6B10105 Клиническая психология в Қарағанды медицина университеті

Жүйке жүйесі анатомиясы мен физиологиясын жүйелі түрде көрсету: жүйке тінінің жасушалық құрылысы; жұлын миының құрылысы мен қызметі

Адам психологиясының маңызды ерекшеліктері және оның әр түрлі әлеуметтік топтармен өзара іс-қимылы туралы, тұлғаның қалыптасуы мен даму процесінің әлеуметтік-психологиялық заңдылықтары туралы түсінік

Адам психологиясының маңызды ерекшеліктері туралы түсінік, тұлғаны қалыптастыру процесінің жас заңдылықтарын ашады, адам дамуының әр түрлі кезеңдеріндегі іс-әрекеттің ерекшелігін көрсетеді

Психологиялық ғылымның іргелі пәндерінің бірі, оның өзіндік ерекшелігі-жеке тұлғаның дамуының психологиялық заңдылықтары, жеке тұлғаның танымдық қызметі мен қасиеттері туралы студенттердің білімін қалыптастыру.

Психологиялық ғылымның іргелі салаларының бірі, оның өзіндік ерекшелігі теориялық білімнің өзара байланысы болып табылады, бір жағынан және оны пайдалану тәжірибесі, екінші жағынан.

Пән саласы мен пән негіздері туралы түсінік береді; жүйелік детерминация принциптеріне шығаратын ғылыми зерттеудің әдіснамалық алғышарттары мәселесіне статистикалық көзқарас; зерттеу нәтижелерін сандық және сапалы өңдеу

Жеке тұлға туралы ғылыми ұғымдар мен ғылыми-ретке келтірілген базалық түсініктер жүйесімен; жеке тұлғаның табиғаты мен тұлғаны зерттеу мәселелерімен; жеке тұлға психологиясы саласындағы зерттеулермен таныстырады.

Психология мен медицина тоғысында пайда болған ғылым. Инсульттен кейін миға жарақат алған немесе ота жасаған адамдарға, қан тамырлары ауруларымен ауыратын науқастарға көмек көрсету.

Адам даралығы және оның қалыптасу заңдылықтары туралы түсініктерді ашады. Адам даралығын ұйымдастырудың негізгі деңгейлері. Тұлғаның жас ерекшеліктері.

Психомоториканың дамуын; психомоториканың дамуының бұзылуларын; психомоториканы қалыпты және патологиядағы зерттеу әдістерін; ойлау мен сөйлеудің дамуын; ойлау мен сөйлеуді зерттеудің эксперименталды-психологиялық әдістерін қарастырады.

Бала жасындағы нейропсихология баланың психикалық қызметінің қалыптасу және даму процестерін зерттейді; психикалық және когнитивтік процестердің патологияларының бұзылуымен айналысады.

Көптеген психикалық ауруларға тән негізгі, психикалық қызмет патологиясының пайда болу және даму заңдылықтары, этиология мен патогенездің жалпы мәселелері, психопатологиялық процестердің табиғаты.

Наркологиялық науқастардың отандық және шетелдік психотерапиясын; қазіргі кезеңдегі наркологиядағы психотерапевтік әдістерді дамытудағы сөзсіз кезең ретіндегі эклектиканың рөлін; психобелсенді заттардың табиғатына әртүрлі көзқарасты.

Психологиялық зерттеу әдістерін ұйымдастыру және жоспарлау; психологиялық зерттеудің әдіснамалық негіздері, психологиядағы эмпирикалық әдістер, адамдарда зерттеу жүргізу кезінде психологияның этикалық принциптері;

Психологияда бар әдістерді ашады: эксперименталды әдістер және олардың түрлері – зертханалық, далалық, табиғи ұйымдастыру және жоспарлау; эксперимент жүргізу нәтижесінде пайда болатын адамдар мен феномендерге эксперименталды әсер ету

Этиология, патогенез және ішкі ағзалар ауруларының клиникалық көріністері, олардың диагностикасы, хирургиялық емес емдеу, алдын алу және оңалту мәселелерімен айналысатын медицина саласы.

Жеке тұлғаның психикалық ерекшеліктерін сипаттайтын психологиялық фактілерді талдау, синтездеу және жалпылау сияқты кәсіби ойлаудың қасиеттері қалыптасады және дамиды.

Қазіргі заманғы нейропсихологияның, атопсихологияның ерекшеліктерін, соматикалық аурулар клиникасының психологиялық білімдерін, даму аномалияларын, сондай-ақ оларды түзету және алдын алу негіздерін айқындайды.

Клиникалық психологияның ерекше бөлімі, атап айтқанда, клиникада байқалғандарға бұзылуларға әкелетін психикалық үдерістер құрылымының ерекшеліктерін және ағу сипатын зерттейді

Клиникалық психологияның практикалық міндеттерін шешу үшін қолданылатын негізгі жобалық әдістермен таныстырады: жеке тұлғаны зерттеудің әртүрлі жобалық әдістері негізінде жатқан жобалық психологияның негізгі ұғымдары туралы

Клиникалық психология-бұл жеке психологиялық пән, оның мәні психикалық бұзылулар мен соматикалық бұзылулардың (аурулардың) психикалық аспектілері болып табылады

Тағамдық мінез-құлықтың ерекшеліктерін; тағамдық мінез-құлықтың түрлерін; жүйке анорексиясы; жүйке булемиясы; анорексия мен булемияның себептерін; анорексия мен булимияның кезеңдерін

Дене және психикалық кемшіліктері бар адамдардың даму заңдылықтарын зерттеумен айналысатын жалпы психология бөлімі (аномальды дамумен).

Неврологиялық аурулардың жалпы топикалық неврологиясы, диагностика, емдері, профилактика және реабилитация принциптері. Негізгі неврологиялық аурулар кезіндегі диагностика, ажыратпалы диагностика және көмек көрсетудегі терең білім және тәжіребелік дағдылар

Психологиялық шынайылықты сауатты талдауға және психолог қызметінің практикалық аспектілерімен психологияның негізгі ғылыми ұғымдары туралы теориялық түсініктердін жүйесін ашады.

Психосоматикалық бұзылулар-бұл психологиялық себеп, уайымдауға дененің реакциясы болатын жағдайлар. Психосоматикалық бұзылулар-бұл ағзаның стреске реакциясы шеңберінде дамитын симптомдар немесе аурулар.

Перинаталдық психология баланың пре-, неонаталдық және постнаталдық кезеңдегі психикалық өмірін, ана мен отбасының, туылған баланың адамның психикасына әсерін, отбасының құндылық бағдарлары мен ата-ана функцияларын іске асыруға арналған қондырғыларын зерттеумен айналысады. Пән педиатриямен, акушермен және гинекологиямен, психиатриямен салыстырылады

Аномалды дамудың ппсихологиясы жас ерекшелік психологиясының, балалар патопсихологиясының, балалар нейропсихологиясының және балалар психиатриясының тоғысында пайда болды.

Аурудың тарихы контекстінде науқастармен клиникалық-психопатологиялық әңгімелесулерді және жетекші клиницистің талдауын синтездейтін эксперименталды-психологиялық қорытындыны қарастырады.

Жалпы шекаралық жүйке-психикалық бұзылулар туралы, шекаралық бұзылулар психологиясының теориялық және әдіснамалық мәселелерін қарайды,

Психологиялық кеңес берудің жалпы мәселелерін; кеңес берудегі консультанттың рөлі мен орнын; кеңесшінің тұлғасына кәсіби қызметтің әсерін

Қылмыстық іс жүргізудегі сот-психологиялық сараптама негіздерімен қылмыстық іс жүргізу әрекеті ретінде таныстырады; сот-психологиялық сараптаманың негізгі міндеті сот, тергеу органдарына азаматтық-құқықтық қатынастардың құрамдас бөлігі болып табылады.

Сот-психологиялық сараптама (ЭСЖ) және кешенді сот психологиялық-психиатриялық сараптама (ЭСЖК) жүргізу кезіндегі клиникалық психолог қызметінің ерекшеліктері туралы түсінік беру

Невротикалық соматоформдық мен көптеген топқа арналған проблеманы анықтау – неврозология термині, оның құрамдас бөліктерінің барлық жақтарын ашып көрсетуге мүмкіндік береді,

Оқытудың тиімді формаларымен, ұйымдастырушылық-басқарушылық және психологиялық тренингтер ретінде, тиімді технологиялармен

Психологиялық түзету-бұл адамның әлеуметтенуін және өзгермелі өмірлік жағдайларға бейімделуін арттыру үшін қажетті психологиялық қасиеттерді қалыптастыруға бағытталған қызмет.

Депрессияларды, сондай-ақ психикалық аурулар мен патологиялық дамулардан, сондай-ақ кеш жастағы органикалық процестерден соматогендерді шектеу қажеттілігін түсіндіреді.

Онкологиялық ауруларды емдеудің қазіргі заманғы әдістері туралы, ісік ісіктерінің ұзақ уақытқа сауығуы немесе өсуін кідіртуі туралы ашады, терапия пациенттің жан-жақты жағдайына бағытталған.

Симптоматикалық, психикалық бұзылуларды қоса алғанда, органикалық, мидың органикалық зақымдануының этиопатогенетикалық және феноменологиялық әр түрлі салдарының жиынтығы болып табылады

Психотерапия негізінде жатқан теориялық концепцияларды

Дағдарыс-өмірдің күрт, кейде түбегейлі өзгеруінен туындаған немесе өмірдің бір кезеңінен екіншісіне өтпелі кезең болып табылатын ауыр жағдай

Когнитивті психологияның мәні адамды әрекетке итермелейтін уәждерді тану үшін адам ақылында болып жатқан процестерді зерттеу қажет.

Бұл әдіс барлық кең таралған клиникалық синдромдарды емдеу үшін қолданылады, оның ішінде дабыл, дүрбелең бұзылулар және тағамдық бұзылулар

Әлеуметтік мінез-құлықтың, коммуникация мен вербалды қабілеттіліктің белгілі бір бұзылуымен және бір мезгілде индивидуумға тән және жиі қайталанатын мүдделер мен қызметтің тарылуымен сипатталады

Аддиктология-тәуелді мінез-құлық туралы ғылым, аддикция, алкоголизм және нашақорлықтың пайда болу себептерін, олардың даму механизмдерін, психологиялық және клиникалық белгілерін, симптомдарын, динамикасын зерттейді

Балалар психиатриясы балалар мен жасөспірімдердің психологиялық ерекшеліктерін, психикалық бұзылуларды диагностикалау әдістерін және оларды кешенді емдеуді қамтиды, ол психотерапияны және емдеудің биологиялық әдістерін қамтиды.

Индивидтің өмірін ең жақсы жаққа, қысқа мерзімде және ең аз шығынмен өзгерту мүмкіндігі туралы түсінік береді; ағзаның әлеуетті мүмкіндіктерін ашуға, оны дұрыс жұмыс істеуге бейімдеуге мүмкіндік береді.

Психиатрияны зерттеу экзогенді, эндогенді мультифакторлы психикалық бұзылулар, күйзеліспен байланысты бұзылулар, наркологиялық, невротикалық және психосоматикалық бұзылулар, диагностика әдістері, терапия, психофармакотерапия, оңалту, психопрофилактика және психотерапия әдістері туралы түсінік береді.

Эриксондық гипноз-психиканың өзгеріске, қайта өңдеуге, теріс тәжірибеге және жаңа тәжірибеге үйретуге әкелетін, метафораның, еріксіз емес бағыттың психология бағыты

Психодрама-адамның ішкі дүниесін зерттеу үшін драмалық импровизация құралы қолданылатын терапиялық топтық процесс ретінде психотерапия және психологиялық кеңес беру әдісі.

Отбасылық кеңес беру мен терапияның клиникалық, әлеуметтік, әлеуметтік-психологиялық және психологиялық негіздерін ашады. Отбасындағы диагностика мен кеңес берудің әртүрлі әдістерімен таныстырады:

Ерекше міндетті шешеді — маманға өзара тәуелді индивидтер тобы — отбасылық жүйе ретінде отбасы туралы тұтас түсінік жасауға көмектесу. Жүйелі отбасылық психотерапевтік диагностиканың интегративті моделін және отбасылық жүйені бағалау процесін ашады;

Психологиялық ғылыми категорияларды жүйелі талдау негіздерін анықтайды, қазіргі кезеңдегі психологиялық ғылымның өзекті мәселелерін атап көрсетеді, әлеуметтік-психологиялық құбылыстарды психологиялық зерттеу нәтижесінде маңызды эмпирикалық деректерді жинау және түсіндіру әдістерін қолданады

Әртүрлі жас кезеңдерінде тұлғаның физиологиялық, психикалық, әлеуметтік дамуын, тұлғаның әлеуметтенуінің ерекшеліктерін ашады; психотерапевті психикалық аурулармен байланысты құралмен қамтамасыз етеді.

Жеке тұлғаны диагностикалаудың әдістерін еркін қолданады және негіздейді; ішкі ағзалар ауруларының этиологиясын, патогенезін және клиникалық көріністерін талдайды; адамның психикалық ауруларының негіздерін талдайды; эмоционалдық күйзелістердің, стресстердің және психологиялық проблемалардың физикалық жағдайға әсерін түсіндіреді.

Клиникалық бағыттар бойынша теориялық тәсілдер мен ережелерді анықтайды және түсіндіреді, жеке айырмашылықтарды сипаттайды людей в зависимости от свойств нервной системы.

Сараланған тәсілді және клиникалық жағдайларды ескере отырып, практикалық психологтардың жұмыс құралдары мен тәжірибелік әдістерін зерделейді және қолданады; перинаталдық дамудан бастап Патопсихология және психопатология бағыттарындағы білім негіздерін көрсетеді; клиникалық психологияда зерттеу жүргізу кезеңдерін негіздейді және түсіндіреді.

Клиникалық психологияда ғылыми зерттеуді ұйымдастырады; психиатрияда, клиникалық психологиядағы экпертизада сараланған диагноздар, сот-прсихологиялық сараптама жүргізеді; аддиктивтік мінез-құлық психологиясында, адамның когнитивті, когнитивті-мінез-құлық салаларында бұзылуларында талдайды; науқастың диагнозына сәйкес жұмыс жасайды; бала жастан бастап адамның аномальды дамуын талдайды. Әр түрлі клиникалық проблемалар мен бұзылулары бар клиенттерді алып жүру кезінде, перинаталдық, постнаталдық даму кезеңдерінде психологиялық жұмыстың прграммаларын құрастырады.

Медициналық ұйымдардағы психологиялық қызметтің ерекшеліктерін анықтайды; клиникалық психологияда қолданылатын ұғымдық аппаратты қолданады; психотерапиядағы дағдарыстық психологияның негіздерін қолданады; психотерапияның базалық әдістерін біледі; психологиялық коррекцияда топтық жұмыс әдістерін қолданады

Психологиялық кеңес берудің техникасы мен тәсілдерін дұрыс қолданады; Психологияда және психотерапияда негізгі жұмыс әдістерін негіздейді; түзету жұмысының әдістері мен әсер ету әдістерін анықтайды; түзету жұмысының негіздерін бағалайды

Әртүрлі проблемалық жағдайларда психологиялық көмек көрсетудің тиімді тәсілдерін таңдайды, психотерапияның негізгі тәсілдерін зерттейді; адамның негізгі архетиптік қақтығыстары бар сюжеттерді психодраматтық түрде ойнату; өмірлік қиын жағдайға тап болған отбасы мен адамға тиімді көмек көрсетеді.

Өзара тәуелді индивидтердің тобы-отбасы жүйесі туралы отбасы туралы тұтас түсінік қалыптастырады. Жүйелі отбасылық психотерапевтік диагностиканың интегративті моделін және отбасылық жүйені бағалау процесін ашады; терапевтті отбасылық жүйені жан-жақты бағалауды жүргізуге, терапия жоспарын белгілеуге мүмкіндік беретін сенімді құралмен қамтамасыз етеді.