6B04103 Менеджмент в Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті

Кәсіпорынның (ұйымның) персоналын басқару мақсаттары: - нарықтық жағдайда кәсіпорынның бәсекеге қабілеттілігін арттыру; - өндіріс және еңбек тиімділігін арттыру, атап айтқанда ең жоғары пайдаға қол жеткізу; - ұжымның жоғары әлеуметтік тиімділігін қамтамасыз ету. Персоналды басқару міндеттері: кәсіпорынның қажетті көлемде және талап етілетін біліктілікте жұмыс күшіне қажеттілігін қамтамасыз ету.

"Бизнесті ұйымдастыру" курсын оқу нәтижесінде студенттер білуі тиіс: қазіргі заманғы ғылым ретінде бизнесті ұйымдастырудың принциптерін, тәсілдері мен әдістерін, сыртқы орта контекстіндегі қазіргі заманғы ұйымның мәнін; нақты белгілі бір мақсаттарды қоя білу; экономикалық, әлеуметтік және құқықтық жағдайларды анықтай білу, бизнестің ұйымдық құрылымы, шағын және орта бизнестің орны мен мәселелері туралы түсінікке ие болу .

Практиканың негізгі мазмұны жобалау - шығармашылық қызмет, ұйымдастыру - өндірістік қызмет, Эксперименталды – зерттеу және әдістемелік қызмет болып табылады, олардың барлығы ДПИ тарихы мен теориясының өзекті мәселелерін шешуге бағытталған.

Экономикалық теория - бөлім экономикалық ғылымның зерттейтін жалпы мәселелер экономикалық, ұйымдастыру, қоғам, қалыптастырушы базистік ұсыну негіздері туралы экономика. Зерттеу осы курстың алдында оқыту арнайы курстарына экономикалық профиль: микро - және макроэкономика, менеджмент, маркетинг және т. б. Студент пәнді оқып үйренген білуге тиіс: негізгі экономикалық категориялар және заңдар; құрылымы мен даму тенденциялары экономикалық жүйелердің; экономикалық қажеттіліктерін қоғам мен адамның және оларды қанағаттандыру жолдары; экономикалық ресурстар және оларды ұтымды бөлу және пайдалану; негізгі даму кезеңдері экономикалық теория және оның әдістері, іргелі мәселе��ері экономиканың жұмыс істеуі; өсімін молайту ұлттық экономика деңгейінде.

Адам түрлі әлеуметтік қатынастарға түседі. Олар адамдар арасындағы өзара іс-қимыл, түсіністік, қамқорлық және көмек нәтижесінде қалыптасады. Қоғамдық қатынастар әлеуметтік нормалар, құқық нормалары реттеледі, олардың арасында ерекше орын алады. Заңдар мен нормативтік құқықтық актілер құқық нормалары бейнеленеді. Және жалпыадамзаттық құндылықтар-әділдік, гуманизм, теңдік, еркіндік болып табылады және құқық идеясының негізі болып табылады.

Экологияны ғылым ретінде анықтау. Экологияның мақсаты, міндеттері және әдістері. "Тұрақты даму" ұғымының анықтамасы және тұрақты даму тұжырымдамасын іске асырудағы экологияның рөлі. Экология бөлімдері: аутэкология, демэкология, синэкология, жаһандық экология. Ағза және оның өмір сүру жағдайлары. Экологиялық факторлар және олардың жіктелуі. Популя��ия туралы түсінік және оның сипаттамалары. Биосфера және оның тұрақтылығы.

Студенттерді адамның мекендеу ортасымен қауіпсіз өзара әрекеттесу негіздерімен және қауіпті және төтенше қауіпті жағдайларда жағымсыз факторлардан қорғау негіздерімен таныстыру.

"Мәңгілік ел" идеясы қазақстандықтардың санасына, адамдардың жақындасуына ықпал ететін маңызды құндылықтарды оятуға бағытталған. Әлемдік экономика мен саясатта дағдарысқа байланысты сыртқы сын-қатерлер мен қауіп-қатерлер жағдайында біздің елімізге рухани және әлеуметтік бағдар қажет.Қазақстанның рухани жаңғыру процесі рухани мәдениетті жаңғыртуды, өркениетті саяси мәдениетті дамытуды, қоғамдық институтты жетілдіруді жүзеге асыруды көздейді.

Кәсіпкерлік қызмет-бұл кәсіпкерлік қызмет субъектісінің пайдасын (табысын) алуға бағытталған шаруашылық қызметтің дербес бастамашылық қызметі. Өз кезегінде, шаруашылық қызмет-бұл мемлекеттік билік және тауар өндіру, жұмыстарды орындау, Қызмет көрсету жөніндегі басқару органдары, сондай-ақ қатысушы шаруашылық жүргізуші субъектілер белгілеген ережелерге сәйкес жүзеге асырылатын экономикалық қызмет түрлерінің бірі.

Курс діннің қоғамдық сана-сезім және әлеуметтік құбылыс ретінде білім береді; адамның құндылығы, құқығы мен бостандығы, мәдениетаралық және дінаралық диалогқа қабілеттілігін қалыптастыруды, соның нәтижесінде әртүрлі дін өкілдерімен қарым-қатынас пен өзара әрекеттесудің кәсіби дағдыларын алу және ғылыми гуманистік, толерантты дүниетаным кеңсе міндеттерін тиімді ������айдалануды өздейді.

Пәннің мақсаты - экономиканың үй шаруашылығы, фирма, ел және әлемдік шаруашылық деңгейінде қызмет етуі мен дамуын анықтайтын экономикалық құбылыстар мен процестердің мәнін ашатын негізгі базалық ұғымдар мен теориялық ережелерді тереңдетіп оқу. Қоғамдық өндіріс негіздері, меншік қатынастары, қоғамдық шаруашылық нысандары, нарықтық шаруашылықтың сипаттамасы қарастырылған.

Қаржы - макро және микро деңгейде нарықтық экономиканың маңызды элементтерінің бірі ретінде қаржы теориясының негізі.Қаражатты қалыптастыру және таратумен байланысты қаржылық қатынастар халықаралық экономикалық қатынастарды, қоғамның экономикалық жүйесiн және жеке кәсiпкерлiктi қалыптастыру процесiнiң маңызды бөлiгi болып табылады.

Статистика пәні және тапсырмалары. Статистистикалық бақылау. Статистикалық жинау және топтау. Абсолютті және қатысты шамалар. Орташа шамалар және вариация көрсеткіштері. Таңдамалы бақылау. Динамикалы қатарлар. Индекстер. Әлеуметтік-экономикалық көріністердің байланысын статистикалық оқу. Тұрғындар статистикасы және еңбек ресурстары. Ұлттық шоттар жүйесі, негізгі мароэкономикалық көрсеткіштер. Тұрғындардың өмір сүру статистикасы.

Экономикалық саясат пәні студенттерге нарықтық қатынастардың заңдылықтарын, стратегиялық бағыттарын, әдістері мен негізгі механизмдерін зерттеуге мүмкіндік береді. Бұл пәнді оқытудың мақсаты Қазақстан Республикасында нарықтық қатынастарға өтпелі кезеңде экономикалық стратегияны қалыптастыру туралы, экономикалық саясаттың мәні туралы бастапқы білімдерді меңгеру; нарық пен мемлекеттің өзара әрекеттестігін зерттеу болып табылады.

Микроэкономиканың тікелей мәні мыналар болып табылады: шектеулі ресурстарды тиімді пайдалануға байланысты экономикалық қатынастар; экономикалық таңдау жағдайында экономиканың жекелеген субъектілерінің шешімдер қабылдауы. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер түсінігі болуы керек: тұтынушының экономикалық өмірінің шектеулері мен шарттары туралы, тұтынушы мен өндірушінің нарық үлгілерінің әр түрлі формаларындағы мінез-құлықтары.

Курстың мақсаты-студенттердіңжүйелікэкономикалықталдаутеориясын, соныменқатарқаржылық-шаруашылыққызметінсауаттыдиагностикалаужәнеталдау, ұйымныңжұмысістеутиімділігінарттырурезервтерінанықтау. Пәндіоқытудыңміндеттері: ұйымдыбасқаружүйесіндегіэкономикалықталдауорнынанықтау; Экономикалықталдаудыңнегізгіпринциптерінашу; Экономикалықталдаудыңтүрлерінқарастыру; ұйымқызметініңнәтижелерінефакторлардыңәсеретусалдарынзерттеу; ұйымжұмысындағыкемшіліктердіанықтау.

Бұл курстың мақсаты - қоғамның қалыптасуы, жұмыс істеуі және даму заңдылықтары туралы студенттердің теориялық идеяларын қалыптастыру, әлеуметтік қызметтің кешенді процестерін дұрыс талдауға және дәл бағалауға, өмірлік құндылықтар жүйесінде дұрыс бағдарлау дағдыларын қалыптастыруға, кәсіптік қызметтегі әлеуметтік ақпарат жинау, өңдеуге және жинақтау дағдыларына үйрету.

"Менеджмент" пәнін оқу нәтижесінде студент білуі тиіс:-менеджменттің ғылым және мамандық ретіндегі дамуының негізгі кезеңдерін; - ұйымның қызмет ету заңдылықтары мен даму принциптерін; - заманауи ұйым менеджерінің рөлі, функциялары мен міндеттерін; - ұйымдағы негізгі бизнес-үрдістерді; - мақсат қою принциптерін, ұйымдастырушылық жоспарлау иметодасының түрлерін; - ұйымдастыру құрылымдарының типтерін.

Жалпы педагогикалық негіздер педагогикалық теория мен практика, педагогикалық ойлау және болашақ педагог-психологтардың қарым-қатынасы саласында болашақ мұғалімдердің педагогикалық ойлауы мен қарым-қатынасын, қазіргі заманғы, педагогикалық ғылымның жетістіктерімен, методологиясымен, педагогикалық ғылымды зерттеу әдістерімен, педагогиканың басқа бөлімдерін зерделеу және түсіну негіздерін қалыптастырады.

Мақсаты: тілдік құзыреттіліктің Еуропалық шкаласы бойынша 2.1 деңгейіне дейін дамыту. Міндеттері: рецептивті және өнімді құзыреттілікті қалыптастыру; коммуникативтік, ақпараттық, мәдениетаралық және оқу-танымдық құзыреттілікті қалыптастыруға жәрдемдесу; әлеуметтік-мәдени құзыреттілікті қалыптастыру. курсты аяқтағаннан кейін ағылшын тілінде өз бетінше жұмыс істеу дағдыларын үйрету; өмір бойы ағылшын тілін үздіксіз оқытуға тұрақты ынталандыруды қалыптастыру.

Мақсаты-оқу пәні "Макроэкономика" является приобретение студентами: тереңдетілген беру туралы " заңдары мен қағидаттарына негізделген нарықтық экономиканың жұмыс істеуі және толық ұсыну туралы жұмыс істеуі экономика біртұтас жүйе ретінде; білімнің ерекшелігі туралы макроэкономикалық модельдеу және талдау; мәнін түсіну базалық қолданылатын терминдер мен ұғымдарды зерделеу кезінде басқа экономикалық пәндер.

Мақсаты: ауызша және жазбаша сөйлеуді практикалық меңгерудің дағдылары мен іскерліктерін жетілдіру және ағылшын тілін жалпы илингвистикалық ой-өрісін кеңейту құралы ретінде қолдануға көшу. Міндеттері: студенттердің коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру, қарым-қатынас саласындағы белгілі бір ортада қарым-қатынас жасауға қатысу дағдысын қалыптастыру.

Пәннің мазмұны: эконометриканың мақсаттары мен міндеттері. Кездейсоқ айнымалылардың сандық сипаттамалары. Симплексті әдіс. Көліктік міндет. Аппроксимация әдісі. Тұтыну процестерін модельдеу. Экономика дамуының тұрақты траекториясы. Экономиканың жалпы дамуының модельдері. Экономикадағы даулы жағдайларды модельдеу.

«Менеджменттің зерттеу әдістемесі» курсының мақсаты - студенттер арасында басқару әдістерін кешенді түрде қарау

Пәнді оқу нәтижесінде "Маркетинг": студент білуі керек: теориялық маркетинг негіздері, мәні, тұжырымдамалары маркетинг, оның принциптері, әдіснамасын кешенді нарығын зерттеу; нысандары мен әдістері, құрал-жабдықтар өндіріс қажеттіліктеріне нарық; ұйымдастыру түрлері мен әдістері сату тауарларды және сұранысты қалыптастыру; артықшылықтары мен кемшіліктері әр түрлі ұйымдық құрылымдарын маркетинг қызметінің ерекшеліктері, бақылау жүйесіндегі маркетинг.

Курстың мақсаты - ғылымның түрлі салаларында қолдануға болатын қазақ және орыс тілдеріндегі ғылыми терминдерді зерттеу барысында ортақ тәсілдерді қалыптастыру, кәсіби тілдің қалыптасуы мен даму үдерісімен таныстыру, терминдер мен өрнектердің ерекшеліктерін функционалдық мүмкіндіктерін белгілеу, кәсіби мәтіндермен жұмыс істеу дағдыларын игеру.

Операциялық басқару - бұл өнімді өндіруді басқару, жұмыстарды орындау және қызмет көрсету, кәсіпорынның басқару функциясының маңызды бөлігі. Пәннің мақсаты - студенттердің теориялық білімдерін және операциялық жүйеге қатысты басқарушылық қызмет саласындағы практикалық дағдыларды игеру

Мақсаты: студенттердің шет тілдерін меңгеру деңгейінің B2 шекті деңгейіне қол жеткізу. Міндеттері: өнімді және сезімтал тілдік материалдарды тереңдету және кеңейту; алдыңғы қадамдарда қалыптасқан грамматикалық дағдыларды жүйелендіру және жетілдіру. фонограммадан табиғи дыбыста тыңдау дағдыларын қалыптастыру; ағылшын тілін үйрену үшін ағылшын тілін үйрену, сондай-ақ орыс тілі мен сөйлеу мәдениетінің стилистикалық және нормативтік аспектілері. Бағдарлама шетелдік оқушыларды ресейлік академиялық және әлеуметтік-мәдени ортаға бейімдеу теориясы мен практикасына кіреді.

Білім алушының мәдениеттану саласындағы негізгі нақты мәліметтерді игеруі арқылы жалпы мәдени құзыреттіліктерін қалыптастыру, бұл мәдениетті адам қызметінің тұрақты нысандарының жиынтығы ретінде ғылыми ұғынуға және түсінуге мүмкіндік береді, онсыз ол қайта жаңғыра алмайды және өмір сүре алмайды.

Пәннің мақсаты халықаралық, саяси, экономикалық, қоғамдық, ғылыми және мәдени өмірдің кең салаларында әр түрлі елдер мен мәдениет өкілдері арасында жан-жақты байланыстар мен ақпараттық алмасуды жүзеге асыру кезінде жоғары сапалы жазбаша және ауызша аударманы қамтамасыз етуге қабілетті мамандарды қалыптастыру болып табылады. Аударма пәнінің практикалық міндеттері аударма қызметіне, сондай-ақ оған сәйкес келетін кәсіби жұмыс аспектілеріне қатысты білімді, іскерлікті және дағдыларды қалыптастырудан тұрады.

ЖОО-да саяси ғылымды Зерттеудің мақсаты студенттердің саясатқа деген қызығушылығын қалыптастыру және ол туралы ғылыми білімнің негіздерін қалыптастыру, олардың либералды саяси этостың құндылықтары мен нормаларын меңгеруі, саяси құбылыстарды талдап, саяси қатысуды тиімді ұйымдастыра білуін қалыптастыру болып табылады.

Өндірістік менеджмент ұйымдастырушылық пәндер циклінде ерекше орын алады, себебі жасанды құрылым шеңберінде ұйымдастыру жүйесі ұғымын қалыптастырады. . Оқытылатын пәнге кіреді: басқарушылық шешімдер олардың біліктілігі мен талдауы; нарықтық стратегияны жоспарлау және қалыптастыру принциптері; кәсіпорынның ресурстары мен оларды нормалау; инновациялық қызметті басқару және оның мақсаттары.

Бұл пән заманауи ұйымдардың жұмыс істеу жағдайларына байланысты есепке алудың теориялық және практикалық негіздерін зерттейді.Пәндерді оқытудың мақсаты: студенттердің бухгалтерлік есеп негіздерін меңгеруі, ұйымдарда қолданыстағы стандарттарға, бухгалтерлік есеп қағидаларына, нормативтік құжаттарға сәйкес біліктілігін және оны басқару әдістерін алу.

Пәннің мақсаты - студенттерге қазіргі заманғы халықаралық талаптарға сәйкес ресейлік кәсіпорындарда жоғары немесе орта буын менеджері ретінде табысты жұмыс істеуге мүмкіндік беретін корпоративтік менеджмент саласында қажетті білім мен практикалық дағдыларды беру. Пәннің міндеттері: корпоративтік менеджменттің принциптерін, нысандарын және әдістерін оқып үйрену.

"Инвестициялық менеджмент" оқу пәнін меңгеру мақсаты студенттердің қызметті жүзеге асырудың теориялық-әдіснамалық негіздерін меңгеруі, кәсіпорындар мен ұйымдардың қызметін басқару саласында практикалық дағдыларды алуы және кәсіби құзыреттілікті алуы болып табылады. Пәннің міндеттері - менеджмент теориясы мен әдіснамасын меңгеру, кәсіпорындар мен ұйымдардағы қызметті басқару мен ұйымдастыру тәсілдерін меңгеру..

Оқу пәнін игерудің мақсаты: студенттердің бір семестрдің соңында өздерінің бірінші бизнес-жобасын сапалы деңгейде дайындау және орындау үшін жобаларды басқару саласында теориялық және практикалық дағдыларды алуы. Курс бағдарламасы бағдарламалық құралдарды қолдана отырып, бағдарламалық жобаларды басқаруда кәсіби міндеттерді шешуде практикалық дағдылар мен тәжірибені қалыптастыруға ықпал етеді.

«Экономикалық және математикалық модельдеу» курсын меңгеру пәні - экономикалық жүйелерді, процестер мен құбылыстарды математикалық формализациялау әдісі, оның мәні экономикалық-математикалық әдістер мен модельдерді қолдану болып табылады. Пәнді оқығаннан кейін студент білуі керек: Математикалық үлгілердің ерекшеліктері; экономикалық-математикалық үлгілердің құрылысы; негізгі математикалық модельдер; оңтайландыру проблемаларын шешу әдістері; нәтижелерді талдау. болуы керек: түрлі сандық экономикалық және математикалық үлгілерді құру; салынған модель үшін оңтайлы жоспарды табу.

Пәнді меңгеру нәтижесінде студен тбілуі керек: - қолданыстағы бизнест ібағалау әдістемесін, бағалауқызметінің сандық және сапалық көрсеткіштерін, құнды бағалау әдістерін білу; - бизнестіңағымдағыжәнеәділнарықтыққұнынбағалаумақсатындатехникалықжәнеіргеліталдауәдістерінқолдану; - компанияныңжарғылықкапиталынаақшалайжәнемүліктіксалымдардыбағалау, инвестицияларданболашақтабыстардыдисконттау, кәсіпкерлікшешімдердіқабылдаукезіндебизнестіңағымдағыжәнеперспективалыққұнынбағалаунәтижелерінқолдану.

«Еңбек нарығының экономикасы» бұл пән нарық экономикасының көлемдік параметрлерін талдау барысында микро-макроэкономикалық теориялық аспектілерін қолдану және қоғамдық өндірісті адамдар арасында әлеуметтік-экономикалық қатынастарды зерттейтіндіктен, ол қоғамдағы барлық өмірге, күнделікті тұрмысқа, адамдардан еңбек ету жағдайына байланысты сан-алуан мәселелерге көңіл аударады. «Еңбек нарығының экономикасы» мемлекеттік экономикалық саясатын қалыптастыруға ықпал етеді.

Халықаралыққаржылық менеджмент негіздері, базалық тұжырымдамалар. Капитал құрылымыжәне дивидендтік саясат. Кәсіпорынның ұзақ мерзімді инвестициялық шешімдерінің стратегиясы Қаржылық жоспарлау және болжау. Халық аралық қаржылық менеджмент тактикасы.

"Компанияның қаржылық есептілігі" пәнінің мақсаты қаржылық есептіліктің құрамы мен мазмұнын зерделеу, ұйымның қаржылық жағдайы және оның өзгеру тенденциялары туралы кешенді талдау қорытындысын қалыптастыру үшін оны оқу, түсіндіру және талдау дағдыларын үйрету; сондай-ақ ұйымның даму стратегиясын негіздеу, бизнес-жоспарларды құру және бизнес-шешімдерді қабылдау процесінде есептілікті талдау нәтижелерін пайдалану болып табылады.

Оқу пәнін игерудің мақсаты: логистикалық жүйелердегі қорларды басқару саласында теориялық және практикалық білім жүйесін қалыптастыру, қорларды қалыптастыру механизмі, қорларды басқару принциптері мен әдістері туралы білім мен түсініктерді қалыптастыру, қорлардың оңтайлы немесе ұтымды деңгейін жоспарлаудағы дағдыларды дамыту және қорларды қалыптастыру процесін басқара білу, сондай-ақ қорларды бақылау және реттеу стратегияларын меңгеру.

Бұл аспектіде көпшілік алдында сөйлеу дағдыларын дамыту, ақпарат алу мақсатында арнайы әдебиетті оқу дағдыларын дамыту, рефераттау негіздерімен танысу, мамандық бойынша әдебиетті аннотациялау және аудару, жарияланымдарды дайындау және хат жазысуды жүргізу үшін негізгі жазу дағдыларын дамыту жүзеге асырылады. Мамандық тілін оқыту Кәсіби-бағытталған материалда жүргізіледі

Пәннің мақсаты - басқарушылықшешiмдердiәзiрлеубасымбағыттарбойыменбiлiмдердiңкешеннiңстуденттерiндеқалыптастыру. Курстыңміндеті: басқарушылықшешiмдердiңмәннiңжәненегiзгiсипаттамаларын, әдiснамадашешiмнiңфункцияларыжәнебасқарупроцесінiңұйымдастырылуынзерттеуi. Курстымеңгергенсоң студент басқарушылықшешiмдерұғымныңтүсінігін, категорийлерін, инструменттерінтүсінуін, басқарушылықшешiмдердiқабылдау, жiктеужәнеәзiрлеудiңүлгiсiнкөрсетеалады; қаржылықжәнебухгалтерлікақпараттыталдайалады; еңтиімдіәдістітаңдайаладыжәнебасқарушылықшешiмдердiқабылдаунәтижесіндегіәлеуметтік-экономикалықсалдардыанықтайалады.

Кәсіпорын экономикасының негізгібастапқы буыны болып табылады, және кәсіпорын экономикасының негіздерін білу білікті мамандарды дайындау үшін міндетті шарт. Пәндердіоқунәтижесіндестуденттербілуікерек: - кәсіпорынныңэкономикалықжәнеөндірістікқызметініңнегіздері; - өндірістіұйымдастырупрактикасындапайдаланылатыннегізгіэкономикалықәдістер.

Мақсат: студенттердіңбілімінкешендіқалыптастыружәнеменеджменттіңтәжірибелікдағдысынбелгінегізіндебасқару. Міндеттер: мынасұрақтарбойыншаүйренужәнежүйелендіру: өнімділіктібасқаруқағидасыныңнегізгітүсініктері мен әдістемесі; өнімділіктіжоғарылатуданегізгібағыттардыңқамтамасызетілуінталдау; өнімділіктіжоғарылатудашетелдердіңбасқаруүлгілеріментанысу.

«Байланыс психологиясы» пәнінің мақсаты - бұқаралық коммуникация үдерісіне енгізілген адам мінез-құлық заңдарын, бұқаралық коммуникация процестері арқылы олардың психикалық процестердің сапалық сипаттамаларын зерттеу, техникалық байланыс құралдарын дамытудың объективті факторларымен психиканың жағдайына байланысты психикалық құбылыстардың өзгеруін талдау.

Пәннің мақсаты: жоғары мектепте шет тілін оқытудың кәсіби міндеттерін шешу қабілетін анықтайтын маманның кәсіби құзыреттілігін қалыптастыруға ықпал ету. Өзінің мазмұны бойынша курс пәнаралық болып табылады және студенттерде бар іскерліктер мен дағдыларды, оқытылатын Шетел тілі мен шетел тілін оқытудың теориясы мен әдістемесінің базалық санаттары туралы білімді синтездеуге және біріктіруге мүмкіндік береді.

Пәнніңмақсатыстуденттердіңкәсіпкерлікқызметтуралы, кәсіпкерліктіңнегізгітүрлері, болашақкәсібиқызметконтекстіндекәсіпкерлікжобалардыәзірлеумәселелері мен әдістерітуралытүсініктерінқалыптастыру. Пәнболашақмамандардыңкреативтіойлауқабілетінқалыптастыруғажәнекәсіпкерлікидеялардыәзірлеугежәнебизнестібасқаруғабағытталған

Бұл пәннің мақсаты студенттерге қазіргі заманғы ұйымды ұсыну мүмкін емес, қызметкерлерді басқаруға іргелі өзгерістер қалай әсер ететінін түсіну үшін базаны қалыптастыру, оқытуды жақсы жүзеге асыру, ұйымның қызметіне бағалау жүргізу, қазіргі заманғы ұйымды ұсыну мүмкін емес, қызметкерлерді басқару мәселелері бойынша бүгінгі таңда ұсынылатын әртүрлі шешімдердің тиімділігін бағалауға мүмкіндік беретін құралдарды беру болып табылады.

«Конфликттерді басқару» курсының мақсаты - студенттердің табиғаты, себептері мен қақтығыстардың үлгісі туралы білімдерін қалыптастыру, ұйымның жұмысындағы рөлі; жанжалдардың түрлерін диагностикалауда және шиеленістерді басқарудың барабар технологиясын таңдауда талдамалық дағдыларды дамытады. Курстың мақсаты: - студенттерді курстың негізгі түсініктерімен, қақтығыс тұжырымдамасымен психологиялық құбылыс ретінде таныстыру; - жанжалдардың ерекшеліктері мен түрлерімен, қақтығыстарды жеңудің сыртқы көріністерімен танысу; қақтығыстардың пайда болуы мен алдын-алу үшін объективті, ұйымдық, басқарушылық және әлеуметтік-психологиялық жағдайларды ажырата білуі керек.

Мақсаты: әлеуметтiксаладасаясатжәнебасқарудыңнегiзгiәлеуметтiкмәселелеріментанысу. Міндеті: әртүрлiелдердеәлеуметтiксаланыңжекесалаларын, басқарудыңерекшелiктерiндегiәлеуметтiксаясатты, әдiстемелердіңретінжәнеоныңәзiрлеуiн, тәжiрибесінжәнеөткiзуiнзерттеу .

«Мемлекеттік және муниципалды басқару негіздері» пәнін оқып-үйрену мақсаты: - студенттерге мемлекеттік және муниципалды басқару жүйесі туралы терең білім беру; оның құрылымы; иерархиялар мен орталық, аймақтық және жергілікті билік органдары арасындағы қарым-қатынас проблемалары; - студенттерге институционалдық, функционалдық және ұйымдастырушылық талдау әдістемесін үйрету; студентті мемлекеттік және муниципалды басқару жүйесіндегі негізгі қызметпен таныстыру, мемлекеттік және муниципалдық басқарудың заманауи даму үрдістері мен перспективалары; - студенттерді мемлекеттік және муниципалдық басқару құрылымдарын реформалау саласында шет елдердің жетістіктерін талдауға және тәжірибеге енгізуге үйрету.

Фонетиканы оқыту пәні тілдің барлық дыбыстық жүйесі болып табылады: сөйлеу ағымындағы дыбыстар, олардың заңды кезектесуі, үйлесімі, акустикалық және артикуляциялық сипаттамалары. Сонымен қатар, фонетикада буындар мен сөздердің дыбыстық құрылымы, екпін және интонация оқытылады.

Пәннің мақсаты: мамандарды іргелі, негізгі, теориялық, экономикалық даярлауды қамтамасыз ету, студенттердің стратегиялық жоспарлау теориясы мен практикасының негізгі ұғымдарын білуін қамтамасыз ету. Пәннің мақсаты: студенттерге стратегиялық жоспарларды жасауды үйрету; аймақтық даму болжамдарын дамыту; Стратегиялық жоспарларды іске асырудағы үлгілерді, жағдайларды, мүмкіндіктерді, әлеуметтік-экономикалық және интеллектуалды нәтижелерді зерттеу.

Бизнес-жоспарлаупәнін оқыту мақсаты болып:бизнесті жоспарлаудың теориялық негіздерін оқыту;кәсіпкерлік қызметті жоспарлаудағы алдыңғы қатарлы шетелдік және отандық тәжірибелермен таныстыру;жобаның бизнес-жоспарын жасау әдістемесін меңгеру;кәсіпкерлік тәуекелділікті бағалауды анықтау;бизнес-жоспарды жасаудың тәжірибелік мәнін меңгеру.

Экономиканы мемлекеттік реттеу пәнін зерттеу қазіргі кезде ғалами шарттарында ерекше өзектілікке ие болады, өйткені ұлттық экономиканың күшейтілген өзара байланысы және өзара тәуелділігі әрбір бөлек алынған елдің дамуына үлкен әсер көрсетеді. Шаруашылық қызмет барлық үлкен санды субъектілердің ұлттық шекараларының шектерінен шығады, оның нәтижесінде экономикалық өмір ерекше сфераны - экономиканы мемлекеттік реттеу жасайды.

Нәтижесінде пәнді игерген студент білуі керек: теориялық түсінігі туралы бизнес этикасы мәні этика бизнесте этика түрлері және элементтері іскерлік қарым-қатынас, этикалық нысандары мен ұлттық моделін іскерлік қарым-қатынас, тәртібі дайындау және өткізу іскерлік келіссөздер даулы жағдайларда, іскерлік қарым-қатынас және оларды шешу жолдары; тілдік коммуникация. риторику, имиджеологию іскерлік адам; этикалық кодексі бизнесмен, іскерлік этикет және мінез-құлық мәдениетін іскерлік адам

Курстыңмақсаты-студенттердекорпоративтікбасқарудыңҚазақстандажәнешетелдердегіәдістерін, қызметтерін, стратегиялары мен мақсаттарынқалыптастыру. Міндеттері: -акционерлікқоғамдардыбасқарудатеориялықжәнетәжірибелікнегіздердімеңгеру; -әлемдіктәжірибедегібелгілікорпоративтікбасқарудыңнегізгіүлгілерінмеңгеру

Пәннің мақсаты "Құжаттау" басқару қызметін зерттеу болып табылады негізгі талаптарын, әлемдік практикада қабылданған жасауға іскерлік құжаттарды кәсіпорындарында қалыптастыру және осы негізде тәжірибелік дағдыларды әзірлеу және ресімдеу бойынша басқару құжаттары мен құжат алмасуды жүргізу.

Менеджмент этикасы пәнін оқытудың мақсаты ұйымның ішкі және сыртқы ортасына қатысты басқарушы (менеджер) мінез-құлық нормаларын, оның ерекше кәсіби мәртебесімен ұйғарылған оқыту болып табылады. Міндеттері: этиканың, мәдениеттің табиғаты мен мәні туралы тұтас түсінік беру; басқару қызметіне қатысты этика мен мәдениеттің негізгі категорияларын ашу; моральдің этикалық нормаларының сыртқы көріністерінің негізгі бағыттарымен таныстыру.

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясат - бұл сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл үшін мемлекет органдары мен азаматтық қоғам институттары пайдаланатын шаралар мен құралдардың тұтас жүйесі. Бұл пәнді оқытудың мақсаты сыбайлас жемқорлыққа қарсы әрекет мәселелерінде студенттердің білім деңгейін көтеру болып табылады:сыбайлас жемқорлықтың түсінігін, мәнін, сипаттамасын, этикалық және типологиялық сипаттарын және оның таралу аясын ашу.

Мақсаты: студенттердіұйымдыбасқарудыңөзгерісіаймағындадағды мен біліктіліктіүйрету. Міндеті: - студенттердіңбасқарудыұйымдастыруөзгерістерініңзаңдылықтарынжәнеқағидаларәрекетін, сыртқы орта өзгерістері мен ұйымныңөмірлікоралымынжәнеолардыңөзарабайланысын жете түсінуі. Курстақазіргіұйымдардыңөзгеруауқымы,өзгеріспроцестерініңтабиғаты, ұйымдастырупроцесініңөзгерістері,енгізумәселелеріжәне де өзгеріскедергілерісұрақтарықарастырылады.

Білім беруді басқару пәні оны басқа салалық басқару жүйелерінен ажыратуға мүмкіндік береді. Білім беру жүйесін басқару елдегі экономикаға және басқа да салаларға білім беру, оқыту және кәсіптік оқытуды қамтамасыз ететін мектептердегі фактілерді талдайды. Бұл партиялар білім беру секторының тәуелсіз мазмұнын анықтайды. Ол адам қызметінің басқа бағыттарында қайталанбайды, сондықтан элементтер мен жұмыс түрлері мен түрлері бойынша бөлек зерттелуі керек. Басқару және көшбасшылық объектілері - бұл ұйымдар, командалар, процестер.

Пәнді оқытудың міндеттері: кәсіпорында құжаттарды жасау және рәсімдеу ережелерін оқу, іс жүргізудің нормативтік-құқықтық базасын, құжат айналымын ұйымдастыру, іс жүргізу технологиясы және құжаттарды сақтау тәртібін оқу; құжаттарды компьютерлік дайындау және кеңсе қызметінің техникалық құралдарын оқу; кеңсе қызметкерлерінің жұмысын ұйымдастыру.

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері" пәнін оқытудың мақсаты студенттердің қоғамдық және жеке санасын және құқықтық мәдениетін арттыру болып табылады. Пәнді меңгеру нәтижесінде студент білуі тиіс: Қазақстан Республикасы Конституциясының негізгі ережелерін; сыбайлас жемқорлықтың мәнін және оның шығу себептерін; сыбайлас жемқорлық құқық бұзушылықтар үшін моральдық-адамгершілік және құқықтық жауапкершілік шараларын; сыбайлас жемқорлыққа қарсы әрекет саласындағы қолданыстағы заңнаманы.

«Ұйымдастыру мінез-құлқы» пәнін дамытудың мақсаты ұйымдағы адам мінез-құлқының себептерін тұтастық көзқарас қалыптастыру, ұйымның ішкі ортадағы өзгерістерге адамдық бейімделу және ұйымдық мінез-құлықтың басқару дағдысы тұрғысынан дағдыларды меңгеру болып табылады. «Ұйымдастыру мінез-құлық» пәні бойынша курстың мақсаты студенттерді кәсіптік менеджердің дағдыларын меңгеру және менеджменттің тиімділігін жоғарылату үшін жеке тұлғаның мінез-құлқына және топтарына әсер етудің заманауи нысандары мен әдістерін меңгеруге қабілетті персоналды басқару, мансапты сауатты шешуге қабілетті жаңа түрдегі көшбасшы ретінде меңгеру.

"Экономика және өндірісті ұйымдастыру" пәні материалдық өндірістің негізгі элементі болып табылатын өнеркәсіптік кәсіпорынның тиімді жұмыс істеуін қамтамасыз ететін өндірісті ұйымдастыруға, жоспарлауға және басқаруға байланысты мәселелерді зерттеуге бағытталған. Курстың мақсаты – студенттердің өндірісті ұйымдастырудың техникалық, экономикалық және басқару аспектілерін меңгеруі.

Пәннің мақсаты: кәсiпорындардағыәдiстемелiксұрақтаржәнееңбектiұйымдастырудыңнегiзгiтеориялықжағдайларыныңжәнеәркәсiпорындағынарықтықжағдайлардағыәдiстемежәнееңбекөлшемiнiңанықтауынтәжiрибелізерттеу. Міндеттері: еңбектiұйымдастырудыңәдiстерiнмеңгеру, еңбектiұйымдастырудыңдеңгейiнiңталдауы, еңбектiұйымдастырудыңжобалауынмеңгеру; өнiмбiрлiгiнеуақыттыңнормативiнiңанықтауыныңәдiстерiнмеңгеру; жабдықтыңқолдануыныңөтетиiмдiтәртiбi, машиналаржәнететiктер; өндiрiстiкпроцестiөтетиiмдiқұрылымныңәзiрлеуiнмеңгеру.

Пәннің мақсаты бұл елдің түрлі ауылшаруашылық кәсіпорындарында СМЖ және ТҚК құру, енгізу, жұмыс істеу және үздіксіз жетілдіру үшін заманауи тәсілдерді, әдістер мен құралдарды әзірлеу үшін қажетті мамандықтың оқу жоспарының талаптарына сәйкес студенттердің пәндік құзыреттіліктерін біртіндеп қалыптастырудан тұрады.

«Ұйымдастыру мәдениеті және көшбасшылық» пәні кәсіптік білім беру мәселелерін және кафедра басшыларын басқарудағы, ұйымның басқару аппаратының қызметтерін және өз бизнес-құрылымдарын оқытуға бағытталған. Міндеттері: ұйымда орындаушылардың іс-әрекеттерін басқару, жобалық топты қалыптастыру технологиясы, жұмыс тобы және басқару (жоспарлау, жұмысты ұйымдастыру, ынталандыру, бақылау).

Пәнмақсаты – бәсекегеқабілеттіліктіңтеориялықнегіздерінигеружәнеотандықкәсіпорындар мен ұйымдардыңрейтингінкөтеругемүмкіндікберетінбасқарушешімдерінқабылдаудағыпрактикалықдағдылардықалыптастыру. Пәндіоқубарасындакелесідейміндеттерқойылады: бәсекегеқабілеттіліктеориясыныңнегізгітүсініктеріноқу; әртүрліобъектілердіңбәсекегеқабілеттілігініңқұрылуыныңарнайытәсілдерінбілу

Дағдарысты басқарудың мақсаты - компанияның нарықтағы орнықтылығын және тұрақты және тұрақты қаржылық жағдайын қамтамасыз ету. Дағдарысты басқарудың міндеттері: Дағдарысты алдын-ала болжау және оны (қауіп дәрежесіне қарай) дайындау. Дағдарыстың қауіпті факторларын жою. Дағдарыстың даму динамикасын басқару (жеделдету, бәсеңдету, жұмсарту, нығайту). Ұйымның дағдарыс жағдайында өмір сүруін қамтамасыз ету. Дағдарыстың жағымсыз салдарын төмендету. Ұйымды дамыту үшін дағдарыстың факторлары мен зардаптарын қолдану.

Курстың мақсаты - стратегиялық басқару теориясы мен практикасын қоршаған ортаның өзгермелілігі мен болжау қабілеттілігінің жоғары дәрежесінде ұйымды басқарудың қазіргі заманғы тұжырымдамасы ретінде білу. Мақсатты іске асыру қазіргі заманғы бизнесте табысты жұмыс істеу үшін қажетті студенттердің стратегиялық ой-өрісін дамытуды білдіреді; компанияларды дамытудың стратегиялық баламаларын қалыптастыру және таңдау дағдылары.

Пәннің мақсаты байланыс менеджменті - студенттердің теориялық білімдерін дамыту, практикалық дағдыларды қалыптастыру және коммуникациялық технологиялар негізінде персоналды басқару жүйесінде кәсіби құзыреттілікті қалыптастыру. «Коммуникативтік басқару» пәнінің міндеті коммуникациялық басқарудың ұйымдастырушылық-әдістемелік аспектілерін зерттеу, коммуникациялық басқарудың гуманитарлық және жеке аспектілерін зерттеу, коммуникациялық басқарудың тәжірибеге бағдарланған аспектілерін зерттеу.

Бұл пән логистикалық ұйымдастыру мен басқару мәселелерін, тұрақты туризмді дамытудың логистикалық негіздерін, қонақүй, ақпараттық, қаржы және көлік қызметтерінің проблемаларын, атап айтқанда, халықаралық көлік дәліздерінің желісін дамыту және біздің мемлекетімізді әлемдік және еуропалық көліктік-логистикалық жүйелерге біріктіру мәселелерін қарастырады.

Курстың негізгі мақсаты банктік қызмет көрсету саласында коммерциялық және банктік сала туралы ақпаратты құрылымды түрде ұсыну болып табылады.

"Логистика негіздері" пәнінің оқытылу мақсаты ағым үрдістерін тиімдендіру үшін осы жүйеде болып жатқан, алынған білімді пайдалануды үйрену және күрделі жүйе ретінде тәжірибе мен теория заманауи тұрғыдан талдау базасында кәсіпорынның логистикалық таным әдістемесін және табиғатын жан-жақты және терең түсінікке қол жеткізу.

Кәсіби қызметте логика, философия, шетелдік және отандық философия тарихы, этика, эстетика және философиялық антропология саласындағы базалық білімді еркін түсіндіру және шығармашылық пайдалану, дүниетанымдық ұстанымдарды қалыптастыру және әлеуметтік шындықты түсіндіру үшін қоғамның дамуының негізгі кезеңдері мензаңдылықтарынталдау; тарихи таным теориясын және тарихи үрдісті ұғыну; тарих ғылымының әдістерін түсіну.

Кәсіби қызмет бойынша әріптестеріне қатысты төзімділікті қалыптастыру, ойлау мәдениетін еркін меңгеру, ауызша және жазбаша сөйлеу, сондай-ақ кәсіби және күнделікті тақырыптарға мемлекеттік, орыс және шеттілдерінде өз мамандығының әлеуметтік маңыздылығын ұғына отырып, қарым-қатынас жасай білу және кәсіби қызметті орындауға уәждемесі болу.

Адам мен қоғамның, мемлекет пен құқықтың, заңдылық пен құқықтық тәртіптің орны мен рөлін түсіну; моральдық, жалпы адамзаттық, гуманистік қасиеттер мен парасат тылық көрсету; логикалық ойлауға, жанжалды жағдайларды шешуге, адамгершілік және дене бітімінің өзін-өзі жетілдіруге қабілетін көрсету.

Қаржылық есептілікті және қаржылық болжауды талдау әдістері мен құралдарын қолдану; инвестициялық жобаларды бағалау; шығындарды есептеу және бөлу, өнімнің өзіндік құнын калькуляциялау және талдау; ұйымның қызметін бағалау үшін операциялық (өндірістік) қызметті жоспарлауды ұйымдастыру.

Әртүрлі ұйымдық-құқықтық нысандар мен қызмет салаларында кәсіпорынның қызметін бастау және тіркеу үрдістерін реттейтін нормативтік – құқықтық базаны қолдану, бизнес-жоспарлауды ұйымдастыру қағидаларын қолдану, жаңаұйымдарды (қызметбағыттарын, өнімдердіжәне т. б.) құру және дамытудың бизнес-жоспарларынәзірлеу; ұйымның корпоративтік, бәсекелі және функционалдық даму стратегияларын қолдану; бизнес-үрдістерді модельдеу және оңтайландыру үшін саланың бәсекелестік саласына талдау жүргізу.

Ұйымдастырушылық-басқарушылық шешімдерді қабылдау мен іске асырудың, ынталандыру мен ынталандырудың, жауапкершілікті бөлудің, міндеттерге сәйкес Персоналды бақылау мен бағалаудың қазіргі заманғы әдістерін пайдалану, басқарушылық міндеттерді шешу үшін қажетті деректерді жинау, талдау және өңдеу жүргізу, лауазымдық нұсқаулықтарды әзірлеу, жалақы қорын есептей отырып, штат кестесінқұру.

Макро экономикалық ортаның жай-күйін, оның өзгеру серпінін, мемлекеттік және коммерциялық ұйымдарға олардың әсерін бағалау үшін салалық нарықтардың даму үрдістерін талдау, есептер жасау және зерделенген әдістер мен құралдар негізінде ұйым қызметін бағалау үшін ұсынымдар ұсыну, нарықты іргелі және техникалық талдау және тәуекелдерді бағалау негізінде компанияның инвестициялық және инновациялық портфелін қалыптастыру.

Қабылданған шешімдерді дәлелдеу және олардың салдарын түсіндіру, басқарушылық шешімдерді түсіндіру, кәсіби қызметтегі адамдар арасындағы әлеуметтік-мәдени айырмашылықтарды ескере отырып, қызметкерлерді ынталандыру және қызықтыру; іскерлік коммуникацияларды жүзеге асырудың ұтымды әдістері мен құралдарын қолдану.

Өзін-өзі дамытудың одан әрі траекториясын анықтау үшін өз дайындығының деңгейін сыни бағалау