7M08307 Табиғи ресурстарды тұрақты басқару в С.Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық зерттеу университеті

Зерттеуге әдістемелік және диалектикалық көзқарас дағдыларын қалыптастырады, философиялық білімді жинақтайды, тарихи даму мәселелері мен құрылымын зерттейді, ғылыми танымның заңдылықтары мен тенденцияларын талдайды, ғылыми - зерттеу жұмысының нәтижелілігін жүйелейді.

Пәннің мақсаты – орман экожүйелерінің абиотикалық және биотикалық компоненттерінің өзара байланысы, оларды бағалау әдістері туралы білімді қалыптастыру. Білімалушыларорман биоценозының функционалдық ұйымдастырылуын талдауы керек; ормандардың флористикалық, популяциялық, экологиялық құрамын ажырату; орман фитоценоздарын жасы мен шығу тегі бойынша жіктеу; орман биогеоценоздарының динамикасын анықтау; орман биогеоценоздарының биосфералық рөлі мен шаруашылық маңызын бағалау.

Пәннің мақсаты – өндіріс экологиясы саласындағы білімді қалыптастыру. Білімалушылар жердегі климаттық жағдайлардың таралуының кеңістік заңдылықтарын түсіндіруі керек; тірі организмдердің биомассасының таралу сипатын анықтау; орман экожүйелерінің биологиялық өнімділігін зерттеудің заманауи әдістерін меңгеруі; табиғи және антропогендік экожүйелерді жақсарту бойынша шараларды ұсыну; орман фитопатологиясы мәселелерін талқылау; жаһандық климаттық өзгерістер проблемаларын бағалау.

Білім алушылар арасында халықаралық ғылыми қызметке интеграциялануға мүмкіндік беретін кәсіби құзыреттілік пен ғылыми жазу мәдениетінің маңызды құрамдас бөлігі ретінде шет тілді коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастырады, мамандық бойынша ғылыми-тұжырымдамалық аппаратты еркін басқаруға, ғылыми-ақпараттық базаны кеңейтуге, кең ғылыми білімді меңгеруге, кәсіби және ғылыми қызметтің перспективалық бағыттарын анықтай білуге мүмкіндік береді.

Ғылыми-педагогикалық бағыт бойынша білім алып жатқан магистранттарға жоғары мектеп педагогикасының жалпы проблемаларын, әдіснамалық және теориялық негіздерін, оқыту мен тәрбиелеуді талдау дағдыларын, жоспарлау мен ұйымдастырудың қазіргі заманғы технологиялардың элементтерін түсінуге мүмкіндік береді.

Психологиялық заңдар мен басқару заңдылықтары мен еңбек сапасын зерттеу арқылы адамдардың ұйымдасқан іс-әрекетін басқару дағдыларын қалыптастырады, ғылыми негізделген шешімдер қабылдау, басқа адамдардың іс-әрекеттерін құрылымдау, ұйымды басқару қабілеттерін қалыптастырады.

Пәннің мақсаты – стратегиялық менеджменттің мәні мен мазмұны, компанияның стратегиясын әзірлеу туралы білімді қалыптастыру. Білімалушыларұйымның ішкі және сыртқы ортасын талдап, бағалай білуі, компанияның бәсекелестік стратегияларын әзірлеуі керек; корпоративтік әртараптандыру стратегияларын зерделеу; әртараптандырылған компаниялардың стратегиялық талдауын ұйымдастыру; ұйымның стратегиясын жүзеге асырудағы мәдениеттің рөлін анықтау.

Пән аясында ғылыми зерттеулер жүргізу мәселелері қарастырылады. Мақсаттар қою және міндеттерді зерттеу. Зерттеу нысаны мен тақырыбын анықтау. Зерттеу бағдарламасын әзірлеу. Зерттеу әдістерін /зерттеу жүргізу әдістемесін таңдау. Диссертация мазмұны. Қолжазба бойынша жұмыс. Экспериментті жоспарлау. Презентацияны дайындау. Зерттеу нәтижелері бойынша тұжырымдарды жасау. Нәтижелерді талқылау және бағалау.

Пәннің мақсаты – табиғатты пайдалану және қоршаған ортаны қорғау саласындағы жобаларды басқару саласындағы білімді қалыптастыру. Білімалушылар жобаны басқарудың принциптері мен механизмдерін білуі керек; жобалық тәсілдің бағдарламалық мақсатты басқарудан артықшылығын анықтау; экономиканың дамуын болжау; жобаларды басқаруға көшудің алғы шарттарын анықтау; экологиялық және экономикалық жобалардың ерекшеліктерін жіктеу.

Пәннің мақсаты – Қазақстан Республикасының жер, орман, су, минералды ресурстарды тұрақты дамыту және пайдаланудың экологиялық негіздері туралы білімді қалыптастыру. Білім алушылар Қазақстан Республикасының жекелеген аймақтарының табиғи ресурстарын пайдаланудың экономикалық тиімділігін бағалауы керек; Қазақстан Республикасының аймақтық ерекшеліктері мен тиімділігін анықтау; олардың аумақтық комбинацияларының ерекшеліктерін түсіндіру; Қазақстан Республикасының негізгі экологиялық, экономикалық мәселелерін шешу перспективаларын көрсету.

Пәннің мақсаты – экологиялық бақылаудың міндеттері мен түрлері туралы білімді қалыптастыру. Білімалушыларқоршаған ортаны, табиғи ресурстарды қорғау, өсімін молайту және пайдалану саласындағы мемлекеттік бақылауды жүзеге асыратын органдарды ажырата білуі керек; мемлекеттік экологиялық бақылауды ұйымдастыру бағыттарын зерделеу; қоршаған ортаның басым бақыланатын параметрлерін белгілеу; қоршаған орта объектілерінің диагностикасын және тиімді химиялық-аналитикалық бақылауын дамыту.

Пәннің мақсаты – қазіргі заманғы қатты тұрмыстық қалдықтар полигондарын жобалау саласындағы білімді қалыптастыру. Білімалушылар қалдықтардың көздерін жіктеуі керек; ҚТҚ полигондарына қойылатын талаптарды тұжырымдау; полигондарды пайдаланудағы негізгі технологиялық операцияларды оқу; ҚТҚ полигондарының қоршаған орта жағдайына әсер етуінің экологиялық тәуекелдерін анықтау; улы өндірістік және радиоактивті қалдықтарды көму мәселелерін шешу; ҚТҚ полигонының құрылысын зерттеу.

Пәннің мақсаты – ландшафттық шаруашылықтың ерекшеліктері, ғылыми егіншілік негіздері туралы білімді қалыптастыру. Білімалушылартопырақты өңдеу технологиясын, ауыспалы егістерді, егіншілік жүйесін ажырата білуі керек; топырақты қорғауды, топырақ құнарлығын сақтауды және жақсартуды зерттеу; жер өңдеуді азайту жағдайында ландшафт түрлерін жіктеуді; топырақты эрозиядан сақтау жолдарын енгізу; ауыл шаруашылығының өсуі, дамуы үшін қолайлы жағдайларды ұйымдастыру.

Пәннің мақсаты – экожүйелер мен биогеоценоздар, олардың құрылысы мен қызмет ету ерекшеліктері туралы білімді қалыптастыру. Білімалушылар агроценоздарды жасанды экожүйе ретінде сипаттау, олардың түрлерін, табиғи экожүйелерден айырмашылығын салыстыру; экожүйелердің тұрақтылығы мен тұрақтылығы мәселелерін талқылау; ағзадағы бөгде зиянды заттардың концентрациясын бағалау және анықтау; заттардың айналымындағы адамның шаруашылық қызметінің рөлін көрсету.

Пәннің мақсаты – қалдықтарды басқарудың перспективті инновациялық технологиялары туралы білімді қалыптастыру. Білімалушыларөндіріс қалдықтарын жинау, сақтау, кәдеге жарату, қайта өңдеудің интеграцияланған технологияларын жасаудың ғылыми негіздерін оқуы керек; тұрмыстық қалдықтардың, ағынды сулардың және органикалық қалдықтардың түрлерін анықтау; қалдықтарды залалсыздандырудың, кәдеге жаратудың, кәдеге жаратудың азқалдықты немесе «таза» технологиялық процестерінің негізгі әдістерімен жолдарын бағалау.

Кәсіби және ғылыми қызметте шет тілін қолданумен байланысты функцияларды орындау мақсатында кешенді теориялық-лингвистикалық, практикалық және ақпараттық-аналитикалық дайындық: көпшілік алдында сөйлеу дағдыларын игеру, пікірталастар жүргізу, әртүрлі көздерден алынған ақпаратпен жұмыс істеу, шет тілінде кәсіби маңызды мазмұндағы мәтіндерді редакциялау.

Пәннің мақсаты – экологиялық туризмнің пайда болу тарихымен қазіргі жағдайы туралы білімді қалыптастыру. Білімалушылар экологиялық туризм түрлерін ажырата білуі керек; экологиялық туризмнің әлемдік аймақтарымен орталықтарын анықтау; Қазақстандағы экотуризмнің дамуын болжау; Қазақстан Республикасының ұлттық саябақтарымен ерекше қорғалатын аумақтарын зерделеу; Қазақстан Республикасындағы қонақжайлылық индустриясын, экологиялық туризмді басқаруды бағалау; туристік өнім маркетингін дамыту.

Пәннің мақсаты – биологиялық ресурстардың мониторингі туралы білімді қалыптастыру. Білімалушылар ағаш шикізаты мен қалдықтарын өңдеу, тасымалдау, сақтауүшін ағаш кесуді ұйымдастыратын мекемелерді мысалдар ретінде келтіру керек; орман шаруашылығы мекемелерінде өндірісті ұйымдастыруды жоспарлау; сәндік отырғызу материалын өсіруді үйрену; жасыл желектерді пайдалану және оларға күтім жасау жұмыстарын салыстыру; орман өсімдіктерінің ресурстарын, тауарларын жіктеу.

Пәннің мақсаты Қазақстанда және шетелде ағашты кешенді пайдаланудың негізгі бағыттары туралы білімді қалыптастыру. Білімалушыларкүрделі өңдеуді зерттеу үшін ағаш кесу, кесу және шпал қалдықтарын анықтауы керек; үй құрылысы мен ағаш бұйымдарының, паркет, жиһаз, фанер, тақталар өндірісінің қалдықтарын бағалау; ағаш ресурстары мен ағаш қалдықтарын кешенді өңдеу бойынша кәсіпорындардың экономикалық көрсеткіштерін анықтау.

Пәннің мақсаты – орман қорының молықтыру мерзімін қысқартуға бағытталған шаралардың ғылыми негізделген жүйесі туралы білімді қалыптастыру. Білім алушылар үлкен өлшемді отырғызу материалын пайдалануы керек; орман шаруашылығы өндірісін механикаландыру, автоматтандыру және химияландыру технологияларын қолдану; әр түрлі мақсаттағы орман өсірудің заманауи өнеркәсіптік технологияларын жіктеу; орманның табиғи жаңаруына ықпал ететін іс-шараларды зерттеу және ұсыну.

Пәннің мақсаты – Еуропалық Одақ елдері мен Қазақстанда қалдықтарды басқару және құқықтық реттеу саласындағы білімді қалыптастыру. Білімалушыларқатты тұрмыстық қалдықтарды жинау жүйесін ұйымдастыру жолдарын жіктеуі керек; өндіріс және тұтыну қалдықтарын қайталама ресурстар ретінде пайдалану жолдарын жоспарлау; қалдықсыз және азқалдықсыз технологиялар аспектілерін талқылау; ҚТҚ қайта өңдеуге, кәдеге жаратуға және өңдеуге.

Пәннің мақсаты – айналмалы экономиканың тұжырымдамасы мен принциптерінің негіздері туралы білімді қалыптастыру. Білім алушыларҚазақстандағы және әлемнің басқа елдеріндегі айналмалы экономикаға көшу ерекшеліктерін анықтауы керек; айналмалы экономика мен төртінші өнеркәсіптік революцияны зерттеу; айналмалы экономика моделін қалыптастыру; өндіріс пен тұтынудың жаңа тәсілдерін қабылдау.

Пәннің мақсаты – тұрақты экологиялық, экономикалық даму тұжырымдамасы туралы білімді қалыптастыру. Білім алушылар қоршаған орта жағдайының өзгеруімен, табиғи ресурстарды пайдалануға байланысты экологиялық, экономикалық проблемаларды ажырата білуі керек; табиғи ресурстарды экономикалық бағалаудың әдістерімен принциптерін оқу; ресурстардың түрлерін пайдаланғаны үшін төлемдерді есептеу әдістерін таңдау, қоршаған ортаға келтірілген зиянды, инвестициялық қызметтің экономикалық нәтижелерін есептеу.