7M05307 Техникалық физика в Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті

Пәннің мақсаты: инженерлік өңдеулерде жазық беттердің ағуы кезінде құбырлардағы, каналдардағы және шекаралық қабаттағы реологиялық сұйықтықтардың қасиеттерін және олардың ағу заңдарын зерттеу. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. реологиялық сұйықтықтарды олардың құрамы мен ағыс қасиеттері бойынша жіктеу; 2. ньютондық және ньютондық емес сұйықтықтарын тасымалдау процестерінің физикалық механизмдерін түсіндіру; 3. тұтқыр материалдардың сипаттамаларын есептеу үшін Фойхт және Максвелл модельдерін пайдалану; 4. түрлі типтегі вискозиметрлер көмегімен сұйықтықтарды зерттеу жүргізу; 5. шекаралық қабаттың автомодельдік есептерді бастапқы және шеттік жағдайларды ескере отырып шешу. Пәнді оқу нәтижесінде магистранттар төмендегі мәселелерді қарастырады: Реологиялық сұйықтықтардың жіктелуі. Уақытқа тәуелді емес сипаттамалары бар реологиялық сұйықтар. Тұтқырлы-серпімді материалдар. Фойхт моделі. Максвелл моделі. Реостабильды және реостабильды емес сұйықтықтардың сипаттамаларын эксперименталды анықтау. Құбырдағы реологиялық сұйықтықтың ағуы. Жылдамдық профилі және сұйықтықтың секундтық шығыны. Дөңгелек құбырдағы Шведов-Бингем пластиктерінің ағысы. Реологиялық сұйықтықтардың шекаралық қабаты. Теңдеулер және шекаралық шарттар. Жазық өткізгіш пластинаның біртекті ағынымен сұйықтықтың ағуы. Жылдамдықты далалы үлестірумен шекаралық қабат. Сынаны орау.

Пәннің мақсаты магистранттардың бойында рационалды-теоретикалық ойлаудағы негізгі дүниетанымдық және әдістемелік мәселелерді құраушы ғылыми білімнің ерекше түрі ретіндегі заманауи ғылым философиясы туралы терең түсінік қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде магистрант мынадай қабілеттерге ие болады: 1. әлеуметтік институт пен әрекеттің, білімнің ерекше түрі ретіндегі ғылымның ерекшеліктерін анықтау; 2. ғылым дамуының заңдылықтары мен ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізудің стратегиясы мен әдістері туралы пікір-таластар мен негізгі мәселелерді жүйелеу; 3. зерттеу тақырыбына неғұрлым қатысы бар зерттеу әдістерін және стратегияларын таңдап, оларды кәсіби қызметте ұстану; 4. заманауи ғылыми жетістіктерді сыни бағалауға ие болып және пәнаралық іздеудің ең тиімді стратегияларын таңдауға бағытталу; 5. ғылымды дамытудағы қазіргі кезеңнің өзекті мәселелеріне қатысты өзінің этикалық позициясын қалыптастыру және оны сауатты түрде пікір-таласта дәлелдей алу. «Ғылымның тарихы және философиясы» курсы магистратураның барлық мамандықтары үшін міндетті. Ол магистранттардың бойында ғылыми ойлау мәдениетін қалыптастырады, сараптамалық қабілет пен ізденіс қызметінің дағдыларын дамытып, болашақ ғалымға қажетті теориялық және практикалық білімдер береді. Пәнді оқу барысында келесі тақырыптар қарастырылады: Ғылымның тарихы және философиясының пәні, Ғылымның көзқарастық негіздемелері, Ғылымның қызметтері, Ғылымның пайда болуы және қалыптасуы. Ежелгі дүниедегі, Орта ғасырдағы және Қайта Өркендеу дәуіріндегі ғылым, Жаңаеуропалық ғылым – ғылымның дамуының классикалық кезеңі, Ғылымның дамуының классикалық емес және постклассикалық емес кезеңінің негізгі концепциялары және бағыттары, Ғылыми танымның құрылымы мен деңгейлері, Ғылымның мамандық ретінде қалыптасуы. Ғылымның идеалдары мен нормалары, Ғылымның философиялық негіздемелері және дүниенің ғылыми бейнесі, Ғылыми дәстүрлер және ғылыми революциялар, Жаратылыстану ғылымдары мен техникалық ғылымдардың тарихы мен философиясы, Әлеуметтік және гумантарлық ғылымдардың тарихы мен философиясы, Қазіргі заманғы жаһандық өркениет дамуының философиялық мәселелері.

Пәннің мақсаты: магистранттарды ғылыми-зерттеу қызметінің ерекшеліктерімен таныстыру және ғылыми зерттеу әдістерін қолдану дағдыларын меңгеру, шығармашылық еңбекті ұйымдастыру және жоспарлау. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. зерттеу тақырыбы бойынша отандық және шетелдік тәжірибені талдай отырып, жаңа ғылыми-техникалық ақпаратты іздеуде қазіргі заманғы ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, зерттеу қызметінде кәсіби-практикалық іскерліктер мен дағдыларды қолдану; 2. зерттеу процесін ұйымдастыру заңдылықтары мен принциптері, әдістемесінің негіздерін ескере отырып, ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізу; өнеркәсіптің түрлі салаларында қолданылатын негізгі жылутехникалық жабдықтар үшін жылуфизикалық өлшеулер мен есептерді орындау; 3. эксперименттік зерттеулерді метрологиялық қамтамасыз етуді жүзеге асыру; 4. қол жеткізілген нәтижелерді өңдеудің аналитикалық әдістерін қолдану; ғылыми зерттеулердің нәтижелерін түсіндіру және қорыту, алынған нәтижелерді өндіріске енгізу бойынша практикалық ұсынымдарды ұсына отырып, есептер, презентациялар және ғылыми жарияланымдар дайындау; өнертабысқа өтінім ресімдеу; 5. қойылған ғылыми мақсатқа жету үшін инновациялық жобаны әзірлеу кезінде шығармашылық ұжымның жұмысын басқару. Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Ғылым концепциясы. Ғылым классификациясы. Ғылым саласындағы мемлекеттік саясаттың негізгі қағидалары. Ғылыми-зерттеу мекемелері мен зерттеу орталықтары. Ғылыми қызмет нәтижелеріне зияткерлік меншік құқығы. Ғылыми зерттеу және оның кезеңдері. Ғылыми зерттеулердің әдіснамасы. Ғылыми зерттеулердің бағытын таңдау және жоспарлау. Ғылыми ақпарат және оның көздері. Latex пішімдеу. Ғылыми зерттеулерді өндіріске және оқу процесіне енгізу. Ғылыми зерттеулердің тиімділігі. Зерттеу жұмысына қойылатын жалпы талаптар. Магистранттардың ғылыми жұмысын жазуға, ресімдеуге және қорғауға қойылатын негізгі талаптар. Ғылыми жарияланымдар мен ғылыми баяндаманы дайындау. Ғылыми-техникалық кадрларды даярлау. Зерттеушілердің біліктілігін арттыру түрлері.

Пәннің мақсаты: магистранттардың заттардың әр түрлі агрегаттық күйлерінің жылуфизикалық қасиеттеріне тәжірибелік зерттеулер жүргізу дағдыларын меңгеру. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. физика мен техниканың әртүрлі салаларында жылуфизикалық процестердің өту ерекшеліктерін түсіну; 2. инновациялық жобаның өмірлік циклін қолдау жоспарларын іске асыру бойынша ақпаратты талдау және өңдеу; 3. инновациялық ғылыми-зерттеу жобасының нақты барысы жоспарлы көрсеткіштерден ауытқыған жағдайда алдын алу шараларын қалыптастыру; 4. ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың көмегімен деректерді алудың, сақтаудың, өңдеудің және берудің негізгі әдістерін, тәсілдері мен құралдарын қолдану; 5. практикалық сабақтарда теориялық білімді қолдану үшін зерттеу дағдыларын дамыту және жаңа идеяларды әзірлеу (креативтілік көрсету) . Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: эксперименттің әдістемелік негіздері. Заттың жылуфизикалық қасиеттерін эксперименттік зерттеу әдістері. Өлшеу және өлшеу құрылғылары. Физикалық шамаларды өлшеудің электрлік әдістері. Сәуле шығару бойынша температураны өлшеу. Қысым мен вакуумды өлшеу. Сұйық және газдың жылдамдығын, шығынын өлшеу. Ағындарды өлшеудің оптикалық әдістері. Жылу ағындарын өлшеу. Тұтқырлықты анықтау. Капилляр әдісі. Диффузияның эксперименттік зерттеулері. Жылуфизикалық экспериментті оңтайландыру. Экспериментті жоспарлау элементтері. Зерттеу нысандары мен шешілетін есептердің сипаттамасы.

Курстың мақсаты – басқару психологиясының іргелі ұғымдарын меңгеру негізінде жоғары білікті мамандардың ғылыми дайындығын қамтамасыз ету, кәсіби қалыптасу үрдісінде басқару саласының ең маңызды аспектілерін теориялық түсіну және практикалық пайдалану үшін алғышарт жасау. Пәнді меңгеру нәтижесінде магистрант қабілетті болады: 1. басқару психологиясының теориясы мен практикасының заманауи жағдайын кейінгі кәсіби іс-әрекетінде қолдану үшін оңтайлы көлемде түсінуге; 2. басқару тиімділігін жоғарылату мақсатында жеке тұлғаларды және әлеуметтік топтарды (қауымдастықтарды) зерттеудің психологиялық әдістерін қолдануға және сипаттауға; 3. әртүрлі басқару мәдениеттерінің байланысы барысында іскерлік және тұлғааралық қарым-қатынас дағдыларын дамытуға; 4. жеке өмірде және кәсіби іс-әрекетте табысты қарым-қатынас стратегияларын жүзеге асыруға; 5. басқару психологиясы тарапынан өмірлік және кәсіби жағдайларды сыни бағалауға; өзіндік және ұжым потенциалын дамыту үшін басқару психологиясы бойынша білімдерді тиімді пайдалануға.

Пәннің мақсаты: кәсіби қызметте ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізу қабілетін қалыптастыру, Thomson Reuters, Scopus базаларының рецензияланатын журналдарында ғылыми мақалалар жазу. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. кәсіби қызметтің жаңа бағыттарын дамыту үшін жаңа зерттеу әдістерін қолдануды негіздеу; 2. кәсіптік қызметте қолдану процесінің нәтижелерін талдау әдістерін, технологияларын және әдістерін әзірлеу және енгізу; 3. ғылыми зерттеулердің нәтижелерін талдау, оларды ғылым мен білім саласындағы нақты ғылыми мәселелерді шешу үшін қолдану, ғылыми зерттеулерді дербес жүзеге асыру; 4. зерттеу тапсырмаларын дербес шешу үшін жеке шығармашылық қабілеттерін пайдалану; 5. ғылыми-зерттеу жұмыстарын жоспарлау және жүргізу; эксперименттік жұмыс жүргізу; зерттеу деректеріне негізделген тұжырымдар мен практикалық ұсыныстар жасау. Пәнді оқу нәтижесінде магистранттар төмендегі мәселелерді қарастырады: Ғылым әдіснамасы туралы жалпы түсінік. Методологияның философиялық деңгейі. Эмпирикалық және теориялық танымның құрылымы, формалары мен әдістері. Заманауи әдіснамалық тәсілдер. Теория, методология және әдістеме, олардың өзара байланысы. Пән мен әдістің өзара байланысы. Ғылыми зерттеу: мәні, әдіснамалық аппарат. Ғылыми зерттеу әдістемесі. Ғылыми зерттеу әдістері. Зерттеу әдістерінің жіктелуі. Қолданылатын әдістемелердің сенімділігіне, валидтілігіне және сезімталдығына қойылатын талаптар. Ғылыми зерттеудің түрлі әдістерін қолдану технологиясы мен процедурасы. Зерттеу нәтижелерін өңдеу, талдау және түсіндіру. Ғылыми жұмыстың қорытындысын рәсімдеу және ұсыну. Thomson Reuters, Scopus базаларының рецензияланатын журналдарында ғылыми мақалаларды жариялауға қойылатын талаптар.

Пәннің мақсаты: классикалық және қазіргі заманғы физиканың негізгі ұғымдарымен, заңдарымен, теорияларымен олардың ішкі өзара байланысы мен тұтастығы тұрғысынан танысу. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. қазіргі заманғы физика мәселелерін зерттеу тәсілдерін жіктеу; 2. кеңістіктік дамудың іргелі физикалық заңдылықтарын және қазіргі физикалық процестер үшін себеп-салдарлық байланыстарды анықтау; 3. физиканың қазіргі заманғы саласын, оның қазіргі жай-күйі мен даму перспективаларын сипаттау; 4. қолданбалы зерттеулер саласында жаңа ақпараттық және коммуникациялық технологиялардың көмегімен физикалық білімді пайдалану; 5. техникалық физикада зерттелетін есептерді құрастыруда, шешуде және талдауда негізгі әдістерді, заңдар мен қағидаларды тиімді қолдану. Пәнді оқу нәтижесінде магистранттар төмендегі мәселелерді қарастырады: Физикалық квалиметрия негіздері. Құбылыстың моделі. Шекті жағдайларды талдау. Табиғи жіктеудің жалпы жүйесі. Бағалауды ұсыну кеңістігі. Көрініс кеңістігіндегі көптеген нүктелердің құрылымы. Табиғи координаттардың инварианттармен байланысы. Релятивистік теорияның негізгі принциптері. Арнайы салыстырмалылық теориясының аксиомалары. Координаттар мен уақытты түрлендіру. Релятивистік динамика. Ю.И.Кулаковтың физикалық құрылымдар теориясының элементтері.

Пәннің мақсаты: ғылымның әр түрлі бөлімдерінде жылумасалмасалмасу процестерін сипаттауда тұтас орта механикасының негізгі ережелерімен танысу. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. өткізгіш ортадағы ағыстар теориясының негіздерін түсіну; 2. техникалық есептерді шешу үшін тұтқыр сұйықтық механикасының негізгі ережелерді қолдану; 3. сұйықтық пен газдың нақты ағыстарын зерттеуге және түсіндіруге магнитогидродинамикалық процестердің теңдеулері мен әдістерін қолдану; 4. жылумассаалмасу үрдістерінің үлгілеріне негізделген жылу мен масса ағындарын, температура өрістерін есептеу. Пәнді оқу нәтижесінде магистранттар төмендегі мәселелерді қарастырады: Өткізгіш ортадағы ағыстарды зерттеу кезінде қолданылатын негізгі теңдеулер. Идеал орта үшін МГД-теңдеулер. Магнит өрісінің "қоршалуы". Соңғы амплитудағы Альфвен толқындары. Магнитті гидродинамикадағы жару ағыстары. Негізгі теңдеулер. Өткізгіш сұйықтықтың қабаттық ағымы. Ағынның жұмыс режимдері. Индуцирленген магнит өрісін есептеу. Гартман ағысындағы температура өрісі. Куэтт каналының қабырғаларындағы үйкеліс кернеуі. Магниттік гидродинамикадағы шекаралық қабаттар. МГД-шекаралық қабатта қозғалысқа кедергі. Шекаралық қабаттың қалыңдығын бағалау. Шекаралық қабаттың МГД теңдеулерінің автомодельді формасы

Пәннің мақсаты магистранттарды ұйымдастырушылық, басқарушылық, коммуникативті қабілеттерін дамыта отырып, жоғары оқу орнының оқытушысы, біліктілігі жоғары оқытушы ретінде дайындау. Пәнді оқу нәтижесінде магистрант мынадай қабілеттерге ие болады: 1. жоғары оқу орнындағы үдерістердің ерекшеліктерін түсінеді және жүйелейді; педагогикалық фактілерді, құбылыстарды, оқиғаларды қоршаған ортаның шындықтарынан ажырата біледі және оларды педагогикалық ғылым тілінде сипаттайды, педагогикалық теорияның заңдарына сүйе отырып, оқиғаларды түсіндіреді, болжауды және дамытады; 2. жоғары оқу орнында білім берудің кәсіби-педагогикалық мәдениетін меңгереді; 3. педагогикалық тәжірибеде ғылыми білімді қолданады; қазіргі заманғы білім беру парадигмалары тұрғысынан жаңа идеяларды сыни талдау, бағалау және синтездеу мүмкіндігін қалыптастырады; 4. инновациялық жұмыс технологияларын қолдана отырып, қазіргі заманғы білім беру үдерісінің проблемаларын шешудің ең жақсы тәсілдерін қарастырады; 5. алынған нәтижелерді қорытындылайды және оларға баға береді. «Жоғары мектептің педагогикасы» пәні педагогика ғылымы, оның міндеттері, функциялары, әдістері, негізгі категориялары (білім беру, тәрбие, педагогикалық қызмет, педагогикалық өзара әрекеттесу) бойынша магистрлік диссертацияларды қалыптастыруға бағытталған. Пәндерді оқу барысында келесі тақырыптар қарастырылады: педагогика ғылымы және оның адам ғылым жүйесіндегі орны. Жоғары білімнің заманауи парадигмасы. Қазақстанда жоғары кәсіби білім беру жүйесі. Педагогикалық ғылымның әдістемесі. Жоғарғы оқу орнының оқытушысының кәсіби және коммуникативті құзыреттілігі. Жоғары білім берудегі оқыту (дидактика) теориясы. Жоғары білімнің мазмұны. Жоғары білім берудің кредиттік жүйесі негізінде оқу үрдісін ұйымдастыру. Дәстүрлі және инновациялық әдістер мен оқытуды ұйымдастыру түрлері. Жоғары білім берудегі жаңа білім беру технологиялары. Кредиттік технология шарттарында магистранттардың өзіндік жұмысын ұйымдастыру. Оқу-әдістемелік материалдарды жасау технологиясы. Жоғары білімнің ғылыми қызметінің теориясы. МҒЗЖ. Жоғары білім менеджменті.

Пәннің мақсаты: электр және жылу энергиясын өндіру, бөлу және тұтыну кезінде энергетикалық ресурстарды үнемдеуді бағалау әдістері мен энергия үнемдеу шараларын жүргізу қабілетін қалыптастыру; өнеркәсіптік кәсіпорындардың жылу және электрмен жабдықтау жүйелерінің құрылымы мен жұмыс істеуін талдау және жылутехнологиялық өндірістерде энергия үнемдеу мәселелерін шешу. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. энергия үнемдеу саласындағы ақпаратты жалпылау, талдау, қабылдау, мақсаттар қою және оларға қол жеткізу жолдарын таңдау, жылу энергетикалық жүйелер мен энергия үнемдеу саласындағы базалық білімдерін көрсету және оларды тәжірибеде қолдана отырып, кәсіби қызметте пайдалануға дайын болу; 2. энергия және ресурс үнемдеу саласындағы материалдар бойынша ғылыми-техникалық ақпараттың негізгі көздерін қолдану; 3. отын-энергетикалық ресурстардың жіктелуі мен қолданылу саласын, энергия үнемдеудің (ресурс үнемдеудің) құқықтық, техникалық, экономикалық, экологиялық негіздерін, энергия тұтынуды талдау үшін негізгі баланстық қатынастарды, энергия үнемдеудің негізгі өлшемдерін, энергетикадағы, өнеркәсіптегі және ТКШ объектілеріндегі үлгілік энергия үнемдеуші іс-шараларды білу; 4. энергияны өндіру, беру және тұтынудың озық әдістерін, сондай-ақ қолданылатын энергия үнемдейтін жабдықты пайдалану; 5. энергия үнемдеу саласындағы ғылыми-техникалық және анықтамалық ақпаратты қабылдау, пайдалану, талдау, зерттеу тақырыбы бойынша отандық және шетелдік тәжірибені зерделеу, мақсаттар қою және оларға қол жеткізу жолдарын таңдау, қажетті есептерді орындау, оларды негіздеу және ұйымда қабылданған стандарттарға сәйкес жұмыс нәтижелерін ұсыну, кәсіби қызмет барысында туындайтын проблемалардың жаратылыстану-ғылыми мәнін анықтау, және оларды шешу үшін тиісті өлшеу әдістерін және бұл үшін қажетті өлшеу техникасын тарту қабілеті; 6. өндірісте энергия және ресурс үнемдеу бойынша іс-шараларды жоспарлауға, әзірлеуге және жүзеге асыруға қатысу, энергетикалық тексеру жүргізу және объектінің энергетикалық паспортын жасау. Пәнді оқу нәтижесінде магистранттар төмендегі мәселелерді қарастырады: Экологиялық процестер. Табиғатты қорғау қызметіндегі приоритеттер. Биосфераның даму заңдылықтары мен экологиялық тепе теңдікті сақтау шарттары. Қоршаған ортаның экологиялық қауіпсіздігін қамтамасыз ету. Энергия және ресурстарды үнемдеу әдіс-тәсілдері. Энерго- және ресурстарды тасымалдағыштарды жоспарлау, бақылау басқару әдістемелері.

Пәннің мақсаты: Халықаралық стандарттарына сәйкес шетел тілініңдегі коммуникативтік құзыреттілікті арттыру және осы біліктілікті болашақ магистраннтың мәдениетаралық, кәсіби және ғылыми қызметінде байланыс құралы ретінде пайдалануға үйрету. Пәнді оқу нәтижесінде магистрант мынадай қабілеттерге ие болады: 1.жаңа іс-шараларға қатысу және жаңа ақпараттарды өз білім жүйесіне енгізе білу; 2.нақты функцияларды орындау үшін шетел тіліндегі ауызша және жазбаша біліктіліктерді қолдана білу; 3.ғылыми ақпаратты талдау, жинақтау және жүйелеу; зерттеу мақсатын қойып, оған қол жеткізудің ең жақсы жолдары мен әдістерін таңдай білу; 4.күнделікті өмірде, кәсіби салада, қоғамда тиімді қарым-қатынас жасай алу; 5.кәсіптік және кәсіби емес тақырыптарды талқылау барысында өз көзқарасын дәлелді түрде қорғай алу;

Пәннің мақсаты: әр түрлі сәулелердің (электрондық, иондық, электромагниттік және т. б.) материалдармен өзара әрекеттесуі кезінде бетті талдау әдістерін зерттеу Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. Материалдарды талдау әдістерінің физикалық негіздерін, олардың жіктелуін, олардың әдістемесі мен принциптерін түсінеді; 2. электромагниттік толқындардың және әр түрлі радиацияның (электрондар, иондар және т.б.) заттармен өзара әрекеттесуін түсіндіру; 3. материалдардың сандық және сапалық құрамын, микроқұрылымды, химиялық құрамы мен оптикалық қасиеттерін талдау; 4. Заманауи әдістер мен әдістерді қолдана отырып, зерттеу жұмыстарын жүргізе білу Пәнді оқу нәтижесінде магистранттар төмендегі мәселелерді қарастырады: беттік талдау әдістерінің жіктелуі; иондық спектроскопия әдістері; ядролық талдау әдістері; атомдық-абсорбциялық спектроскопия; ИК-спектроскопия; УК-спектроскопия; Раман спектроскопиясы; рентгендік спектроскопия әдістері; рентгендік фотоэлектрондық спектроскопия; электронды-сканерлеушы зондық микроскопия.

Пәннің мақсаты: The study of the structure of atoms and molecules from the point of view of quantum mechanics, the analysis of the physical processes of interaction of ionizing and non-ionizing radiation with materials; calculation and measurement of these parameters. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1.жабын мен наноматериалдар құрылымындағы айырмашылықты түсінеді; 2. жұқа пленкаларды жағу әдістерін қолданады, жабдықтар мен құрылымдарды таңдай алады және тозаңдатылған жабындардың құрылымына параметрлердің әсерін бағалайды. 3. жұқа пленкаларды құрастыру процестерін қолданады, олардың жабын құрылымы мен қасиеттерінің қалыптасуына әсерін түсінеді 4. наноматериалдарды құрастыру әдістерін меңгерген, жабдықтар мен технологияларды таңдайды, құрама наноматериалдардың құрылымына және қасиеттеріне процесс параметрлерінің әсерін бағалайды 5. жұқа пленкалар мен наноматериалдардың механикалық, электрлік, оптикалық, коррозиялық қасиеттерінің негізгі параметрлерін анықтайды Пәнді оқу нәтижесінде магистранттар төмендегі мәселелерді қарастырады: Жұқа үлдірлер мен наноматериалдардың микроқұрылымдары. Будың физикалық тұндыру процестері мен технологиясы. Лазерлік булану / Лазерлік абляция / импульстік лазерлік тұндыру. Бу фазасынан химиялық тұндыру процестері мен технологиясы. Химиялық және электрохимиялық тұндыру. Қабықты тұндыру процесіне дайындау. Тұндыру процесін бақылау. Нуклеация, үлдірдің өсуі және микроқұрылымдық эволюция. Наноматериалдардың өсу әдістері. Жұқа үлдірлер мен наноматериалдардың қасиеттері

Пәннің мақсаты: физикалық есептерді шешуде және эксперимент деректерін өңдеуде есептеу әдістерін қолдану қабілетін қалыптастыру; физикалық құбылыстарды моделдеуде қолданылатын негізгі математикалық алгоритмдерді бағдарламалау. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. атомдардың, молекулалардың құрамын және конденсацияланған материалдың энергетикалық спектрін анықтау. 2.атомдардың механикалық және магниттік моменттерін есептеуді жүргізу; 3. электромагниттік толқындардың материалдармен өзара әрекеттесуінің ерекшеліктерін түсіну; 4. фотондардың өзара әрекеттесу процестерін түсіндіру (серпімді шашырауы, Рэлей шашырауы, Комптон шашырауы, фотоэлектрлік жұтылу, жұбтардың пайда болуы); 5. радиациялық ақаулар құрамының және олардың материалдардың қасиеттеріне әсер ету, реакциялық қабілетті иондардың, радикалдардың және нейтралдардың материалдармен өзара әрекеттесу ерекшеліктерін білу. Пәнді оқу нәтижесінде магистранттар төмендегі мәселелерді қарастырады: Кванттық механика негіздері. Атомдар, молекулалар. Магниттік резонанстар. Электромагниттік толқындардың материалмен өзара әрекеттесуі. Фотондардың материалмен өзара әрекеттесуі. Атомдық және субатомдық бөлшектердің материалмен өзара әрекеттесуі. Иондық немесе электронды сәулеленудің әсерінен материалды түрлендіру. Белсендірілген газ және оның материалға әсері

Пәннің мақсаты: физикалық есептерді шешуде және эксперимент деректерін өңдеуде есептеу әдістерін қолдану қабілетін қалыптастыру; физикалық құбылыстарды моделдеуде қолданылатын негізгі математикалық алгоритмдерді бағдарламалау. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. тез ағатын экзотермиялық физика-химиялық процестер негізіндегі энергетикалық қондырғыларды таңдау; 2. әр түрлі технологиялық процестерді басқару және параметрлерді тіркеу жүйесінің тиімділігін бағалау; 3. қазіргі заманғы бағдарламалық құралдарды пайдалана отырып, объектілерді моделдеу бойынша жұмыстар жүргізу; 4. нақты міндеттерді шешу үшін зерттеудің заманауи әдістері мен құралдарын қолдану; 5. сандық және табиғи эксперименттердің нәтижелерін талдау Пәнді оқу нәтижесінде магистранттар төмендегі мәселелерді қарастырады: Математикалық модель. Негізгі түсініктер. Классификация. Математикалық модельдеудің қағидалары, кезеңдері. Алгебралық теңдеулер жүйесін шешудің әдістері: а) тікелей әдістер (Гаусс әдісі, Крамер әдісі); б) итеративті әдістер (итерациялар әдісі, Зейдель әдісі, релаксация әдісі); в) вариациялық типті итеративті әдістер; г) функцияларды минимизациялау әдістері. Сызықтық емес теңдеулерді шешу (қарапайым итерация әдісі, Ньютон әдісі, секциялар әдісі, интерполяциялық әдістер). Сандық интегралдау мен дифферанциалдау әдістері. Интерполяциялық типті квадратуралы формулалар. Сызықты интегралды теңдеулер (Фредгольм теңдеулері, Вольтер теңдеулері), шешу әдістері (Лаплас түрлендірулері, біртіндеп жуықтау әдісі, резольвент әдісі, алгебралық теңдеуге келтіру әдісі).

күрделі инженерлік нысандардағы жылумасса тасымалы процестерін бейнелеу барысында MATLAB инструменталды және бағдарламалық құралының көмегімен тұтқыр серпімді материалдардың сипаттамаларын есептеу үшін Фойхт және Максвелл модельдерін қолдану; қалдықтарды жою технологиялары мен өндірістік экологиялық қауіпсіздігін қамтамасыз ету жүйелерін жасау.

техникалық және қолданбалы физика саласында кәсіби мәселелерді шешу үшін жасанды интеллекттің жаңа технологиялары мен әдістерін дамыту, бейімдеу және коммерцияландыру бойынша жаңа инновациялық жобаларды жасау үшін физика-математикалық әдістерді, компьютерлік 3D-модельдеу әдістерін қолдану.

ғылыми зерттеулердің нәтижелерін интерпретациялау және жалпыландыру, алынған нәтижелерді өндіріске бейімдеуге қатысты практикалық ұсыныстарды көрсете отырып, есептер, презентациялар мен ғылыми жариялымдар әзірлеу.

өндірістік қызметтегі ұжымның еңбек нәтижесі мен сапасын, экономикалық шығындарды критикалық тұрғыдан бағалай отырып, алға қойылған ғылыми мақсатқа қол жеткізу үшін инновациялық жобаны қалыптастыру барысында шығармашылық ұжымның жұмысын басқару; түрлі жағдайларды шешу барысында креативтілік және осы қабылданған шешімдерге жауапкершілік таныту

инновациялық қызметтегі тәуекелдік талдау инструменттерін қолдана отырып, инженерлік физика облысында технологиялық процестердің тиімділігін жетілдіру және арттыру мақсатында ғылыми-техникалық мәселенің ахуалын бағалау, мақсаты мен міндеттерін қоя білу.

өлшеулердің қажетті дәлдігін қамтамасыз ететін техникалық приборларды, жүйелер мен кешендерді баптау, өңдеу және тәжірибелік тексеру бойынша бақылау жүргізу; технологиялық құрылғылардың сенімділігін болжауды есептеу және құрастыру үшін диагностика және мониторинг әдістерін қолдану

технологиялық процестердің экономикалық тиімділігі мен экологиялық қауіпсіздігі негізінде инновациялық технологияларды жұмылдыра отырып, технологиялық процестер мен құрылғыларды жетілдіру бойынша ұсыныстар жасау.

оқытудың заманауи интерактивті әдістері мен формаларын қолдана отырып, дәстүрлі және қашықтан оқыту түрлері үшін зерттеу тақырыбы бойынша отандық және шетелдік тәжірибені және жаңа ақпараттарды іздеу, өңдеу, беру және сабақтардың алуан түрлерін жүргізу үшін ақпараттық технологияларды пайдалану арқылы ғылыми-техникалық ақпараттарға талдау жасау.

ANSYS Maxwell, COMSOL Multiphysics бағдарламалар пакеттерін қолдана отырып, нысандар мен процестердің параметрлерін жетілдіру үшін өндірістік процестерді модельдеу және инженерлік және техника-экономикалық есептеулер жүргізу; энергетика және криотехнологиядағы технологиялық процестердің элементтеріне түсірілетін жылулық жүктемелерді анықтау.

электр және жылу энергияларын өндіру, үлестіру және тұтыну барысында энергия үнемдеу шаралары мен энергетикалық ресурстарды үнемдеуді бағалау әдістерін жүзеге асыру; электр энергетикалық саладағы негізгі стратегиялық бағыттарды қалыптастыру барысында энергия көздеріне қайта конструкция жасау және модернизациялау.

қазақ, орыс және ағылшын тілдерінде күнтізбелік жоспарлар, техникалық спецификациялар мен есептерді әзірлеу арқылы ғылыми-зерттеу жобалары үшін өтінімдер қалыптастыру, техникалық құжаттарды сараптау.

техникалық физика саласындағы магистранттардың ғылыми танымын қалыптастыру; жоғары мектеп педагогикасының заманауи талаптарын, инновациялық білім беру процесін жүргізу және басқару психологиясының талаптарын ескере отырып, профильдік пәндердің оқу-әдістемелік кешенін жасау.