7R01170 Травматология-ортопедия (детская) в Медицинский университет Семей
-
Цель образовательной программы Подготовка квалифицированных специалистов, способных на основе современных достижений медицинской науки и практики осуществлять диагностику, лечение, профилактику и реабилитацию травм и заболеваний опорно-двигательного аппарата у детей в амбулаторных, стационарозамещающих и стационарных условиях, обеспечивать безопасность медицинской помощи, а также участвовать в научной, образовательной и организационно-методической деятельности в сфере охраны здоровья детского населения.
-
Академическая степень Резидентура
-
Языки обучения Русский, Казахский
-
Название ВУЗа Медицинский университет Семей
-
Срок обучения 2 года
-
Объем кредитов 140
-
Группа образовательных программ R025 Травматология-ортопедия взрослая, детская
-
Область образования 7R01 Здравоохранение (медицина)
-
Направление подготовки 7R011 Здравоохранение
Дисциплины
-
Травматология амбулаторно-поликлиническая детская
Цель дисциплины – формирование у резидентов компетенций для оказания амбулаторно-поликлинической помощи детям с травматолого-ортопедической патологией. Обучающиеся осваивают диагностику и лечение лёгких и среднетяжёлых повреждений, профилактику травм, реабилитацию, ведение документации. Важные навыки включают взаимодействие с семьёй, обучение родителей, принятие решений о консультации специалистов или госпитализации. Программа готовит специалистов, обеспечивающих доступность и качество помощи детям и эффективное межпрофессиональное сотрудничество.
Год обучения - 1
Кредитов - 20
-
Травматология в стационаре детская
Цель дисциплины - формирование у резидентов глубоких теоретических знаний и практических навыков, необходимых для диагностики и лечения неотложных состояний в детской травматологии. Программа направлена на развитие клинического мышления, умения проводить дифференциальную диагностику, обоснованно ставить диагноз, назначать адекватный объём лабораторных и инструментальных обследований и составлять индивидуальный план лечения.
Год обучения - 1
Кредитов - 50
-
Менеджмент научных исследований
Дисциплина включает изучение правил организации проведения описательных, аналитических и экспериментальных исследований. В рамках дисциплины, обучающиеся научатся правилам оформления исследований указанных дизайнов, которые помогут им правильно составить протокол собственного научного исследования, избегая структурных и систематических ошибок на различных этапах исследования.
Год обучения - 2
Кредитов - 4
-
Ортопедия в стационаре детская
Основная цель дисциплины сформировать у резидентов теоретические знания и практические навыки, необходимых для диагностики и лечения патологических состояний в детской ортопедии. Программа направлена на развитие клинического мышления, умения проводить дифференциальную диагностику, обоснованно ставить диагноз, назначать адекватный объём лабораторных и инструментальных обследований и составлять индивидуальный план лечения. В ходе обучения дисциплины резиденты будут способны оценивать риски и использовать наиболее эффективные методы для обеспечения высокого уровня безопасности и качества медицинской помощи. Оценивать врожденные патологии опорно-двигательного аппарата и определение эффективной тактики лечения.
Год обучения - 2
Кредитов - 40
-
Ортопедия амбулаторно-поликлиническая детская
При обучении дисциплины уделяется внимание на освоении навыков амбулаторно-поликлинической ортопедической медицинской помощи, выполнении лечебно-диагностических манипуляций и оперативных вмешательств. Также формируется способность к самостоятельному принятию клинических решений и определению тактики ведения плановых пациентов с учётом возраста, тяжести состояния и причин заболевания. Обучить резидентов диагностировать ортопедическую патологию, выставлять клинический диагноз, проводить дифференциальную диагностику, назначать план лабораторных и инструментальных исследований, составлять план лечения, выполнять необходимые манипуляции и оперативные вмешательства, оказывать неотложную помощь.
Год обучения - 2
Кредитов - 24
-
Неотложная травматология
Сформировать у резидентов умения распознавать критические состояния в травматологической практике и проводить сортировку пострадавших. Обучить алгоритмам оказания экстренной медицинской помощи как на догоспитальном этапе, так и в отделении неотложной медицины. Отработать практические навыки наложения шин и повязок, выполнения обезболивания и надежной иммобилизации повреждённых сегментов. Развить способность устанавливать клинический диагноз на основе синдромного анализа, определять необходимый комплекс лабораторных и инструментальных исследований перед оперативным вмешательством. Обеспечить подготовку к оказанию экстренной медицинской помощи пациентам в условиях стационара.
Год обучения - 2
Кредитов - 4
Профессии
Результаты обучения
- Способен сформулировать клинический диагноз пациентам детского возраста с травмой опорно-двигательного аппарата и заболеваниями костно-мышечной системы, назначить план лечения и оценить его эффективность на основе доказательной практики на всех уровнях оказания медицинской помощи детям травматологического профиля.
- Способен эффективно взаимодействовать с пациентом, его окружением, специалистами здравоохранения с целью достижения лучших результатов для пациентов детского возраста с травмой опорно-двигательного аппарата и заболеваниями костно-мышечной системы.
- Способен оценивать риски и использовать наиболее эффективные методы для обеспечения высокого уровня безопасности и качества медицинской помощи пациентам детского возраста с травмой опорно-двигательного аппарата и заболеваниями костно-мышечной системы.
- Действует в рамках правового и организационного поля системы здравоохранения Республики Казахстан по своей специальности, оказывает базовую помощь в чрезвычайных ситуациях, работает в составе межпрофессиональных команд для осуществления политики укрепления здоровья нации.
- Формулирует исследовательские вопросы, проводит статистический анализ и извлекает выводы из результатов исследования. Проводит поиск и анализ литературы. Представляет результаты исследований в письменной форме и публикует статьи в научных журналах.
- Использует полученные знания в своей профессиональной деятельности, занимается самообразованием и самообучением; обучением других членов профессиональной команды, активно участвует в дискуссиях, конференциях и других формах непрерывного профессионального развития.