6B02133 Кескіндеме-реставрация в Күләш Байсейітова атындағы Қазақ ұлттық өнер университеті

Пәндер

• Академиялық сурет

  Пән графикалық сауаттылық негіздерін теориялық тұрғыдан игеруге және үш өлшемді заттар мен қоршаған шындық құбылыстарын графика арқылы бейнелеудің практикалық дағдыларын игеруге бағытталған. Пәннің міндеті: академиялық суреттің бейнелі тілінің әдіс-тәсілдерін меңгеру; құрылым, дизайн негіздерін және перспектива заңдылықтарын, пластикалық анатомияны зерделеу арқылы объективті дүние объектілерін, кеңістікті және адам бейнесін бейнелеу дағдыларын меңгеру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Академиялық кескіндеме

  Пән әртүрлі кескіндеме әдістері мен материалдарын қолдана отырып, нақты объектілерді, табиғатты және адамдарды өмірмен суреттеуді үйрену мен тәжірибеден тұрады. Студенттер композиция, түс, перспектива және хиароскюро негіздерін үйренеді, олардың көркемдік дағдылары мен эстетикалық қабылдауын дамытады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Композиция негіздері І

  Пән рельефте, портреттік жанрда және оның қоршаған ортасында композициялар жасауға бағытталған. Көлемдік формаларды құрудың негізгі принциптерін және олардың қоршаған кеңістікпен өзара әрекеттесуін зерттейді. Курс пропорцияларды, масштабты, көлемді және пішінді, ритақ пен қозғалысты, текстурасы мен құрылымын, хиароскуро мен рельефті зерттеуді қамтиды. Студенттер композиция заңдары мен визуалды қабылдау ережелеріне сәйкес келетін үйлесімді және эстетикалық тартымды мүсіндік композициялар жасауды үйренеді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 2
  

• Бейнелеу өнерінің тарихы

  Бейнелеу өнерінің негізгі дәуірлері, стильдері, бағыттары туралы жүйеленген білім, суретшілердің шығармашылығымен танысып, көркем шығармаларды талдауды үйренеді. Бейнелеу өнері тарихының негізгі кезеңдерін зерттеу. Кезеңдердің тарихын білу. реставраторлардың абстрактілі ойлау тәсілін, қиялын және шығармашылық дүниетанымын дамыту. әр түрлі дәуірлердегі өнер мен сәулет өнеріндегі шығармашылық әдістер эволюциясының тарихи кезеңдерін зерттеу өнерді үздіксіз, үздіксіз даму процесі ретінде кәсіби түсінуді қалыптастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Оқу суреті І

  Пән бейнелеу сауаттылығының негіздерін оқуды, заттардың әртүрлі формалары мен сипаттамаларын меңгеруді, сонымен қатар бейнелеу әдістерін жаттықтыруды қамтиды. Оқу суреті фотосуреттер немесе бейнелер сияқты қосымша ресурстарды пайдаланбай өмірден жасалады. Ескі шеберлердің туындыларын тікелей көшіру арқылы сурет салу. Қозғалыстағы және статикалық адамдар мен жануарлардың эскиздерін жасау. Гипс портреттерін салу. Хиароскуро көмегімен көлем мен өлшемді тасымалдау.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Конструкциялық сурет І

  Пән объективті шындықтың қасиеттері мен заңдылықтарын зерттеуге және осы шындықты графикалық құралдармен бейнелеу жазықтығында беруге бағытталған. Сурет салу арқылы адам денесінің құрылысын зерттеу, сызықтар, перспективалық дағдылар, геометрия және анатомия арқылы бейнеленген сипаттамалардың берілуін зерттеу. Көркем графикалық материалдардың көмегімен адам фигурасының суреттерін нақты көлемде орындау.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Конструкциялық сурет ІІ

  Пән шығармашылық ойлауды дамытуға, хиароскуро арқылы конструктивті сызбаны құрудың негізгі заңдылықтары мен әдістері туралы білімдерін біріктіре отырып, кейіннен мүсіндік композицияларда білім мен дағдыларды қолдана отырып, шығармашылық ойлауды дамытуға бағытталған. Сурет әр түрлі текстуралы қағазда толық көлемде көркем графикалық материалдарды қолдану арқылы жүзеге асырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Академиялық сурет II

  Пән портреттердің, адам фигураларының, жануарлардың және қоршаған ортаның эскиздерін қарастырады. Адам фигурасын бейнелеуде анатомиялық принциптерді қолдану. Қаңқаның суреті. Фигураның бөліктерін салу. Анатомиялық фигураның суреті (экорхе). Гипс макетімен контрпостта және күрделі қозғалыста фигураның ұзақ уақыт бойы суретін салу (Дорифорос, Германикус, Диска лақтырғыш, Борышкер, Құл).

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Академиялық кескіндеме І

  Пән классикалық академиялық кескіндеменің негізінде жатқан негізгі принциптер мен ережелерді зерттеуге бағытталған. Жұмсақ ауысулар мен реңктерді жасау үшін жұқа, мөлдір қабаттарда бояуларды қолдану әдісін меңгеру. Академиялық әдістерді қолдана отырып, ішінара немесе толық жалаңаш тұлғалардың портреттері мен бейнесін жасау жұмыстарының ретін меңгеру. Табиғаттың жеке қасиеттерін беру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Композиция негіздері II

  Пән көркемдік талғам мен бейнелі ойлауды қалыптастыруға бағытталған. Мүсіннің пластикалық формасының негіздерін және үш өлшемді өлшемдегі заттарды қабылдау негізінде модельдеуді зерттеу: ені, биіктігі, тереңдігі. Шығармашылық қабілеттерін дамыту. Сәндік пішінді іздеу. Эскиз жасау. Композициялық шешімді іздеу. Композицияға байланысты рельефті немесе рельефті орындау. Бөлшектерді пысықтау.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 2
  

• Оқу суреті ІІ

  Пән тональды сурет бойынша жұмыстарды орындау заңдылықтарын оқуға бағытталған. Студенттер әртүрлі техникалық әдістер мен материалдарды қолдана отырып, хиароскуро көмегімен нысан мен модельдің пішінін мүсіндеуді үйренеді. Негізгі міндет-адамның фигурасын әртүрлі позицияларда зерттеу (орналасу, құрылыс, анатомия, сипаттамалық белгілерді беру), эскиздің эскизін өз бетінше жасау бойынша тапсырмалар, ұлы шеберлердің көшірмелерін орындауға болады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Сурет І

  Пән екі өлшемді жазықтықта шынайы бейнелерді салудың негізгі принциптерін көрсетеді, бағыттайды және ашады. Көлемі мен қасиеті әр түрлі заттарды салыстыра білуге көз және сезімін дамытады. Пән бізді шындыққа байланысты сызбаны дұрыс көруге және дұрыс пайдалануға үйретеді, объектілердің материалдық формасының заңдылықтарын және осы заңдылықтарды бейнені құрудың мысалы ретінде түсінуге көмектеседі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Экология, тұрақты даму және өмір қауіпсіздігі

  «Экология, тұрақты даму және өмір қауіпсіздігі» курсының мақсаты тұрақты даму мақсаттары контекстінде студенттердің өмірі мен денсаулығын қорғау, экологиялық сауаттылығын дамыту дағдыларын дамыту. Курс өмір қауіпсіздігі мен қоршаған ортаны қорғаудың барлық аспектілерін, соның ішінде экологиялық проблемаларды, оларды шешу жолдарын және төтенше жағдайларда адамдарды қорғауды қамтиды.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Суреттің анатомиясы І

  Суреттің анатомиясы адам денесінің жалпы пішінін және осы пішінді құрайтын жеке бұлшықеттердің Бекітілу орындарын және қозғалыс ерекшеліктерін зерттеу арқылы сүйек құрылымы мен бұлшықет құрылымын конструктивті түрде зерттеуге көп көңіл бөледі, оған кез-келген қозғалыста адам формасын қалай бейнелеу керектігін үйретеді. Кескіндемеде, суретте және композицияда пластикалық жағдайларды жасауға ықпал ететін білім. Адамның бұлшықет-тері массасын егжей-тегжейлі зерттеу. Бас және бет бұлшықеттері, бет бұлшықеттері, аяқ-қол бұлшықеттері: иілгіштер мен экстензорлар, мықын, балтыр бұлшықеті, дельтоид және т. б. Көлемдегі егжей-тегжейлі сурет: хиароскуро бөлшектеу, конструктивті бөлшектеу, сызықтар мен соққылардың дәлдігі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 2
  

• Лессировка техникасы І

  Бейнелеу өнерінің тарихы және оны жүзеге асыру әдістері туралы білім. Осы техниканы орындау үшін қажетті материалдарды талдау. Техникалар мен әдістерді үйреніңіз. Әр түрлі текстуралар мен текстураларды беруді үйреніңіз. Студенттерді ғылыми реставрация тарихындағы үздік жетістіктер негізінде эстетикалық дүниетанымға тәрбиелеу, шығармашылық міндетке инновациялық көзқарасты қалыптастыру, бейнелеу өнерінің теориясы мен тарихын және ондағы реставрацияның рөлін зерттеу. Шығармашылық туындыларды құрудың заманауи әдістерін тұжырымдамалық түсіну дағдыларын қалыптастыру. Студенттердің заманауи ғылыми-реставрациялық тілді меңгеруі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Кескіндеме I

  Пән құбылыстарды зерттеудің аналитикалық, эволюциялық, эвристикалық әдістерін, көрнекі тәжірибеге қажетті арнайы білім мен дағдыларды қолдануды қамтиды. Кескіндеме – әртүрлі беттерге бояуларды қолдану арқылы өнер туындыларын жасауды зерттейтін пән. Ол түсті, жарықты, композицияны және техниканы зерттеуді қамтиды. Кескіндеме шығармашылықты, эстетикалық қабылдауды және көркемдік талғамды дамытуға көмектеседі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Композиция I

  Пәннің мақсаты-кеңістікті композициялық шешу дағдыларын игеру; көркем және графикалық материалдың мүмкіндіктерін зерттеу; көркем және бейнелі ойлауды дамыту. Пәнді игерудің негізгі міндеттері деп санауға болады;- студенттердің бейнелеу өнерінің негізгі заңдылықтарын, өз композициясын құрудың құралдары мен әдістерін игеруі. Классикалық шығарманы талдау арқылы станокты да, монументалды да өз композицияларын жасау қабілетін дамыту. Бейнелеу тілінің барлық элементтерін ажырамас байланыста бақылау.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Көшіру әдістемесі мен технологиясы

  Тренд стилизатор болып табылады, сонымен қатар көшірме тренді Тарихи материалға бағытталған, бірақ бұл материал авторлық позиция тұрғысынан түсіндіріледі және айтарлықтай қайта түсіндіріледі. Зертханалық зерттеулерді талдау, сондай-ақ көшіру техникасы мен технологиясы зерттелуде. Кескіндеме жұмыстарымен көшірме жасау дағдыларын дамыту.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Құқық негіздері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет

  Пән Қазақстан Республикасындағы саяси жүйенің негіздерін және азаматтардың құқықтық жағдайын, сондай-ақ мемлекеттік және басқару органдарының қызметін зерттеуге бағытталған. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясатқа, сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес тетіктеріне және оның пайда болуына ықпал ететін факторларды талдауға ерекше назар аударылады. Студенттер сыбайлас жемқорлық құқық бұзушылықтарын талдау, сыбайлас жемқорлықты өлшеу әдістерін қолдану, сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрестің ұлттық заңнамасымен және халықаралық стандарттарымен жұмыс істеу дағдыларын меңгереді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Пластикалық анатомия І

  Пән графикалық сауаттылық негіздерін теориялық тұрғыдан игеруге және үш өлшемді заттар мен қоршаған шындық құбылыстарын графика арқылы бейнелеудің практикалық дағдыларын игеруге бағытталған. Пәннің міндеттері: академиялық суреттің бейнелі тілінің әдіс-тәсілдерін меңгеру; құрылым, дизайн негіздерін және перспектива заңдылықтарын, пластикалық анатомияны зерделеу арқылы объективті дүние объектілерін, кеңістікті және адам бейнесін бейнелеу дағдыларын меңгеру, бұрын алған сурет салу дағдыларын жетілдіру және жоғары көркемдік талғамды тәрбиелеу; күнделікті заттар мен айналадағы шындықты бейнелеуде өмірден, есте сақтаудан және қиялдан жұмыс істеуге үйрету; графикалық материалдармен және техникамен сурет салудың әртүрлі тәсілдерімен таныстыру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 2
  

• Экономика, кәсіпкерлік және қаржылық сауаттылық негіздері

  Курс әлеуметтік, мәдени және азаматтық даму үшін жалпы білім беру құзыреттерін дамытуға бағытталған. Студенттер экономика және кәсіпкерлік негіздері бойынша теориялық және практикалық білім алады. Бизнес, кәсіпкерлік түрлері, қаржы жүйесі, тайм-менеджмент, жобаны басқару, келіссөз жүргізу, көпшілік алдында сөйлеу және қаржылық сауаттылық дағдыларын меңгереді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Адам анатомиясы І

  Адамның пластикалық анатомиясы, сүйектер мен бұлшықеттердің атауларын, олардың қозғалыс функцияларының ерекшеліктерін, әйел мен ер адамның, қарт пен баланың пропорцияларының айырмашылықтарын зерттейді және оларды академиялық сурет пен кескіндемеде қолдануды насихаттайды.Кескіндемеде, суретте және композицияда пластикалық жағдайларды жасауға ықпал ететін білім. Адамның бұлшықет-тері массасын егжей-тегжейлі зерттеу. Бас және бет бұлшықеттері, бет бұлшықеттері, аяқ-қол бұлшықеттері: иілгіштер мен экстензорлар, мықын, балтыр бұлшықеті, дельтоид және т. б. Көлемдегі егжей-тегжейлі сурет: хиароскуро бөлшектеу, конструктивті бөлшектеу, сызықтар мен соққылардың дәлдігі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 2
  

• Кескіндеме материалдарын өңдеу технологиясы І

  Курстың мақсаты-кескіндемеде қолданылатын әртүрлі материалдар туралы түсінік беру, материалдарды таңдау мен түпкілікті нәтиже арасындағы себеп-салдарлық байланысты түсіну және оған қандай факторлар әсер етеді; қиялды дамыту және батыл тәжірибе жасау. Шығармашылық туындыларды құрудың заманауи әдістерін тұжырымдамалық түсіну дағдыларын қалыптастыру. Студенттердің заманауи ғылыми-реставрациялық тілді меңгеруі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Кескіндеме технологиясы І

  Пән көркем шығармаларды қалпына келтірудің экспрессивті мүмкіндіктерінің спектрі бойынша негізгі теориялық және практикалық білім береді, жинақталған практикалық тәжірибе негізінде қолданыстағы техниканы еркін өзгертуге және біріктіруге мүмкіндік береді. Студенттерді ғылыми реставрация тарихындағы үздік жетістіктер негізінде эстетикалық дүниетанымға тәрбиелеу, шығармашылық міндетке инновациялық көзқарасты қалыптастыру, бейнелеу өнерінің теориясы мен тарихын және ондағы реставрацияның рөлін зерттеу. Шығармашылық туындыларды құрудың заманауи әдістерін тұжырымдамалық түсіну дағдыларын қалыптастыру. Студенттердің заманауи ғылыми-реставрациялық тілді меңгеруі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Кескіндеме II

  Пән түлектердің өзіндік кәсіби жұмысының перспективасын айқындайтын деңгейде студенттердің жүйелі Көркемдік-орындаушылық қызметін білдіреді. Пән қызықты, өйткені тақырыптар мен бөлімдер студиялық және композициялық кескіндеменің жиынтығы болып табылады. Бейнелеу тілінің барлық элементтерін ажырамас байланыста байқау қабілетін дамыту; композиция, сурет.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Композиция ІІ

  Пәннің мақсаты: кеңістікті композициялық шешу дағдыларын меңгеру; кескіндеме және графикалық материалды оқу мүмкіндіктері; көркемдік және қиялдық ойлауды дамыту. Пәнді меңгерудің негізгі міндеттерін қарастыруға болады; - студенттердің бейнелеу өнерінің негізгі элементтерін, өз бетінше композиция жасаудың құралдары мен әдістерін меңгеруі. Классикалық шығармаларды талдау арқылы дағдыларды дамыту станокты да, монументалды композицияларды да жасауға мүмкіндік береді. Бейнелеуіш тілдің барлық элементтерінің ажырамас байланысын қадағалау.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Лессировка техникасы ІІ

  Кескіндемедегі әдістердің бірі, ол қазірдің өзінде кептірілген тығыз бояу қабатының үстіне мөлдір және Мөлдір бояу қабаттарын жағудан тұрады. Лессирование көмегімен сіз реңктің жеңілдігіне, сондай-ақ оптикалық араластыру арқылы алынған күрделі дыбыстық түске қол жеткізе аласыз. Студенттерді ғылыми реставрация тарихындағы үздік жетістіктер негізінде эстетикалық дүниетанымға тәрбиелеу, шығармашылық міндетке инновациялық көзқарасты қалыптастыру, бейнелеу өнерінің теориясы мен тарихын және ондағы реставрацияның рөлін зерттеу. Шығармашылық туындыларды құрудың заманауи әдістерін тұжырымдамалық түсіну дағдыларын қалыптастыру. Студенттердің заманауи ғылыми-реставрациялық тілді меңгеруі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Кескіндеме технологиясы ІI

  Курстың мақсаты-заманауи материалдар спектрін еркін бағдарлауға үйрету және заманауи технологиялық мүмкіндіктерге сәйкес келетін дәстүрлі тәжірибені түзетуді жүзеге асыру. Студенттерді ғылыми реставрация тарихындағы үздік жетістіктер негізінде эстетикалық дүниетанымға тәрбиелеу, шығармашылық міндетке инновациялық көзқарасты қалыптастыру, бейнелеу өнерінің теориясы мен тарихын және ондағы реставрацияның рөлін зерттеу. Шығармашылық туындыларды құрудың заманауи әдістерін тұжырымдамалық түсіну дағдыларын қалыптастыру. Студенттердің заманауи ғылыми-реставрациялық тілді меңгеруі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Адам анатомиясы ІІ

  Адамның дене құрылымын зерттеуге бағытталған. Ең егжей-тегжейлі және анатомиялық көркем бейнелеу мақсатында. Пластикалық қозғалыстың берілу ерекшеліктері, пропорциялары, биомеханиканы түсіну. Кескіндемеде, суретте және композицияда пластикалық жағдайларды жасауға ықпал ететін білім. Адамның бұлшықет-тері массасын егжей-тегжейлі зерттеу. Бас және бет бұлшықеттері, мимикалық бұлшықеттер, аяқ-қол бұлшықеттері: иілгіштер мен экстензорлар, мықын, гастроцемиус, дельтоид және т.б. көлемдегі егжей-тегжейлі сурет: хиароскуро бөлшектеу, конструктивті бөлшектеу, сызықтар мен соққылардың дәлдігі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 2
  

• Кескіндеме материалдарын өңдеу технологиясы ІІ

  Бұл курста студенттер материалдардың кескіндеме-техникалық қасиеттерін, оларды дайындау әдістерін және оларды кескіндемеде неғұрлым орынды қолдануды зерттейді . Суретші өз жұмысында белгілі бір материалдарды қолданады: майлы бояулар, гуашь, темпера, балауыз, акварель және басқалар. Осы материалдарға байланысты кескіндеме түрлері ажыратылады: майлы кескіндеме, темпера, гуашь, энкаустика, акварель және т. б.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Пластикалық анатомия II

  Пән адам денесінің анатомиялық құрылысының, қаңқа құрылысының және бұлшықет жүйесінің негіздерін, сондай-ақ адам денесінің құрылысы мен оның функциялары арасындағы байланысты зерттеуге бағытталған. Оқыту процесінде студенттер адам денесінің пропорцияларын, адам денесінің қозғалыстағы пластикалық ерекшеліктерін және бет-әлпет өзгерістерін қарастырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 2
  

• Суреттің анатомиясы ІI

  Адамның қаңқа сүйектері мен бұлшықеттерінің табиғатынан сурет салу пластикалық хабардарлықтың, визуалды сауаттылықтың, конструктивтіліктің, дұрыс пропорциялардың, кеңістікті берудің толық көлемін береді, бұл болашақта бейнелі ойлауды дамытады. Анатомиялық сурет академиялық суретке негізгі қосымша ретінде экспрессивтілікті, көру мәдениетін тәрбиелейді, эстетикалық талғамды қалыптастырады. Кескіндемеде, суретте және композицияда пластикалық жағдайларды жасауға ықпал ететін білім. Адамның бұлшықет-тері массасын егжей-тегжейлі зерттеу. Бас және бет бұлшықеттері, мимикалық бұлшықеттер, аяқ-қол бұлшықеттері: иілгіштер мен экстензорлар, мықын, гастроцемиус, дельтоид және т.б. көлемдегі егжей-тегжейлі сурет: хиароскуро бөлшектеу, конструктивті бөлшектеу, сызықтар мен соққылардың дәлдігі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 2
  

• Сурет II

  Пән студенттердің табиғат заңдылықтарын зерттеуге бағытталған: сурет салу арқылы көлемді форманы реалистік бейнелеудің принциптері мен әдістерін түсіну; студенттердің мәдениетті қабылдауын арттыру: жоғары эстетикалық қажеттіліктерді қалыптастыру; әртүрлі деңгейлі көркем образды тану негізінде шығармашылық қабілеттерін дамыту; кәсіби сурет салу мен шеберлікті меңгерту.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Сурет ІІI

  Пән ашық аспан астында сурет салуды, объективті дүниедегі, кеңістіктегі табиғи, қалалық және интерьердегі объектілерді, сондай-ақ олардың анатомиялық құрылысы мен техникалық құрылысы туралы алған білімдеріне сүйене отырып, адам бейнесін бейнелеудің әртүрлі тәсілдерін оқуды қамтиды. Түрлі әдістерді қолдана отырып сурет салу, әртүрлі графикалық материалдармен жұмыс жасау.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Кескіндеме III

  Кескіндеме-пластикалық есептерді шешудің тұрақты дағдыларын қалыптастыру, түс үйлесімділігіне қол жеткізудің негізгі құралдарымен игеру, көркем образ жасау. Түс, тон, Жарық-тон қатынастарын зерттеу. Көркем образ жасауда басты, типтік нәрсені таба білу. Қазіргі заманғы өнердің ерекшелігі-әртүрлі бағыттар, жанрлар мен формалар. Кескіндемеге шығармашылық көзқарасты іздеу, кенептің өзіндік ерекшелігі, сонымен бірге кескіндеменің бұрынғы канондары сақталады. Италия, Франция, Голландия шеберлерінің техникалық әдістері.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Кескіндемені реставрациялау негіздері

  Бейнелеу өнерінің туындылары реставрация объектісі ретінде. Кескіндеме категориялары: майлы, темперлік, фрескалық, акварель және т.б. XIX-XX ғғ. кескіндемені қалпына келтіру тәсілдерін дамыту кескіндемедің жекелеген санаттарын: ежелгі орыс темперлік және фрескалық кескіндеме, еуропалық майлы кескіндеме. Кескіндемені қалпына келтіруде қолданылатын материалдар мен жабдықтар.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Көшіру I

  The subject provides basic theoretical and practical knowledge on the spectrum of expressive possibilities of the art of copying, the ability to freely modify and combine existing techniques on the basis of accumulated practical experience. Development of skills of copy work with a work of painting. Getting the skills to create paintings. Mastering the modern language of painting by students . The use of knowledge of related and related disciplines in the development of projects.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• XX-XXI ғасырдағы Қазақстан бейнелеу өнерінің тарихы І

  Пән қазақ суретшілерінің әртүрлі стильде және техникада жасалған картиналарын зерттеуге бағытталған. Бұл заманауи өнердің мәдени, саяси және тарихи аспектілерінің сабақтастығын зерттеуге мүмкіндік береді. Қазақстан бейнелеу өнері тарихы пәнінен теориялық білім алу, алғашқы дәуірдегі өнерден бастап қазіргі заман өнеріне дейінгі Қазақстан бейнелеу өнері тарихының негізгі даму кезеңдерімен таныстыру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 2
  

• Стилистикалық көшіру әдістемесінің негізі І

  Курстың мақсаты-автордың жұмысты орындау ерекшеліктерін көшіру призмасы арқылы майлы кескіндемеде әртүрлі материалдарды қолдану мүмкіндіктерін қарастыру. Тақырыптың жалғасында көшірілген суреттің тарихымен танысып, белгілі бір эффектілерді беру жолдары туралы құпияларды ашамыз. Станоктық кескіндемені қалпына келтіру және консервациялау бойынша жұмыстың бастапқы теориялық білімі мен бастапқы практикалық дағдыларын игеру. - студенттерді станоктық кескіндемені консервациялау және қалпына келтіру негізгі ұғымдарымен таныстыру. Консервациялық-реставрациялық қызметтің қалыптасу тарихын қарастыру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Кескіндеменің техникасы мен технологиясы

  Кескіндеменің әртүрлі әдістерін зерттеу, акварель кескіндемесінің әдістерін зерттеу. Құрғақ техника. Акварель, гуашь және майлы бояуларды зерттеу. Студенттерді ғылыми реставрация тарихындағы үздік жетістіктер негізінде эстетикалық дүниетанымға тәрбиелеу, шығармашылық міндетке инновациялық көзқарасты қалыптастыру, бейнелеу өнерінің теориясы мен тарихын және ондағы реставрацияның рөлін зерттеу. Шығармашылық туындыларды құрудың заманауи әдістерін тұжырымдамалық түсіну дағдыларын қалыптастыру. Студенттердің заманауи ғылыми-реставрациялық тілді меңгеруі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Графикалық сурет

  «Графикалық сурет» пәні графикалық шығармаларды жасау негіздерін дәстүрлі техникалар мен заманауи сандық құралдарды қолдана отырып зерттейді. Курс барысында студенттер графикалық бағдарламалық қамтамасыз етумен жұмыс істеу әдістерін және бірегей визуалды шешімдер жасауға көмектесетін жасанды интеллектіні меңгереді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Қалпына келтіру негізі

  Майлы кескіндемені қалпына келтіруде негізгі білім мен дағдыларды игеру. Кескіндемені қалпына келтіруде жалпы негізгі білім мен дағдыларды игеру. Бұл саланың негізгі факторы және неге.Реставрацияның үздік үлгісі негізінде студенттердің эстетикалық дүниетанымын тәрбиелеу. Қалпына келтіру міндеттеріне шығармашылық көзқарасты қалыптастыру. Теория мен әдіснаманы зерттеу қалпына келтіру. Қалпына келтіруді түсіну дағдыларын қалыптастыру және оның бейнелеу өнеріндегі рөлі мен орны. Студенттердің қалпына келтіру терминдерін меңгеруі. қалпына келтіру әдістерінің дағдыларын дамыту. Реставрациялық жобаларды игеруде сабақтас және ілеспе пәндер туралы білімді пайдалану.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Мұражайлық қалпына келтіру негізі

  Курстың мақсаты-мұражайды қалпына келтіру және консервациялау тәжірибесінің тарихы мен негізгі әдістері туралы түсініктерді қалыптастыру, мұражай заттарын қалпына келтіру және консервациялау бойынша теориялық білім мен практикалық дағдыларды игеру. Реставрациялық құжаттар; реставрациялық күнделік, реставрациялық паспорт, басқа да мұражай құжаттамасы өнер туындысына қабылдау-тапсыру актілерін дұрыс құрастыруды қамтиды. Мұражай фотофиксациясының ережелері мен нормалары. өнер туындыларын қалпына келтіру процесінде зерттеудің қажетті түрлері. Реставратордың мінез-құлқының жалпы моральдық-этикалық нормалары мен міндеттері.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Майлы бояу кескіндемесін көшіру І

  Әзірленген техниканы қатаң сақтай отырып, авторлық ниетке минималды араласумен майлы кескіндемені қайталаудың негізгі міндеттері. Студенттерді майлы және темпераментті кескіндемені қалпына келтіру әдістерінің мазмұнымен, тәжірибесімен және дамуымен таныстыру; консервациялау және қалпына келтіру ұғымдарының мазмұнын ашу; әр суретке жеке көзқарас қажет екенін түсіну. Суреттің барлық компоненттері, оның материалдары, бояулары, деградация дәрежесі және тағы басқалар, неден бастау керек және не істеу керек.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Заманауи сурет

  Заманауи сурет пәні инновациялар мен ақпараттық технологияларды пайдалануға бағытталған. Жаңа көзқарастар мен әдістер. Заманауи сурет салу әр түрлі сурет салу әдістерін және олардың өнерде қолданылуын зерттейтін пән. Ол өнер тарихын зерттеуді, ұлы шеберлердің шығармаларын талдауды, көркемдік шеберлікті дамытуды және шығармашылыққа эксперименталды көзқарасты қамтиды. Студенттердің әртүрлі графикалық әдістерді қолдану барысында шарлау дағдыларын және шығармашылық ойлау қабілетін дамыту.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Реставратор мамандығына кіріспе

  Бұл оқу пәнінің мақсаты-студенттерді қалпына келтірудің ең жақсы үлгісі негізінде эстетикалық дүниетанымға тәрбиелеу. Қалпына келтіру міндеттеріне шығармашылық көзқарасты қалыптастыру. Теория мен әдіснаманы зерттеу қалпына келтіру. Қалпына келтіруді түсіну дағдыларын қалыптастыру және оның бейнелеу өнеріндегі рөлі мен орны. Студенттердің қалпына келтіру терминдерін меңгеруі. қалпына келтіру әдістерінің дағдыларын дамыту. Реставрациялық жобаларды игеруде сабақтас және ілеспе пәндер туралы білімді пайдалану.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Арнайы сурет

  «Арнайы сурет» пәнін меңгеру суретшілерге арнайы сурет салу заңдылықтарын түсінуге және оқуға, дизайндық ойлауды дамытуға, эстетикалық талғамын қалыптастыруға, үйлесімді жұмыстарды жасауға және кәсіби білімдерін жинақтауға көмектеседі. Көркем графикалық материалдарды пайдалана отырып, өмірден адам бейнесін салу, тақырыптық реконструкциялар, т.б. Ұлы шеберлердің салған суреттерінің көшірмелерін жасау.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Майлы бояу кескіндемесін көшіру ІI

  Студенттерді майлы және темпера кескіндемесін реставрациялау әдістемелерінің мазмұнымен, тәжірибесімен және дамуымен таныстыру; консервациялау және реставрациялау ұғымдарының мазмұнын ашу; реставрацияланатын жұмыстың технологиясы мен сақталуы туралы түсінік қалыптастыруға мүмкіндік беретін ақпарат беретін техникалық-технологиялық зерттеулердің қазіргі заманғы түрлерін зерделеу.Әр суретке жеке көзқарас қажет екенін түсіну. Суреттің барлық компоненттері, оның материалдары, бояулары, деградация дәрежесі және тағы басқалар, неден бастау керек және не істеу керек.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Майлы кескіндемедегі қалпына келтіру аспектілері I

  Студенттермен тарихи, өнертану, этикалық, жаратылыстану және көркемдік-практикалық аспектілерді қамтитын ғылыми қалпына келтірудегі сабақтас пәндердің маңыздылығын түсіну. Студенттерді ғылыми реставрация тарихындағы үздік жетістіктер негізінде эстетикалық дүниетанымға тәрбиелеу, шығармашылық міндетке инновациялық көзқарасты қалыптастыру, бейнелеу өнерінің теориясы мен тарихын және ондағы реставрацияның рөлін зерттеу. Шығармашылық туындыларды құрудың заманауи әдістерін тұжырымдамалық түсіну дағдыларын қалыптастыру. Студенттердің заманауи ғылыми-реставрациялық тілді меңгеруі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Көшіру II

  Пәннің мақсаты-заманауи материалдар спектрін еркін бағдарлауға үйрету және заманауи технологиялық мүмкіндіктерге сәйкес келетін дәстүрлі тәжірибені түзетуді жүзеге асыру. Кескіндеме жұмысымен көшірме жасау дағдыларын дамыту. Сурет салу дағдыларын алу. Студенттердің заманауи кескіндеме тілін меңгеруі . Жобаларды әзірлеуде сабақтас және ілеспе пәндер туралы білімді пайдалану.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Кескіндеме IV

  Кескіндеме-пластикалық есептерді шешудің тұрақты дағдыларын қалыптастыру, түс үйлесімділігіне қол жеткізудің негізгі құралдарымен игеру, көркем образ жасау. Түс, тон, Жарық-тон қатынастарын зерттеу. Көркем образ жасауда басты, типтік нәрсені таба білу. Өнердің барлық түрлерінде шығармашылық және шығармашылық қызметтің әдістері мен формаларын өзгерткен техникалық мүмкіндіктерді зерттеу. Кескіндемедегі шығармашылық іздеу және бағыт. Бейнелеу тілінің барлық элементтерін ажырамас байланыста байқау қабілетін дамыту; композиция, сурет.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• XX-XXI ғасырдағы Қазақстан бейнелеу өнерінің тарихы ІІ

  Пән оқытылған материалды қайталауға, ежелгі Қазақстан өнерін зерттеуді жалғастыруға бағытталған. Қазақ өнері. Өнердің даму кезеңдері. Сол кезде қалыптасып, дамыған өнердің алуан түрлерін зерттеу. Қолданбалы өнер. Зергерлік өнер. Киіз, кесте. Иконикалық сәулет. Рефераттар мен баяндамалар жазу. Конференцияларға қатысу.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 2
  

• Стилистикалық көшіру әдістемесінің негізі ІI

  Көшіру әдісі белгілі бір семантикалық мазмұнның тасымалдаушысы ретінде бейнелеу-экспрессивті құралдар мен көркемдік форманы құру әдістерінің функционалдық маңыздылығын анықтау, қалыптасу принциптерін қарастыру негізінде жүзеге асырылатын көркем шығарманы құру ерекшеліктерін зерттеуге үлкен мүмкіндіктер ашады. Майлы кескіндемені қалпына келтіруде негізгі білім мен дағдыларды игеру. Зерттелетін тақырыпты талдай білу, тақырып алған мәселелерді табу, анықтау және сипаттау, тиісті терминологияны қолдану.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Сурет IV

  Пән өмірден сурет салудың кеңейтілген және біршама тереңдетілген кешенін қарастырады; детальдар мен пластикалық, архитектуралық формалардағы адам фигуралары, игерілген пәндерді ескере отырып, оларды стильдеу туралы ойларын дамытады. Қолданылатын техника жұмсақ материал (қарындаш, көмір, сангвиник, пастель, бор және т.б.) және сәйкесінше суреттің тақырыбы өте әртүрлі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Кескіндемені реставрациялау І

  Материалдық мәдениет ескерткіштерінің одан әрі жойылуын болдырмауға және ұзақ мерзімді сақтаудың оңтайлы жағдайларына қол жеткізуге бағытталған іс-шаралар кешені. Студенттер материалдық мәдениет ескерткіштерінің одан әрі жойылуын болдырмауға бағытталған консервациялық-қалпына келтіру іс-шараларының кейбір кешенімен танысады. Ұзақ мерзімді сақтау үшін оңтайлы жағдайларға қол жеткізу жолдары, табиғи қартаю мен жойылудың баяулауы туралы біледі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Майлы бояу кескіндемесінің реставрация негізі І

  Кескіндемені қалпына келтіруде жалпы негізгі білім мен дағдыларды игеру. Бұл саланың негізгі факторы және неге. Майлы кескіндемені қалпына келтіруде негізгі білім мен дағдыларды игеру. Студенттерді ғылыми реставрация тарихындағы үздік жетістіктер негізінде эстетикалық дүниетанымға тәрбиелеу, шығармашылық міндетке инновациялық көзқарасты қалыптастыру, бейнелеу өнерінің теориясы мен тарихын және ондағы реставрацияның рөлін зерттеу. Шығармашылық туындыларды құрудың заманауи әдістерін тұжырымдамалық түсіну дағдыларын қалыптастыру. Студенттердің заманауи ғылыми-реставрациялық тілді меңгеруі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми зерттеулер негіздері

  Пән қалыптастырады ғылыми зерттеу, әдістер мен академиялық жұмыстар мен жобаларды жазу тәсілдері туралы базалық білімді. Ерекше көңіл цифрлық технологиялар мен деректерді талдауда жасанды интеллект элементтерін қолдану сияқты заманауи бағыттарға бөлінеді. Курс ақпаратты жүйелеу, мақсаттар мен міндеттерді тұжырымдау, зерттеу нысаны мен пәнін түсіну дағдыларын дамытады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Реставрациялау жұмысын талдау

  Дипломдық қалпына келтіру жұмыстарын орындау барысында кезеңділікті, дәйектілікті, Тарихи компонентті, белгілі бір міндеттерді орындау қажеттілігі туралы шешім қабылдауды қамтитын қызметке талдау жасалады. Классикалық шығарманы талдау арқылы станоктық және монументалды өз туындыларын жасау қабілетін дамыту. Бейнелеу тілінің барлық элементтерін ажырамас байланыста бақылау. Көркем образды құруда басты, типтік нәрсені табу қабілетін дамыту.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Өнердегі инклюзивті тәжірибелер

  Пән талдайды өнер тәжірибелерін инклюзивті білім беру және мәдени өзара әрекеттесу аясында. Студенттер әртүрлі қабілеттер мен қажеттіліктерді ескеретін шығармашылық әдістерді зерттейді. Курс инклюзияның құндылығын түсінуді қалыптастырады, сыни ойлау, төзімділік пен өнерді әлеуметтік интеграция және кәсіби іске асыру үшін қолдану дағдыларын дамытады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Арнайы кескіндеме

  "Арнайы кескіндеме" пәні табиғи қойылымның сәндік-ритмикалық негіздерін зерттейді, кескіндеме теориясының негіздерімен және бейнелеу өнерінің барлық түрлері мен жанрларының жалпы заңдылықтарымен таныстырады. Пәннің мақсаты-кескіндемедегі шығармашылық жұмыс дағдыларын игеру, көркемдік көзқарастың жаңа мүмкіндіктері мен оны жүзеге асыру тәсілдері туралы түсінік пен идеяны дамыту. Бұл өнерді шынайы өмір немесе заманауи дерексіз кескіндеме сияқты бейнелеу және басқалардың әсер ету жиынтығын сипаттау тәсілі.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Мұражайлық сақтау және қалпына келтіру құжаттамасын жүргізу

  Пән мұражай құндылықтарын ғылыми-техникалық сақтау мәселелерін қарастырады. Бұл мұражай бөлмелерінің микроклиматы, жарық режимі, агрессивті ауа ортасы, дисплейлердің қорғаныс қасиеттері, мұражай коллекцияларының микологиялық және энтомологиялық ластануымен күресу. Реставрациялық құжаттар; реставрациялық күнделік, реставрациялық паспорт, басқа да мұражай құжаттамасы өнер туындысына қабылдау-тапсыру актілерін дұрыс құрастыруды қамтиды. Мұражай фотофиксациясының ережелері мен нормалары. өнер туындыларын қалпына келтіру процесінде зерттеудің қажетті түрлері. Реставратордың мінез-құлқының жалпы моральдық-этикалық нормалары мен міндеттері. Затты мұражайлық қалпына келтірудің, оны сақтаудың және құжат айналымына енгізудің ажырамас бөлігі болып табылатын негізгі құжаттармен таныстырады. Мұражай шегінде затты дұрыс жүргізу үшін қажетті минимум.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Кескіндемені реставрациялау ІІ

  Студенттерді ғылыми реставрация тарихындағы үздік жетістіктер негізінде эстетикалық дүниетанымға тәрбиелеу, шығармашылық міндетке инновациялық көзқарасты қалыптастыру, бейнелеу өнерінің теориясы мен тарихын және ондағы реставрацияның рөлін зерттеу. Шығармашылық туындыларды құрудың заманауи әдістерін тұжырымдамалық түсіну дағдыларын қалыптастыру. Студенттердің заманауи ғылыми-реставрациялық тілді меңгеруі. Жаңа, бұрын белгісіз қасиеттердің материалдық мәдениет ескерткіштерін одан әрі ашу мүмкіндігін қамтамасыз етуге бағытталған іс-шаралар кешені.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Майлы бояу кескіндемесінің реставрация негізі ІІ

  Бұл курстың негізгі бағыты: отандық және шетелдік қалпына келтіру тарихымен, заманауи ғылыми қалпына келтірудің міндеттері мен принциптерімен танысу, туындылардың бұзылуының әртүрлі түрлері мен себептері туралы түсінік, ескерткіштерді қалпына келтіру алдындағы зерттеулердің негізгі түрлерімен танысу, консервация және қалпына келтіру процестерінің әдістемелерін игеру, сондай-ақ қалпына келтіру құжаттамасын жүргізу.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Дипломның эскизі

  Пән ойластырылған жобаны қай бағытта дамытқан дұрыс екенін түсінуге мүмкіндік береді, оның кезеңі негізгі тақырыпты анықтайды, бірақ ең дұрыс нәтижені іздеу үшін компоненттерді өзгертуге болады. Станоктық кескіндемеде жұмыс істеген кезде алдымен табиғаттан эскиздер мен эскиздер жасау керек, бұл суретті жасаудың маңызды бірінші кезеңі. Идеяны белгілеп, суреттің шамамен форматы туралы шешім қабылдағаннан кейін эскиз-эскиздерді композициялық іздеуді бастауға болады. Алдымен эскиздер өрескел тональды немесе сызықтық сызбаларға ұқсайды, бірақ олар кескіндеме форматына элементтердің болашақ құрамы мен құрылымын анықтайды. Осындай эскиздер-эскиздер сериясының эскизін жасай отырып, суретші өзінің шығармашылық идеясына сәйкес келетін ең қызықты және сәйкес нұсқаны таңдайды.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Мұражай заттарын алдын ала сақтау

  Профилактикалық консервация мұражай коллекцияларының физикалық сақталуының қажетті шарты болып табылады. Студенттер осы әдістеменің негізгі ұғымдары мен принциптерімен танысады. Дезинфекция мен дезинсекцияның айырмашылығы неде, ол қайда және қашан қолданылатынын біліңіз. Олар температура мен ылғалдылық режимінің маңыздылығы және оны мұражай объектілері үшін сақтамау қауіпті екендігі туралы теориялық білім алады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Заманауи кескіндеме

  Пәнді оқып-үйрену «Өнер тарихы», «Композиция негіздері», «Сызу» және т.б басқа пәндерді оқу барысында алған білім, білік және дағдыға негізделеді. Пән басқа пәндерді меңгеру және табысты кәсіби дайындық үшін қажетті білім, білік және дағдыларды қалыптастырады. Сарапшылар 1960 және 70-ші жылдардың басында пайда болған және қазіргі заманғы кескіндеме ретінде бүгінгі күнге дейін бар барлық үрдістерді қамтиды. Осы кезеңнен бастап суретшілер ізденістерін бейнелерден бейнелеу құралдарына бағыттады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Бейнелеу өнерінің қазіргі замандағы ағымдық ерекшелігі

  Пән бағытталған бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрларының негізгі даму үрдістерін, тарих кезеңдерін және заманауи өнердегі жетекші бағыттарды зерттеуге. Студенттер көрнекті шеберлердің шығармашылығымен танысып, көркемдік стильдер мен ағымдарды меңгереді. Курс өнердің заңдылықтарын түсінуді және көркемдік үдерістерді талдау үшін жасанды интеллектті қоса алғанда цифрлық технологияларды қолдануды дамытады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Сәндік кескіндеме

  «Сәндік кескіндеме» пәні сәндік кескіндеме саласындағы кәсіби білім мен дағдыларды дамытуға, шығармашылық қабілеттерін дамытуға және студенттерді өзіндік шығармашылық жұмысқа дайындауға бағытталған. Пәннің міндеттеріне декоративтіліктің эстетикалық мәнімен таныстыру, бейнелеу өнерінің жалпы принциптерін, сәндік кескіндеменің әртүрлі тәсілдері мен тәсілдерін оқып үйрену, сонымен қатар сәндік кескіндеме жұмыстарын орындаудағы практикалық дағдыларды дамыту кіреді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Майлы кескіндемедегі қалпына келтіру аспектілері II

  Студенттерді ғылыми реставрация тарихындағы үздік жетістіктер негізінде эстетикалық дүниетанымға тәрбиелеу, шығармашылық міндетке инновациялық көзқарасты қалыптастыру, бейнелеу өнерінің теориясы мен тарихын және ондағы реставрацияның рөлін зерттеу. Шығармашылық туындыларды құрудың заманауи әдістерін тұжырымдамалық түсіну дағдыларын қалыптастыру. Студенттердің заманауи ғылыми-реставрациялық тілді меңгеруі. Тарихи-өнертану, физика-химиялық зерттеулер сияқты картиналарды қалпына келтірумен бірге жүретін процестерді қарастырыңыз, бұл мектепті және құру уақытын, ал кейбір жағдайларда картиналардың авторлығын нақтылауға мүмкіндік береді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Дипломдық жұмысты жобалау

  Пән дипломдық жұмыстың жобасын жүзеге асыруға бағытталған. Бұл макет немесе қоршаған ортамен композицияның компьютерлік дизайны болуы мүмкін. Таңдалған тақырып бойынша дипломдық жобаны аяқтау. Пәнді меңгерудің мақсаты студентте монументалды-сәндік мүсіннің ерекшеліктері, жұмыстың жеке кезеңдерін ғылыми негіздеу және технологиялық жұмыстың негізгі ережелері, сонымен қатар олардың құрамы туралы білімдерін қалыптастыру болып табылады. жоба пәннің міндеттеріне жұмыстың жекелеген кезеңдерінің ғылыми негізделуін, технологиялық жұмыстың негізгі ережелерін және жобаның құрамын зерттеу кіреді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Бейнелеу өнерінің ағымдары мен бағыттары

  Пән бағытталған готика, ренессанс, нидерландтық қайта өрлеу, барокко, классицизм, реализм, импрессионизм және модернизм сияқты көркем стильдердің негізгі ерекшеліктерін зерттеуге. Студенттер олардың өкілдерімен және өнерге қосқан үлестерімен танысады, туындылар мен сәулет ескерткіштерін талдайды. Қазақстан өнерінің даму кезеңдері мен заманауи цифрлық технологияларды, соның ішінде жасанды интеллектті, қолдана отырып мұраны интерпретациялауға ерекше көңіл бөлінеді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Дипломдық шығарма

  Студенттің біліктілік дайындығын оқу іс-әрекетінің соңғы нәтижесі ретінде көрсетеді. Алынған барлық дағдылар мен дағдыларды көрсетеді. Ол ойластырылған тақырыпты, оның мәнін, мақсаттары мен міндеттерін жеткізеді. Классикалық шығарманы талдау арқылы станоктық және монументалды өз туындыларын жасау қабілетін дамыту. Бейнелеу тілінің барлық элементтерін ажырамас байланыста бақылау. Көркем образды құруда басты, типтік нәрсені табу қабілетін дамыту.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Дипломдық композиция

  Пән нақты тақырыптық композицияны түсті және егжей-тегжейлі көрсетеді. Сондай-ақ субъективті тақырып болуы мүмкін: кейіпкер бейнесі, экологиялық тақырып, студенттер тақырыбы, патриотизм тақырыбы және т.б. Композициялық тұтастықты, оның құрамдас бөліктерін талдауды (орталық, зейін, негізгі және қосалқы элементтерді) қамтиды. Контраст, статика, динамика, алтын қатынас, тепе-теңдік және т.б.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Өнер заттарының мәлімдемесі

  «Өнер туындыларын констатациялау» пәні әр түрлі өнер объектілерін талдау, айқындау және интерпретациялау әдістері мен тәсілдерін зерттеуге бағытталған. Студенттер көркем туындыларды тіркеу процестерін меңгереді, олардың тарихы, маңызы және мәдениетке ықпалын зерттейді. Курста қазіргі заманғы технологиялар мен жасанды интеллектінің өнер объектілерін сәйкестендіру және архивтеу процесіндегі рөлі де қарастырылады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Дипломдық жобаны талдау

  Пән дипломдық жұмысты жазуға дайындық жұмыстарын құруға бағытталған. Әдебиетті таңдау, оны зерттеу. Тарихи материалды зерттеу, диссертация тақырыбы бойынша идеялар мен идеяларды іздеу. Аналогтық модельдерді таңдау, оларды зерттеу, талдау. Шығармашылық дипломдық жобаны жобалау үшін бастапқы ақпаратты құрастыру. Дипломдық жобаға эскиздерді орындау және оларды талқылау.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Атрибуция және сараптама

  «Атрибуция және сараптама» пәні өнер туындыларының авторлығын анықтау және олардың түпнұсқалығын тексеру әдістері мен тәсілдерін зерттейді. Студенттер стилометрия, тарихи-мәдени талдау сияқты атрибуцияның ғылыми әдістерін, сондай-ақ көркем туындыларды жасауға қолданылған материалдарды сараптауды үйренеді. Курста сондай-ақ жасанды интеллект және цифрлық құралдар сияқты қазіргі заманғы технологияларды қолдану арқылы сараптама жүргізу және жасандылықты анықтау мәселелері қарастырылады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Диплом алдындағы талдау

  "Диплом алдындағы талдау" пәні кезең-кезеңмен жұмыс жасау және дипломдық жұмысты орындау технологиясын зерттейді. Дипломдық жұмысты рәсімдеу ережелері. Таңдалған материалды зерделеу және оны талдау, сондай-ақ тиісті өнер саласындағы жетістіктерін талдау. Зерттеу пәні мен объектісін анықтау және оларды талдау. Жұмыстағы негізгі компонентті анықтау, кемшіліктерді түзету, оның жергілікті бөліктерін толықтыру және қайта өңдеу.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Дипломдық жоба

  Кескіндемедегі дипломдық жоба – белгілі бір тақырып пен жанрда жасалған және тұтас және толық композициялық және көркемдік-бейнелі құрылымы бар станоктық кескіндеме туындысының нобайы. Мұндай жобаның мақсаты орта буын мамандарын даярлау бағдарламасын меңгеру нәтижелерінің білім беру бағдарламасының талаптарына сәйкестігін және бітірушінің шығармашылық және орындаушылық қызметке дайындығын анықтау болып табылады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 7
  

• Атрибуция және технологиялық сараптама

  «Атрибуция және технологиялық сараптама» пәні өнер туындыларының авторлығын анықтау және олардың түпнұсқалығын тексеру әдістерін зерттеуге бағытталған. Студенттер атрибуция техникаларын, көркем туындыларды жасауға қолданылған материалдар мен технологияларды талдаудың ғылыми әдістерін меңгереді. Курста сондай-ақ жасанды интеллект пен цифрлық технологияларды қолдану арқылы сараптама жүргізу және жалған туындыларды анықтау мәселелері қарастырылады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Кескіндеме техникасы мен технологиясы дағдыларын меңгерген және біледі, көркем материалдарды қолданады. Қойылымды сауатты графикалық түсіндіру, мұқият ойластырылған үлгілеу: штрих, ысқылау, ысқылау, сызықтық. Адам мен жануарлардың пластикалық анатомиясында дәріс және көрнекі материалдарды сауатты қолданады. Сүйектер мен сүйек қосылыстарын бөлшектейді. Барлық бұлшықеттердің анатомиялық кестесі мен функциялары және олардың физиологиялық мүмкіндіктері бар.
• Өз дәуірінің тарихи ерекшеліктерін, бейнелеу өнері туындыларын, оның стилі мен жанрлық ерекшеліктерін талдай алады. Өнер туындыларының композициясын жасаудың инновациялық технологиялары туралы біледі.
• Сурет салудың және композицияның заңдылықтарын біледі; жоғары кәсіби деңгейде өнер туындыларын жасай алады; Табиғатта және презентацияда сурет салу техникасын көрсетеді, кескіндеме саласындағы әртүрлі материалдармен және табиғаттың сәндік стилизациясының әдістерімен жұмыс жасау дағдыларына ие.
• Конструктивтік және қалыптаушы суретті біледі. Мұражай қоры қызметкерлерінің басшылығымен жұмыс. Номенклатуралық құжаттаманы, файлдар кабинетін, экспозицияның мерзімді басылымдарын біледі. Бояғыштардың, лактар мен еріткіштердің тізімі мен химиялық құрамын біледі. Кенептің, ағаштың, керамикалық жабынның, әйнектің қасиеттерін ажыратады.
• Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саласындағы мінез-құлықтың этикалық және құқықтық нормаларын меңгеруге қолдануға және сақтауға дайын. Бизнес-жоспар құра алады, оны жүзеге асыру жолдарын табады. Кәсіпкерлікті қаржыландыру және мемлекеттік реттеу негіздерін біледі. Қауіпсіздік негіздерін біледі, қоршаған ортаға деген көзқарасты біледі.
• Көркем материалдармен (акварель, май, гуашь, темпера) жұмыс істеу дағдыларын және авторлық өнер туындыларын жасау және сараптамалық және реставрациялық жұмыстар жүргізу кезінде тарихи және заманауи технологиялық процестерді білуді көрсету қабілетін меңгерген.
• Әр түрлі кескіндеме техникасын меңгерген және оларды реставрациялық міндеттерді шешуде қолдана алады; бейнелеу өнері ескерткіштерін техникалық компьютерлік монтаждау негіздерін біледі; кескіндеме туындыларымен көшірме жасау дағдыларын меңгерген; майлы бояулармен жұмыс істеуде реалистік бейнелеу сауаттылығы дағдыларын меңгерген.
• Шығармашылық мәселелерді шешуде, өз шығармасын жазуда бейнелеу сауатын пайдалана алады. Гипсті антикалық мүсіннің, тірі адамның суретінде дұрыс құру және конструктивті шешім, маталарды, ағаш, тас, металл текстураларын салу. Көмір, қарындаш, графит, пастель, тұздық, сангин, сепия, графит ұнтағы, роллер, маркер сияқты көптеген графикалық материалдармен жұмыс істейді.
• Көшірме форматын дұрыс таңдай алады, түпнұсқа кескінді дұрыс пропорциялайды. Ол дипломдық жобаның тақырыбын тұжырымдай алады және жобаланған нысанға жалпы және арнайы талаптарды анықтай алады.