7M01501 Информатика в Торайгыров университеті

«Басқару психологиясы» ұсынылған оқыту курсы студенттердің басқару құрылымының құрылымы, динамикасы мен ерекшеліктері, адамдардың мінез-құлқының психикалық реттеуінің құрылымы мен механизмдері, ұйымдық және басқару жүйелерінің әртүрлі түрлеріне енген кезде, сондай-ақ осы жүйелер мен қарым-қатынастардың психологиялық ерекшеліктері туралы кәсіби білімін айтарлықтай толықтырады.

Аталмыш пән ғылым феномені проблематикасына арнайы философиялық талдаудың пәні ретінде енгізеді және ғылыми танымның жалпы заңдылықтары мен тенденцияларын, олардың дамуында алынған және тарихи өзгермелі әлеуметтік-мәдени контексте қарастырылған ғылыми білімді өндіру бойынша ерекше іс-әрекет ретінде зерттеуге бағытталған.

магистранттарда жоғары деңгейдегі Java тілін қолдану арқылы объектіге-бағытталған программалаудың теориялық білімдер мен практикалық дағдыларын қалыптастыру. JavaFX, Apache POI және т.б. технологияларды қолданып, заманауи программаларды әзірлеу.

Қазіргі экономикалық құрылымның нарықтық механизмі. Қазіргі заманғы бизнес пен кәсіпкерліктің инфрақұрылымы. Қазақстан Республикасы экономикасының қазіргі жағдайы. Маркетингтік қызмет. Бизнес – кәсіпкерліктегі ресурстарды жоспарлау және болжау. Инновациялық менеджмент. Кәсіпкерліктегі бәсекеге қабілеттілік және тәуекелдер. Бизнес этикасы және кәсіпкерлік құпия. Кәсіпкерлік қызметтегі Аутсорсинг. Сыртқы экономикалық қызмет.

Ғылыми-зерттеу жұмысы. Active Voice. Дайындық бағыты бойынша ғылыми еңбектер. Passive Voice және пассивті конструкцияларды аудару. Уақытша келісу. Ғылыми зерттеулер және жаңа технологиялар. Модальдық етістіктер. Сөйлемдегі етістің функциялары. Ғылыми кітапхана. Инфинитив, герундий. Ғылыми конференция. Түрлері ұсыныстар. Толықтырулар түрлері. Жаңа ғылыми жетістіктер. Тікелей және жанама сөйлеу. Презентация коммуникацияның ғылыми түрі ретінде.

Педагогикалық ғылымның әдіснамасы. Педагогиканың тарихи сипаты. Жаһандану жағдайында жоғары білім беруді дамыту. Болон процесі. Қазіргі педагогикалық парадигмалар. Педагогикалық процесс жүйе ретінде. Негізгі теориялар, білім мазмұны элементтерінің сипаттамасы. Студенттің ғылыми-зерттеу жұмысы. Қазіргі білім беру технологиялары, ЖОО-да оқыту түрлері. ЖОО-да Оқытудың кредиттік жүйесі. Эдвайзердің, тьютордың, офис регистратордың қызметі. Білім берудегі менеджмент.

Магистранттарды заманауи CASE-технологиялары мен CASE-құралдарын, құралдар мен бағдарламалық компоненттерді пайдалана отырып, компьютерлік бағдарламалық қамтамасыз етуді жобалау, тестілеу, отладтау, енгізу және қызмет көрсету саласында білімі мен дағдыларын қамтамасыз ету.

Магистранттардың кәсіпорынның АТ-инфрақұрылымын құру, дамыту және басқару саласындағы теориялық білімдерді алуы, сондай-ақ кәсіпорында ақпараттық технологиялармен байланысты үрдістер мен жобаларды тиімді ұйымдастырудың практикалық дағдыларын қалыптастыру

Startup Жобалар заманауи бизнес-кәсіпкерліктің құралы ретінде. Стартап-жобаны әзірлеу алгоритмін құру әдістемесі. Кәсіпорынның негізгі капиталына инвестициялық шығындарды бағалау. Айналым капиталына инвестициялық шығындарды бағалау. Кәсіпорынның HR-ресурстарын қалыптастырудағы инвестициялық шығындарды бағалау. Кезең шығындарының, өзіндік құнының және шығыстарының экономикалық негіздемесі. Бағаны қалыптастыру. Қаржылық жоспарлау. Стартап-жобаны инвестициялық талдау. Стартап-жобаны қорғау.

Жасанды интеллектіні қолдану саласы мен мәселелерін оқып үйрену, білімдерге негізделген ақпараттық жүйелерді құру және қызмет жасауының теориялық және ұйымдастырушылық-әдістемелік сұрақтарын қарастыру, білімдер қорын жобалау бойынша, интеллеутуалды жүйелерді жасау бойынша практикалық дағдыларын қалыптастыру.

Пәнді оқыту мақсаты - магистранттарды жоғары мектепте ІТ-пәндерін оқытудың нақты әдістемесін әзірлеу мен әдіснамалық аспектілерімен таныстыру. Пәнді оқыту міндетері: - жоғары мектепте информатика курстар жүйесінде ІТ-пәндерді оқытудың әдіснамасымен танысу; - жоғары мектепте ІТ-пәндерді оқытудың әдістемелік жүйесін құру; - жоғары мектепте ІТ-пәндерін оқытудың нақты әдістемесі құру.

Магистранттарды қазіргі таңда білім беруде электрондық басылымдарды әзірлеуге және интернет-ресурстарын тиімді пайдалануға үйрету.

Магистранттарды қазіргі таңда білім берудің ақпараттандыру мәселелерімен таныстыру, білім беруді ақпараттандыру мемлекеттік бағдарламасы жайында түсінік қалыптастыру.

Курстың мақсаты кешенді жүйелер физикасында қолданылатын негізгі түсініктерді, әдістерді және математикалық әдістер мен модельдерді зерттеу және оларды ыңғайлы ұсыну, түсіндіру және ғылыми және практикалық тұжырымдар алу мақсатында статистикалық деректерді жинауды, жүйелендіруді және өңдеуді ұйымдастыруға бағытталған.

Магистранттарды ақпараттық жүйелерді жобалауға, жетілдіруге және қолдануға, пайдаланушы тұрғысынан ыңғайлылығы бойынша, оқыту. Курс бағдарламалық жасақтамаға арналған пайдаланушы интерфейстерін құру үшін қолданыстағы стандарттар мен ережелерді, ақпаратты қабылдаудың психологиялық негіздерін және пайдаланушы интерфейстерін құру кезінде адам психикасының қасиеттерін пайдалану әдістерін қалыптастыру ережелерін тұтас қарауға арналған.

Пәнді оқып-үйрену мақсаты магистранттардың ғылыми-зерттеу жұмыстарына дайын болуын қалыптастыру, нақты кәсіби және білім беру міндеттерін шешуде ғылыми-зерттеу жұмыстарының нәтижелерін қолдану.

Магистранттарды машиналық оқытудың теориялық негіздері және алгоритмдерімен, олардың практикалық түрде жүзеге асырылумен және нақты есептерді шешуде қолданылуымен таныстыру. Сондай ақ магистранттарды дискретті екі өлшемді сигналдар ретінде кескіндерді цифрлық өңдеуде практикалық дағдыларын қалыптастыру және кескіндерді өңдеудің әдістері және құралдарымен жұмыс жасау іскерліктерін қалыптастыру.

Пәннің мақсаты – интерактивті ресурстарды құру барысында JavaScrіpt тілін пайдалануға үйрету, Интернетте ақпараттық ресурстарды және мультимедиялық қосымшаларды құру туралы практикалық дағдыларын қалыптастыру

Пәндерді меңгеру мақсаты - WINDOWS жұмыс ортасының интерфейсінің талаптарын қолдайтын қосымшаларды құрудың принциптерін, күрделі құрылымды бағдарламалық жасақтаманың пакеттерін жобалау, бағдарламалық жасақтама процесінің сатыларын жобалау, автоматтандыруды басқарудың жоғары дәрежесі бар қолданбалы Пәннің мақсаты магистранттарға бағдарламалық қамтаманы өңдеу үдірісін ұйымдастыру, өңдеудің және қолдаудың саймандар құралдары, бағдарламалық қамтама архитектурасы және бағдарламалық қамтаманы тестілеу туралы білім беру. Пәнді оқып-үйрету барысында бағдарламалық қамтаманы өңдеудің қазіргі заманғы технологиясына шолу жасап, бағдарламалық қамтаманы өңдеу үдірісін ұйымдастыра білуге және әзірленген бағдарламалық қамтамамен тестілеуді жүзеге асыруға үйрету.

Ғылым мен кәсіби қызмет саласында тұжырымдамалық білімдерді меңгереді.

Кәсіби қызметтің мақсаттарын анықтай алады, қойылған мақсаттарға жету үшін қажетті әдістер мен құралдарды таңдай алады, жаңа білімдерді алу үшін ғылыми және инновациялық қызметті жүзеге асырады, бөлімдер деңгейінде шешімдер мен жауапкершілікті қабылдайды.

Іскерлік, кәсіби және ғылыми әлем салаларында ажырамас қоғамды жасау барысында көшбасшылық қасиеттерін көрсете алады.

Мемлекеттік, орыс және шетел тілдерінде (В1, B2, С1 деңгейлері) кәсіби және ғылыми қарым-қатынастың негізгі дағдыларын меңгереді.

Ғылыми және инновациялық іс-әрекетті жүзеге асыру барысында әзірленетін шешімдердің экономикалық бағасын бере алады.

Программалық инжиниринг және интеллектуалды программалау салаларында зерттеу жұмыстарын жүргізе алады.

Информатик мамандардың тәжірибелік қызметінде қолданылатын инновацияларды әзірлеп, жаңалықтарды енгізіп және программалық өнімдерді, технологиялық үрдістерді жетілдіре алады.

Эксперименталды ғылыми іс-әрекеттің дағдыларын, информатика саласының мәселелерімен көпшілік алдында сөйлей білу және оларды кәсіби қызметінде пайдалану дағдыларын қолданады.

Жоғары нәтижелерге қол жеткізу үшін информатиканы оқыту барысында заманауи тәсілдерді практикаға енгізе алады.

Информатиканы оқыту әдістемесімен қатар бастауыш, орта және жоғары мектептерде оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру барысында қолданылатын заманауи технологиялар мен педагогикалық шеберлік дағдыларын меңгереді.