6B08102 Өсімдіктерді қорғау және карантин в Манаш Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті

Пән академиялық жазылымның ерекшеліктерін, академиялық адалдық принциптеріне сәйкес жазбаша жұмыс түрлерін дұрыс жазу және рәсімдеу тәсілдерін оқып-үйренеді; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы жазбаша жұмыстардың барлық түрлерін, жобаларды, эссені, мақалаларды, тезистерді, аннотацияларды, рецензияларды, курстық және дипломдық жұмыстарды қоса алғанда, пайдаланылған дереккөздерге сілтеме жасау талаптарына, дәйексөз салу ережелеріне сәйкес, зияткерлік меншік құқығын сақтай отырып, жазып ресімдеуге қабілетт

Пән ауыл шаруашылығы дақылдарын өндіруге шаруашылық және экономикалық зиян келтіретін зиянды организмдерден өсімдіктерді қорғауға байланысты жалпы мәселелерді зерттейді. ҚР өсімдіктерді қорғау туралы Заңы. Агрономия мен өсімдіктерді қорғаудың даму тарихы. Агрономия ғылымының дамуына және өсімдіктерді қорғауға үлес қосқан ғалымдар. Өсімдіктерді қорғау әдістері. Өсімдіктерді қорғау жүйесі туралы түсінік, өсімдіктер карантині туралы түсінік, карантин түрлері, карантиндік объектілер. Энтомологияға кіріспе.

Пән табиғат пен қоғамның тұрақты даму заңдылықтары, тірі организмдер мен тіршілік ету ортасының өзара әрекеттесуі туралы қазіргі заманғы жүйелік түсініктерді қалыптастыру; қоршаған ортаға антропогендік әсермен байланысты мәселелер; оқыту нәтижесі бойынша түлек экологиялық проблемалардың себептерін және оларды жою жолдарын анықтай алады, экологиялық процестерді талдауды жүзеге асырады, табиғатты қорғау қызметінде нақты міндеттер мен басымдықтарды қоя алады.

Пән қоғамдық және жеке құқықтық сананы арттыруға мүмкіндік береді, құқықтық мәдениетті, сыбайлас жемқорлыққа қарсы құбылыс ретінде қарсы әрекет ету бойынша азаматтық ұстанымды қалыптастырады; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы құқықтық реттеу контексіндегі оқиғаларға, әрекеттерге талдау жасай алады, нормативтік-құқықтық актілерді біледі.

Пән волонтерлік қызметтің мақсаттарын, міндеттерін, ерекшеліктерін, жеке және заңды тұлғаларға көмек көрсетуді, азаматтардың денсаулығын қорғауды, қоршаған ортаны қорғау мен қорғауды үйренеді; пәнді оқу нәтижелері бойынша білім алушы волонтерлік қызметті қауіпсіз орындау қағидаларын сақтап, өз қызметімен үшінші тұлғаларға және қоршаған ортаға зиян келтірмей, волонтерлік қызметті ұйымдастырушының өкімдерін орындауға қабілетті.

Пән негізінен қауырт жағдайларда сауатты шешім қабылдауды және қажетті теориялық білім мен практикалық ынталарды игертіп, тіршілікке қажетті қауіпсіз жағдайларды болдырмауға, табиғи, техногенді және әлеуметтік төтенше жағдайларды болжау және олардың алдын алуды қарастырады, бейбіт уақыттарда кездесетін табиғи және техногенді төтенше жағдай кезінде сауатты түрде шешім қабылдау, алғашқы жәрдем көрсету, авариялық тұрақтандыру және тағы басқа шұғыл жұмыстарды ұйымдастыру шараларын қарастырады.

Пән әр түрлі ұйымдық-құқықтық формадағы фирмалар мен кәсіпорындардың қызмет ету механизмдерін оқытады; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы алынған білімді бизнесті құрудың тиімді жүйесін құру үшін қолдана алады; кәсіпкерлік саласындағы білім мен түсініктерді көрсете алады; теориялық ақпарат пен кәсіпкерлік тәжірибесін жинау және түсіндіруді жүзеге асыра алады.

Пән тиімді көшбасшылықтың теориялық аспектілерін дамытудағы әлемдік үрдістерді, инновацияны басқару заңдылықтарын оқытады; білім алушы тиімді вербальды, вербальды емес, электрондық коммуникацияға, шешімдер қабылдауға, команда құруға, қақтығыстар мен күйзелістерді басқаруға, көшбасшылық қасиеттерді қалыптастыруға, жетілдіруге, жобаны басқаруға, технологиялық және өнімдік инновацияларды енгізу бағдарламасына немесе ұйымдастырушылық өзгерістер бағдарламасына қатысуға қабілетті

Пән жалпы атмосферада, сондай-ақ ауаның жерге жақын қабатында болатын физикалық құбылыстар мен процестердің негіздерін оқытады және студенттерді ауылшаруашылық өндірісінде осы құбылыстарды дұрыс пайдалануға үйретеді.

Ауыл шаруашылығы дақылдарын зиянкестер мен аурулардан қорғау бойынша іс-шараларды, фито биотехнология және микробтық биотехнология әдістерін және ауыл шаруашылығы негіздерін зерттейтін пән

Ауыл шаруашылығы дақылдарын өсіру және өсімдіктерді қорғау кезінде мелиорациялық іс-шараларды жүргізудің тәсілдері мен әдістерін, суару түрлерін, тұздалған топырақты мелиорациялауды, сапалы өнімді сақтау және алу үшін агромелиорациялық іс-шаралардың әдістері мен мерзімдерін зерттейтін пән.

Пән топырақ құнарлылығын қалпына келтіру ерекшеліктерін, топырақтағы Органикалық заттардың құрамын реттеуді, Облыстың табиғи-егіншілік аудандарының ерекшеліктерін ескере отырып, ауыл шаруашылығы дақылдарының шығымдылығын қалыптастыру заңдылықтарын оқытады.

Пән өсімдіктерді қорғаудың интеграцияланған әдістері мен әдістерін зерттейді. Өсімдіктерді биологиялық қорғау негіздері.

Жәндіктердің сыртқы және ішкі құрылысының ерекшеліктерін, олардың биологиясы мен экологиясының негіздерін, жәндіктердің маңызды отрядтары мен тұқымдастарының сипаттамасын, олардың ауыл шаруашылығындағы маңызын зерттейтін пән.

Пән тыңайтқыштардың көмегімен егіншілікті химияландыру негіздерін, өсімдіктердің қоректенуін, олардың топырақпен өзара әрекеттесуінің ерекшеліктерін, жекелеген дақылдардың тыңайтқыштарын және ауыспалы егісте қолдану жүйесін құруды оқытады.

Пән Ауыл шаруашылығын жүргізу әдістерін оқытады, ол пестицидтерді, гербицидтерді, химиялық тыңайтқыштарды, өсімдіктердің өсуінің әртүрлі реттегіштерін, сондай-ақ геномодифицирленген Егіс материалдарын қолдануды болдырмайды.

Пән жанжалды психологиялық түсінудің ерекшеліктерін, жанжалды өзара іс-қимылдың психологиялық мәнін: қатысушылардың себептері мен мақсаттарын, өзара іс-қимылдың стратегиясы мен тактикасын, әр түрлі жанжалдың құрылымдық сипаттамаларын зерделейді; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы жанжалды жағдайды басқара алады, жанжалды алдын алу және шешу саласында тәжірибелік біліктердің кешенін құрастыра алады

Пән өсімдік өсірудің морфологиялық және биологиялық ерекшеліктерін зерттейді.

Пән іскерлік және кәсіби имиджді қалыптастыру шарттарын, ұжым имиджінің тұсаукесерін, топ имиджін моделдеуді үйренеді; пәнді оқу нәтижесінде білім алушы басқару қызметінің дағдыларын, әсер ету механизмдерін, жеке және топтық имидждің этикеті мен мәдениеті мәселелерін меңгерген; кәсіби қызметте іскерлік адамның имиджін қалыптастыру элементтерін қолдану қабілетін көрсете алады

Пән рационалды таным түрлері мен тәсілдерін, ұғымдық және аргументативті құрылымдарды құрастыруға қойылатын ережелер мен талаптарды, шешім шығармашылығының рөлін зерделейді; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы жаңа бірегей идеяларды жасауға, жағдайлардан мүмкін болатын шешімдерді жасауға, қабылданған шешімнің тиімділігін бағалауға, көпфункционалды заттарды көруге қабілетті.

Пән жемістер мен көкөністерді өндірудің заманауи технологияларының теориялық негіздерін; жеміс және көкөніс өсімдіктерінің негізгі және карантиндік зиянкестері мен ауруларын анықтауды, сапалы өнім алу үшін арамшөптермен, зиянкестермен және аурулармен күрес әдістерін зерттейді.

Пән өсімдіктер өмірінің факторларын және олардың мәнін зерттейді. Егіншілік заңдары және олардың мәні. Топырақ құнарлылығы туралы түсінік. Топырақ құнарлылығының көрсеткіштері, оларды реттеу жолдары. Арамшөптер туралы түсінік және олардың зияндылығы. Арамшөптердің биологиялық ерекшеліктері, арамшөптердің агробиологиялық жіктелуі. Шаралар арам шөптермен күресудің. Ауыспалы егістер және олардың жіктелуі, дақылдардың кезектесу себептері. Аралық дақылдар. Ауыспалы егістерді жобалау, енгізу және игеру. Зяблевая

Пән өсімдіктердің ішкі және сыртқы карантинінің негізгі ережелерін, карантинге жатқызылған өнімнің импорты, экспорты мен транзиті тәртібін, карантинді салу мен алып тастауды; карантиндік объектілердің негізгі топтарының биологиялық ерекшеліктерін: зиянкестерді, ауру қоздырғыштарын және арамшөптерді; карантинге жатқызылған материалдарды тексеру және сараптау әдістерін; карантинге жатқызылған өнімді залалсыздандыру әдістерін оқытады.

Пән қазіргі тілдік этикетті, әдеби тіл нормаларын, мәтіндерді моделдеуді құралдарын, сөз сөйлеудің негізгі композициялық бөліктерін құруға қойылатын талаптарды, сөйлеудің логикалық ұйымдастырылуын үйренеді; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы конструктивті диалог жүргізуге, көпшілік алдында сөйлеуге, қарым-қатынас жағдайына сәйкес өз сөзін құрастыруға, қарым-қатынастың әртүрлі жағдайларында риторикалық тәсілдерді қолдануға, аудиторияның назарын ұстау тәсілдерін қолдануға қабілетті.

Пән ауыл шаруашылығы машиналарының жіктелуі мен таңбалануын, далалық дақылдарды өсіру және өсімдіктерді химиялық қорғау кезінде ауыл шаруашылығы машиналарының жұмыс органдарының мақсаты, типтері, құрылысы мен жұмыс принципін оқытады.

Пән қандай да бір агроприемді немесе тәсілді оқу кезінде алынған өнімнің көлемі мен сапасын анықтауды зерттейді. Бақылаулардың белгілі бір тізбесінің толықтығы үшін оларды бірыңғай міндетпен біріктірілген бір топ тәжірибелері үшін ғана белгілейді

Пән ауыл шаруашылығы өсімдіктерінің селекциясын зерттейді. Селекцияның пайда болуы мен дамуы.Ауыл шаруашылық өндірісіндегі сорттың маңызы және селекцияның экономикалық тиімділігі.Селекцияны дамытудың негізгі кезеңдері. Талдау селекциясы. Мутацияларды индукциялау әдістері.Жасушалар, тіндер және мүшелер өсіндісінің әдісін пайдалану негізінде селекциялық.

Пән дәлме-дәл егіншілік элементтерін, спутникті суреттер бойынша, БЛА қолдану арқылы өсімдіктердің дамуын, олардың қоректену деңгейін, зиянкестер мен аурулардың зақымдануын бағалауды; технологиялық процестерді жақсарту бойынша ұсыныстар жасауды оқытады.

Пән ауыл шаруашылық дақылдарының өндірістік және ботаника-биологиялық топтарын оқытады. Дақылдардың ылғалға, жылуға, жарыққа, қоректену элементтеріне, топырақтың агрохимиялық қасиеттеріне қатынасы. Өсу және даму фазалары органогенез кезеңдері, морфологиялық ерекшеліктері. Дәнді (күздік және жаздық), тамыржемістілер, түйнекжемістілер, дәнді-бұршақты және жарма дақылдары, майлы дақылдар жүгерісінің, біржылдық және көпжылдық бұршақ және дәнді шөптер өсірудің жалпы сипаттамасы, биологиялық ерекшеліктері мен тех

Бал ара шаруашылығы тарихы, бал ара ұясының биологиясы, тамақтану, ас қорыту, қан айналымы, тыныс алуы және бөліп шығару процестері, бал аралардың көбеюі, бал аралардың дамуы, бал аралардың мінез-құлқы, омарта құрылысы, өсіру және ұстау, бал аралардың азықтық базасы, ауыл шаруашылығы өсімдіктерінің ара зиянкестерінің тозаңдануы, селекциясы және аналықтардың шығарылуын зерттейтін пән

The discipline studies the main provisions of agricultural ecology, the structure and functioning of agroecosystems, methods of environmental assessment of agricultural landscapes; environmental problems of agriculture and ways to solve them; creating programs for conducting environmentally friendly agriculture that does not violate natural processes.

Пән ауыл шаруашылығы дақылдарының аурулары мен зиянкестерінің таралуы мен зияндылығын, олардың биологиясы мен экологиясының негіздерін; аса маңызды отрядтар өкілдерінің сипаттамасын, олардың диагностикалық белгілерін; өсімдіктерді қорғау саласындағы фитосанитариялық мониторинг пен фитосанитариялық іс-шараларды, Ауыл шаруашылығы дақылдарын зиянкестер мен аурулардан ықпалдастыра қорғауды зерттейді.

Пән жаңа технологиялар мен жабдықтарды қолдана отырып, қалалық ортада тамақ өнімдерін (көкөністер, жидектер, жемістер) және Гүлдерді өсіруді зерттейді.

Пән өсімдік шаруашылығы өнімінің сапасына қойылатын талаптарды оқытады. Өнімдерді сақтаудың және оларды өңдеудің жалпы принциптері

Пән ҚР-дағы карантиндік объектілердің түрлерін, олардың таралу тәсілдерін, карантинге жатқызылған өнімдердегі карантиндік объектілерді анықтау әдістемесін; карантиндік объектілермен келтірілген экономикалық залалды; карантиндік іс-шаралардың экономикалық тиімділігін; күрес әдістерін оқытады

Химиялық құрамын, өсімдіктерді қорғаудың химиялық құралдарының қасиеттерін, олардың топыраққа айналуын және олардың биологиялық айналымдарын зерттейтін пән; пестицидтердің жіктелуі мен уыттылығы, өсімдіктерді қорғауды ұйымдастыру технологиясы; пестицидтерді қолданудың экологиялық аспектілері.

Топырақ өңдеу тәсілдері мен құралдарын, топырақтың технологиялық, физикалық-механикалық қасиеттерін, топырақтың физикалық-механикалық қасиеттерін және дала жұмыстарын орындау сапасын бақылауды, топырақты өңдеу кезінде техниканы ұтымды агрегаттауды, топырақты өңдеу сапасын бағалауды, топырақтың тиімді құнарлылығына негізгі өңдеу тәсілдерінің әсерін, топырақты себу алдында өңдеу принциптері мен міндеттерін, себу алдында өңдеу үшін топырақ өңдеу агрегаттарының салыстырмалы сипаттамасын, себу жұмыстарын, сүріде

Пән арамшөптердің жіктелуін, биологиясын және экологиясын; ауыл шаруашылығы дақылдарының түсімділігін төмендетудегі арамшөптердің тіршілік факторларына қатынасын және рөлін; өсімдіктерді ықпалдастыра қорғау негіздерін, а/ш алқаптарының фитосанитарлық жағдайын бақылау және оңтайландыру әдістерін оқытады.

Пән мал азығы туралы жалпы мәліметтерді, мал азығының жіктелуін, мал азығының химиялық құрамы мен қоректілігін, шабындықтар мен жайылымдардың өсімдіктерін, шөптердің шаруашылық-ботаникалық топтарын, шабындықтар мен жайылымдардың беттік және түбегейлі жақсаруын, жасыл конвейр, мал азығын шаруашылық жағдайында дайындау және сақтау, мал азықтық шөптердің тұқым шаруашылығын оқытады.

Ауыспалы егіс жүйесін ұйымдастыру, оларды жер пайдалану аумағы бойынша орналастыру саласындағы құзыреттерді меңгеру, топырақты өңдеу тәсілдерін негіздеу; жоспарланған дақылға органикалық және минералдық тыңайтқыштардың мөлшерін есептеу, ауыл шаруашылығы дақылдарына тыңайтқыштарды енгізу тәсілі мен технологиясын анықтау.

Құнарлылықты, ауыспалы егісті, қолданылатын агротехнологияларды және топырақ өңдейтін машиналар кешенін ескере отырып, топырақты өңдеу жүйелерін ауыл шаруашылығы дақылдарына бейімдеу, далалық зерттеулер жүргізуде практикалық дағдыларды көрсету. Ауыл шаруашылығы дақылдарын егу, күту технологиясын, жинау тәсілдерін негіздеу, тұқымдарды өндіру, өңдеу және сақтау дағдыларын меңгеру.

Агробиология ғылымдары саласындағы білімді, іскерлікті, құзыреттілікті, өсімдік шаруашылығы өнімдерін өндіру кезінде және өсімдіктерді қорғау жөніндегі маман ретінде кәсіби қызметте топырақ және агрометеорологиялық ақпаратты пайдалану қабілетін көрсету.

Зиянкестердің түрлік құрамын анықтау және дала, көкөніс және жеміс дақылдарының негізгі ауруларын диагностикалау, арамшөптерді анықтау, IT - технологиялар көмегімен егістіктерге Фитосанитарлық мониторинг жүргізу, қорғаныс шараларының интеграцияланған жүйелерін меңгеру қабілетін көрсету.

Ақпаратты іздеуді өз бетінше жүзеге асыра алады, қалыптасқан дүниетанымдық, азаматтық және адамгершілік ұстанымдары негізінде пайымдаулар жасау үшін оны түсіндіре алады, әлеуметтік және өндірістік саладағы құбылыстар мен оқиғаларға қатысты өз пайымдауларын дәлелдей алады

Азықтық өсімдіктерді өсіру технологияларын, жем дайындау тәсілдерін, ауыл шаруашылығы дақылдары мен өсімдік шаруашылығы өнімдерінің егістіктеріндегі зиянды организмдерді диагностикалау әдістерін меңгеру, өсімдік шаруашылығы өнімдерінің сапасын анықтау, карантиндік сараптама жүргізу және Өсімдік шаруашылығы дақылдары мен өнімдерінің фитосанитариялық жағдайын бағалау.

Зерттеу қызметіне ұйымдастырушылық көзқарас негізінде әртүрлі табиғат жүйелерінің мінез-құлқын талдайды

Әртүрлі тілдік және мәдени ортада ақпараттық сауаттылық, еркін қарым-қатынас дағдыларын меңгеріп, академиялық адалдық принциптері мен мәдениетінің мәнін түсінуді ескере отырып, ақпаратты талдайды және ұсынады

Өзін-өзі жетілдіруге, оның ішінде дене бітімі мен кәсіби жетілуге ұмтылысын көрсетеді, топта жұмыс істейді, шешім қабылдайды, даулы жағдайларды шешеді, көшбасшылық қасиеттерді көрсетеді, салауатты өмір салтына бағдарланады