8D10101 D142 Мейіргерлік ғылым в Қарағанды медицина университеті

Нарықтың өзгермелі жағдайларында шешімдер қабылдау дағдылары мен практикасын қалыптастыру. Менеджмент және маркетинг жүйесін ғылым ретінде зерттеу, басқару және нәтижеге қол жеткізу

Статистикалық критерийлерді пайдалана отырып, сандық, сапалық медициналық-биологиялық деректерді ұсыну, сипаттау, талдау, медицинада болжау бойынша практикалық дағдыларға оқыту.

Мейірбикелік істегі стратегиялық басшылық және көшбасшылық. Мейірбике ісіндегі менеджмент және сапаны бағалау стратегиясын әзірлеу, қаржылық менеджмент және адами ресурстарын басқару.

Сандық, сапалық және аралас әдістер шеңберінде зерттеу процесін сыни зерттеу. Зерттеу дизайны. Зерттеу хаттамаларын әзірлеу. Зерттеуді басқару. Нәтижелерді жылжыту.

Мейірбике ісіндегі ғылыми зерттеулер сенімді деректерді алу әдісі ретінде. Медициналық ұйымның қызметін, кадрлық құрамды, Еңбекті нормалауды, персоналды басқару тиімділігін бағалау бойынша зерттеулер.

Пән медицина және аралас ғылымдар саласында табысты қарым-қатынас жасау үшін жазудың, оқудың және Сын тұрғысынан ойлаудың академиялық және кәсіби дағдыларын дамытады және жетілдіреді.

Оқыту процесінде алынған білімді бекіту және практикалық іс-әрекет барысында кәсіби-педагогикалық құзыреттілік пен практикалық дағдыларды қалыптастыру.

Ғылыми-зерттеу жұмысының мақсаты – ғылыми таным әдіснамасын меңгерген және қазіргі заманғы мәселелерді зерттеуде ғылыми әдістерді қолдана алатын, ғылыми-зерттеу қызметінің қорытынды нәтижесі докторлық диссертацияны жазу және табысты қорғау болып табылатын докторантты дайындау.

Зерттеудің бастапқы мақсаты немесе зерттеу мәселесі мен зерттеу қалай жүргізілетіні арасындағы байланысты орнату. Әдебиеттерді шолуда ұсынылған мәліметтермен нақты таныстыру және келісу. Корреляциялық зерттеулер екі немесе одан да көп айнымалылар арасындағы қатынастарды дамытады, зерттейді және сәйкесінше зерттеу мәселесін немесе гипотезаны қолданады.

Коммуникативтік және тұлғааралық дағдылар, когнитивтік қабілеттер; мейірбикелік практиканың сапасын бағалау және жақсарту, көшбасшылық, басқару және топтық жұмыс дағдылары, оңтайлы мейірбикелік күтімді қамтамасыз ету үшін зерттеулерді, интервенцияларды/технологияларды қолдану, дәрі-дәрмектерді және терапияның басқа түрлерін қауіпсіз қолдану қабілеті

Оқыту процесінде алынған теориялық білімді қолдану және бекіту, дәстүрлі және заманауи зерттеу әдістерін қолданудың тәжірибелік дағдыларын меңгеру, зертханаларда зерттеу тапсырмаларын орындау.

Ғылыми-зерттеу жұмысының мақсаты – ғылыми таным әдіснамасын меңгерген және қазіргі заманғы мәселелерді зерттеуде ғылыми әдістерді қолдана алатын, ғылыми-зерттеу қызметінің қорытынды нәтижесі докторлық диссертацияны жазу және табысты қорғау болып табылатын докторантты дайындау.

Ғылыми-зерттеу жұмысының мақсаты – ғылыми таным әдіснамасын меңгерген және қазіргі заманғы мәселелерді зерттеуде ғылыми әдістерді қолдана алатын, ғылыми-зерттеу қызметінің қорытынды нәтижесі докторлық диссертацияны жазу және табысты қорғау болып табылатын докторантты дайындау.

идеяларды құру, инновациялық қызметтің нәтижелерін болжайды, білімге негізделген қоғамның технологиялық, әлеуметтік немесе мәдени дамуының академиялық және кәсіби контекстінде ілгерілетуге жәрдемдеседі.

өзін-өзі талдау дағдыларын, өмір бойы оқуға ұмтылысын және жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру деңгейінде оқыту тәжірибесін көрсетеді.

кәсіби пікірталастарға ауызша немесе жазбаша түрде қатысады, зерттеу нәтижелерін халықаралық академиялық басылымдарда жариялайды.

көптеген өзара байланысты факторлармен байланысты мәселелерді шешуді талап ететін жаңа контекстердегі Еңбек және оқу қызметіндегі көшбасшылық қасиеттерді, инновациялықты және дербестікті көрсетеді.

денсаулық сақтаудың ең алдыңғы шебінде тұрған жаңа күрделі идеяларды сыни талдау, бағалау және синтездеу үшін арнайы білімді пайдаланады.

тәуелсіз зерттеулер жүргізуге және ғылыми нәтижеге жұмыс істеуге қабілетті, денсаулық сақтау саласында жаңа технологиялардың пайда болуына әкелетін жаңа идеялар мен жобаларды әзірлеуге тұрақты қызығушылық танытады.

өз құзыретіндегі тақырып мәртебесі бойынша тең, кең ғылыми қоғамдастықпен және қоғаммен қарым-қатынас жасай алады.

денсаулық сақтау саласында өз біліктілігін көрсетіп, қолданылатын зерттеу дағдылары мен әдістерін меңгерген.