6B02110 Аспаптық орындаушылық (үрмелі және ұрмалы аспаптар) в Құрманғазы атындағы Қазақ ұлттық консерваториясы

Бұл пәннің мазмұны жан-жақты концерттік репертуарды практикалық меңгеруге ықпал етіп.: кәсіби-техникалық және орындаушылық шеберлікті арттырады. Және бейнені түсіну музыкалық шығарманың басты идеясын, драматургиялық желісін, музыкалық стилін, жанрын, негізгі тұжырымдамасын, мәнерлілікті музыкалық құралдарын және т. б. ой-пікірін ашады. Пәннің басты міндеті: шығармаларды, орындаушылық тұжырымдаманы жеке интерпретациялаудың әр түрлі тәсілдерін меңгеру үшін жеке шығармашылық ойлауды қалыптастыру. Шығармашылық бастаманы және дербестікті белсендіру болып табылады. Интеллектуалды және музыкалық жадын, қиялын дамыту. Жоғарыда аталған критериялар орындаушының кәсіби қызметінің негізінде жатады.

Пән: «Орындаушылық өнер тарихы» - үрмелі және соқпалы аспаптарда орындаушылық өнердің тарихы мен теориясын зерттеу. Студенттердің көркем ой-өрісін қалыптастырады, орындаушылық, композиторлық шығармашылық және педагогиканың әр түрлі стильдері мен бағыттарында бағдарлану қабілетін дамытады. Курстың мазмұны жалпы қабылданған тарихи кезеңдеу негізінде белгіленеді. Курста үрмелі аспаптарға арналған музыкалық әдебиеттің негізгі даму кезеңдері қарастырылады.

Курс: «Үрмелі аспаптарға арналған аспап» - аспаптың теориялық бөлімі үрмелі оркестр дирижерін дайындау жүйесінде маңызды орын алады. Аспаптану және Аспаптану саласындағы берік білім мен дағдылар көбінесе бітірушінің ары қарайғы кәсіби қызметін анықтайды.

Пән:" міндетті фортепиано 1 " — студенттің пианистік дағдыларын дамыту, оларды кәсіби қызметі үшін қажетті көлемде тереңдету, фортепианода өзіндік практикалық жұмысқа дайындау.

Пән: «Оркестр сыныбы1» - бірлескен ойын дағдыларын қалыптастырады, орындаушылық шеберлікті жан-жақты дамытуға және жетілдіруге ықпал етеді, аспап-студенттердің музыкалық ой-өрісін кеңейтеді. Бұл пәннің басты ерекшелігі студенттердің оркестрде ойнай білуін және дағдыларын тәрбиелеу болып табылады, ол кейіннен әртүрлі оркестрлердің кәсіби орындаушылары болуға мүмкіндік береді.

Курс:" ұжымдық музыка ойнау 1 " оркестрлік партияда ұтымды саусақтарды таңдау; қажетті штрихтарды орналастыру; партияны авторлық динамикада орындау, бірақ оның жалпы оркестрлік баланстағы орнын ескере отырып; қарқынның өзгеруін есепке алу және т. б.

бірге ойнау дағдыларын қалыптастырады, орындаушылық шеберліктің жан-жақты дамуына және жетілуіне ықпал етеді, аспаптық оқушылардың музыкалық көкжиегін кеңейтеді. Бұл пәннің құзіреті студенттерге оркестрде ойнау дағдыларын үйрету, кейіннен әртүрлі оркестрлердің кәсіби орындаушысы болуға мүмкіндік беру.

Пән: «Мамандық 2» - студенттің Аспапта орындаушылық техникасының әр түрлі түрлерін, әртүрлі штрихты тәсілдерді меңгеруі; орындалатын шығармаларға талдау жасау, музыкалық шығармалардың орындалу жазбаларына салыстырмалы талдау жасау.

Пән: «Міндетті фортепиано 2» оқыту-жоғары кәсіби деңгейде орындаушылық және педагогикалық қызметті жүзеге асыруға қабілетті жоғары білікті музыкант-аспапшыны тәрбиелеу, аккомпаниялау, парақтан оқу дағдыларын дамыту, шығармашылық және көркемдік мүмкіндіктерін дамыту.

Негізгі музыкалық (аймақтық және тарихи) стильдер, және Антикалық, Орта ғасыр, Ренессанс және Барокко дәуірлерінің маңызды композиторлары және музыкалық шығармалары оқытылады. Тиісті стильдер шығармаларын есту және партитура бойынша стильдік сәйкестендіру дағдылары игеріледі.

Курс: "ұжымдық музыка ойнау 2" болашақ мамандарды кәсіби оркестрлердегі жұмысқа бағыттай отырып, оркестрлік партияларды өз бетінше оқи білуге тәрбиелеу болып табылады

Курс: «Үрмелі аспаптар құралы» - үрмелі оркестр үшін аранжировканы меңгеруге, оркестрлік партитураларды оқуға, дирижерлауға, оркестрмен практикалық жұмыстарға студенттерді дайындайтын теориялық курс болып табылады

Оркестрлік класс басқа пәндер арасында маңызды орын алады. Оркестрлік класс бірлескен ойын дағдыларын қалыптастырады, орындаушылық шеберлікті жан – жақты дамытуға және жетілдіруге ықпал етеді, аспапшы-оқушылардың музыкалық ой-өрісін кеңейтеді. Бұл пәннің айрықша ерекшелігі-студенттерде оркестр ойнауының шеберліктері мен дағдыларын тәрбиелеу, ол кейіннен үрмелі және симфониялық оркестрлердің кәсіби орындаушысына айналуға мүмкіндік береді.

Пән:" міндетті фортепиано 3 " оқыту – жоғары кәсіби деңгейде орындау және педагогикалық қызметті жүзеге асыруға, әртүрлі формадағы, жанрдағы, стильдегі, тарихи дәуірлердегі шығармаларды орындауға қабілетті жоғары білікті музыкант-аспапшыны тәрбиелеу.

ХІХ ғасырдың бірінші жартысындағы негізгі музыкалық (аймақтық және тарихи) стильдер, маңызды композиторлар және классицизм мен батысеуропалық романтизмнің музыкалық шығармалары оқытылады. Тиісті аймақтық және композиторлық стильдердің туындыларын есту және партитура бойынша стильдік сәйкестендіру дағдылары игеріледі.

Пән: «Үрлемелі аспаптар ансамблі 1 » - студенттерді кәсіби дайындауда жалпы және арнайы ерекшеліктері бар. Пәнді оқу студенттерге әртүрлі ансамбльдерде (дуэттер, трио, квартеттер, квинтеттер, секстеттер, септеттер) ойын дағдыларын меңгеруге көмектесетін базалық білім береді.

Курс: "ұжымдық музыка ойнау 3" бұл бағдарламада оркестрде ойнау дағдыларын игеруге ықпал ететін әр түрлі деңгейдегі шығармалармен жұмыс жасау формалары жазылған.

Пән: «Арнайы пәндерді оқыту әдістемесі» - студенттердің арнайы сыныпта алған тәжірибесін жинақтау және жүйелеу, орындаушылық өнер тарихы бойынша білімдерін тереңдетудің жалғасы, педагогикалық практикамен тығыз байланысты қамтамасыз ету болып табылады. Оқу курсын оқытудың нысаны музыкалық педагогиканың тарихи тәжірибесі, шеберлердің жеке көркем педагогикасы, қазіргі уақытта, XX–XXI ғасырлар тоғысында мамандықтарды оқыту әдістемесі болып табылады.

Пән: «Мамандық 3» оқушының жалпы музыкалық сауаттылығын дамыту және оны кеңейту музыкалық ой-өрісін, сондай-ақ классикалық музыкаға және музыкалық шығармашылыққа деген сүйіспеншілігін тәрбиелеу; жасау үшін орындаушылық техниканың негізгі түрлерін иелену музыкалық шығарма авторының ойына сәйкес келетін көркемдік бейнені;

музыкалық шығарманың мазмұнымен байланысты полифониялық формалар мен тәсілдерді, музыкалық өнердің жалпы даму тенденциялары контекстінде полифониялық музыканың даму тарихын құрайды.

Пән: «Мамандық 4» - үрмелі аспаптарда ойнаудың білім, білік және дағдысын алуға, олардың көркем білім алуына, сонымен қатар студенттің эстетикалық тәрбиесі мен рухани-адамгершілік дамуына бағытталған. Оқушылардың орындаушылық өнер туралы түсініктерін кеңейтеді, инавыкалардың арнайы орындаушылық шеберлігін қалыптастырады.

Пән: «Оркестр сыныбы4» - оркестрдің рухани және симфониялық дайындықтарында орындаушылықтың практикалық дағдыларын меңгеру.

Пән: « Үрлемелі ансамблі 2» - студентті ансамбль, оркестр әртісі ретінде қызметке дайындау. Студенттің орындаушылық репертуарын едәуір кеңейту .

Негізгі музыкалық (аймақтық және тарихи) стильдер, маңызды композиторлар, батысеуропалық және орыс музыкасындағы кеш романтизмнің музыкалық шығармалары оқытылады. Тиісті стильдер шығармаларын есту және партитура бойынша стильдік сәйкестендіру дағдылары игеріледі.

Курс: "ұжымдық музыка ойнау 4" - әр түрлі сипаттағы оркестрлік қиындықтарды зерттеуді қамтиды: интонациялық ырғақтық, штрихтық; әлемдік классиканың ең танымал шығармаларынан оркестрлік соло.

Пән: "Ұқсас аспап 1" - негізгі аспаппен көп ұқсастығы бар аспапта ойнау тәсілдерін, аппликатуралардың ұқсастығын, дыбыс шығару тәсілдерін, тембрлік бояуды, диапазонды зерделеу және меңгеру, білім алушының көркемдік және аспаптық дамуын байытады, арнайы сыныпта алған дағдылары пысықталып, бекітіледі.

Ұлттық композиторлық мектептің қалыптасуы мен дамуы, 1920-1960 жылдары Қазақстанның академиялық музыкасының орындаушылық дәстүрлері, аға буын композиторларының шығармашылық өмірбаяндары зерттеледі. Қазақстандық авторлардың шығармаларын есту және партитура бойынша стильдік сәйкестендіру дағдылары игерілуде.

Пән: «Үрмелі ағаш аспаптар квинтеті 1» аспапта ойнаудың барлық рухани тәсілдерін меңгерген музыканттың орындаушылық шеберлігін қалыптастырады. Пәнді меңгеру музыкантты музыкалық ұжымдардағы оркестр ретінде одан әрі еңбек етуге дайындаудағы шешуші сәт болып табылады.

Курс:" ұжымдық музыка ойнау 5 " - музыкалық шығармамен, концерттік бағдарламамен өз бетінше жұмыс істеудің әртүрлі түрлері мен әдістерін, Орындаушының серіктестермен өзара әрекеттесуінің әртүрлі тәсілдерін қамтиды.

Бұл бағдарламада әр түрлі күрделілік дәрежесі бар шығармалармен жұмыс істеу формалары жазылған, бұл оркестрде ойнаудың орындаушылық дағдыларын меңгеруге мүмкіндік береді. Пән бойынша ұсынылатын сабақ тақырыптары композитордың шығармашылық ойын ашуға, оркестрде орындалатын шығармалардың түрлері мен стилін түсінуге қажетті орындаушылық шеберлік дағдыларын меңгеруге бағытталған.

Пән: « Үрлемелі аспаптар ансамблі 3» Оқу кезеңінде көптеген музыкалық шығармаларды, жасалу уақыты мен стилі, жанры мен пішінін зерттеу. Студентті "үрмелі және соқпалы аспаптар"мамандығы бойынша концерттік репертуармен таныстыру.

Пән: "Ұқсас аспапты зерттеу 1" -студент-музыкантта әртүрлі туысқандық аспаптарда ойнау туралы білім мен түсінік жүйесін қалыптастыруға мүмкіндік береді; музыкалық қызмет педагогикасында өзінің кәсіби біліктері мен дағдыларын пайдалануға дайын болу

Пән: «Жөндеу және реттеу құралдары 1» үрмелі және ұрмалы аспаптардың құрылғысымен, оларды бөлшектеу және жинау ережелерімен практикалық танысу. Үрмелі және ұрмалы аспаптардың барлық түрлерін жөндеу және практикалық қызмет көрсету бойынша практикалық дағдыларды меңгеру

Пән: «Оркестр сыныбы5» - оркестрмен жұмыс істеу тәжірибесімен тығыз байланыста орындаушылық дағдыларды меңгеру болып табылады.

"Үрмелі квинтет" үрмелі және ұрмалы аспаптар кафедрасының кәсіби пәндерінің бірі болып табылады. Педагогтың басшылығымен үрмелі және ұрмалы аспаптарда ойнаудың барлық тәсілдерін меңгерген музыканттың орындаушылық шеберлігі қалыптасады. Пәнді меңгеру Қазақстан, жақын және алыс шетелдердің музыкалық ұжымдарында оркестрант ретінде әрі қарай еңбек етуге музыкантты дайындаудағы шешуші кезең болып табылады.

Таяқтарды дайындау 1 " - оркестр, солист, гобойшыны дайындау жүйесінде маңызды орындардың бірін алады

«Мамандық» пәні үрмелі және ұрмалы аспаптар кафедрасында студенттердің жеке орындаудағы музыкалық ойлауы мен техникалық дағдыларын дамытудың маңызды кезеңі болып табылады. "Мамандық" пәні тәрбие жүйесіндегі маңызды - музыкант, орындаушы болып табылады. Бұл жерде профессорлар мен оқытушылар құрамының басшылығымен музыкантың орындаушылық шеберлігі қалыптасады.

"Джаздың пайда болу тарихы" курсы - тәрбиеленушілердің джаз музыкасына деген қызығушылығы мен эстетикалық талғамын дамытады. Үрмелі оркестрді, аспаптық соло мен дауысты есту қабілетін қалыптастыру және дамыту.

Таяқтар өндіру " - Қамысты қайрау түрлері саласында білім алу, өйткені ол гобойда резонанстық, дөңгелек және жұмсақ тембр қалыптастыруда үлкен рөл атқарады, орындаушылық аппараттың дұрыс жұмысынан басқа, құрал мен таяқтың сапасы ойнайды.

Пән: "Ұқсас аспаптарды зерттеу 2" - музыкалық мәтінді сауатты интерпретациялау үшін техникалық шеберлік пен тәсілдерді, мәнерлілікті орындау құралдарын қолдану; дайындық және концерттік жұмыс процесінде өзін-өзі психофизиологиялық бақылау. 2» - музыкалық мәтінді сауатты интерпретациялау үшін техникалық шеберлік пен тәсілдерді, мәнерлілікті орындау құралдарын қолдану; дайындық және концерттік жұмыс процесінде өзін-өзі психофизиологиялық бақылау.

Пән: « Үрлемелі аспаптар ансамблі 4» дыбыстың пайда болу заңдылықтарын және орындаушылық аппараттың қызметін ашу. Репертуармен өз бетінше жұмыс істеу дағдыларын жетілдіру және тереңдету, орындаушылық тәжірибені қалыптастыру, сахналық өзін-өзі бақылау дағдыларын дамыту және орындаудың тұрақтылығына қол жеткізу.

Пән: « Ұқсас аспап 2» студенттерді дайындаудың негізгі кезеңі және туыстық аспаптарға арналған шығарманы орындау болып табылады. Туыстық құралдар үшін партияларды зерттеу барлық бөлшектерде көркемдік мәнерліліктің барлық жаңа және жаңа құралдарын табуға мүмкіндік береді. Бұл бөлшектерді білу және көркем мәнерліліктің барлық тәсілдерін анықтау шығарманы тыңдаушылар алдында жаттықтыру және орындау кезінде өте маңызды.

Пән: «Оркестр сыныбы6» дирижерлік схема кіретін дирижер қимылының негіздерін, сондай-ақ дирижерлік аппараттың қойылымын, дирижерлік қозғалыстың табиғаттылығын, үнемділігін, дәлдігін, мақсаттылығын, олардың мәнерлілігін білу.

Пән: "Ағаш үрмелі аспаптар квинтеті 2" - ықпал етеді музыкалық аспапта ойнау дағдылары мен тәсілдерін; ансамбльдік орындаушылық ерекшелігін, ансамбльдік репертуарды, концерттік өнер көрсету тәжірибесін; түрлі жанрдағы, стильдегі, дәуірдегі үрмелі аспаптар ансамбліне арналған туындыларды қамтитын жеткілікті репертуарды;

Курс: "ұжымдық музыка ойнау 6" - концерттік бағдарлама шығармаларын егжей-тегжейлі зерттеуге, штрихтармен, фразалармен, формалармен жұмыс жасауға көмектеседі

Курс: "джаз стильдерінің тарихы" -джаз 100 жылдан астам даму тарихында қалыптасқан музыка түрі, оның шығу тегі, өзіне тән белгілері мен ерекшеліктері ретінде оқытылады. Джаздың стильдері мен бағыттарының, оның ірі жасаушылары мен орындаушыларының өзгеруі байқалады.

Бұл бағдарламада әр түрлі күрделілік дәрежесі бар шығармалармен жұмыс істеу формалары жазылған, бұл оркестрде ойнаудың орындаушылық дағдыларын меңгеруге мүмкіндік береді. Пән бойынша ұсынылатын сабақ тақырыптары композитордың шығармашылық ойын ашуға, оркестрде орындалатын шығармалардың түрлері мен стилін түсінуге қажетті орындаушылық шеберлік дағдыларын меңгеруге бағытталған.

Білім алушы педагогикалық шеберліктің құрамдас элементтерінің мәні туралы білім жүйесін қалыптастырады, дәстүрлі-инновациялық педагогикалық технологиялардың ерекшеліктерін меңгереді. Педагогикалық мәдениеттің коммуникативтік дағдыларын және педагогикалық қарым-қатынас технологиясын меңгереді. Білім алушылардың психикалық және әлеуметтік әл-ауқатын сақтауға бағытталған білім беру үдерісін қамтамасыз ету әдістері мен технологияларын білу және қолдана білу. Өздігінен білім алудың заманауи әдістерін қолдана алады.

Пән: "Жөндеу және реттеу құралдары 2" - үрмелі аспапты баптау мен жөндеудің негізгі дағдыларын алуға мүмкіндік береді. Есту процестерін жандандыру, әуезді ладогармониялық тембрлік есту қабілетін дамыту. Үрмелі аспаптарды баптау және жөндеу дағдылары.

Пән: "Үрлемелі квинтет 2" - коммуникативтік міндеттерді шешу, әртүрлі жастағы білім алушылардың шығармашылық дамуына әсер ететін олардың бірлескен шығармашылығы, бірлесіп музыка ойнау процесінде қарым-қатынас жасай білу, бір-бірінің ойынын бағалау, ансамбльде ойнау кезіндегі әріптестік сезімі, әртістік және музыкалық ансамбль сезімін дамыту, өзіндік жұмыс дағдыларына, сондай-ақ ансамбльде парақтан оқу дағдыларына үйрету, білім алушылардың шығармашылық қызмет және ансамбльдік музыка ойнау саласында көпшілік алдында сөз сөйлеу тәжірибесін игеру.

«Мамандық» пәні үрмелі және ұрмалы аспаптар кафедрасында студенттердің жеке орындаудағы музыкалық ойлауы мен техникалық дағдыларын дамытудың маңызды кезеңі болып табылады. "Мамандық" пәні тәрбие жүйесіндегі маңызды - музыкант, орындаушы болып табылады. Бұл жерде профессорлар мен оқытушылар құрамының басшылығымен музыкантың орындаушылық шеберлігі қалыптасады.

Курс:" Ескі Аспаптық ансамбль " - фортепианоның қатысуынсыз ішекті және үрмелі аспаптар ансамбліне арналған камералық-аспаптық музыканың ең жарқын үлгілерін егжей-тегжейлі зерттейді. Пән ой-өрісін кеңейтуге, әр түрлі аспаптардың дыбысталуы мен орындау тәсілдерінің ерекшеліктері туралы нақты түсінік қалыптастыруға, ансамбльдегі интонациялық-динамикалық сезімдердің шиеленісуіне ықпал етеді.

Курс « Ғылыми зерттеу негіздері » білім алушылардың зерттеу дайындығын тереңдетуге; ғылыми зерттеуді ұйымдастыру және жүргізу дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Бұл курсты оқу барысында студенттер ғылыми әдебиеттермен өзіндік жұмыс жасау дағдыларын бекітеді, ғылыми зерттеу әдістерін және алынған мәліметтерді өңдеу тәсілдерін меңгереді.

Пән: «Мамандық 7» солистер, ансамбльші-оркестрлер, педагогтар ретінде өз бетінше кәсіби қызмет ету үшін қажетті көркемдік музыкалық - орындаушылық шеберлікті меңгерген жоғары білікті мамандар.

Даму және форманы қалыптастыру принциптері, формадағы бөлім функциялары, музыкалық материалды баяндау түрлері, аспаптық және вокалдық формадағы қарапайым формалардың барлық түрлері оқытылады. Ауызша және жазбаша талдаудың базалық дағдылары игеріледі.

Пән: «Оркестр сыныбы7» - шығарманың ноталық материалын сауатты орындай білу керек. Бұл ретте дауыстарды ойнау және талдау сияқты дағдыларды дамыту үнемі эмоционалды-орындаушылық басталуы

"Джаз импровизациясының негіздері" пәнінің курсы импровизациялық джаз техникасының негізгі дағдыларын меңгерген солист – аспапшыны дайындайды. Бұл білім беру бағдарламасының ерекшелігі классикалық және джаз музыкасының үздік дәстүрлері негізінде оқытудың органикалық синтезі болып табылады.

Педагогикалық материалды зерттеу, оның мазмұны ең танымал музыкалық және орындаушылық мұра болып табылады, репертуардың қазіргі заманғы бағыттарына негізделген білім беру және педагогикалық репертуарды кеңейтуге және жаңартуға басымдық беретін зерттеу, фольклорлық іргелі принциппен музыкаға деген қызығушылықпен сипатталатын, аспаптық орындау өнерінің ұмытылған қабаттарына шақырылған, поп-джаз компонентінің білім беру практикасына қатысуы, сирек орындалуы және соңғы жұмыстар.

Пән: « Джаз импровизациясы » - оқушылардың шығармашылық бастамаларын, олардың гармоникалық және мелодиялық ойлауын дамытуға, әуенді түрлендіру тәсілдерін (бұл мелодиялық фигура, жанрлық, ладтық, ырғақтық трансформация түрлері), сондай-ақ сол немесе басқа музыкалық жанрларға тән аккомпанементтің нақты нұсқаларының тәсілдерін меңгеруге ықпал етеді.

Пән « Джаз ансамблі » эстрадалық музыка стилін практикалық меңгеру негізінде эстрадалық орындаушылықтың практикалық дағдылары мен ерекшеліктеріне, сондай-ақ ансамбльдік ойындар мен парақтан ноталарды оқу дағдыларын жетілдіруге бағытталған. Мұнда педагогтың жетекшілігімен консерваторияның түлегі мамандықтың негізгі дағдыларын меңгерген концерттік музыкант – орындаушы ретінде қалыптасады

Пән: « Үрлемелі аспаптар ансамблі 5» - студенттің барлық пәндер кешенін меңгеру барысында алған теориялық білімдері мен орындаушылық дағдыларын жұмыста іс жүзінде жүзеге асыру, іс жүзінде дамыту.

"Ұжымдық музыка ойнау 7" курсы-оркестрлік орындаушылық саласында алған білімдері, біліктері мен дағдылары негізінде оқушының музыкалық-шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Курс:" оркестрлік соло меңгеру - 1 " бұл бағдарламада күрделілігі әртүрлі деңгейдегі шығармалармен жұмыс жасау нысандары жазылған, бұл жеке оркестрлік партияда ойнаудың орындаушылық дағдыларын меңгеруге ықпал етеді.

Курс: "ұжымдық музыка ойнау 8" - жалпы оркестр мен жеке топтар орындайтын музыканы түсінуді дамыту; тақырыпты тыңдай білу, подголоски, сүйемелдеу; хорды, солистерді сүйемелдеу.

Курс:" оркестрлік соло меңгеру - 2 " - симфониялық оркестрдің репертуарында да, опера және үрмелі оркестрлерде де әр түрлі сипаттағы оркестрлік сололарды зерттеуді қамтиды. Интонациялық ритмикалық, штрихтік; әлемдік классиканың ең танымал шығармаларынан оркестрлік сололарды шешу.

Бұл студенттің білім беру жүйесінде ең маңыздысы - университетте оқу кезеңінде музыкант Мұнда мұғалімнің және ұжымның жетекшілігімен музыканттың орындау дағдылары қалыптасады, ол үлкен репертуары және шығармашылық бастамасы бар аспапта ойнаудың барлық әдістеріне ие.

Пән: « Үрлемелі аспаптар ансамблі 6» - бағдарламаны орындаудың көркемдік техникасын жетілдіру. Музыкалық мәнерлілік құралдарын, техникалық жабдықталуын, дыбыс шығару мәдениетін меңгеру, студент жарқын, мәнерлі, мазмұнды орындауға қол жеткізуі тиіс.

Пән: "Оркестр сыныбы 8 " -қажетті бағдарламалық талаптарға, музыкалық сауаттылық деңгейіне және оркестрлік ұжым құрамында бағдарламалық талаптарға сәйкес түрлі жанрлар мен формадағы шығармаларды қабылдауға, игеруге және орындауға мүмкіндік беретін алған біліміне, іскерліктері мен дағдыларына негізделген оқушының музыкалық-шығармашылық қабілетінің стильдік дәстүрлеріне сәйкес дамыту.

Түрлі репертуарды стильде және жанрда орындауда кәсіби шеберліктің бар екендігін көрсету мүмкіндігін

Мәдениетті, қарым-қатынас саласының ерекшеліктеріне сәйкес кәсіби қызметті шешу үшін білімді Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілінде және шет тілінде ауызша және жазбаша түрдегі қарым-қатынасқа қолдану

Музыкалық білім беру саласында жалпы педагогикалық, психологиялық және педагогикалық білімнің қажетті кешеніне ие болу, музыкалық шығарманың құрылымы, музыкалық талдау және эстетикалық бағалау әдістемесін қолдану.

Эксперименттік деректерді, тұжырымдамалық диаграммалар, карталар және т. б. ақпараттарды жинау мен өңдеудің заманауи технологияларын қолдана білу, дипломдық зерттеу проблематикасына сәйкес аудио-визуалды қолдау көрсету арқылы сөз сөйлеуді дайындау.

Музыканы әртүрлі ансамбльдерде, оркестрлерде және басқа да бірлескен жобаларда орындау қабілеті.

Әр түрлі тарихи дәуірлердегі музыкалық шығармаларды тану, талдау, музыкалық материалдарды түсіндіру, түсіну және / немесе ноталармен және / немесе құлақ арқылы есте сақтау қабілеті.

Музыкалық шығарма жасалған және ұсынылған теориялық және тарихи контексті білу/түсіну, соның ішінде музыкалық стильдерді және олармен байланысты шығарма мен орындау дәстүрлерін білу.

Оқыту пәніне қатысты музыка өнеріндегі тәжірибені, стильдерді, жанрларды, тілдерді, формалар мен техникаларды және олармен байланысты мәтіндік деректерді, ресурстар мен тұжырымдамаларды білу/түсіну.

Оқытудың, жаттығулар мен репетициялардың тиімді және кәсіби сәйкес техникасын көрсете білу. Әр түрлі дене жаттығуларының көмегімен денсаулықты нығайту, балаларға арналған қарапайым би композициялары мен жаттығулар жасау.

Ғылыми дүниетанымды қалыптастыру үшін экономикалық, әлеуметтік және гуманитарлық білім негіздерін, философияның ұғымдары мен категорияларын, қазақ философиялық ойының ерекшеліктерін.

Әр дәуірдегі, стильдегі, жанрдағы және формадағы музыкалық шығармаларды талдай білу.

Тұрақты жеке көркемдік дамуға дайындығы, білімқұмарлығы және ақыл-ойдың құмарлығы, өзінің көркем және жеке дағдыларын бағалау және дамыту жүйелілігі, қойылған мақсаттарға қол жеткізу үшін қабілеті, музыкалық салада жүйелі психологиялық-педагогикалық көмек көрсету.