6B02123 Хореография режиссурасы в Т.Қ.Жүргенов ат. Қазақ ұлттық өнер академиясы

Режиссерлік қадам-бүкіл композицияны дамытатын режиссерлік шешімді білдіретін әрекет.Режиссерлік шешім-пьесаның немесе сценарийдің режиссерлік тұжырымдамасы.

Хореографиядағы режиссура негіздерін, театр режиссурасының негізгі заңдарын, драматургиялық әрекетті, режиссер-хореографтың орындаушылық қызметінің негіздерін зерттеу

Студенттердің халықтық -сахналық би материалында өзіндік композицияларды шығару қабілетін дамыту

Классикалық бидің лексикасы негізінде қарапайым комбинациялар мен этюдтерді шығару дағдыларын меңгеру, классикалық би композицияларын шығару үшін музыкалық материалдарды сауатты іріктеуді жүзеге асыру.

Режиссура заңдары.Режиссерлік тәсіл режиссерлік көркем ойды жүзеге асыруда мәнерлі құралдардың өзара байланысы, режиссерлік ойды шешімге бейнелі аударма

Хореографиядағы режиссура негіздерін, театр режиссурасының негізгі заңдарын, драматургиялық әрекетті, режиссер-хореографтың орындаушылық қызметінің негіздерін зерттеу

Классикалық бидің лексикасы негізінде қарапайым комбинациялар мен этюдтерді шығару дағдыларын меңгеру, классикалық би композицияларын шығару үшін музыкалық материалдарды сауатты іріктеуді жүзеге асыру.

Студенттердің халықтық -сахналық би материалында өзіндік композицияларды шығару қабілетін дамыту

Негізгі шет тілінің курсын жалғастырады және шет тілін білуді талап ететін мамандық бойынша және шет тілінде өзіндік жұмысқа дайындықты қамтамасыз етеді.

Классикалық биіне композиция құрудағы режиссуралық дағдылықты меңгеру Овладение навыками

Классикалық бидің негізгі және байланыстырушы қимылдарын, күй, мінез, бейнені көрсету тәсілі ретінде зерттеу

Көркем қиял мен ойлауды тәрбиелеу. Халықтық -сахналық хореографияны қоюды жүзеге асыру, бейнені жасаудағы білдіру құралдарын меңгеру

Бидің – образы, хореографиялық мәтіні –көрністік құрал. Сюжеттік бидің драматургиялық бастамасы. Халық-сахналық биінің композициялық қойлым тәсілімен және әдістемесі

Батыс Еуропа елдері Ресей және Қазақстандағы тарихи-хореографиялық процесстер. Хореография өнеріндегі көркемдік стильдер, эстетика мен теорияның қалыптасуы мен дамуы.

Заң ғылымының түсінігі, мәні және мазмұны. Құқық ғылымы жүйесіндегі заң және мемлекет теориясы. Мемлекет пен құқық қалыптасуы.

Музыкалық формалар мен стильдердің негізгі бағыттары. Музыкалық форманың негізгі элементтері. Музыка және хореография терминологиясы

Әлемдік хореографиялық процесті зерделеу: би формаларын дамыту; көрнекті орындаушылар мен хореографтардың шығармашылық өмірбаяндары

Музыкалық шығарма талдауындағы хореографиялық жанрдағы музыкалық сөйлемнің синтаксистік ерекшеліктері

XIX ғасырдағы Қазақ музыкасының мәдинеті. XVIII-XX ғасыр аралығындағы Еуропа музыкасының мәдинеті. XIX ғасырдағы Орыс музыкасының мәдинеті

Бұл курс Т. Жүргенов атындағы ҚазҰӨА-ның барлық мамандықтарының студенттеріне арналған

Хореографиялық композицияны шығаруда кескіндеме стилі мен архитектурасын талдау, қолдану дағдысын, хореографиялық композицияны шығаруда күрделі музыкалық материалды қолдана отырып жұмыс істеу дағдысын меңгеру

Музыка тарихын зерттеу: көрнекті еуропалық, орыс, кеңестік және қазақ композиторларының өмірбаяндары мен негізгі музыкалық шығармалары

Классикалық биіне композиция құрудағы режиссуралық дағдылықты меңгеру

Бидің – образы, хореографиялық мәтіні –көрністік құрал. Сюжеттік бидің драматургиялық бастамасы. Халық-сахналық биінің композициялық қойлым тәсілімен және әдістемесі

Курс басқарудың теориялық негіздерін және мәдениет менеджменті жүйесінің жалпы принциптерін, сондай-ақ мәдени мекемелерде практикалық басқару дағдыларын оқытуға бағытталған

Көркем қиял мен ойлауды тәрбиелеу. Халықтық -сахналық хореографияны қоюды жүзеге асыру, бейнені жасаудағы білдіру құралдарын меңгеру

Классикалық бидің негізгі және байланыстырушы қимылдарын, күй, мінез, бейнені көрсету тәсілі ретінде зерттеу композицияны шығаруда қолдаулардың барлық түрлерін талдау және қолдану дағдыларын меңгеру.

Курс LSP деңгейінде (арнайы мақсаттағы тіл, кәсіптік бағдарланған коммуникациялар) кәсіби орыс (қазақ) тілімен шығармашылық мамандықтардың студенттерін жетілдіруге арналған.

Кәсіпкершілік болмысы және концепциясы, Кәсіпкершілік: түрі, формасы және қоғамдағы даму рөлі, Кәсіпкерлік орта

Хореографиялық композицияны шығаруда кескіндеме стилі мен архитектурасын талдау, қолдану дағдысын, хореографиялық композицияны шығаруда күрделі музыкалық материалды қолдана отырып жұмыс істеу дағдысын меңгеру

Музыкалық және хореографиялық формаларды, хореографиялық драматургияны талдау.

Музыка драматургиясының құрамы. Музыка драматургиясының түрі. Аздаған музыкалық драматургиясының формасы. Опералық және балдық драматургия

Халықтық – сахналық би композицияларын құрастыру әдістері мен тәсілдерін талдау және қолдану қабілеттерін дамыту

М.Петипа, А.Горского, Кораллидің әлемдік хореографиясында қойылған спектальдерінің үзінділерін оқыту.

Қазақ биінің лексикасында би сюитасын құру,шығару және қою дағдыларын меңгеру: хореографиялық композицияда идеяны жасау, ой және іске асыру

Дуэтті-классикалық бидің партерлік және әуедегі қолдау түрлерін зерттеу. Хореографиялық композицияны шығаруда қолдаулардың барлық түрлерін талдау және қолдану дағдыларын меңгеру.

Оның тарихи дамуында өнер жүйесін қалыптастыру және мәдени-тарихи үрдіспен өзара байланыста көркемдік стильдердің эволюциясы

Тарихи –тұрмыстық бидің негізгі даму кезеңдерін зерттеу. Негізгі бағдарламалық билерден би бөлігін шығару

Ертегі бейнесін құрастыру. Композиторлардың аспаптық және симфониялық шығармаларынан классикалық балет

Классикалық мұра спектаклдерінен Pas de deux классикалық би үлгісін құру принциптерін қолдану дағдыларын қарау, талдау және меңгеру.

Халық-сахналық бидің тереңдетіп оқыту мектебі және оның қыр-сыры. Билердің формасын оқыту және украиндық,сыған, молдавандық, татар билерінің жанрлық материалдары

Мизансценнің пластикалық көрінісі режиссурасының өнерін, трагедия немесе комедия жанрында хореографиялық миниатюраның қойылымдарын зерттеу.

Оның тарихи дамуында өнер жүйесін қалыптастыру және мәдени-тарихи үрдіспен өзара байланыста көркемдік стильдердің эволюциясы.

Хореографиялық композициясы жұптық, әйелдер мен ерлер билеріне негізделген. Түрлі тақырыптарға хореографиялық композиция құру: дәстүрлі халық ойындары, әдет-ғұрыптар мен салт-жоралар

Ознакомление с историей создания балетов: «Лебединое озеро», «Спящая красавица», «Дон-Кихот», «Жизель»,

Тарихи–тұрмыстық би негізінде миниатюраның ірі түрін жасау.

Мизансценнің пластикалық көрінісі режиссурасының өнерін, трагедия немесе комедия жанрында хореографиялық миниатюраның қойылымдарын зерттеу.

П.Чайковскийдің «Аққулы өзен» «Ұйқыдағы ару», М.Петипамен, Л.Минкустың «Дон Кихот», Горскийдің хореографиялық балеттерін терең зерттеу.

Тарихи –тұрмыстық бидің негізгі даму кезеңдерін зерттеу. Негізгі бағдарламалық билерден би бөлігін шығару

Ұлттық дәстүрлерді, салт-дәстүрлерді, мәдениетті, белгілі бір халықтың тұрмысын түсінумен және қабылдаумен тығыз байланыста жеке элементтер мен қозғалыстардың биін орындау техникасын меңгеру

Тарихи–тұрмыстық би негізінде миниатюраның ірі түрін жасау.

Хореографиялық композициясы жұпқа, ерлер мен әйелдерге негізделген. Түрлі тақырыптарға хореографиялық композиция құру: дәстүрлі халық ойындары, әдет-ғұрыптар мен салт-жоралар

Оның тарихи дамуында өнер жүйесін қалыптастыру және мәдени-тарихи үрдіспен өзара байланыста көркемдік стильдердің эволюциясы.

Халық-сахналық бидің тереңдетіп оқыту мектебі және оның қыр-сыры. Билердің формасын оқыту және украиндық,сыған, молдавандық, татар билерінің жанрлық материалдары

Қазақ биінің лексикасында би сюитасын құру,шығару және қою дағдыларын меңгеру: хореографиялық композицияда идеяны жасау, ой және іске асыру

Ертегі бейнесін құрастыру. Композиторлардың аспаптық және симфониялық шығармаларынан классикалық балет

Дуэтті-классикалық бидің партерлік және әуедегі қолдау түрлерін зерттеу. Хореографиялық композицияны шығаруда қолдаулардың барлық түрлерін талдау және қолдану дағдыларын меңгеру.

Халықтық – сахналық би композицияларын құрастыру әдістері мен тәсілдерін талдау және қолдану қабілеттерін дамыту

Әр түрлі өңірдің этнографиялық және географиялық ерекшеліктері және олардың кәсіби хореографиялық өнерінің дамуындағы қалыптасуы

Балеттердің құрылу тарихымен танысу: "Аққу көлі", "Ұйқыдағы ару", "Дон-Кихот", "Жизель

Оның тарихи дамуында өнер жүйесін қалыптастыру және мәдени-тарихи үрдіспен өзара байланыста көркемдік стильдердің эволюциясы

Классикалық мұра спектаклдерінен Pas de deux классикалық би үлгісін құру принциптерін қолдану дағдыларын қарау, талдау және меңгеру.

Курс ғылыми-зерттеу жұмыстарына кәсіби дайындықты қамтамасыз етеді.

Әдеби және деректі дерек көздері, көркем мәдениет шығармалары бойынша хореографиялық туындылар үшін рецензиялар жазу

Өзбек, ұйғыр және үнді билері үлгісінде Шығыс халықтарының би мәдениеттерінің өзара әрекеттесуі

Классикалық бидің лексикасы негізінде қарапайым комбинациялар мен этюдтерді шығару дағдыларын меңгеру, классикалық би композицияларын шығару үшін музыкалық материалдарды сауатты іріктеуді жүзеге асыру

Партер бөлімінде, залдың ортасында және cross бөлімінде негізгі және байланыстырғыш қозғалыстарды игеру.

Зерттеу түрлері. Ғылыми зерттеулер тақырыбын таңдау және негіздеу. Зерттеудің ең маңызды кезеңдерінің бірі ретінде ғылыми жұмыстарды тіркеу

Ежелгі Шығыс халықтарының материалдық мәдениет, костюм және тұрмыс тарихы. Көне әлем. Ортағасырлық дәуір, Өркендеу дәуірі

Костюм тарихының негізгі түсініктері. Киім стильдерінің сипаттамасы:ежелгі грек стилі,готика стилі,Ренесанс, Барокко, Рококо,Классицизм, Ампир, Романтизм, Модерн,Гарсон

Классикалық балет репертуарынан либреттоны талдау. Қазақ эпосы мен аңыздарының желісі бойынша либретто жазу

Жұптық бидің хореографиялық композициясы. Жұптық би қалыптарымен композиция құру. Әр түрлі тақырыптарда хореографиялық композициялар жасау: әдет-ғұрып, салт-дәстүр және халықтық дәстүрлі ойындар

Әсері кинематографтың арналған стилистикалық спектакль. Жарық, хореографиялық спектакльдің құрылым құрушы элементі ретінде

Әйелдер мен ерлер биін күрделі үйлестіруде хореографиялық лексиканы үйрену. Хореографиядағы музыкалық стильдердің көрінісі

Бастапқы деңгейде contemporary би техникасын еденде және залдың ортасында қозғалыстар мен тәсілдерді оқыту әдістемесі

Қойылым жұмыстарының әдістемелері және тәсілдерін оқыту. Лексикалық меңгеру және Шығыс халық билерінің тәжірбиелік материалдары. Материалды оқыту негізі хореографиялық композиция, және билер

Халық-сахналық бидің тереңдетіп оқыту мектебі және оның қыр-сыры. Билердің формасын оқыту және украиндық,сыған, молдавандық, татар билерінің жанрлық материалдары

Студенттердің халықтық -сахналық би материалында өзіндік композицияларды шығару қабілетін дамыту.

Жұп би ережелеріне Қазақ биінің құрамын жазу. Дәстүрлі халық ойындары, салт-дәстүрлер: әр түрлі тақырыптар бойынша хореографиялық композицияны жаса

Әйелдер мен ерлер биін күрделі үйлестіруде хореографиялық лексиканы үйрену. Хореографиядағы музыкалық стильдердің көрінісі

Классикалық бидің лексикасы негізінде қарапайым комбинациялар мен этюдтерді шығару дағдыларын меңгеру және классикалық би композицияларын шығару үшін музыкалық материалдарды сауатты іріктеуді жүзеге асыру

Хореографиялық спектакльдің либреттосын, сценарий жоспарын, композициялық жоспарды әзірлеу дағдыларын меңгеру және принциптерін зерттеу.

Қазіргі хореографиядағы режиссура және композиция тәсілдері. Р. Лабан жүйесі бойынша энергия және кеңістікпен жұмыс

Жұп би ережелеріне Қазақ биінің құрамын жазу. Дәстүрлі халық ойындары, салт-дәстүрлер: әр түрлі тақырыптар бойынша хореографиялық композицияны жаса

Студенттерге композиция құрғызу арқылы жоғарғы мәдени режиссерлік ойлау қабілетін жетілдіру. Стилді сезуге тәрбилеу және спектальдің немесе концерттік номерлердің атмосферасын сезіну

Режиссура негіздерін, классикалық , халықтық-сахналық және қазақ билерін білуге сүйене отырып , көптілді дайындық дағдыларын қолдана отырып, қосымша білім беру саласындағы оқу орындарында концерттік нөмірлер қоюды жүзеге асыру

Би ұжымдарында практикалық қызметті жүзеге асыру үшін қазақ , шығыс және әлем халықтары билерінің хореографиялық лексикасы мен композициясындағы білімін қолдану

Ұрпақтардың сабақтастығын жүзеге асыра отырып, классикалық би композициясында хореографиялық мұра дәстүрлерін білу және сақтау

Би нөмірлерінің композициясын шығару дағдылары мен білімін басшылыққа ала отырып, хореографиялық ұжымдардағы шығармашылық үрдістерді басқару

Режиссерлік қызметте әлемдік мәдениет, Музыка және хореография тарихын білу

Сахналық кеңістіктегі бидің жаңа түрлерін пайдалана отырып, заманауи хореографияны қоюды жүзеге асыру

Либертто, сценарий жобаларын жасау, музыкалық драматургияны талдау және режиссура өнерінің тәсілдерін қолдана отырып, кіші және үлкен формадағы хореографияның авторлық шығармаларын жасау

Өнер саласындағы құқық және менеджмент негіздері білімін басшылыққа ала отырып , қосымша білім беру саласында шығармашылық ұжымдарды, студиялар мен мектептерде ұйымдастыру және басқару

Құрылымын талдауға және ғылыми зерттеулерге сүйене отырып, хореография режиссурасына жаңа білім мен тәсілдерді енгізу үшін гипотезаларды ұсыну

Әлемдік хореографиядағы қарқынды дамып келе жатқан құбылыстар мен процестерге бейімделе отырып, авторлық балеттер мен би спектакльдерін жасауда заманауи технологияларды қолдану

Командада жұмыс істей білу, хореографиялық композициялардың қойылымдық процесін жоспарлау және оқу, өндірістік және диплом алдындағы тәжірибе тәжірибесін пайдалана отырып, жауапкершілікті өзіне алу