жүргізеді; тыныс алу жүйесі аурулары мен олардың асқынуларын алдын алуға бағытталған профилактикалық және санитарлық-ағарту іс-шараларын ұйымдастырады және жүзеге асырады; медициналық құжаттаманы жүргізеді және пульмонологиялық бағыт бойынша медициналық-статистикалық деректерді талдайды.
• Өкпе патологиясы бар балалармен, олардың айналасымен және денсаулық сақтау мамандарымен өзара әрекеттесу арқылы пациент үшін ең жақсы нәтижелерге қол жеткізу.
• Өкпе патологиясы бар пациенттерге медициналық көмектің жоғары деңгейдегі қауіпсіздігі мен сапасын қамтамасыз ету үшін тәуекелдерді бағалау және ең тиімді әдістерді пайдалану.
• Пульмонология (балалар) мамандығы бойынша Қазақстан Республикасының денсаулық сақтау жүйесінің құқықтық және ұйымдастыру алаңы шеңберінде әрекет етуге, төтенше жағдайларда базалық көмек көрсетуге, ұлт денсаулығын нығайту саясатын жүзеге асыру үшін кәсіптік топтар құрамында жұмыс істеуге қабілетті.
• Адекватты зерттеу мәселелерін тұжырымдау, кәсіби әдебиетті сыни бағалау, өзінің күнделікті қызметінде халықаралық деректер базасын тиімді пайдалану, пульмонологиялық профильді зерттеу командасының жұмысына қатысу.
• Пульмонологиялық бағыттағы кәсіби топтың басқа мүшелерін оқытып, өзі де өз бетінше білім ала алады; тәлімгердің бақылауымен пікірталастарға, конференцияларға және кәсіби дамудың басқа да үздіксіз түрлеріне белсенді қатыса алады.
• Эмпатия мен қарым-қатынас жасау қабілетіне ие; балаларға және олардың айналасына (ата-аналарына, қамқоршыларына, заңды өкілдеріне) төзімділік пен құрмет көрсете алады; ынтымақтастыққа және топпен жұмыс істеуге қабілетті; күйзеліске төзімділік таныта алады; рефлексия мен өзін-өзі талдауға бейім.