7R01142 Эндокринология (балалар) в Ясауи ат. ХҚТУ

Пәндер

• Стационардағы эндокринология модулі (балалар)-1

  Пәнді зерделеу барысында резидент клиникалық диагнозды негіздейді, тексеру және емдеу жоспарын тағайындайды, сондай-ақ стационар жағдайында балалардағы жиі кездесетін эндокриндік аурулар кезінде дәлелді медицина негізінде оның тиімділігін бағалайды. Резиденттердің өзіндік жұмысы клиникалық ойлауды жетілдіруге, ғылыми әдебиеттермен жұмыс істеу дағдыларын дамытуға мүмкіндік береді. Балалардағы эндокриндік патологияға шұғыл көмек алгоритмдерін игергеннен кейін резидент тез арада дұрыс шешім қабылдай алады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 70
  

• Балалардағы сирек кездесетін эндокриндік синдромдар

  Пәнді оқу барысында резиденттерде жүйелі клиникалық ойлау және балалар эндокринологиясындағы күрделі пациенттерді басқару дағдылары қалыптасады. Эндокринді мен эндокриндік емес патология арасындағы дифференциалды диагностиканы қажет ететін жағдайлар, сондай-ақ іргелес мамандармен ( балалар онкологы, нейрохирург, генетик, психолог, диетолог) өзара әрекеттесу қажет болатын жағдайлар қарастырылады. Резиденттер диагностикалық алгоритм құруды ғана емес, сонымен қатар пациент пен оның отбасы үшін қорытынды мен басқару жоспарын құра отырып, көпсалалы топты үйлестіруді үйренеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Балалар эндокринологы тәжірибесіндегі тұқым қуалайтын синдромдар және генетика

  Курс резидентті генетикалық анықталған эндокриндік патологиясы бар науқастармен жұмыс істеуге дайындайды. Фенотип бойынша синдромдық патологияға күдіктену, генетикалық тестілеу принциптерін түсіну (кариотиптеу, MLPA, NGS панельдері, экзомалық реттілік) және диагноз қою және отбасын басқару тактикасын анықтау үшін медициналық генетикпен өзара әрекеттесу қабілетіне баса назар аударылады. Патологиялар қарастырылады: өсу мен дамудың синдромдық тежелуі (Нунан, Тернер, Рассел-Сильвер, Прадер-Вилли), бүйрек үсті безінің жеткіліксіздігінің генетикалық формалары, қант диабетінің моногендік формалары (MODY) және семіздік (лептин тапшылығы, меланокортин рецепторы).

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Стационардағы эндокринология модулі (балалар)-2

  Пәнді зерделеу барысында резидент стационар жағдайында балалардағы эндокриндік аурулардың этиологиясын, клиникалық ағымының ерекшеліктерін анықтайды., сондай-ақ аурулардың диагностикасын, емін және алдын алуды жүргізеді. Пәнді игеру нәтижесінде науқас үшін ең жақсы нәтижелерге қол жеткізу мақсатында науқас балалармен, оның ата-аналарымен, денсаулық сақтау мамандарымен тиімді өзара іс-қимыл жасайды, клиникалық ойлау жетілдіріледі. Жедел жәрдем алгоритмдерін зерттегеннен кейін ол тәуекелдерді бағалай алады және медициналық көмектің ең тиімді әдістерін меңгереді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 32
  

• Амбулаториялық-емханалық эндокринология модулі (балалар)

  Пән балаларда жиі кездесетін эндокриндік аурулардың этиологиясын, патогенезін, диагностикасын, емін және алдын алу әдістерін амбулаториялық-емханалық қызмет жағдайында зерттейді. Пәнді оқу барысында резидент аспаптық және зертханалық зерттеулердің нәтижелерін түсіндіру дағдыларын меңгереді. Пәннің бөлімдерін зерттегеннен кейін резидент балалардағы эндокриндік аурулардың диагнозы мен жетекші синдромдар негізінде дифференциалды диагноз қою дағдыларын меңгереді. Клиникалық ойлау дамиды және диспансерлік есепте тұрған эндокриндік патологиясы бар балаларды жүргізу дағдылары қалыптасады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 32
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• клиникалық диагнозды негіздеу және оның тиімділігін бағалау, профилактикалық және оңалту шараларын ұсыну арқылы емдеу жоспарын тағайындайды
• пациент үшін ең жақсы нәтижелерге қол жеткізу мақсатында пациентпен, оның қоршаған ортасымен, Денсаулық сақтау мамандарымен тиімді өзара іс-қимыл жасайды
• медициналық көмектің қауіпсіздігі мен сапасының жоғары деңгейін қамтамасыз ету үшін ең тиімді әдістерді қолдану, сондай-ақ жедел араласуды қажет ететін өмірге қауіп төндіретін жағдайларда көмек көрсету арқылы тәуекелдерді бағалайды
• дербес деректерді қорғауға және медициналық ақпараттың қауіпсіздігін қамтамасыз етуге байланысты нормалар мен ережелерді сақтап, сондай-ақ кәсіби қызметте Денсаулық сақтау саласындағы ақпараттық жүйелерді пайдаланып, медициналық ақпаратты құпия өңдейді
• кәсіби әдебиеттерді сыни тұрғыдан бағалап, өзінің күнделікті қызметінде Халықаралық дерекқорларды тиімді пайдаланып, зерттеу тобының жұмысына қатысып, барабар зерттеу сұрақтарын тұжырымдайды
• пікірталастарға, конференцияларға және үздіксіз кәсіби дамудың басқа түрлеріне белсенді қатысу арқылы өз бетінше оқиды және кәсіби команданың басқа мүшелерін оқытады