7M02134 Мүсін в Қазақ ұлттық өнер университеті

Оқытылатын пәндердің ерекшелігін ескере отырып, педагогикалық әдістерді, педагогикалық шеберлікті білу және меңгеру. Курстың міндеттері: көркем қабылдау мәдениетін қалыптастыру, пластикалық өнердің "тілін" меңгеру негізінде визуалды ойлауды дамыту, стильдік бағыттарды сипаттау және талдау.

Ғылым философиясы ашық және үздіксіз жаңартылып отыратын білім жүйесі болып табылады. нақты ғылыми пәндер бойынша, сондай-ақ Әлеуметтік және мәдени практикаға қатысты. Курсты игеру магистранттарды тірі философиялық дискурсқа, ұлы ғалымдар мен ойшылдармен диалогқа енгізуді білдіреді. Ғылымның тарихы мен философиясын зерттеу тәсілі ойлау еркіндігі мен өз ойларын дәлелдей білуге, ғылымның тарихи дамуы барысында қалыптасқан ғылыми зерттеу стратегиясын түсінуге мүмкіндік береді. Бұл курстың негізгі міндеті магистранттарды ғылымның тарихы мен философиясының іргелі құрамдастарымен таныстыру болып табылады: мәдениет пен философияның даму контекстіндегі ғылыми бағд����рламалардың пайда болу және даму тарихы, Ғылыми білімнің құрылымы және оның даму динамикасы, танымның әлеуметтік-мәдени детерминациясы факторлары, ғылыми этика, тәртіптік және пәнаралық зерттеулердің ерекшелігі, ғылымның қазіргі даму кезеңіндегі ғылыми іздеу және ғылыми зерттеудің стратегиялары..

Пәннің бағдарламасы Басқару психологиясы саласындағы магистранттардың теориялық және практикалық дайындығына бағытталған, пәнді меңгеру барысында алынған білімдер магистранттардың кәсіби көкжиегін кеңейтеді және олардың әлеуметтік - психологиялық құзыреттілігін қалыптастырады, ол қазіргі менеджердің кәсіби - маңызды қасиеттерінің бірі болып табылады. Курсты меңгеру барысында алынған білімдер мен дағдылар әлеуметтік, этникалық, конфессиялық және мәдени айырмашылықтарды толерантты қабылдай отырып, өзінің кәсіби қызметі саласында ұжымды басқаруға дайындығын қалыптастыру үшін негіз болады.

Мәдениет саласындағы Менеджмент (арт-менеджмент) көбінесе қызмет менеджментімен ұқсас. Олар сананың феномендерімен байланысты (қабылдау, түсіну, ойлау, тәжірибе және т.б.) және сақтауға қабілетсіз.

Кәсіби шетел тілі пәнін оқу кезінде қазақ , орыс тілдері, бейіндік пәндер пәндерімен интеграцияны жүргізу қажет. Материалды оқу кәсіби мәтіндерді сауатты және кәсіби оқуға және аударуға, кәсіби терминдерді қолдана отырып, берілген тақырып бойынша диалог жүргізуге көмектеседі. Курсты оқу ғылыми зерттеу нәтижелерін сауатты және ғылыми тілде жазуға, сондай-ақ ғылыми зерттеу мәселелерін қазақ, орыс және ағылшын тілдерінде талқылауға мүмкіндік береді..

"Жоғары мектеп педагогикасы" пәнінің өзектілігі орта және жоғары кәсіптік оқу орындарын қоса алғанда, магистрлерді педагогикалық қызметке дайындау қажеттілігімен байланысты. Ұсынылатын курс магистрлерді педагогикалық процесті ұйымдастырудың ғылыми тәсілдерімен, студенттердің жеке тұлғасын дамыту, өзін-өзі дамыту және өзін-өзі тәрбиелеу мәселелерімен, факторлар мен жағдайлармен, білім алушылардың жас және жеке мінездемелерімен, сондай-ақ кәсіптік білім беру жүйесінде жүзеге асырылатын педагогикалық қызметтің жетекші сипаттамаларымен және қағидаларымен таныстыруға бағытталған.

Білім алушының басты міндеті-портреттің түпнұсқамен барынша сыртқы ұқсастығына ғана қол жеткізу ғана емес, сондай-ақ сипаттың жеке белгілерін дәл беру және белгілі бір дәуірге тән бейнені жасау. Өнердің барлық түрлерінде шығармашылық және жасампаз қызметтің әдістері мен түрлерін өзгерткен техникалық мүмкіндіктерді зерттеу.

Оқытылатын пәндердің ерекшелігін ескере отырып, педагогикалық әдістерді, педагогикалық шеберлікті білу және меңгеру. Курстың міндеттері: көркем қабылдау мәдениетін қалыптастыру, пластикалық өнердің "тілін" меңгеру негізінде визуалды ойлауды дамыту, стильдік бағыттарды сипаттау және талдау.

Білім алушының басты міндеті-портреттің түпнұсқамен барынша сыртқы ұқсастығына ғана қол жеткізу ғана емес, сондай-ақ сипаттың жеке белгілерін дәл беру және белгілі бір дәуірге тән бейнені жасау. Өнердің барлық түрлерінде шығармашылық және жасампаз қызметтің әдістері мен түрлерін өзгерткен техникалық мүмкіндіктерді зерттеу.

Академиялық мақсаттар үшін тілді оқыту пәні Академиялық қарым-қатынас мәдениеті: тілдік этикет, академиялық ортадағы тілдік мінез-құлықтың ұлттық-мәдени ерекшеліктері туралы түсініктерді қалыптастыру болып табылады.

Пән студенттерді оқыту мен тәрбиелеудің теориялық негіздерімен таныстыруға, педагогикалық құзыреттілік деңгейін арттыруға, оқу және кәсіби іс-әрекеттерді жүзеге асыру мен игерудің табыстылық факторы ретінде адамның жеке ерекшеліктері туралы тұтас түсінік қалыптастыруға, оқу іскерлігін, ақыл-ой еңбегінің мәдениетін, өздігінен білім алуды дамытуға, педагогикалық білімге сүйене отырып тиімді шешім қабылдай білуге бағытталған.

Әдістемелік жаңалықтарға және оқушыларды өнертану саласындағы заманауи теориялық білімге баулу қажеттілігі бірқатар себептерге байланысты өте маңызды. Өткенге мәдениет пен өнер құбылыстарын бағалаудың идеологиялық біркелкілігі кетті,осыған байланысты сыни және социалистік реализм өнеріне қатаң бағдар беру қажеттілігі жойылды.

Зерттеу практикасы магистранттар практика кезінде ғылыми-зерттеу тапсырмаларын орындауды қарастырады және зерттеу жұмысының жалпы логикасын түсінуге сүйенуі тиіс. Практика мазмұны зерттеу нәтижелерін жариялау және алу мақсатында магистранттың ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізуге бағытталған.

Ғылым ретінде ол оқыту мен тәрбиелеудің ең тиімді әдістерін әзірлеумен айналысады, оқу үдерісін құрудың ережелері мен заңдарын белгілейді және эксперименталды зерттеулердің психологиялық-педагогикалық әдістерінің көмегімен оқытудың жаңа әдістерін ұсынады.

Ғылым ретінде ол оқыту мен тәрбиелеудің ең тиімді әдістерін әзірлеумен айналысады, оқу үдерісін құрудың ережелері мен заңдарын белгілейді және эксперименталды зерттеулердің психологиялық-педагогикалық әдістерінің көмегімен оқытудың жаңа әдістерін ұсынады.

Теориялық курсты оқу және таңдалған тақырып бойынша зерттеулерді орындау нәтижесінде студент Ғылыми зерттеулердің методологиясы мен әдістемесін меңгеруі, Зерттеудің мақсаты мен міндеттерін тұжырымдай білуі, экспериментті жоспарлау және жүргізу, өлшеу нәтижелерін өңдеу, эксперименттің нәтижелерін теориялық үлгілермен салыстыра білуі және ғылыми зерттеудің қорытындыларын тұжырымдай білуі, ғылыми зерттеудің нәтижелері бойынша реферат, баяндама, курстық жұмыс немесе мақала құрастыра білуі тиіс.

Стильдеу, фигураның құрылымын анықтау, адамның сыртқы пластикалық түріне сүйек негізінің әсерін анықтау. Фигураның құрылымын анықтау, адамның сыртқы пластикалық түріне сүйек негізінің әсерін анықтау, бұлшық ет рельефін беру және олардың сипаттамасы, тұтас қабылдауды сақтай отырып, фигураны егжей-тегжейлі үлгілеу.

Бұл курс заттың кеңістіктік көрінуін тәрбиелеу және мүсін құралдарымен тапсырмалар үлгісінде әртүрлі композициялық және пластикалық күрделіліктегі жаңа формаларды қайта құру іскерлігін мақсат етеді.