7R01131 Неонатология в С.Ж. Асфендияров атындағы Қазақ ұлттық медицина университеті

Пән неонатальды қызметті ұйымдастыру туралы білім мен дағдыларды қалыптастырады, этиопатогенез, дифференциалды диагностика, неонатальды кезеңдегі физиологиялық және патологиялық жағдайларды емдеу және алдын-алу мәселелері бойынша теориялық және практикалық білімдерін жетілдіруге мүмкіндік береді, медициналық құжаттармен өз бетінше жұмыс жасау дағдылары қалыптасады.

Пән жаңа туған нәрестелер мен шала туылған нәрестелерге медициналық көмек көрсету бойынша білімдері мен дағдыларын, медициналық құжаттармен өздігінен жұмыс жасау мүмкіндігімен нәтижелерді түсіндіре отырып, клиникалық, зертханалық және аспаптық зерттеулер жүргізе отырып қалыптастырады

Пән перинатальды кезеңде кездесетін жаңа туылған нәрестелердегі неврологиялық ауруларды диагностикалау, емдеу және алдын-алу принциптерін зерттейді және орталық жүйке жүйесінің зақымдану қаупі бар балаларды анықтауға көмектеседі, орталық жүйке жүйесіне қатты зақым келген балаларды емдеудің және емдеудің ерекшеліктерін зерттейді, кейінгі бақылауға талдау жүргізеді және ОЖЖ сирек кездесетін патологиялар туралы әдебиеттерді іздеу.

Бағдарлама неонатолог өзінің практикалық іс-әрекетінде кездесетін және дифференциалды диагностика жүргізе алатын, акушерлік мекемеде жүргізу тактикасын білетін, хирургиялық ауруды мамандандырылған ауруханаға жедел ауыстыру туралы барлық хирургиялық ауруларды қамтиды.

Пән шала туылған нәрестелердің емізу бөлімдеріндегі практикалық дағдылары, оларды бақылау, медициналық құжаттама, талдау, асқынулардың алдын алу, жоспарлы жоғары технологиялық емдеуді тағайындау және сирек кездесетін ақаулар туралы әдебиеттерді іздеу мүмкіндігімен қалыптастырады.

Бұл пәнді оқытуда халықаралық тәжірибені және дәлелді медицинаны ескере отырып, реанимациялық алгоритмдерді әзірлеу әдісімен практикалық дағдыларды игере отырып, жаңа туылған нәрестелерді алғашқы реанимациямен қамтамасыз ету және дене салмағының өте төмен және экстремалды төмен салмағы бар балаларды реанимациялау ерекшеліктеріне ерекше көңіл бөлінеді.

Пән жаңа туылған нәрестелердегі ерте және кешпайда болатын инфекциялардың диагностикасы, емі және алдын-алу дағдыларын қалыптастырады, халықаралық тәжірибені ескере отырып, әртүрлі инфекциялардың жиілігін және қазіргі заманғы емдеу мен алдын-алу әдістерін зерттейді.

Осы пәнді оқып-үйрену кезінде халықаралық тәжірибені және Қазақстан Республикасының хаттамаларын ескере отырып, шала туылған нәрестелердің мейірбикелік палаталарынан шығарылғаннан кейін ерте анемияны түзетуге, БӨД жане ретинапатиясы бар нарестелерді жургізу бойынша амбулаториялық-емханалық көмекке назар аударылады. Бұл циклде ЭТДС туылған балалардың аурушаңдығын талдау мүмкіндігі туады

Пән жаңа туылған нәрестелер мен шала туылған нәрестелердің өміріне қауіп төндіретін жағдайларда жедел медициналық көмек көрсету бойынша білім мен дағдыларды қалыптастырады: олар ықтимал қауіптерді ескере отырып, қауіпсіз және тиімді емдеуді таңдайды, емнің тиімділігін бағалайды, асқынуларды болжайды, ақпараттандырылған келісім жасайды, сұхбат жүргізеді және сыни жағдайларды талдайды.

Пән жаңа туған нәрестелер мен шала туылған нәрестелерге медициналық көмек көрсету бойынша білімдері мен дағдыларын, медициналық құжаттармен өздігінен жұмыс жасау мүмкіндігімен нәтижелерді түсіндіре отырып, клиникалық, зертханалық және аспаптық зерттеулер жүргізе отырып қалыптастырады

Пән рентген, НСГ, ультрадыбыстық әдіспен өкпе, жүрек, құрсақ мүшелері, орталық жүйке жүйесі, сүйек жүйесі ауруларына диагностикалық зерттеулер жүргізу алгоритмдерін, білімді, тәжірибелік дағдыларды қалыптастырады. Халықаралық тәжірибені, және дәлелді медицинамен ескере отырып УДЗ, кәсіби командалар құрамында жұмыс істеу, өзі өзі жетілдіруге мүмкіндік жасайды.

ON1 Пациент курациясы: клиникалық диагнозды тұжырымдауға, емдеу жоспарын тағайындауға және медициналық көмек көрсетудің барлық деңгейлерінде дәлелді практика негізінде оның тиімділігін бағалауға қабілетті;

ON3 Қауіпсіздік пен сапа: қауіп-қатерді бағалауға және медициналық көмектің жоғары деңгейі мен сапасын қамтамасыз ету үшін ең тиімді әдістерді қолдануға қабілетті;

ON6 Оқыту және дамыту: өз бетінше оқуға және кәсіби топтың басқа мүшелерін оқытуға, пікірталастарға, конференцияларға және үздіксіз кәсіби дамудың басқа да формаларына белсенді қатысуға қабілетті;

ON2 Қарым-қатынас және коллаборация: пациент үшін ең жақсы нәтижелерге қол жеткізу мақсатында пациентпен, оның қоршаған ортасымен, Денсаулық сақтау мамандарымен тиімді өзара іс-қимыл жасай алады;

ON5 Зерттеулер: адекватты зерттеу сұрақтарын тұжырымдауға, кәсіби әдебиетті сыни бағалауға, өзінің күнделікті қызметінде халықаралық деректер қорын тиімді пайдалануға, зерттеу командасының жұмысына қатысуға қабілетті;

ON4 Қоғамдық денсаулық сақтау: өз мамандығы бойынша Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау жүйесінің құқықтық және ұйымдастыру алаңы шеңберінде әрекет етуге, төтенше жағдайларда базалық көмек көрсетуге, ұлт денсаулығын нығайту саясатын жүзеге асыру үшін кәсіби команда құрамында жұмыс істеуге қабілетті;