8D02309 Әдебиеттану о/б в Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті

Бұл курс маңызды әдістемелік мәселені шешуге арналған, оның мәні филология факультетіндегі оқу процесінде студенттердің әртүрлі әдеби пәндерді оқу барысында алған білімдерін жүйелеу болып табылады. Осы курстың аясында студенттер көркем әдебиетті шығармашылық қызметтің ерекше түрі ретінде, яғни методологиялық тұрғыдан оқиды.

Пәнді оқудың мақсаты - докторанттардың көркем шығармашылықты талдаудағы әдебиеттанудың теориялық негіздері мен дағдылары туралы білімдерін қалыптастыру. Көркем және эстетикалық құбылыс ретінде әдеби шығарманы талдауға үйрету; шығарма, жанр, түр поэтикасы туралы біліммен жұмыс жасай білу; филологиялық талдаудың әртүрлі әдістері мен әдістерін қолдану

Пәннің мақсаты - әдебиеттің тарихи жолындағы дамуының біртұтас және объективті көрінісін айқындау, әдеби мектептің стратегиясын анықтайтын ғылыми мектептер, бағыттар, жүйелердің байланысын құру, олардың пайда болуы мен өзгеруінің себептері мен жағдайларын қарастыру, қазіргі жағдайдың негізгі тенденцияларын анықтауға және түсінуге мүмкіндік бермейді. әдеби білімнің ғылымы мен практикасы

қазіргі заманғы әдеби-теориялық зерттеу әдістемесін зерттей отырып, ғылыми зерттеулерге негізделген әдеби мәтінге талдау жасайды

кәсіби этиканың қағидаларына сәйкес келеді, өз қызметінде әр түрлі елдер мен аймақтардағы өмір заңдылықтарын ескере отырып, көркем әдебиет пен мәтіннің тарихи және теориялық аспектілері бойынша білімін қолданады

әдеби фактілерді жинау және талдау, филологиялық талдау және мәтінді түсіндіру әдістерін қолданады

кәсіби мәселелерді шешуде пәнаралық және ведомствоаралық ынтымақтастыққа қатысады, оқушылардың өзгеріп жатқан еңбек нарығына бейімделуі үшін қажетті құзіреттіліктерді дамыту үшін оқуға және ұтқырлыққа қабілетті.

мәтіндік, жазбаша, ауызша және виртуалды (гипермәтіндер мен мультимедиялық нысандардың мәтіндік элементтерін қоса) әр түрлі типтерін талдаудың инновациялық әдістерін қолданады.

ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдана отырып және ақпараттық қауіпсіздіктің негізгі талаптарын ескере отырып, ақпараттық және библиографиялық мәдениет негізінде кәсіби қызметті жүзеге асырады;

ұлттық немесе халықаралық деңгейде жариялауға лайықты болуы мүмкін ғылыми саланың шекараларын кеңейтуге өзінің өзіндік зерттеулерін қолданады; сыни тұрғыдан талдау, жаңа және күрделі идеяларды синтездеу

этномәдени және конфессиялық айырмашылықтарды, қоғамның әлеуметтік-мәдени құрылымының ерекшеліктерін, ұлттық тәрбиенің заңдылықтары мен қағидаларын ескере отырып, кәсіптік қызметті көп мәдениетті ортада ұйымдастырады;