7R01165 Пульмонология (детская) в Медицинский университет Семей

Дисциплины

• Детская пульмонология в стационаре

  Целью дисциплины является формирование у резидентов навыков эффективной командной работы и подготовка их к профессиональной деятельности при заболеваниях органов дыхания у детей. Обучающиеся должны уметь госпитализировать детей с респираторной патологией в пульмонологический или соматический стационар, правильно оформлять медицинскую документацию, проводить клиническое обследование и дифференциальную диагностику, формулировать клинический диагноз, планировать лечение, осуществлять курацию и динамическое наблюдение на уровне стационара в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами и принципами доказательной медицины.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 70
  

• Онкология детская

  Сформировать у резидентов базовые знания о злокачественных новообразованиях у детей, имеющих пульмонологическую симптоматику или поражающих органы дыхания. Обучить распознаванию онкологических настораживающих признаков, проведению дифференциальной диагностики между доброкачественными и злокачественными процессами, направлению пациента на специализированный уровень помощи, а также оказанию поддерживающей терапии и участию в мультидисциплинарной команде по ведению детей с онкопатологией.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 3
  

• Вопросы реабилитации в пульмонологии

  Изучают комплекс ранних реабилитационных мероприятий при респираторных заболевании оценивают физические возможности пациента для дальнейшей разработки программы реабилитации, а также составляют рекомендации по медицинскому самоконтролю, изменению образа жизни и питанию.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 4
  

• Менеджмент научных исследований

  Дисциплина включает изучение правил организации проведения описательных, аналитических и экспериментальных исследований. В рамках дисциплины, обучающиеся научатся правилам оформления исследований указанных дизайнов, которые помогут им правильно составить протокол собственного научного исследования, избегая структурных и систематических ошибок на различных этапах исследования.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 4
  

• Оториноларингология детская

  Сформировать у резидентов знания и практические навыки, необходимые для диагностики, дифференциальной диагностики, лечения и профилактики заболеваний ЛОР-органов у детей, тесно связанных с патологией дыхательных путей. Обучить распознаванию и ведению часто встречающихся оториноларингологических заболеваний (риниты, аденоиды, синуситы, тонзиллиты, отиты и др.), способных усугублять течение хронических и острых респираторных заболеваний. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, оценке анатомо-функциональных особенностей ЛОР-органов у детей, а также координации помощи между педиатрическим пульмонологом и оториноларингологом для улучшения исходов лечения пациентов.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 3
  

• Фтизиатрия детская

  Цель дисциплины- сформировать у резидентов базовые знания и практические навыки по раннему выявлению, диагностике, дифференциальной диагностике, лечению и диспансерному наблюдению детей с туберкулёзом органов дыхания. Обучить оценке туберкулёзного процесса у детей с позиции пульмонолога, включая понимание патогенеза, клинических форм, методов лабораторной и визуальной диагностики, интерпретации результатов иммунологических тестов (проба Манту, Диаскинтест и др.). Особое внимание уделяется взаимодействию с фтизиатром, принятию решений о госпитализации, оценке эпидемиологической ситуации, назначению противотуберкулёзной терапии в рамках комплексного ведения детей с респираторной патологией.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 20
  

• Детская пульмонология амбулаторно-поликлиническая

  Цель дисциплины – обучить резидентов оказывать квалифицированную медицинскую помощь детям с заболеваниями органов дыхания на амбулаторном уровне. В процессе освоения дисциплины резиденты приобретут навыки обследования детей с респираторной патологией, назначения необходимых диагностических и лечебных мероприятий, определения показаний к госпитализации, оказания неотложной помощи на догоспитальном этапе, а также организации профилактических и диспансерных мероприятий при хронических и острых заболеваниях дыхательной системы у детей.

  Год обучения - 2
  Кредитов - 30
  

• Неотложные состояния в детской пульмонологии

  Целью дисциплины является-сформировать у резидентов знания и практические навыки по оказанию своевременной и квалифицированной медицинской помощи детям с острыми и жизнеугрожающими состояниями, связанными с заболеваниями органов дыхания. Обучить оценке тяжести состояния, алгоритмам диагностики, интерпретации данных визуальных и лабораторных исследований, ведению респираторной недостаточности, бронхообструктивного синдрома, пневмоторакса, острых инфекций дыхательных путей и другим критическим состояниям.

  Год обучения - 2
  Кредитов - 8
  

Профессии

Результаты обучения

• Оказывает квалифицированную и специализированную медицинскую помощь детям с заболеваниями органов дыхания в амбулаторных, стационарозамещающих и стационарных условиях, как в экстренном, так и в плановом порядке под контролем наставника; осуществляет диспансерное наблюдение за детьми с хронической бронхолегочной патологией; организует и проводит профилактические и санитарно-просветительные мероприятия, направленные на предупреждение респираторных заболеваний и осложнений; ведет медицинскую документацию и проводит анализ медико-статистических данных по пульмонологическому профилю.
• Взаимодействовать с детьми патологией легких, их окружением, специалистами здравоохранения с целью достижения лучших для пациента результатов.
• Оценивать риски и использовать наиболее эффективные методы для обеспечения высокого уровня безопасности и качества медицинской помощи пациентам с патологией легких.
• Действовать в рамках правового и организационного поля системы здравоохранения Республики Казахстан по специальности Пульмонология (детская), оказывать базовую помощь в чрезвычайных ситуациях, работать в составе межпрофессиональных команд для осуществления политики укрепления здоровья нации.
• Формулировать адекватные исследовательские вопросы, критически оценить профессиональную литературу, эффективно использовать международные базы данных в своей повседневной деятельности, участвовать в работе исследовательской команды пульмонологического профиля.
• Обучается самостоятельно и обучать других членов профессиональной команды пульмонологического профиля; способен активно участвовать в дискуссиях, конференциях и других формах непрерывного профессионального развития под контролем наставника.
• Обладает эмпатией и навыками общения; способен проявлять терпимость и уважение к детям и их окружению (родителям, опекунам, законным представителям); способен к сотрудничеству и работе в команде; устойчив к стрессу; склонен к рефлексии и самоанализу.