7M01711 Қазақ тілі мен әдебиеті (Лингвист-зерттеуші) в Баишев Университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Шетел тілі (кәсіби) Тіл білімінің психолингвистикалық мәселелері Ғылым тарихы мен философиясы Жоғары мектептердегі қазақ тілі мен әдебиетін оқытудың ақпараттық-коммуникациялық технологиялары Нейролингвистика Ғылым мен білім беру саласындағы сандық сауаттылық Тіл білімінің философиялық мәселелері Цифрлық интеллект Басқару психологиясы Жоғары мектеп педагогикасы Лингвоэкология Ділдік лингвистика Когнитивтік лингвистика Поэтикалық мәтінге когнитивтік-лингвомәдени талдау Қазіргі қазақ поэзиясы мен прозасы Генеративтік грамматика Қазақ тілінің академиялық грамматикасы Қазіргі терминтану Көркем мәтінді зерттеудің қазіргі парадигмалары Тілдің тарихын дәуірлеудің теориялық негіздері

2 Оқу жылы Салыстырмалы-салғастырмалы лингвистика Қыпшақтану Лингвистикалық ғылыми-зерттеу технологиялары Қоңдыбайтану Ғылыми зерттеулер әдіснамасы Жұбановтану

Профессии

Оқыту нәтижелері

• білім беруде, ғылыми зерттеулерді жүзеге асыруда АКТ-ны пайдалана отырып, цифрлық сауаттылық мәдениетін еркін меңгергендігін көрсетеді.
• қазіргі лингвистика және әдебиеттану салаларындағы ғылыми жетістіктерді көрсетеді, жобаларды басқарудың кәсіби құзыреттіліктерін меңгереді.
• ғылыми-кәсіптік қызметте, салааралық коммуникацияда шетел тілін «С» деңгейінде қолданып, ғылыми танымның философиялық, логикалық тәсілдерін, ұйымды басқарудың психологиялық механизмдерін игергенін көрсетеді.
• педагогикалық әдепті, этиканы сақтай отыра, Қазақстанның ұлттық басымдықтарын ескеріп, ұжыммен, топпен жұмыс істеу үшін, білім беру мекемесіндегі оқу-тәрбие процесін басқаруды және кәсіби құзыреттіліктерді меңгереді.
• тілтанудың жаңа бағыты тұрғысынан шығармаларды/әдебиеттерді салыстыра, сыни талдауға, бағалауға, практикалық міндеттерді шешуде идеялар қосуға, өңдеуге қабілетті.
• шығарманың тілдік ерекшеліктерін лингвистиканың жаңа жетістіктері тұрғысынан талдайды, бағалайды, зерттеу нәтижелерін оқу процесінде қолданады, коммерцияландыру үшін жобаларды жүзеге асырады.
• тілтану, әдебиеттану, тұлғатанушылық тұрғыдан еңбектерді тарихи даму кезеңдеріне сай талдап, зерттеп, шығармашылықпен білім алушыларға игерте алады.
• ЖОО-да оқу-әдістемелік құжаттарды қалыптастырып,ғылыми-педагогикалық қызмет мақсатын қойып, негіздеп, оған жетудің қалыпты әдістері мен құралдарын таңдап, сабақ түрлерін өздігінен жүргізе білетінін көрсетеді.
• білім беру процесін жоспарлау мәселелерін шешеді, ғылыми-педагогикалық, инновациялық қызметті жүзеге асырады, кәсіби қызмет үшін қажетті жаңа білімді дербес меңгереді.

Ұқсас БББ