7R01170 Травматология-ортопедия (балалар) в Семей медицина университеті
-
Білім беру бағдарламасының мақсаты Медицина ғылымы мен практикасының қазіргі заманғы жетістіктері негізінде амбулаториялық, стационарды алмастыратын және стационарлық жағдайларда балалардағы тірек-қимыл аппаратының жарақаттары мен ауруларын диагностикалауды, емдеуді, профилактикасын және оңалтуды жүзеге асыруға, медициналық көмектің қауіпсіздігін қамтамасыз етуге, сондай-ақ балалар денсаулығын қорғау саласындағы ғылыми, білім беру және ұйымдастыру-әдістемелік қызметке қатысуға қабілетті білікті мамандарды даярлау халық саны.
-
Академиялық дәреже Резидентура
-
Оқыту тілі Русский, Қазақша
-
ЖОО атауы Семей медицина университеті
-
Оқу мерзімі 2 года
-
Кредиттер көлемі 140
-
Білім беру бағдарламаларының тобы R025 Травматология-ортопедия ересектердің, балалардың
-
Білім беру саласы 7R01 Денсаулық сақтау (медицина)
-
Дайындық бағыты 7R011 Денсаулық сақтау
Пәндер
-
Амбулаториялық-емханалық травматология, балалар
Пәннің мақсаты – резиденттердің балаларға травматологиялық-ортопедиялық патология кезінде амбулаториялық-поликлиникалық көмек көрсетуге қажетті құзыреттерін қалыптастыру. Оқытушылар жеңіл және орташа жарақаттарды диагностикалау мен емдеуді, жарақаттың алдын алуды, оңалтуды, құжат жүргізуді меңгереді. Маңызды дағдыларға отбасымен жұмыс, ата-аналарды оқыту, тар мамандарға жолдау немесе госпитализация туралы шешім қабылдау кіреді. Бағдарлама мамандарды балаларға сапалы көмек көрсетіп, тиімді кәсіби ынтымақтастық жасауға дайындайды.
Оқу жылы - 1
Несиелер - 20
-
Стационардағы травматология, балалар
Курстың мақсаты – резиденттерде балалар травматологиясындағы шұғыл жағдайларды диагностикалау және емдеу үшін қажетті терең теориялық білім мен практикалық дағдыларды дамыту. Бағдарлама клиникалық ойлауды дамытуға, дифференциалды диагностика жүргізуге, дәлелді диагноз қоюға, зертханалық және аспаптық зерттеулердің барабар көлемін тағайындауға және жеке емдеу жоспарын құруға бағытталған.
Оқу жылы - 1
Несиелер - 50
-
Ғылыми зерттеулердің менеджменті
Пән сипаттама, аналитикалық және эксперименталды зерттеулерді жүргізуді ұйымдастыру ережелерін зерделеуді қамтиды. Пән аясында білім алушылар аталған дизайндарды зерттеу ережелерін үйренеді, олар зерттеудің әр түрлі кезеңдеріндегі құрылымдық және жүйелі қателерді болдырмай, өздерінің ғылыми зерттеулерінің хаттамасын дұрыс құрастыруға көмектеседі.
Оқу жылы - 2
Несиелер - 4
-
Стационардағы ортопедия, балалар
Пәннің негізгі мақсаты резиденттерде балалар ортопедиясында патологиялық жағдайларды диагностикалау және емдеу үшін қажетті теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Бағдарлама клиникалық ойлауды дамытуға, дифференциалды диагностика жүргізуге, дәлелді диагноз қоюға, зертханалық және аспаптық зерттеулердің барабар көлемін тағайындауға және жеке емдеу жоспарын құруға бағытталған.Пәнді оқыту барысында резиденттер тәуекелдерді бағалай алады және медициналық көмектің қауіпсіздігі мен сапасын жоғары деңгейде қамтамасыз ету үшін ең тиімді әдістерді қолдана алады. Тірек-қимыл аппаратының туа біткен патологияларын бағалау және тиімді емдеу тактикасын анықтау.
Оқу жылы - 2
Несиелер - 40
-
Амбулаториялық-емханалық ортопедия, балалар
Пәнді оқыту кезінде амбулаторлық-ортопедиялық медициналық көмек көрсету, емдеу-диагностикалық манипуляциялар мен хирургиялық араласуларды орындау дағдыларын меңгеруге көңіл бөлінеді. Клиникалық шешімдерді өз бетінше қабылдау және жоспарланған науқастарды басқару тактикасын анықтау қабілеті де жасын, жағдайының ауырлығын және аурудың себептерін ескере отырып қалыптасады. Резиденттерді ортопедиялық патологияны диагностикалауға, клиникалық диагноз қоюға, дифференциалды диагностика жүргізуге, зертханалық және аспаптық зерттеулердің жоспарын тағайындауға, емдеу жоспарын құруға, қажетті манипуляциялар мен хирургиялық араласуларға, шұғыл көмек көрсетуге үйрету.
Оқу жылы - 2
Несиелер - 24
-
Шұғыл травматология
Резиденттердің травматология саласындағы шұғыл жағдайларды тану және зардап шеккендерді сұрыптау дағдыларын қалыптастыру. Госпитальға дейінгі кезеңде және жедел жәрдем бөлімінде шұғыл медициналық көмекті көрсету алгоритмдерін үйрету. Шина мен таңғыш қою, ауырсынуды басу және зақымданған сегменттерді иммобилизациялау бойынша тәжірибелік машықтарды меңгерту. Синдромдық талдау негізінде клиникалық диагноз қою қабілетін дамыту, операция алдындағы зертханалық және аспаптық тексерулердің қажетті кешенін анықтау. Стационар жағдайында шұғыл медициналық көмек көрсетуге дайындықты қамтамасыз ету.
Оқу жылы - 2
Несиелер - 4
Профессии
Оқыту нәтижелері
- Бала жасындағы тірек-қимыл аппаратының жарақаты мен сүйек-бұлшықет жүйесінің аурулары бар науқастардың клиникалық диагнозын тұжырымдай алуға, травматологиялық профильдегі балаларға медициналық көмек көрсетудің барлық деңгейлерінде дәлелді тәжірибе негізінде емдеу жоспарын тағайындауға және оның тиімділігін бағалауға қабілетті.
- Тірек-қимыл аппаратының жарақаты мен сүйек-бұлшықет жүйесінің аурулары бар бала жасындағы пациент үшін үздік нәтижелерге қол жеткізу мақсатында пациентпен, оның ортасымен, денсаулық сақтау мамандарымен тиімді өзара іс-қимыл жасауға қабілетті.
- Тірек-қимыл аппаратының жарақаты мен сүйек-бұлшықет жүйесінің аурулары бар бала жасындағы пациенттерге медициналық көмектің сапасы мен қауіпсіздігінің жоғары деңгейін қамтамасыз ету үшін тәуекелдерді бағалауға және неғұрлым тиімді әдістерді пайдалануға қабілетті.
- Өз мамандығы бойынша Қазақстан Республикасының денсаулық сақтау жүйесінің құқықтық-ұйымдастырушылық саласының шеңберінде әрекет етеді, төтенше жағдайлар кезінде негізгі көмек көрсетеді, ұлт денсаулығын нығайту саясатын жүзеге асыру бойынша кәсіпаралық ұжымдар құрамында жұмыс істейді.
- Зерттеу сұрақтарын тұжырымдайды, статистикалық талдау жүргізеді және зерттеу нәтижелерінен қорытынды шығарады. Әдебиеттерді іздейді және талдайды. Зерттеу нәтижелерін жазбаша түрде ұсынады және ғылыми журналдарда мақалалар жариялайды.
- Алған білімін кәсіби іс-әрекетінде пайдаланады, өзін-өзі тәрбиелеумен және өзін-өзі дайындаумен айналысады; кәсіби команданың басқа мүшелерін оқыту, талқылауларға, конференцияларға және үздіксіз кәсіби дамудың басқа да нысандарына белсенді қатысады.