8D01702 Орыс тілі шет тілі ретінде в Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті

Пәндер

• Жоғары оқу орындағы орыс тілін шет тілі ретінде оқыту әдістемесіндегі инновациялар

  Мақсаты: Оқытудың педагогикалық, инновациялық және ақпараттық технологиялары бойынша теориялық және практикалық дайындықты қамтамасыз ету. Мазмұны: заманауи парадигмалар және технологиялық тәсілдің мәні, білім беру технологиясының құрылымы, жеке пәндік педагогикалық технологиялар, жеке меншік технологиялар, орыс тілі ретінде шет тілінде оқытылатын сабақтарда бірлескен жобалау технологиялары. Құзіреттіліктер: Жоғары оқу орында оқу процесін заманауи технологиялар негізінде жобалау

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Орыс тіл білімінің қазіргі парадигмалары

  Пәннің мақсаты: тілдің мәні, оның функциялары мен қоғаммен қарым-қатынасы, ойлау туралы қазіргі заманғы білім туралы теориялық және практикалық дайындықты қамтамасыз ету, лингвистикалық зерттеудің негізгі әдіснамаларын игеруге ықпал ету, тіл білімінің қолданбалы аспектілерімен танысу. Мазмұны: лингвистикалық парадигма тұжырымдамасының мәні, қазіргі лингвистикалық зерттеулер принциптері; лингвистиканың қазіргі заманғы міндеттері.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Классикалық орыс әдебиетіндегі әлеуметтік-мәдени дискурсы

  Мақсаты: XIX ғасырдағы орыс ойының негізгі тұжырымдамаларын талдау, жалпылау және жүйелеу және олардың әдеби процеске әсері. Мазмұны: Курс дискурстың құрылымдық параметрлері, тілдік тұлға, 19 ғасырдағы орыс дискурсындағы динамикалық процестердің сан алуандығы мен сан алуандығы туралы түсінік қалыптастыруға көмектеседі. Құзіреттіліктер: теориялық және практикалық білімдерін сыни тұрғыдан талдай және қолдана білу.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

Оқыту нәтижелері

• зерттеу саласындағы әртүрлі теориялық тұжырымдарды талдай, бағалай және салыстыра біліп, қорытынды жасай білу;
• ғылыми зерттеулерде теориялық және қолданбалы мәселелерді сәтті түрде шешуге;
• орыс тілін шет тілі ретінде оқытудың инновациялық әдістері мен ұйымдастырушылық формаларын қолдану, оқу процесін ұйымдастыруда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану.
• ғылыми жобалар мен зерттеулерге сараптама жүргізу;
• ақпараттық ағындардың жедел жаңаруы мен өсуі жағдайында ғылыми және ғылыми-педагогикалық қызмет саласында сенімді түрде бағдарлай алады;
• жүйелі білім және мамандарды университеттік даярлаудың ерекшеліктері туралы түсініктерін көрсету;
• жоғары оқу орындарында, орта арнаулы және орта мектептерде орыс тілін шет тілі мен әдебиеті ретінде оқыту әдістері саласында қазіргі педагогикалық теорияларды, тұжырымдамаларды, ғылыми мектептерді, ХХІ ғасырдың білім беру ортасын, қашықтықтан оқыту технологияларын, білім сапасын
• зерттеу процесін ұйымдастыра, жоспарлай, жүзеге асыра және үйлестіре білу;
• лингвистикалық, мәдениаралық және коммуникативті білімдерді сәтті қолдана білу және адами ресурстарды басқару;
• ғылыми көпшілік алдында сөйлеу, ғылыми жазу, ғылыми қарым-қатынас жасау, ғылыми іс-шараларға қатысу, ғылыми шараларды ұйымдастыру дағдыларын жетілдіру;
• өзін-өзі оқытуды, шығармашылықты және үздіксіз кәсіби өсуді дамыта алады

Ұқсас БББ