7M02103 Вокалдік өнер в Құрманғазы атындағы Қазақ ұлттық консерваториясы

Пән заманауи әдістемелік негіздерді, ғылыми білімнің әдістері мен формаларын зерттеуге, құрылымы мен музыкалық мәдениет пен өнер саласындағы зерттеу жұмысын жазудың негізгі кезеңдерін зерттеуге бағытталған.

Болашақ магистр-дирижердың жан-жақты дайындығы, оған оркестрді / хорды басқарудың барлық тәсілдерін үйрету, дирижердің музыкалық шығарманың идеялық-көркемдік құндылығын және оның текстурасы мен стильдік ерекшеліктерін өз бетінше аша алу қабілетін қамтамасыз ететін дағдылар жиынтығын қалыптастыру.

Пән музыкатану саласындағы заманауи деңгейде ғылыми-зерттеу мәселелерін қоюға және шешуге мүмкіндік беретін ғылым проблемалары бойынша заманауи философиялық пікірталастармен танысады.

Болашақ мамандықтың немесе мамандықтың сипаттамалары бойынша шетел тілін үйрену. Шетел тілін кәсіби бағытталған оқытудың мәні қосымша кәсіби білім алу және кәсіби маңызды тұлғалық қасиеттерді қалыптастыру мақсатында оның арнайы пәндермен интеграциялануында.

Ғылыми дискурс және байланыс мәдениеті» пәні қазіргі заманғы ғылыми эпистеманың ерекшеліктерімен танысу үшін әзірленген «Ғылыми білім негізі» модуліне кіреді. Сондықтан ол жалпы ғылыми және мәдени салада коммуникативтік практиканың маңызды тақырыбы ретінде ғылыми дискурстың түсінігін қамтиды.

Қазіргі жоғары мектеп психологиясының категориялық аппаратын түсінуге көмектеседі; жоғары кәсіптік мектептің ерекшелігі; музыкалық білім беру саласындағы педагогикалық әрекеттерді талдау; студенттердің жеке білім беру траекториясын дамыту үшін әлеуметтік ортаның ресурстарын пайдалану; психологиялық мәселелерді өз бетінше шешуге; жоғары білімнің негізгі білім беру бағдарламаларында сабақ беруге дайындық.

Қазіргі әлемдік білім беру кеңістігінде жоғары білім беруді дамытудың өзекті мәселелері мен стратегияларын талдай білу қабілетін дамытуға бағытталған; университеттегі оқу процесінің барлық түрлерін өткізуге арналған педагогикалық технологияларды жобалау; шығармашылық өзін-өзі дамыту және өзін-өзі тәрбиелеу процестерінің отандық және шетелдік педагогикалық тәсілдерін, тұжырымдамаларын, технологияларын бағдарлау; пәнді игеру нәтижелерін кәсіби қызметте қолдану.

«Ғылыми дискурс және байланыс мәдениеті» қазіргі заманғы ғылыми эпистеманың ерекшеліктерімен танысу үшін әзірленген «Негізгі ғылыми білім» модуліне кіреді. Сондықтан ол жалпы ғылыми және мәдени салада коммуникативтік практиканың маңызды тақырыбы ретінде ғылыми дискурстың түсінігі мен түсінігін қамтиды.

Музыкалық шығармадағы идеяларды жоғары көркемдік беру үшін вокалдық Педагогика және орындаушылық шеберлік саласындағы жүйелі білімді дамыту және жетілдіру.

Пән арияларды, дуэттерді, ансамбльдерді орындау арқылы классикалық стильдерді терең зерттеуді қамтиды, пән тек үлкен формадағы шығармаларды ғана емес, сонымен қатар классикалық стильдер көлеміндегі камералық жанрларды да қамтиды және оларды егжей-тегжейлі, терең зерттеуді қамтиды: романстар, циклдар, опус, камералық ансамбльдер. Орындаудың қажетті шарты-бұл жаңашыл әдістер мен көркемдік мәселелерді шешудің өзіндік ерекшелігін қолдана отырып, шығарманы түсіндіруге жеке шығармашылық көзқарас.

Курс магистранттарды әлемдік және отандық эстетикалық ой тарихымен, музыкалық эстетиканың өзекті мәселелерімен таныстырады, көркем шығарманы мәдени-тарихи тұрғыда түсінуге бағытталған.

«Музыкалық әлеуметтану» курсы музыка мен қоғамның өзара әрекеттесуін және оның әлеуметтік өмірінің нақты түрлерінің музыкалық шығармашылыққа, өнімділікке және қоғамға әсерін зерттеуге арналған. Біз музыкалық мәдениеттің даму заңдылықтарын және олардың тарихи типологиясын, қоғамның музыкалық өмірінің формаларын, музыкалық белсенділіктің әртүрлі түрлерін, музыкалық қарым-қатынас ерекшеліктерін, музыкалық қажеттіліктерді қалыптастыруды және тағы басқаларды зерттейміз. басқалары

Курс магистранттарда қоғамның мәдени-тарихи дамуының әр түрлі кезеңдеріндегі өнер туындыларын түсіну үшін және алған білімдерін шығармашылық және көркем-ағартушылық қызметте жүзеге асыру үшін қажетті эстетикалық талдау мен ойлау мәдениетін қалыптастырады.

Пәннің мақсаты: Өткеннің жауһарларын импровизациялық тәсілдерді күшейту арқылы ең жақсы түрде іске асыру, жаңашыл идеяларды табу және іске асыру.Міндеттері: әр түрлі стильдегі импровизацияның вокалдық-техникалық ерекшелігімен таныстыру; өз бетінше, шығармашылық және стиль жағдайында каденция, жолаушы, вариация жасау және арияға енгізу; жаңашылдық тәсіл мен экспериментті қолдана отырып, өзіндік интерпретацияны табу және құру.

Курс: «Арт- нарығы және ЖҚА» - оқытудың келесі нәтижелерін қамтамасыз етеді: арт-нарықтың қазіргі жағдайын, бизнес пен мәдениеттің өзара іс-қимылын талдай білу; кәсіпкерлік және БАҚ; өнер туындысының эстетикалық құндылығы мен экономикалық құнының арақатынасы мәселелері; БАҚ-тың рөлі нарықты дамытудағы маңызды компонент ретінде көрінетін өзара іс-қимыл саласын анықтау; қоғамдағы көркемдік сананың жаңа моделін қалыптастыруға дайындық.

Қазақтардың мәдени мұрасы-магистранттардың кәсіби құзыреттілігін қалыптастыратын, сонымен бірге мәдени-тарихи және практикалық қасиеттерін қалыптастыратын, мәдени мұра бойынша негізгі халықаралық құжаттар мен ережелерді білуді көздейтін және оны Қазақстанда сақтау мен қолдау процесіне іс жүзінде қосылуға мүмкіндік

Пән шығарманың авторымен, дәуірімен, жұмыс стилімен байланысын дұрыс анықтауға бағытталған. Көркем ойлау, музыкалық мәнерлілік, музыкалық эрудиция құралдарын меңгеру, сондай-ақ түсіндірілетін шығарманы терең және толық ашу мақсатында орындаушылық қызметтің әртүрлі техникалық әдістері мен тәжірибесін игеру сияқты бірқатар кәсіби және жеке қасиеттерді орындаушыда жетілдіру.

Бұл пән орындаушылық және педагогикалық шеберлікті жетілдіруді, жеке және кәсіби қасиеттердің даму деңгейін арттыруды, шебер Орындаушыны дайындауды қарастырады болашақ Орындаушы-педагогтарды кәсіби даярлаудың практикалық аспектілері

Курс: «Орындаушылық шеберлік» - орындаушылық жұмыстар, ғылыми-педагогикалық және зерттеу қызметі барысында туындайтын міндеттерді тұжырымдауға және шешуге; концерттік бағдарламалар шығарудағы жаңа әдістер мен тәсілдерді таңдауға, модификациялауға, әзірлеуге бағытталған.

Курста вокалдық және техникалық ұстанымдарды орындаудағы ең нәзік талдауды, сонымен қатар ескі итальян мектебінің кезінен бастап вокал мұғалімдерінің вокалдық және әдістемелік принциптерін зерттеуді қажет ететін материалдар бар, олар әннің дауысын жақсартудың заманауи талаптарымен аяқталады. Классика мұғалімдерінің шығармаларын зерттеуге басты назар аударылады, дауыстың классикалық формуласы қарастырылады, сәйкесінше әншінің классикалық репертуары зерттеледі

Пән: «Музыкатанудың өзекті мәселелері» - қазіргі әлемдік және отандық музыка мен музыканың маңызды және өзекті мәселелері туралы түсініктерді қалыптастыруға бағытталған. Музыканудағы парадигма ұғымы. Қазіргі музыканттың айрықша ерекшеліктері. Заманауи музыканудағы ғылыми парадигмалардың ауысуы. Қазіргі кезеңде музыканы оқытудың теориялық және ғылыми-әдістемелік негіздері. Музыкалық-теориялық жүйелердің жаңа санаттары. Музыкалық мәдениеттердің қазіргі салыстырмалы зерттеулері. Қазақ музыкасы әлемдік музыка өнерінің бір бөлігі ретінде.

Курс Орта Азия аймағының музыкалық аспаптарын, соның ішінде түріктерді, моңғолдарды және ирандық халықтарының теориялық және практикалық дамуына бағытталған. Тиісті музыкамен танысу. Пәннің мақсаты: музыкалық аспапты тарихи, этномәдени, табиғи-географиялық, музыкалық-аулалық (акустикалық) құбылыс, оны зерттеудің әдіснамасы ретінде біртұтас бейнелеу.

Қазіргі вокалдық педагогиканың негізгі тенденциялары» – жоғары мектептің вокалдық педагогының нақты кәсіби дағдылары мен құзыреттіліктерін алуға бағытталған мамандандырылған оқу курсы. Курс өзіндік білім беру жобасының нақты мақсаттары мен міндеттеріне, магистранттың кәсіби мүдделерін жүзеге асыру жолдарына бағытталған және вокалдық педагогикада дағдыларды одан әрі меңгеруге және дамытуға бағытталған теориялық материалдар мен практикалық тапсырмалар блогынан тұрады.

Бұл пән орындаушылық және педагогикалық шеберлікті жетілдіруді, жеке және кәсіби қасиеттердің даму деңгейін арттыруды, шебер Орындаушыны дайындауды қарастырады болашақ Орындаушы-педагогтарды кәсіби даярлаудың практикалық аспектілері

Пәннің мақсаты: - магистранттың шығармашылық қабілеттерін оңтайлы пайдалану, оларға жаңа білім мен іскерлікті алу, оны одан әрі орындаушылық қызметке дайындау; -орта және жоғары оқу орындарында опералық, концерттік-камералық әншілер мен Арнайы пәндер оқытушыларын даярлау; - талдау мен өзіндік талдау жасауға, шығармашылық тұрғыдан өзін-өзі жүзеге асыруға қабілетті және дайындалған өз бетінше ойлайтын әншіні тәрбиелеу.

Қоғамның мәдени-тарихи дамуының түрлі кезеңдерінде өнер туындыларын түсіну үшін және шығармашылық және көркем-ағартушылық қызметте алған білімдерін жүзеге асыру үшін магистранттардың эстетикалық ойлау мәдениетін және эстетикалық талдауды меңгеруін қалыптастырады

Вокалдық өнердің опера және камералық жанрларында алуан түрлі зерттеу әдістерінің, концепциялар мен процестердің кең ауқымын білу.

Вокалдық өнерге байланысты музыкадағы, қажет болған жағдайда және сәйкес пәндер, мәтіндік деректер, ресурстар және тұжырымдар туралы тәжірибеде, тілдерде, формаларда, материалдарда, технологиялар мен техниканың терең және түрлі білімін көрсету.

Зерттеудің негізгі бағыттарында идеяларды дамыту мен қолдануда түпнұсқа тәсілге музыка саласындағы вокалдық техника, техника және көркемдік түсіністіктің терең және әртүрлі білімін көрсету.

Білімді дамыту және кеңейту орындаған вокал музыкасының теориялық және тарихи контексттері.

Музыкалық стилді білу және тиісті орындау дәстүрлерін түсіну.

Вокал практикасының барлық аспектілерінде және іс-шараларды орындауда терең таныстыру презентацияларын көрсету

музыканы жоғары кәсіби деңгейде түсіндіру мүмкіндігін көрсету, өздерінің көркемдік концепцияларын білдіру

Тәжірибе мен спектакльдерге қатысты ақпараттың кәсіби мамандарға да, жұртшылыққа да қабылдануы мен берілуінің барлық түрлерін қолдана білу.

Вокалдық өнерді практикада және дамытуда ақпараттық қолдау үшін тиісті әдебиетті және / немесе басқа ресурстарды анықтау және пайдалана білу

Білімді әр түрлі контекстен немесе көздерден біріктіру мүмкіндігін дәлелдеу.

Вокалдық музыка (дыбыс сапасы, техникалық дағдылар, бай нюанстар, шеберлік), енгізу, рекреация және өндірістің жоғары деңгейін көрсету

Сыни ойлау мен сыни қабылдауда жоғары біліктілік деңгейін көрсету