7M02109 Музыкатану в Қазақ ұлттық өнер университеті

Пән студенттерді оқыту мен тәрбиелеудің теориялық негіздерімен таныстыруға, педагогикалық құзыреттілік деңгейін арттыруға, оқу және кәсіби іс-әрекеттерді жүзеге асыру мен игерудің табыстылық факторы ретінде адамның жеке ерекшеліктері туралы тұтас түсінік қалыптастыруға, оқу іскерлігін, ақыл-ой еңбегінің мәдениетін, өздігінен білім алуды дамытуға, педагогикалық білімге сүйене отырып тиімді шешім қабылдай білуге бағытталған.

Пән ХХ-XXI ғасырдың басындағы академиялық музыкадағы музыкалық композицияның жаңа әдістері мен техникаларын зерттеуге арналған. Курстың мазмұны: сериялық техника, неомодальность, сериализм, сонорика, электрондық музыка, нақты музыка пуантилизм, стохастикалық музыка, микрополифония, микротон музыкасы, қатарлар теориясы (Сет-теория), спектральды музыка

"Жоғары мектеп педагогикасы" пәнінің өзектілігі орта және жоғары кәсіптік оқу орындарын қоса алғанда, магистрлерді педагогикалық қызметке дайындау қажеттілігімен байланысты. Ұсынылатын курс магистрлерді педагогикалық процесті ұйымдастырудың ғылыми тәсілдерімен, студенттердің жеке тұлғасын дамыту, өзін-өзі дамыту және өзін-өзі тәрбиелеу мәселелерімен, факторлар мен жағдайлармен, білім алушылардың жас және жеке мінездемелерімен, сондай-ақ кәсіптік білім беру жүйесінде жүзеге асырылатын педагогикалық қызметтің жетекші сипаттамаларымен және қағидаларымен таныстыруға бағытталған.

Пәннің бағдарламасы Басқару психологиясы саласындағы магистранттардың теориялық және практикалық дайындығына бағытталған, пәнді меңгеру барысында алынған білімдер магистранттардың кәсіби көкжиегін кеңейтеді және олардың әлеуметтік - психологиялық құзыреттілігін қалыптастырады, ол қазіргі менеджердің кәсіби - маңызды қасиеттерінің бірі болып табылады. Курсты меңгеру барысында алынған білімдер мен дағдылар әлеуметтік, этникалық, конфессиялық және мәдени айырмашылықтарды толерантты қабылдай отырып, өзінің кәсіби қызметі саласында ұжымды басқаруға дайындығын қалыптастыру үшін негіз болады.

Ғылым философиясы ашық және үздіксіз жаңартылып отыратын білім жүйесі болып табылады. нақты ғылыми пәндер бойынша, сондай-ақ Әлеуметтік және мәдени практикаға қатысты. Курсты игеру магистранттарды тірі философиялық дискурсқа, ұлы ғалымдар мен ойшылдармен диалогқа енгізуді білдіреді. Ғылымның тарихы мен философиясын зерттеу тәсілі ойлау еркіндігі мен өз ойларын дәлелдей білуге, ғылымның тарихи дамуы барысында қалыптасқан ғылыми зерттеу стратегиясын түсінуге мүмкіндік береді. Бұл курстың негізгі міндеті магистранттарды ғылымның тарихы мен философиясының іргелі құрамдастарымен таныстыру болып табылады: мәдениет пен философияның даму контекстіндегі ғылыми бағд����рламалардың пайда болу және даму тарихы, Ғылыми білімнің құрылымы және оның даму динамикасы, танымның әлеуметтік-мәдени детерминациясы факторлары, ғылыми этика, тәртіптік және пәнаралық зерттеулердің ерекшелігі, ғылымның қазіргі даму кезеңіндегі ғылыми іздеу және ғылыми зерттеудің стратегиялары..

Кәсіби шетел тілі пәнін оқу кезінде қазақ , орыс тілдері, бейіндік пәндер пәндерімен интеграцияны жүргізу қажет. Материалды оқу кәсіби мәтіндерді сауатты және кәсіби оқуға және аударуға, кәсіби терминдерді қолдана отырып, берілген тақырып бойынша диалог жүргізуге көмектеседі. Курсты оқу ғылыми зерттеу нәтижелерін сауатты және ғылыми тілде жазуға, сондай-ақ ғылыми зерттеу мәселелерін қазақ, орыс және ағылшын тілдерінде талқылауға мүмкіндік береді..

Пән музыкалық зерттеулер мен музыкатану саласындағы әдебиетті оқытады. Музыканың барлық салаларында әртүрлі үрдістердің терең және қазіргі заманғы көріністерін сатып алу: музыкатану, композиция, әлеуметтану, музыкалық педагогика. Музыкалық өнерді зерттеу, оның мәдениет пен тарихқа әсерін түсіну. Музыкалық талдау, Музыка теориясы, музыкалық таным, музыкалық эстетика туралы білімді қолдану.

Пән ғылыми қызметтің арнайы кәсіби дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Пәннің мазмұны қазіргі музыка білімінің іргелі жағдайына сүйенеді және музыкалық ғылымның даму тарихын көрсетеді. Пәннің практикалық мәні оқу-зерттеу жұмысымен және ғылыми жұмыстарды жазумен байланысты анықталады. Музыкалық ғылымның мәнін, мағыналық константасын анықтау, оның өзін-өзі тану. Бұған музыкатану білімінің кеңістіктік-уақытша дамуындағы заңдылықтарды, бағыттарды, үрдістерді зерттеу жатады. Музыкатану объектілері мен пәндерін тануда қолданылатын нақты жолдарды, санаттарды, қағидаттарды, әдістерді зерттеу. Герменевтикалық тәсілге байланысты музыкатану ғылымында қолданылатын терминдер мен ұғымдарды ашу.

Пән практикалық, жеке тұлға, композитор және орындаушы, сондай – ақ қоғам үшін музыканың маңыздылығын терең түсінеді. Өзінің жеке ой-пікірлерін баяндау, зерттеулердің ғылыми және қолданбалы түрлерінің ережелері мен қорытындыларын дәлелдей білу дағдыларын дамытады және үйретеді

Қазіргі заманғы музыка мәдениетін оның әртүрлі географиялық, жанрлық және стилистикалық көріністерінде, заманауи музыка теориясы мен тарихын, музыкатану тұрғысынан халықтардың музыкалық мәдениетін, қазіргі музыкатану тұрғысынан зерттейтін пән

Академиялық мақсаттар үшін тілді оқыту пәні Академиялық қарым-қатынас мәдениеті: сөйлеу этикеті, сөйлеу тілінің ұлттық-мәдени ерекшеліктері туралы түсініктерді қалыптастыру болып табылады. академиялық ортадағы мінез-құлық

Курстың оқу пәні ғылыми-зерттеу жұмысы, ғылым әдіснамасы саласындағы Білім, зерттеу нәтижелерін өңдеу және рәсімдеу әдістері мен жүргізу. Ғылыми зерттеулерді жүргізу әдістемесі және жоспарлау, сондай-ақ музыкалық өнерді зерттеудің жаңа заманауи әдістері туралы түсінік

Пән типология және жанрлық сипаттама, дәстүрлі және қазіргі музыкалық өнердің жіктелуі, мелос, метроритм, ладоинтонациялық құрылым, стильдік ерекшеліктер, тақырыптық даму принциптері, ұлттық музыкалық тілдің өзгешелігі мәселелері бойынша Қазақстанның музыкатану теоретикалық зерттеуіне арналған.

"Музыкалық-педагогикалық шығармашылық" пәнін меңгеру мақсаты магистранттардың заманауи музыкант-педагог бейнесін, мамандық профессиограммасын, музыкант-педагог пен білім алушылардың музыкалық шығармашылық кәсіби-тұлғалық дамуының ерекшеліктерін түсінуіне қол жеткізу, сондай-ақ оларда кәсіби құзыреттілікті қалыптастыру болып табылады.

Пән музыкатану зерттеулерінің кең базасын, соның ішінде тарихнамадан, талдаудан, социологиядан және мәдениеттен теориялық және әдіснамалық тәсілдерді, музыканы сын тұрғысынан зерделеуді, танымал музыка сияқты салаларда мамандануды зерттейді. Ғылыми қызметті жоспарлау, ғылыми және ғылыми-практикалық конференциялар, баспа қызметі, магистранттардың зерттеу жұмысы, зерттеу бағыттары бойынша ғылыми қызметтің нәтижелері туралы есептер.

Пән өнер саласының менеджері ретінде іс-әрекетке теориялық-практикалық дайындықты қалыптастыруға бағытталған. Курстың мазмұны арт-индустриядағы шығармашылық үрдістің қазіргі тенденцияларын, оқыту мен тәрбиелеудің жаңа технологияларын көрсетеді, шығармашылық қызметтің жеке-шығармашылық стиліне бағыттайды. Курсты меңгеру білім алушыларға шығармашылық жобалаудың өзекті мәселелерін, арт-индустриядағы жобалаудың мәнін, болашақ маманның кәсіби даярлаудағы пәндік білімнің рөлін түсінуге көмектеседі.

пән халық музыкасын, музыкалық этнографияны және фольклористиканы зерттеуге арналған. Фольклорлық экспедициялар барысында бекітілген халық дәстүрі сақталған жазбаша және археологиялық деректер бойынша дәстүрлі тұрмыстық, фольклорлық, музыкалық мәдениетті зерттейді.

Пән магистранттардың ғылыми және ғылыми-оқу қызметінің нәтижелерін табысты таныстыру үшін қажетті ғылыми мәтінді дайындау ерекшеліктері туралы базалық білім береді. Ғылыми сөйлеу мәдениетін қалыптастыру және ғылыми жұмыстардың коммуникативтік сапасын арттыру. Ғылыми қайраткерлер үшін аса маңызды дағдылар. Жас мамандарды ғылымға тарту үшін әдістемелік база құру. Пән практикалық, әртүрлі мақсатты аудиторияны таныстыру мақсатында ғылыми-зерттеу жұмыстарының нәтижелерін ұсыну дағдыларын дамытады және үйретеді. Курста ақпаратты ұсынудың, дәлелдер мен қорытындылардың әртүрлі түрлері оқытылады және өңделеді.

Қазіргі ғылыми жетістіктерді сын тұрғысынан бағалауға қабілетті; пәнаралық іздеудің ең тиімді стратегияларын таңдауға бағдарланады. Эмпирикалық және эксперименталды деректерді сауатты өңдеуге мүмкіндік беретін аналитикалық қабілеттерді анықтайды, өзінің Жеке еркін ғылыми шығармашылығын ұжымның нәтижесіне жауапкершілікпен ұштастыра алады. Философиялық мазмұны бар мәтіндерді қабылдау және талдау дағдысын, пікірталастар мен полемика жүргізу тәсілдерін, көпшілік алдында сөйлеу және өз көзқарасын жазбаша дәлелді баяндау дағдыларын меңгерген.

ғылыми зерттеудің жаңа әдістерін дербес меңгереді, қажет болған жағдайда өзінің кәсіби қызметінің ғылыми және ғылыми-өндірістік бейінін өзгертеді; мемлекеттік тілді, ұлтаралық, сондай-ақ шет тілін іскерлік қарым-қатынас құралы ретінде еркін пайдаланады; зерттеу жұмыстарын ұйымдастыруда, ұжымды басқаруда білім мен дағдыларды практикада қолданады; бастаманы, оның ішінде Тәуекел жағдайларында көрсетеді, жауапкершіліктің толық болуын өзіне алады

Кәсіптік білім беру ұйымдарында және жоғары білім беру ұйымдарында, сондай-ақ жалпы білім беру ұйымдарында және ББ профиліне сәйкес қосымша білім беру ұйымдарында сабақ береді ; оқытылатын оқу пәндерінің бейініне сәйкес оқу-әдістемелік кешендерді, әдістемелік құралдар мен материалдарды әзірлейді ; Музыкалық білім беру саласындағы өзекті мәселелер мен үрдістерді талдайды, Музыкалық білім беру саласындағы әртүрлі педагогикалық технологиялар мен әдістерді меңгерген жаңа білім беру бағдарламаларын әзірлейді және оларды практикаға енгізу үшін жағдай жасайды; мониторинг жүргізеді, ғылыми-практикалық конференциялар, семинарлар, шеберлік дәрістерін ұйымдастырады және өткізеді

Қазақстан субъектілерінің мемлекеттік билік органдарында және мәдениет саласындағы жергілікті өзін-өзі басқару органдарында, мәдениет және өнер саласындағы ұйымдарда, шығармашылық одақтар мен қоғамдарда, білім беру қызметін жүзеге асыратын ұйымдарда басқару функцияларын орындайды; мәдениет және өнер ұйымдары қызметінің перспективалық және ағымдағы бағдарламаларын, репертуарлық жоспарларды, фестивальдар, шығармашылық конкурстар бағдарламаларын әзірлейді; концерттік және театр ұйымдарының, әр түрлі агенттіктердің ұйымдастыру-өндірістік құрылымымен байланысты жұмысты жүзеге асырады, атап айтқанда: шығармашылық ұжымның жұмыс істеуін, әлеуметтік-мәдени және қаржылық жоспарлауды, музыкалық-театр және концерт ұйымдарында жобалау мен маркетингті қамтамасыз етеді

тарих, музыкалық өнер теориясы, мәдениет және білім саласында ғылыми зерттеулерді орындайды; ҒЗЖ жеке кезеңдерін (бөлімдерін), шағын ғылыми зерттеу жобаларын басқарады, шет тіліндегі ғылыми мәтіндерді құрайды ; әлеуметтік-мәдени саласында, оның ішінде көрермендер (тыңдаушылар) аудиториясында түрлі ғылыми зерттеулерді жүзеге асырады; дәстүрлі өнер үлгілерін жинаумен, зерттеумен және сақтаумен байланысты жұмыстарды ұйымдастырады және жүргізеді; өнертану және педагогикалық ғылымның проблемалық өрісіне бағдарланады ; психологиялық-педагогикалық ғылымдар мен өнертанудың негізгі ережелері мен әдістерін қолданады, оларды кәсіби міндеттерді шешуде қолданады, музыкалық өнер мен білім беру саласындағы өзекті мәселелер мен процестерді талдайды; музыкалық өнер және педагогика саласындағы негізгі теориялық білімдерге басшылық жасайды