7R01118 Кардиохирургия (ересектер, балалар) в Марат Оспанов атындағы Батыс Қазақстан медицина университеті

Пәндер

• Кардиохирургиядағы қарқынды терапия мәселелері.

  Пән кардиохирургиялық науқастардың жансыздандыру және қарқынды терапиясы саласындағы білімді қалыптастырады және практикалық дағдыларды жетілдіреді. Пән жүрекке және ірі тамырларға ота жасау кезіндегі анестетикалық күтімнің ерекшеліктерін, операциядан кейінгі кезеңде науқастарды бақылау және басқару әдістерін, сонымен қатар операциядан кейінгі ерте кезеңде қарқынды терапия принциптерін қамтиды. Тыныс алу және гемодинамикалық қолдауға, су-электролиттік теңгерімсіздікті түзетуге және ауыр жағдайларды басқаруға ерекше назар аударылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 16
  

• Стационардағы кардиохирургия (ересектер)

  Пән ересек пациенттердің жүрек ауруларына хирургиялық араласуды диагностикалау, жоспарлау және жүзеге асыру саласындағы білімді қалыптастырады және практикалық дағдыларды жетілдіреді. Оқыту барысында жүректің ишемиялық ауруына, жүре пайда болған клапан ақауларына, ісіктерге және басқа да жүрек ауруларына кардиохирургиялық тәсілдің принциптері қарастырылады. Клиникалық деректерді талдауға, хирургиялық емдеу көрсеткіштерін негіздеуге, хирургиялық түзету әдісін таңдауға, операцияларды орындау техникасына, операцияға дейінгі және кейінгі кезеңде пациенттерді басқаруға ерекше назар аударылады. Клапандық және коронарлық зақымданулардың күрделі формаларын, аралас патологияларды және жүрек-қан тамырлары ауруларының асқынған ағымын түзетудің заманауи тәсілдері игерілді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 112
  

• Туа біткен жүрек ақаулары

  Осы пәннің аясында жүректің ішкі және жүйелі гемодинамикасын бұзатын, жүрек камералары арасындағы клапандардың, саңылаулардың немесе қалқалардың құрылымдық ауытқулары мен деформациялары туралы білім алады және дағдыларды меңгереді, жедел жүрек-қан тамырлары ауруларының дамуына бейім болады. немесе созылмалы қан айналымы жеткіліксіздігі. Оқыту барысында этиологиясы, диагностикалық әдістері, хирургиялық түзету көрсеткіштері және хирургиялық түзету әдістері зерттеледі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 26
  

• Ангиохирургия

  Пән тамыр жүйесі ауруларын диагностикалау, емдеу және хирургиялық түзету саласындағы білімді қалыптастырады және тәжірибелік дағдыларды жетілдіреді. Пәнді оқу артериялық және веноздық патологияның негізгі нозологиялық формаларын, хирургиялық араласуға көрсеткіштерді анықтау принциптерін, ашық және эндоваскулярлық хирургияның заманауи әдістерін, сондай-ақ операциядан кейінгі кезеңде пациенттерді басқару тәсілдерін қамтиды. Тромбоздың, ишемиялардың және басқа да тамырлы асқынулардың алдын алуға ерекше назар аударылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 24
  

• Перфузиология және қосымша қан айналымы

  Пән кардиохирургия кезінде жасанды және көмекші қан айналымы саласындағы білімді қалыптастырады және тәжірибелік дағдыларды жетілдіреді. Зерттеуде жасанды қан айналымының принциптері мен әдістері, оны қолдануға көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер, әдістің ықтимал асқынулары мен шектеулері қарастырылады. Перфузияға дейінгі, перфузиялық және кейінгі кезеңдерде пациенттерді басқару ерекшеліктеріне ерекше назар аударылады. Перфузия кезіндегі төтенше жағдайларды басқару тактикасының тәсілдері, кардиоплегия техникасы мен әдістері, сонымен қатар экстракорпоральды мембрана оксигенациясы (ЭКМО) зерттеледі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 20
  

• Кардиология (интервенциялық кардиология)

  Пән жүрек-қан тамырлары ауруларының инвазивті диагностикалық және терапевтік процедураларын орындау саласында білімді қалыптастырады және практикалық дағдыларды жетілдіреді. Пән тамырларға қол жеткізу әдістерін, радиациялық агенттердің сипаттамаларын, контраст әдістерін және коронарлық ангиографияны жүргізу принциптерін қамтиды. Жедел коронарлық синдромда интракоронарлық араласуды жүргізу стандарттарына, сондай-ақ туа біткен және жүре пайда болған жүрек ақауларын катетерлік түзету әдістеріне ерекше назар аударылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 24
  

• Амбулаториялық-емханалық кардиохирургия (ересектер, балалар)

  Пән ересектер мен балаларға амбулаториялық-емханалық кезеңде кардиохирургиялық көмек көрсету саласындағы білімді қалыптастырады және практикалық дағдыларды жетілдіреді. Оқыту барысында дәрігерге дейінгі кезеңде мамандандырылған көмекті ұйымдастыру, емханадағы кардиохирург жұмысының көлемі мен ерекшеліктері, сондай-ақ хирургиялық емдеуден кейін жүрек-қан тамырлары патологиясының әртүрлі формалары бар науқастарды басқару тактикасы зерттеледі. Туа біткен және жүре пайда болған жүрек ақауларын ерте диагностикалау, жүректің жасанды клапандары мен кардиостимуляторлары бар науқастарды диспансерлік бақылау, уақытша және тұрақты еңбекке жарамсыздықты анықтау, сондай-ақ оңалту және операциядан кейінгі асқынулардың алдын алу қағидаттарына ерекше назар аударылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 16
  

• Аритмология

  Аритмология – кардиология, кардиохирургия, радиология, анестезиология-реанимация, математика және техниканың қиылысында пайда болған синтетикалық мамандық. Қазіргі медицина үшін бұл клиникалық бағыттың маңыздылығын асыра бағалау мүмкін емес. Экономикасы дамыған елдерде жүрек ырғағының бұзылуын және өткізгіштік бұзылыстарын хирургиялық емдеу жүрекке жасалатын барлық операциялардың едәуір бөлігін – жағдайлардың үштен бірінен астамын құрайтынын айтсақ та жеткілікті. Бұл пәнді өту барысында жүрек ырғағының бұзылуы түрлерін диагностикалау әдістері, медициналық және хирургиялық емдеу әдістері зерттеледі.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 24
  

• Кардиохирургиядағы ультрадыбыстық диагностика.

  Пән кардиохирургиялық тәжірибеде ультрадыбыстық зерттеу әдістерін қолдану саласындағы білімді қалыптастырады және практикалық дағдыларды жетілдіреді. Пән жедел және алдыңғы миокард инфарктісі, оның асқынулары, жүректің туа біткен және жүре пайда болған ақаулары, қолқа патологиясы, инфекциялық эндокардит, кардиомиопатия, перикардит және жүрек ісіктері кезінде эхокардиографияны жүргізу және түсіндіру ерекшеліктерін қамтиды. Операция алдындағы бағалауда, интраоперациялық бақылауда және кардиохирургиялық науқастарды операциядан кейінгі бақылауда трансторакальды және трансөңештік эхокардиографияның рөліне ерекше назар аударылады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Кардиохирургиялық науқастардағы гемодиализ.

  Пән кардиохирургиялық емделушілерде бүйрек алмастыру терапиясы саласында білімді қалыптастырады және практикалық дағдыларды жетілдіреді. Зерттеу гемодиализдің түрлері мен режимдерін, гемофильтрацияны, гемосорбцияны, клиникалық жағдайға байланысты әдісті таңдау принциптерін, сонымен қатар диализдік терапияның адекваттылығын бағалау әдістерін қамтиды. Жедел және созылмалы бүйрек дисфункциясы бар науқастарда периоперациялық кезеңде қан тамырларына кіруді күту, асқынулардың алдын алу және диализдің ерекшеліктеріне ерекше назар аударылады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Кардиохирургиялық операциялар кезінде қан сақтау технологиялары.

  Пән кардиохирургияда қан үнемдейтін технологияларды қолдану саласында білімді қалыптастырады және тәжірибелік дағдыларды жетілдіреді. Пәнді оқу шеңберінде аутологиялық қанды реинфузияға арналған аппараттардың жұмыс істеуінің жалпы принциптері, оларды қолдануға көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер, жабдықты құрастыру және қосу әдісі, сонымен қатар операциялық залда реинфузияны жүргізу техникасы қарастырылады. Периоперациондық кезеңде аутологиялық қанды қолданудың қауіпсіздігі, сапасын және тиімділігін бақылау мәселелеріне ерекше назар аударылады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Кардиохирургиялық патологиясы бар науқастың жағдайын бағалай алады, клиникалық зертханалық және аспаптық диагностикалық әдістердің мәліметтерін түсіндіре алады.
• Клиникалық диагнозды тұжырымдай алады және жоспарлы немесе шұғыл хирургиялық араласуға көрсеткіштерді анықтайды.
• Науқас қауіпсіздігі қағидаларын сақтай отырып, тәлімгердің бақылауымен кардиохирургиялық операцияларды дайындауға және жасауға қатыса алады.
• Жағдайдың ауырлығын және қатар жүретін патологияны ескере отырып, операциядан кейінгі оңалту шараларын жоспарлайды және жүзеге асырады.
• Антибиотиктерді ұтымды тағайындау принциптерін қолдана алады және микробқа қарсы төзімділіктің алдын алу шараларына қатыса алады.
• Пациенттермен және олардың қоршаған ортасымен инфекциялардың алдын алу және салауатты өмір салтын қалыптастыру мәселелері бойынша санитарлық ағарту жұмыстарын жүргізе алады.
• Медициналық этика және деонтология стандарттарын сақтай отырып, пациенттермен, туыстарымен және әріптестерімен тиімді қарым-қатынас орнатуға қабілетті.
• Нормативтік талаптарға және мекеменің ішкі стандарттарына сәйкес медициналық құжаттаманы жасай алады.
• Құжаттау және клиникалық мониторинг үшін электронды медициналық ақпараттық жүйелерді пайдалана алады.дағдыларды меңгереді.
• Үздіксіз біліктілікті арттыру іс-шараларына қатысады, тәлімгердің ұсыныстарын ескере отырып, жеке білім беру бағытын қалыптастырады.

Ұқсас БББ