7R01174 Оториноларингология (балалар) в Семей медицина университеті
-
Білім беру бағдарламасының мақсаты Халықаралық денсаулық сақтау стандарттарына сәйкес ЛОР-ағзалар аурулары бар балаларға қауіпсіз, тиімді, этикалық тұрғыдан негізделген және ғылыми дәлелденген медициналық көмек көрсетуге қабілетті, клиникалық құзыреттілікке, кәсіби жауапкершілікке, коммуникативтік дағдыларға ие, үздіксіз кәсіби дамуға дайын жоғары білікті балалар оториноларингологын даярлау.
-
Академиялық дәреже Резидентура
-
Оқыту тілі Русский, Қазақша
-
ЖОО атауы Семей медицина университеті
-
Оқу мерзімі 2 года
-
Кредиттер көлемі 140
-
Білім беру бағдарламаларының тобы R028 Оториноларингология ересектердің, балалардың
-
Білім беру саласы 7R01 Денсаулық сақтау (медицина)
-
Дайындық бағыты 7R011 Денсаулық сақтау
Пәндер
-
Ғылыми зерттеулердің менеджменті
Пән сипаттама, аналитикалық және эксперименталды зерттеулерді жүргізуді ұйымдастыру ережелерін зерделеуді қамтиды. Пән аясында білім алушылар аталған дизайндарды зерттеу ережелерін үйренеді, олар зерттеудің әр түрлі кезеңдеріндегі құрылымдық және жүйелі қателерді болдырмай, өздерінің ғылыми зерттеулерінің хаттамасын дұрыс құрастыруға көмектеседі.
Оқу жылы - 1
Несиелер - 4
-
Стационарындағы оториноларингология модулі, балалар-1
Пәнді зерделеу барысында резиденттер балалар ЛОР стационарын ұйымдастыру жұмысына оқытылады және жарақаттар, өткір, созылмалы құлақтың, тамақтың, мұрынның қабыну аурулары және балалардағы шұғыл жағдайлар кезінде: балаларды ЛОР стационарына жатқызу, құжаттаманы толтыру, тексеру және дифференциалды диагностика жүргізу, клиникалық диагнозды тұжырымдау, емдеуді жоспарлау, жетекшілік ету және динамикалық бақылау кезінде қабілетті болады. қолданыстағы нормативтік-құқықтық актілерге сәйкес стационарлық деңгейде және мультидисциплинарлық бригадада жұмыс істеу.
Оқу жылы - 1
Несиелер - 70
-
Сурдология
Есту қабілеті нашар балалардың оңалтуды зерттеу. Есту қызметін қалпына келтіру принциптері. Есту қабілетінің жоғалуы мен кереңдіктің әртүрлі формаларын емдеу және алдын алудың заманауи әдістері. Ортаңғы құлақ аурулары кезінде есту қабілетін жақсартатын операциялар. Мирингопластика. Тимпанопластика. Отоневрологиялық науқастарды тексеру әдісі. Отоневрологияның жеке сұрақтары. Алдын ала медициналық тексерулер және еңбекке қабілеттілікті тексеру кезінде өндірістік кәсіби таңдау.
Оқу жылы - 1
Несиелер - 4
-
Амбулаториялық-емханалық балалар отоларингология
Пәннің мақсаты-резиденттерді амбулаториялық деңгейде ЛОР органдары аурулары бар балаларға білікті көмек көрсетуге үйрету. Оқу барысында резиденттер ЛОР патологиясы бар балаларды тексере алады, тексеру мен емдеуді тағайындай алады, ауруханаға жатқызу көрсеткіштерін анықтай алады, ауруханаға дейінгі шұғыл көмек көрсете алады, эпидемияға қарсы іс-шараларды және балалардағы ЛОР аурулары кезінде диспансерлік бақылауды ұйымдастыра алады.
Оқу жылы - 2
Несиелер - 20
-
Стационарындағы оториноларингология модулі, балалар-2
Пәнді оқу барысында резиденттер командада жұмыс істеуге үйренеді және қабілетті болады: Лор ауруларының күрделі және күрделі түрлерінде-құлақтың, мұрынның, жұтқыншақтың және параназальды синустың созылмалы қабыну аурулары, балалардағы бірлескен жарақаттар және шұғыл жағдайлар: балаларды ЛОР стационарына жатқызу, құжаттаманы толтыру, тексеру және дифференциалды диагностика жүргізу, клиникалық диагнозды тұжырымдау, емдеуді жоспарлау, бақылау және динамикалық бақылау. қолданыстағы нормативтік-құқықтық актілерге сәйкес көпсалалы бригада құрамында жұмыс істеу.
Оқу жылы - 2
Несиелер - 44
Профессии
Оқыту нәтижелері
- Клиникалық диагнозды тұжырымдай отырып, жаңа туған нәрестелер мен оториноларингологиялық аурулары бар балалар жағдайының ауырлық дәрежесін қолданыстағы клиникалық ұсынымдар мен медициналық көмек көрсету хаттамаларына сәйкес емдеу-диагностикалық іс-шаралардың қажетті көлемі мен реттілігі арқылы бағалау. Жоғарғы тыныс жолдары мен құлақ аурулары бар науқастарды стационарлық басқару және динамикалық бақылау.
- Пациентпен, оның туыстарымен немесе заңды өкілдерімен өзара әрекеттеседі, емдеудің оңтайлы нәтижесін қамтамасыз ету үшін басқа мамандармен және денсаулық сақтау қызметтерімен ынтымақтастықты үйлестіреді. Кәсіби қарым-қатынаста этикалық және деонтологиялық принциптерді қолдануды көрсетеді; оңтайлы емдеу нәтижелерін қамтамасыз ету мақсатында балалармен, олардың ата-аналарымен (заңды өкілдерімен), сондай-ақ медицина мамандарымен тиімді өзара іс-қимыл жасайды; ата-анасына және/немесе қамқоршысына терапияның ерекшеліктері мен нәтижелерін.
- ЛОР-ағзаларының аурулары бар балаларға төтенше жағдайларда шұғыл және жедел медициналық көмек көрсетеді Балалардағы манипуляцияларға байланысты тәуекелдерді анықтайды және бағалайды; дәрілік заттарға жоғары сезімталдықпен туындаған жедел жағдайлардың алдын алу бойынша профилактикалық шараларды қабылдайды; медициналық көмектің қауіпсіздігі мен жоғары сапасын қамтамасыз ету үшін асептика мен антисептиканың заманауи әдістерін қолданады.
- Балалардағы құлақ, тамақ, мұрын ауруларын алдын алу мақсатында профилактикалық іс-шараларды ұйымдастырады және өткізеді. Инфекциялардың алдын алу және инфекциялық бақылауды жүзеге асырады. Қазақстан Республикасының денсаулық сақтау саласында қолданылып жүрген нормативтік құқықтық актілерді және медициналық құжаттарды (соның ішінде заңдарды, техникалық регламенттерді, халықаралық және ұлттық стандарттарды, санитарлық ережелер мен ережелерді, бұйрықтар мен ұсынымдарды) қолданады; кәсіптік практика шеңберінде медициналық ұйымдар қызметінің сапасы мен тиімділігін бағалауға арналған құжаттарды пайдаланады.
- Зерттеу сұрақтарын қалыптастырады, гипотезаларды әзірлейді, деректерді жинақтап, талдайды, статистикалық талдау жүргізеді және зерттеу нәтижелерінен қорытындылар шығарады, сондай-ақ зерттеу нәтижелерін жазбаша түрде ұсынады және ғылыми журналдарда мақалалар жариялайды. Оториноларингология саласындағы ғылыми және медициналық ақпаратты талдайды; кәсіби қызметте қолдану және кәсіби құзыреттіліктерді дамыту үшін зерттеу тақырыбы бойынша отандық және шетелдік тәжірибені жинақтайды.
- Ғылыми және ғылыми-танымал дереккөздерді, электрондық ресурстар мен білім беру платформаларын талдау арқылы балалардың оториноларингологиясы саласындағы дағдыларды өз бетінше бағалау, кемшіліктерді анықтау, кәсіби және жеке даму мақсаттарын тұжырымдау, жүйелі оқыту және кәсіби қоғамдастықпен өзара іс-қимыл арқылы білім тапшылығын жою арқылы меңгеру.