7R01123 Балалар хирургиясы в Астана медицина университеті

Пәндер

• Торакальды хирургия

  Пән кеуде мүшелерінің (жүректен басқа) туа біткен және жүре пайда болған аурулары бар балаларға хирургиялық көмек көрсетуге мүмкіндік беретін білім мен тәжірибелік дағдыларды дамытады.

  Несиелер - 20
  

• Травматология, ортопедия

  Пән тірек-қимыл аппаратының жарақаттары мен аурулары бар балаларға хирургиялық көмек көрсетуге мүмкіндік беретін білім мен тәжірибелік дағдыларды дамытады.

  Несиелер - 25
  

• Іріңді хирургия

  Пән балалардың іріңді-қабыну ауруларының этиологиясы, патогенезі, клиникасы, диагностикасы және емі туралы білімді қалыптастырады. Хирургиялық емдеудің көрсеткіштері мен қарсы көрсеткіштері, хирургиялық араласу әдістері мен әдістері зерттеледі.

  Несиелер - 30
  

• Нәрестелер хирургиясы

  Пән жаңа туылған нәрестелерге неонатальды кезеңде хирургиялық емдеуді қажет ететін ауруларымен көмек көрсетуге мүмкіндік беретін білім мен тәжірибелік дағдыларды дамытады. Жаңа туған нәрестенің анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктері, жаңа туған нәрестелердегі туу жарақаты, перитонит, сепсис, ойық жаралы некротикалық энтероколит, терінің және тері асты клетчаткасының іріңді-қабыну ауруларының диагностикасы мен емдеуінің заманауи принциптері зерттеледі.

  Несиелер - 20
  

• Эндоскопиялық хирургия

  Пән балалардың құрсақ және кеуде мүшелерінің ауруларына арналған аз инвазивті лапароскопиялық және торакоскопиялық хирургияның негізгі принциптері мен әдістері бойынша білім мен тәжірибелік дағдыларды дамытады. Лапароскопиялық хирургияның артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау. Торакоскопиялық хирургия, лапароскопиялық герниология, урология және балалар проктологиясының ерекшеліктеріне оқыту.

  Несиелер - 16
  

• Шұғыл хирургия

  Пән шұғыл хирургиялық жағдайларда балаларға көмек көрсетуге мүмкіндік беретін білім мен тәжірибелік дағдыларды дамытады. Шұғыл хирургиялық ауруларды диагностикалаудың және емдеудің заманауи әдістерін балалар хирургының өз бетінше жұмыс істеуі үшін қажетті көлемде дамытуға ықпал етеді.

  Несиелер - 25
  

• Амбулаторлы-поликлиникалық хирургия

  Пән амбулаторлық деңгейде балаларда жиі кездесетін хирургиялық ауруларды диагностикалау және емдеу бойынша терең білім мен тәжірибелік дағдыларды дамытуға бағытталған. Созылмалы хирургиялық патологиясы бар балаларды медициналық тексеру және курорттық емдеу принциптеріне оқытуды қамтиды.

  Несиелер - 24
  

• Жоспарлы хирургия урологиямен

  Пән жоспарлы көмекті қажет ететін хирургиялық және урологиялық ауруларды диагностикалау, емдеу және оңалту бойынша білім мен тәжірибелік дағдыларды дамытады. Зерттеу әдістері мен дифференциалды диагностикалық критерийлері, консервативті және хирургиялық емдеуге көрсеткіштері, хирургиялық араласуларды жүргізу мерзімдері мен техникасы, балалар хирургиясы мен урологиясында жоспарлы хирургиялық араласулар кезінде балаларды операцияға дейінгі дайындық және операциядан кейінгі емдеу ерекшеліктері зерттеледі.

  Несиелер - 40
  

• Балалардағы қан тамырлар хирургиясы

  Пән балалардағы қантамыр жүйесінің аномалияларын, жарақаттарын және жүре пайда болған қан тамырлары ауруларын диагностикалау, емдеу және оңалту бойынша білім мен тәжірибелік дағдыларды дамытады. Тамырлар жүйесінің анатомиясы мен физиологиясының жас ерекшеліктеріне, емдеудің заманауи хирургиялық және эндоваскулярлық әдістеріне, сондай-ақ операциядан кейінгі балаларды оңалтуға ерекше назар аударылады.

  Оқу жылы - 3
  Несиелер - 8
  

• Балалардағы туа біткен ақаулар

  Пәнге ұрықтағы ағзалар мен жүйелердің туа біткен ақауларының пайда болу себептері мен механизмдері, оларды босануға дейінгі және босанудан кейінгі кезеңде диагностикалау, сондай-ақ оларды хирургиялық түзету және оңалту әдістері мәселелері кіреді.

  Оқу жылы - 3
  Несиелер - 8
  

• Балалар колопроктологиясы

  Пән хирургиялық және консервативті емдеу, проктологиялық патологиясы бар балаларды стационар және ауруханаға дейінгі кезеңде оңалту бойынша білім мен тәжірибелік дағдыларды дамытады. Балалардағы тік ішектің ақауларын, тоқ ішектің және анустың қабыну ауруларын, сондай-ақ тік ішектің және перинэяның травматикалық жарақаттарын емдеудің клиникалық көрінісі, диагностикасы, емдеу тактикасы мен хирургиялық емдеу әдістерін таңдау ерекшеліктеріне назар аударылады.

  Оқу жылы - 3
  Несиелер - 8
  

• Балалар хирургиясындағы шұғыл жағдайлар

  Пән шұғыл күрделі хирургиялық жағдайларда (жедел ішек өтімсіздігі, асқазан-ішектен қан кету және т.б.) балаларға көмек көрсетуге мүмкіндік беретін білім мен тәжірибелік дағдыларды дамытады. Интенсивті терапияны жүзеге асыруды меңгеру, реанимациялық шараларды орындау дағдыларын меңгеру (балалар анестезиологиясы, реанимация және жедел жәрдем кафедрасында 4 кредитті қамтиды).

  Оқу жылы - 3
  Несиелер - 8
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Балалардағы жиі кездесетін хирургиялық аурулардың этиологиясы мен патогенезі, жіктелуі, клиникалық ағымы, асқынулары және болжамы туралы түсініктерін көрсету. Хирургиялық араласулар, хирургиялық аурулары бар балаларды операцияға дейінгі және операциядан кейінгі емдеу жоспарын құру дағдыларын меңгеру.
• Алғашқы медициналық-санитарлық көмек көрсету, жоспарлы және шұғыл хирургиялық аурулары бар балаларға емдеуді тағайындау, оның тиімділігі мен қауіпсіздігін бақылау бойынша кәсіби білім мен дағдыларды қолдану. Жоспарлы және шұғыл хирургиялық араласулардың орындалуын көрсету.
• Хирургиялық патологиясы бар балаларға өмірге қауіпті жағдайларда шұғыл медициналық көмек көрсетуде кәсіби білім мен дағдыларды қолдану.
• Аурулардың алдын алуға, салауатты өмір салтын қалыптастыруға, денсаулықты сақтауға және нығайтуға бағытталған оқу, тәрбие және үгіт-насихат жұмыстарын ұйымдастыру және өткізу. Балалардағы хирургиялық аурулардың алдын алу шараларын енгізу және тиімділігін бақылауда кәсіби білімдерін қолдану. Инфекцияның алдын алу және бақылауды жүзеге асыру;
• Медициналық құжаттаманы толтыру, сақтау және өңдеу саласында, сондай-ақ практикалық денсаулық сақтауда КМИС-мен жұмыс істеу кезінде кәсіби білімін қолдану;
• Диагностика, емдеу және оңалту мәселелері бойынша басқа медициналық мамандармен және қызметтермен бірлесіп жұмыс жасаңыз. Зертханалық диагностикалық зерттеу әдістерін түсіндіру және диагностикалық манипуляцияларды орындау дағдыларын қолдану.
• ББ-да әдебиеттерін оқу, ғылыми форумдарға, конференцияларға, дөңгелек үстелдерге қатысу, электронды және цифрлық ресурстарды пайдалану, емханаға сабақтан тыс бару (түнгі ауысымдар) кезінде практикалық дағдыларды меңгеру, «АМУ» КеАҚ Оқу-клиникалық орталығының жағдайында практикалық дағдыларды меңгеру, консультацияларға қатысу, консультацияларға қатысу арқылы білім мен дағдыларды өз бетінше меңгерудің әртүрлі формаларын қолдану.
• Кәсіби дамуға деген ұмтылысын көрсету – ғылыми зерттеулерге және ғылыми жобаларға қатысу (зерттеу сұрақтарын құрастыру, гипотеза әзірлеу, деректерді жинау және талдау, статистикалық талдау жүргізу және зерттеу нәтижелері бойынша қорытындылар жасау, әдебиеттерді іздеу және талдау, зерттеу деректерін сыни тұрғыдан бағалау, зерттеуді жобалау дағдыларын меңгеру, оның ішінде зерттеу жоспары мен дизайнын, әдістемесін таңдау, енгізу мен зерттеу нәтижелерін анықтау, мақалаларды әзірлеу және шығару шарттарына сәйкес келу ғылыми журналдарда алынған ғылыми-медициналық ақпаратты, сондай-ақ балаларға хирургиялық көмек көрсетудегі отандық және шетелдік тәжірибені практикалық қызметке біріктіру, жеке дағдыларды (көшбасшылық, командалық жұмыс, эмпатия және бейімделу, бастамашылық пен мақсатқа жету үшін жауапкершілік, коммуникативті дағдыларды және уақыт пен стрессті басқару дағдыларын дамыту.

Ұқсас БББ