7M03101 Әлеуметтану (1) в Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті

Курс менеджменттің мазмұнын ашып, қазіргі заманғы басқарудың негізгі принциптері мен әдістерін, сондай ақ ұйымның өмір сүруін және бәсекеге қабілеттілігін қамтамасыз етудегі рөлін, басқарушылық қызметтің әртүрлі түрлерін жүзеге асырудың нақты дағдыларын, басқару жүйелерін және жобалық талдауды қалыптастырады, сондай-ақ басқарудың даму тарихын қарастырады. болашақ менеджерлердің кәсіби біліктілігі мен дағдыларын қалыптастыруға қызмет етеді.

Қазіргі әлемде көші-қон процестері ауқымды мөлшерге ие болды, бұл қоғамның жұмыс істеуінің әртүрлі жақтарына әсер етеді. Көші-қон ағындарының нәтижесінде туындайтын көптеген қақтығыстар олардың көздерін, себептерін, сондай-ақ әрбірінің өзінің әлеуметтік-мәдени, саяси, экономикалық ерекшелігі бар қазіргі заманғы әлемге өңірлердің дамуы үшін салдарларын түсінуді талап етеді. Әлемдегі қалыптасқан көші-қон жағдайын түсіну, сондай-ақ қазіргі қоғамдағы көші-қон процестерін зерттеудің теориялық-қолданбалы тәжірибесін зерделеу әлеуметтанушылар үшін өте маңызды болып табылады.

Адамдардың қоғамды қалай көруіне, оның болашағын қалай елестетуіне, олардың әлеуметтік субъект ретінде қаншалықты хабардар болуына байланысты. Әлеуметтік білім деңгейі әлеуметтік өзгерістердің бағытына айтарлықтай әсер етеді.

Қазіргі заманғы Батыс әлеуметтанудың негізгі өкілдерінің теориялық және әдіснамалық ілімдері әлеуметтік-гуманитарлық білім жүйесінде орны туралы қарасырылады.

Меңгерілген тілдік білім мен сөйлеу біліктерін жүйелеу. Шет тілінде ауызша қарым-қатынас формаларының дағдыларын жетілдіру, баяндамалар мен хабарламалармен таныстыру, кәсіби қарым-қатынасты жүзеге асыру. Жазбаша дағдыларды жетілдіру. Қазіргі заманғы техникалық құралдар мен ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, кәсіби саладағы коммуникативтік міндеттерді шешуді жетілдіру.

Әлеуметтанулық зерттеулерде басты компонент болып үлгілеу мен болжаудың орны ерекше. Ғылыми зерттеулерде үлгілеу және болжау ежелгі уақытта қолданыла бастады. Заманауи ғылымның барлық салаларында үлкен жетістік ХХ ғасырда модельдеу әдісінің дамуына алып келді. Үлгілеу және болжау әдісі абстракцияны, ұқсастығын, гипотезаны, басқа санаттарды және білім әдістерін қолданудың нақты нысандарын анықтайды.

Социология ғылымы қоғамның күрделенуі мен оның өзгеруінің жылдамдауына сәйкес және де қазіргі жаһандану мен әлемдік деректорлардың рөлдерінің үдемелі дамуы әлеуметтік сұрауларды жүргізудің де өзіндік жаңа технлогияларын пайдалануды қажет етеді. Ол технологиялар қазіргі ұрпақтың әлеуметтік статусының тез өзгеруін, тағы басқа мобильдік үдерістердің артуын ескеруі керек. Қазіргі компьютерлік технологияның тез дамуы социологиялық зерттеулердің де жүзеге асуына эвристикалық ықпалдар жасайды.

«Ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау» пәнін оқып-үйренуде ғылыми зерттеулердің мақсаты мен ғылыми мәселелердің шешу жолдарын анықтауға бағытталған ғылыми зерттеулер мен ғылыми білім болып табылады. Сондай-ақ, магистрлік диссертация дайындау үшін ғылыми зерттеулер әдістемесі, зерттеу әдістері, технологиялар және жоспарларының негізгі аспектілері қарастырылады.

Экономиканы дамыту әрдайым инновацияларды енгізу негізінде жүзеге асырылды, олар әлеуметтік-экономикалық жүйелерді дамытудың негізін құрайды, өсу қарқыны мен ауқымын, оларды енгізу нәтижесінде құрылымдық өзгерістерді айқындайды, бәсекелестік артықшылықтар алады. Инновациялық қызметті іске асырудың негізгі әлеуметтік-экономикалық тиімділігі өндірілетін өнім бірлігін арзандату деп аталады. Осыдарды ескерсек, пәнді оқытудың өзектілігі туып отыр.

Фокус-топтар қолданбалы әлеуметтік зерттеу әдісі ретінде әлеуметтік білімнің ажырамас бөлігі болып табылады. Әлеуметтік зерттеулер жүргізу және алынған нәтижелерді талдай білу ғылыми жұмысқа сапалы әсер етеді.

Басқарудың ғылыми-әдістемелік негіздері. Басқарудың психологиялықтеорияларының дамуы. Басқару психологиясының жалпы теориялық мәселелері. Басқарушылық ісәрекетті талдау. Менеджердің тұлғалық ерекшеліктері. Басқару міндеттерінің психологиялық ерекшеліктері. Меншік психологиясы. Басқарушының кәсіби іс-әрекеті. Басқару субъектісінің қызметтері. Басқарушылық қарым-қатынас психологиясы. Қызметкерлердің психологиялық сипаттамалары. Қызметкерлерді ынталандыру психологиясы. Ұйымның адам ресурстарын басқару технологиясы. Ұйымның кадрлық саясатын психологиялық қолдау. Ұйымдағы дау-дамалар психологиясы. Тұлғаның кәсіби деформациясының алдын алу технологиялары.

Бұл курс әлемдегі әлеуметтанудың даму тарихын қарастырады; қазіргі әлеуметтану аясындағы негізгі мектептер мен зерттеу бағыттарын қарастырады. Сонымен қатар, пән әлеуметтік үрдістер мен өзгерістердің теориясын, қазіргі уақытта әлемде болып жатқан өзгерістердің ерекшеліктерін, әлеуметтік өзгерістерді талдаудың синергетикалық тәсілін зерттеуге бағытталады.

Қазіргі заманғы ғылым философиясының өзекті мәселелерінде бағдарлау және сөйлеу коммуникациясының кәсіби негіздерін (тыңдау, оқу, сөйлеу, жазу) іскерлік хат алмасумен жұмыс істеу дағдысын (хат, электрондық пошта және т.б.) анықтайды;

Педагогика және психология ғылымын дамытудың теориялық-әдіснамалық негіздерін, оқыту әдістерін басқару және меңгеру үрдістерін, психологиялық-педагогикалық зерттеулердің мәні мен мазмұнын ұсынады;

Жүйелі тәсіл негізінде проблемалық жағдайларды сыни талдауды жүзеге асыруға, іс-қимыл стратегиясын әзірлеуге қабілетті;

Сандық экономика мен ақпараттық қауіпсіздіктің қазіргі заманғы технологияларын ескере отырып, кәсіби салада ақпаратты алу және жұмыс істеу әдістерін қолданады;

Міндеттер шеңберін анықтауға, өз жобасын жоспарлауға, іске асыруға, оның ішінде кәсіпкерлік, кәсіби салада қабілетті;

Іргелі және қолданбалы әлеуметтік зерттеулер жүргізуге және олардың нәтижелерін ұсынады;

Кәсіби міндеттерді шешу үшін заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды негізді түрде іріктеуге және пайдалануға қабілетті

Әлеуметтік құбылыстар мен процестерді болжауға, әлеуметтік маңызды мәселелерді анықтауға және ғылыми теорияларды, тұжырымдамаларды, тәсілдерді және әлеуметтік технологияларды пайдалану негізінде оларды шешу жолдарын әзірлеуге қабілетті

Әлемдік әлеуметтану құрылымына қатысты деректер мен зерттеулерді сыни талдау және тәжірибеде қолданады;

Әлеуметтік сараптама және консалтинг жүргізу үшін ұсыныстар мен ұсынымдар әзірлейді.