6B05309 Компьютерлік физика в Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті

Пәннің мақсаты: қолданбалы міндеттерді шешуде математикалық аппаратты қолдану қабілетін қалыптастыру. Курсты оқу барысында студенттерде төмендегідей қабілеттіліктер қалыптастыру: - кәсіби міндеттерін шешуде математикалық аппаратты қолдану; - шектерді, туындыларды, интегралдарды шешу дағдыларын қолдану; - қолданбалы тапсырмаларды шешуде дифференциалды және интегралдық есептеулер әдістерін қолдану; - аналитикалық геометрия әдістерін қолдану; - қолданбалы геометриялық мәселелерді шешуге векторлық алгебра аппаратын, координаттар әдісін, геометриялық түрлендірулер әдісін қолдану. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: математикалық талдаудың негізгі ұғымдары мен әдістері, векторлық алгебра, аналитикалық геометрия, функцияларды зерттеу, шектер теориясы, сандық қатарлар түсінігі және оның жинақтылығы, қатарлар қосындысының функционалдық қасиетттері, ортогоналды фунциялар жүйесіндегі Фурье қатары, туынды және дифференциал, көп айнымалылар функциясы.

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саласындағы мемлекеттік органдардың, саяси және қоғамдық ұйымдардың қызметін талдау қабілеттерін қалыптастыру. Курс қазіргі қоғамдағы сыбайлас жемқорлық пен сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің мәселелері туралы объективті білімді қалыптастырады. Пән сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнаманың негізгі ережелерін, сыбайлас жемқорлыққа қарсы ұлттық іс-қимыл жоспарының мазмұнын, сыбайлас жемқорлықты еңсеру дағдыларын зерделеуге бағытталған.

Пәннің мақсаты - болашақ мамандардың кәсіби білімін, түсінігін, қабілетін елдің ынтымағы мен бірлігін нығайту, қоғамның интеллектуалдық әлеуетін арттыру мақсатында қолдану құзіреттілігін қалыптастыру. Қарастырылатын мәселелер: Абай ілімі туралы түсінік. Абай ілімінің қайнар көздері. Абай ілімінің құрамдас бөлімдері. Абай ілімінің категориялары. Абай ілімінің өлшеу құралдары. Абай ілімінің мәні мен маңызы.

Пәннің мақсаты – тірі ағза мен қоршаған орта арасындағы өзара әрекеттесуінің заңдылықтарын, биосфераның жұмыс істеуін және адам өмірінің қауіпсіздігін қамтамасыз ету туралы білімді қалыптастыру. Пән адам өмірінің қауіпсіздігін, техногендік авариялар, табиғи апаттар, қоршаған ортаны қорғау, экологиялық менеджмент салдары жөніндегі іс-шараларды, зиянды қауыптерден, деструктивті факторлардан қорғау әдістерін және негіздерін зерделеуге бағытталған.

Мақсаты-кәсіпкерлік теориясы мен практикасын зерделеу негізінде кәсіпкерлік қызметті жүзеге асырудың практикалық дағдыларын қалыптастыру. Оқу нәтижелері: - нарықтың жеке мүдделері мен қабілеттеріне сәйкес келетін мүмкіндіктерін пайдалану; - бизнесті бастау туралы алғашқы шешім қабылдаңыз; - қолданыстағы құқықтық нормалар шеңберінде тиімді жұмыс істеу; -старт-ап әлеуетті нарықтық мүмкіндіктерін анықтау және бағалау.

Пәннің мақсаты: механика заңдарын, тепе-теңдік әдістерін, физикалық проблемаларды шешу үшін материалдық нүктенің қозғалысын қолдану дағдыларын қалыптастыру. Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек: - механика курсының негізгі түсініктері мен физикалық шамаларын жіктеу; - негізгі механикалық құбылыстарды жалпылау; - механиканың негізгі заңдылықтары мен принциптерін, олардың логикалық мазмұнын және математикалық өрнегін бағалау; - физика саласындағы нақты мәселелерді шешу үшін механиканың заңдарын қолдану; - механикалық өлшемдерді өлшеу үшін физикалық құралдарды пайдалану кезінде шешімдер қабылдау, механиканың ең қарапайым эксперименталдық мәселелерін шешу және өңдеу, өлшеу нәтижелерін талдау және бағалау. Пәннің тағайындалуы. «Механика» пәні студенттерге қарастырылатын механикалық жүйелердің механикалық қозғалысының негізгі заңдарын терең түсіндіреді. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: материалдық нүктенің кинематикасы, материалдық нүктенің динамикасы, Ньютон заңдары, статика, сақтау заңдары, қатаң дененің динамикасы, салыстырмалықтың арнайы теориясының негіздері, сұйықтық және газ механикасы, тербелістер және толқындар.

Пәннің мақсаты: мамандандырылған ғылыми-техникалық әдебиеттерді оқу, аудару және жинақтау қабілеттерін дамыту, сондай-ақ шет тілінде іскерлік хат алмасу дағдыларын қалыптастыру. Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек: - кәсіби қарым-қатынас үшін ағылшын тілін белсенді пайдалану; - ғылыми терминологиямен кәсіби әдебиетті түсіну; - ғылыми әдебиетті сауатты және дәл аудару; - ағылшын тілінде ғылыми семинарлар мен конференцияларға арналған презентациялар мен материалдарды сауатты түрде дайындау; - мамандық бойынша жүйелік білімді кеңейту және тереңдету үшін ағылшын тілін ақпарат көзі ретінде пайдалану. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: ғылыми терминология, кешенді техникалық мәтіндерді аудару технологиясы, ғылыми баяндамалар дайындау, ағылшын тіліндегі ғылыми семинарлар мен конференциялар үшін презентациялар, іскерлік хат алмасудың шет тілі мен ережелері.

Мақсаты-әлемдік және ұлттық мәдениеттің дамуы контексінде Әбу Насыр Әл-Фарабидің ғылыми-философиялық мұрасы туралы студенттердің түсініктерін қалыптастыру. Оқу нәтижелері: - Әл-Фараби мұрасының негізгі философиялық мазмұнын түсіндіру; - Шығыс философиясының Еуропалық Қайта өрлеу дәуіріне әсер ету сипатын көрсету; - ұлттық мәдениет феномендерін философиялық талдау дағдыларын көрсету; - кәсіби қызметте ұлттық және әлемдік философия тарихының дәстүрлі және қазіргі заманғы мәселелерін білуді қолдану.

Пәннің мақсаты: бақылау, эксперимент және практикалық тәжірибені жалпылауға негізделген физикалық теория туралы білімдерді қалыптастыру, молекулалық физика заңдарының статистикалық сипатын түсіндіру; экологияда молекулалық қозғалыс түрін қолдану және экожүйелерді зерттеуде молекулалық физика әдістерін пайдалану. Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. молекулалық физика және термодинамика бойынша типтік есептерді шешуге; 2. сапалық есептерді сандық тұрғыдан шешу үшін молекулалық физика заңдарын пайдалануға; 3. кәсіби қызмет саласында, атап айтқанда, экологияда көп бөлшектерден тұратын жүйелер қозғалысының статистикалық сипатын қолдануға; 4. табиғат объектілерінің ұйымдастырылуының әр түрлі деңгейінде олардың құрылымы мен қасиеттерін зерттеуде молекулалық физика заңдарын қолдануға; 5. эксперименттік немесе теориялық әдістер арқылы алынған нәтижелердің сенімділігі дәрежесін бағалауға қабілетті болады. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Молекулалық физика және термодинамика. Молекулалы-кинетикалық теорияның негіздері. Температураның молекулалы-кинетикалық мәні. Идеал газд молекулаларының орташа кинетикалық энергиясы. Термодинамикалық параметрлер. Идеал газдың күй теңдеуі. Статистикалық үлестірулер. Сұйық пен газдағы қысым. Үзіліссіздік теңдеуі. Бернулли теңдеуі. Бернулли теңдеуінің кейбір қолданылулары. Сұйықтық ағысының шарттары. Термодинамика негіздері. Термодинамиканың бірінші бастамасы. Изопроцестер. Карно циклі және оның ПӘК-і. Нақты газдар. Клапейрон-Клаузиус теңдеуі.

Пәннің мақсаты: мамандандырылған ғылыми-техникалық әдебиеттерді оқу, аудару және жинақтау қабілеттерін дамыту, сондай-ақ шет тілінде іскерлік хат алмасу дағдыларын қалыптастыру. Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек: - кәсіби қарым-қатынас үшін ағылшын тілін белсенді пайдалану; - ғылыми терминологиямен кәсіби әдебиетті түсіну; - ғылыми әдебиетті сауатты және дәл аудару; - ағылшын тілінде ғылыми семинарлар мен конференцияларға арналған презентациялар мен материалдарды сауатты түрде дайындау; - мамандық бойынша жүйелік білімді кеңейту және тереңдету үшін ағылшын тілін ақпарат көзі ретінде пайдалану. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: ғылыми терминология, кешенді техникалық мәтіндерді аудару технологиясы, ғылыми баяндамалар дайындау, ағылшын тіліндегі ғылыми семинарлар мен конференциялар үшін презентациялар, іскерлік хат алмасудың шет тілі мен ережелері.

Пәннің мақсаты: математикалық және физикалық мәселелерді шешу үшін кешенді талдаудың теориялық негіздерін және ықтималдықтар теориясын құрайтын әдістерді қолдану дағдыларын қалыптастыру. Курсты оқу барысында студенттерде төмендегідей қабілеттіліктер қалыптастыру: - кәсіби міндеттерін шешуде математикалық аппаратты қолдану; - математикалық және физикалық есептерді шешу үшін КАФТ әдістерін қолдану; - ықтималдықтарды есептеу бойынша есептерді шешу әдістерін меңгеру; - статистикалық гипотезаларды тексерудің негізгі критерийлерін қолдану. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: аналитикалық функциялар және олардың қасиеттері, комплексті айнымалылар функцияларын дифференциалдау және интегралдау, операциялық есептеу, ықтималдылықтар теориясы, математикалық статистика.

Пәннің мақсаты: векторлар мен тензорларды кеңістікте координатасыз беру әдісі туралы түсінік қалыптастыру, векторлық және тензорлық талдау бойынша қажетті математикалық аппаратты игеру. Курсты оқу барысында студенттерде төмендегідей қабілеттіліктер қалыптастыру: - векторлық талдаудың есептерін шығару үшін векторларға қолданылатын амалдарды қолдана алу, - скалярлық функцияның градиентін, векторлық функцияның дивергенциясын және роторын таба білу, - екінші реттік дифференциалдық операторларды қолдана білу, - Гамильтон операторының кейбір қолдануларын пайдалана білу. Мазмұны: векторлық талдау, координаталар жүйелері, тензорлық талдау, скалярлық функцияның градиенті, векторлық функцияның дивергенциясы мен роторы және олардың физикалық мағынасы, қисықсызықты координаталар жүйелері, контур бойынша вектордың циркуляциясы, қозғалған координаттар жүйесінде жататын вектордың дифференциалдау әдістері.

Пәннің мақсаты: дифференциалды, интегралды теңдеулерді және вариационды есептеу есептерін шешу әдістерін қолдану қабілеттілігін қалыптастыру. Курсты оқу барысында студенттерде төмендегідей қабілеттіліктер қалыптастыру: - дифференциалдық теңдеулерді шешу әдістерін қолдану; - интегралды теңдеулерді шешу әдістерін қолдану; - вариациялық есептеу есептерін шешу әдістерін қолдану; - қолданбалы есептерді шешуде математикалық аппаратты қолдану; - типтік кәсіби міндеттердің математикалық моделін құру. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: дифференциалдық, интегралдық теңдеулердің классикалық түрлері, дифференциалдық теңдеулерді шешудің негізгі әдістері, Фредгольм және Вольтер интегралдық теңдеулерін шешу әдістері, математикалық физика теңдеулері және вариационды есептеу.

Пәннің мақсаты: қазіргі алгоритмдік тілдердің бірінде бағдарламалау дағдыларын қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде студент: - С ++ бағдарламалаудың негіздерін түсіну; - жеке процестерді модельдеу кезінде C ++ тілінің негізгі операторларын және функцияларын пайдалану; - қолданбалы бағдарламалау құралдарын қолдану; - C ++ және Visual C бағдарламаларын жасау; - қолданбалы проблемаларды шешу кезінде Visual C тілінің функцияларының стандартты кітапханасын пайдалану; Курсты оқу барысында келесі аспектілер қарастырылады: құрылымдық бағдарламалау, тілдің пайда болуы мен артықшылықтары, программалау тілі мен алгоритмизациясы, VisualC ++ бағдарламалау ортасы, бағдарлама құрылымы, include, define препроцессорлық директивалары, операторлар мен өрнектер, тілдің мәліметтерді енгізу мен шығару функциялары, массивтер, нысанға бағытталған бағдарламалау.

Пәнді оқытудың мақсаты электр техникасындағы процестерді терең меңгеру үшін электр магнетизмнің негізгі ұғымдары мен заңдары туралы білім алушыларда жүйелендірілген білімді қалыптастыру. Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек: -1. электромагнетизмнің негізгі ережелерін, заңдары мен әдістерін түсіндіру; 2. электромагнетизм саласындағы базалық ақпаратты түсіндіру; 3. электр шамаларын өлшеу үшін негізгі физикалық құралдарды қолдану; 4. электромагнетизмнің тәжірибелік міндеттерін қою және шешу; 5. электромагниттік құбылыстардың математикалық модельдерін құру және есептеу математикасы әдістерін қоса алғанда, осы модельдерді талдау үшін оған қол жетімді математикалық аппаратты қолдану; Пәннің мақсаты: электр техникасындағы процестерді терең меңгеру үшін электр магнетизмнің негізгі ұғымдары мен заңдары туралы білім алушыларда жүйелендірілген білімді қалыптастыру. Пәнді оқу барысында зерттелетін болады: зарядталған денелердің өзара әрекеттесуі, электр статикалық өріс, тұрақты және айнымалы ток заңдарының негіздері, әртүрлі орталардағы электр тогы, материалдардың магниттік қасиеттері, электр және магнетизмнің іргелі заңдары, зарядталған бөлшектердің электр магниттік өрістегі қозғалысы.

Пәннің мақсаты: студенттерге оптиканың негізгі заңдылықтары мен түсініктері жайында жалпы ой қалыптастыру; зерттеудің оптикалық тәсілін жүргізе білуді, өзбетінше тәжірибе жасау мен мағлұматтарды өңдей білуді, математикалық тәсілдерді оптикада қолдануды үйрету. Техникалық жағдайларға оптикалық құбылыстарды қолдануды анықтау. Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді: -оптика заңдарын және ол заңдардың ғылымның барлық спектрімен өзара байланысын, олардың қолданылу шектерін біледі; - негізгі оптикалық аспаптарды пайдалана біледі, алынған эксперименталды мәліметтерді талдайды және олардың көмегімен оптикалық жүйелердің сипаттамаларын есептейді; - ғылыми-техникалық міндеттерді шешудің принциптері мен әдістерін тәжірибеде қолдана біледі; - жаңа техника мен жаңа технологияларды жасау кезінде инженерлер тап болатын жағдайларды оптикалық физиканың ережелерін қолдану бойынша ғылыми талдау дағдыларын меңгереді; - табиғаттағы оптикалық құбылыстарды сипаттауға және заманауи, перспективті технологиялық есептерді шешуге мүмкіндік беретін негізгі амалдарды меңгереді.Пәнді оқу барысында студенттер келесі аспектілерді қарастырады: табиғатта шағылу және сыну феномені. Геометриялық оптика туралы негізгі түсініктер мен анықтамалар. Рейли интерферометрі. Көп сәулелі кедергіні қолдану. Оптикадағы поляризация ұғымдары. Анизотропты медианың оптикалық құралдары. Поляризация құрылғылары.

Пәннің мақсаты: графикалық объектілерді түрлендірулерін бағдарламалалау, шынайы бейнені құрастыру қабілеттерін қалыптастыру. Курсты оқу барысында студенттердің қабілетін қалыптастыру: - графикалық пакеттерді қолдана отырып, растрлық және векторлық бейнелерді өңдеу; - векторлық және битмапты графиканы құру үшін сурет құралдары мен көркем әсерлерін қолдану; - әртүрлі тәсілдермен үш өлшемді нысандар моделін құрастыру; - үш өлшемді нысандар үшін текстураның алгоритмдерін қолдану; - үш өлшемді объектілердің анимациясын түрлі жолдармен жасау. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Компьютерлік графиканың теориялық негіздері, Corel Draw графикалық редакторы, Adobe Photoshop графикалық редакторы, 3D Studio Max графикалық графикалық редакторы, сурет реңін түзету, кескінді ретке келтіру және кескінді түзету құралдары, сплайнды модельдеу, полигоналды модельдеу, анимация және визуализация, нысан динамикасы.

Пәннің мақсаты Mathematica, MathСad, MatLab пакеттерінде физикалық есептерді модельдеу дағдысын қалыптастыру. Курсты оқу барысында студенттердің қабілетін қалыптастыру: - графикалық жобалау құжаттарын оқу және орындаудың теориялық негіздерін жалпылау; - Mathematica, MathСad, MatLab пакеттеріндегі физикалық тапсырмаларды модельдеу; - Mathematica, MathСad, MatLab жүйелеріндегі эллиптикалық, параболикалық, гиперболалық типтердің мәселелерін шешу; - Simulink көмегімен MatLab жүйесінде графикамен жұмыс істеу; Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Mathematica және MathСad негізгі құрылымдары, графикамен Mathematica, MathСad, SimuLink көмегімен MatLab-та жұмыс істеу, Mathematica, MathСad, MatLab-та эллипстік, параболалық, гиперболалық есептерді шешу.

Пәннің мақсаты: физикалық жағдайлардың статистикалық физикасының негізгі теңдеулерін қолдану қабілетін дамыту. Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек: - осы пәннің негізгі ұғымдарын біріктіру, іргелі заңдар мен негізгі үлгілердің мазмұнын түсіну; - нақты физикалық жағдайлардың статистикалық физикасының негізгі теңдеулерін қорытындылау; - негізгі принциптер мен заңдарды, сондай-ақ проблемаларды шешу жолдарын бағалау; - тепе-тең емес термодинамикалық процесстердегі макроскопиялық жүйелердің тұжырымдамасын сипаттау; - макроскопиялық жүйелердің статистикалық сипаттамасының жалпы принциптерін талдау кезінде шешім қабылдау. Пәннің тағайындалуы. Статистикалық физика пәні макроскопиялық жүйелердің термодинамикасын материяның бекітілген және айнымалы заттар мөлшерімен қарастырады. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Макроскопиялық жүйелер, микро және макро-күйлер, тепе-теңдік және тепе-теңсіз термодинамикалық процестер туралы түсінік. Статистикалық ансамбльдер. Үлестірілу функциясы. Энтропияның үлестірілу функцияларымен байланысы. Идеал газдар үшін бір бөлшекті үлестірілу функциялары. Гиббстің үлестірілуі. Максвелл - Больцман үлестірілуі. Бозе-Эйнштейннің үлестірілуі. Ферми-Дирак үлестірілуі.

Пәннің мақсаты: физикалық үдерістерді модельдеу қабілеттілігін қалыптастыру: геометрияны құру, материалдық қасиеттерді анықтау және физикалық құбылыстарды сипаттау, нақты және сенімді нәтижелер алу үшін шешімді реттеу. Курсты оқу барысында студенттердің қабілетін қалыптастыру: - физикалық үдерістерді сандық моделдеу үшін COMSOL Multiphysics пайдалану; - кешенді көпфункционалды мәселелерді шешу үшін COMSOL Multiphysics пакетінің негізгі физикалық интерфейстерін біріктіру; - 2D, 3D визуализация негізінде комплекстік жүйелердің жекелеген компоненттері мен түйіндерінің жұмысын жобалау; - COMSOL Multiphysics пакетін пайдаланып, инженерлік жобалау жобаларын талдау, болжау және оптимизациялау; Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: физикалық құбылыстар мен процестердің программалық ортасында зерттеу, COMSOL бағдарламалық пакеті, дәл нәтижелерге арналған көпфизикалық модельдеу, визуализация және кейінгі өңдеу.

Пәннің мақсаты: компьютерлік жүйелердің бағдарламалық жасақтамасын орнату мен күйге келтіру қабілетін қалыптастыру. Курсты оқу барысында студенттердің қабілетін қалыптастыру: - компьютерлік жүйелердің бағдарламалық жасақтамасының негізгі компоненттерін білу; - компьютерлік жүйелер үшін бағдарламалық жасақтаманы орнатуды және баптауды; - есептеу жүйелерінің түрлері мен олардың сәулеттік ерекшеліктерін классификациялау; - қосымша жабдықты қосу және компьютерлік жүйенің элементтері арасындағы байланысты реттеуді; - компьютерлік архитектураның барлық деңгейлеріндегі ақпаратты өңдеуді. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Есептеуіш жүйелерінің негізгі логикалық блоктары, компьютерлік жүйелер, компьютерлік интерфейс жүйесі, бағдарламаларды басқару, компьютерлік архитектураның барлық деңгейлерінде ақпаратты өңдеудің ақпараттық-логикалық негіздері.

Пәннің мақсаты: Лагранжиан және Гамильтон есептеулерінің әдістерін әртүрлі теориялық мәселелерге қолдану қабілетін қалыптастыру. Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек: - студенттерге теориялық механиканың негізгі мәселелері және әдістерін классификациялау; - теориялық механиканың математикалық аппаратын жалпылау; - теориялық механиканың мәселелерін шешу әдістері бағалау; - теориялық механиканың мәселелерін шешу үшін математикалық аппаратты қолдануды түсіндіру, - мәселені қоя білу, мәселелерді шешу әдістерін таңдау, аналитикалық түрде, және компьютерлік технологияларды қолданып шешім қабылдау. Пәннің тағайындалуы. «Теориялық механика» пәні студенттерге қарастырылатын механикалық жүйелердің механикалық қозғалысының негізгі заңдарын терең түсіндіреді, құбылыстарды зерттеудің теориялық тәсілдерін меңгеруге және студенттерге алған білімдерін өз бетімен іс жүзінде қолдануды үйретеді. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: механикалық механизмнің механикалық қозғалысының негізгі заңдылықтары, механиканың вариациялық принциптері, Лагранж теңдеулерін қолдану, канондық өзгерістер, құбылыстарды зерттеудің теориялық әдістері және олардың практикалық қосымшалары.

Пәннің мақсаты: есептерді шешуге үшін сандық әдістерді қолдану дағдыларын дамыту. Пәнді оқу нәтижесінде студент: - сандық әдістердің қағидаларын көрсете білу; - есептеу экспериментінің әдісін қолдануға және физикадағы ең тиімді теориялық модельдерді таңдау; - канондық ансамбльге арналған Монте-Карло әдісімен жұмыс істей білу (NVT ансамблі); - алынған нәтижелерді сандық әдістерді қолдана отырып талдау; - COMSOL Multiphysics-те мультифизикалық процестердің сандық әдістерін жалпылау. Курсты оқу барысында келесі аспектілер қарастырылады: функцияларды интерполяциялау, тікбұрыш, трапеция, Симпсон формулалары арқылы анықталған интегралды есептеу, сызықты алгебралық теңдеулер жүйесін шешудің Гаусс әдісі, бейсызық теңдеулерді шешудің Ньютон әдісі, Коши есебін шешудің сандық әдістері, Эйлер және Рунге-Кутта әдістері, шекаралық есептерді сандық шешу.

Пәннің мақсаты: Нақты тұтас орта модельдерін құрудың негізгі принциптерін білу. Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек: - қазіргі заманғы қолданбалы және инженерлік есептерді шешуде континуалды механиканың ролі, пәннің математикалық және есептеуіш модельдеуімен тікелей байланыстыру туралы түсініктерін түсіндіру; - тұтас орта механикасын зерттеуге феноменологиялық көзқарастың негізгі гипотезалары мен болжамдарын қорытындылау; - үздіксіз орта қозғалысын моделдейтін жалпы теңдеулер мен қатынастарды құру әдістерін сипаттау; - қолданбалы инженерлік есептерді шешуде теңдеулерді құрастыру және жеңілдету және континуум механикасының қарым-қатынастарын анықтау кезінде шешім қабылдау; - инженерлік есептердің тұжырымдамасының дұрыстығын талдай білу және деформацияланатын денелердің, сұйықтықтардың және газдардың механикасы саласындағы оларды шешу жолдарын таңдап алгоритмдерді жетілдіру. Пәннің тағайындалуы. Тұтас орта механикасы, векторлар және тензорлар инвариантты объектілер ретінде, олардың түрлендіру әдістері, сондай-ақ тұрақты орта және негізгі кинематикалық қатынастардың қозғалысын анықтау әдістері білімді қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Тұтас орта механикасына кіріспе. Векторлар және тензорлар. Тұтас орта кинематикасы. Тұтас орта динамикасы. Тұтас орта үшін қатынастарды анықтау. Тұтас орта қозғалысы үшін математикалық есептер. Тұтас орта қозғалысының дербес жағдайлары үшін есептер.

Пәннің мақсаты: кәсіби міндеттерді шешуде атомдық және ядролық физиканың заңдарын қолдану қабілетін қалыптастыру. Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек: - кванттық физика теориясын әр түрлі практикалық есептерде біріктіру; - атомдық физика заңдары мен физикалық құбылыстарды, қолданылу аумағын қарастыру, оларды практика жүзінде іске асуын санамалау; - негізгі физикалық шамаларды, олардың мағынасын, әдістері мен өлшем бірліктерін сипаттау; - кванттық физиканың негізгі физикалық тәжірибелерін және олардың ғылымның дамуындағы орнын түсіндіру; - негізгі электрөлшеуіш құралдардың қажеттілігін және жұмыс істеу принципін білу, атомдық және ядролық физика саласындағы есептерді шығару. Пәннің тағайындалуы. Атомдық физика оқу-әдістемелік дайындықты анықтайтын, атомдық физика білімдерін берудің формаларын, әдістерін, құралдарын зерттейтін оқытудың оңтайлы және тиімді ұйымдастырылуын қамтамасыз ететін пән болып табылады. Курсты оқу барысында келесі аспектілер қарастырылады: атомдық-молекулалық деңгейдегі кванттық құбылыстар, атомдар мен молекуалардың электрондық қабықшалары қамтылған кванттық физика мен физикалық құбылыстардың эксперименттік негізі, атомдық физиканың негізгі заңдарын, атомдық спектрлерді және олардың математикалық өрнектелуін оқыту әдістерінің заңдылықтарын және факторларын ашуға, физикалық есептерді шығарып, олардың физикалық шамаларын бағалау, әрі бөлімнің негізгі түсініктерін тұжырымдау. Сонымен қатар, студент атомдық физиканың заманауи зертханасында әртүрлі құралдар мен құрылғыларда жұмыс істеуге, физикалық өлшеу әдістерін қолдану үшін және эксперименталдық шамаларды өңдеуге, физикалық және математикалық модельдеуге дағдылану, сонымен қатар, физика-математикалық сараптаманы нақты жаратылыстану ғылымдары мен техникалық мәселелер үшін қолдану.

ППәннің мақсаты: термодинамикалық құбылыстарды модельдеу және жалпы қабылданған бірлік жүйелерінде тиісті физикалық шамалардың сандық есептеулерін жүргізу қабілетін қалыптастыру. Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек: - макроскопиялық жүйелерді сипаттаудың негізгі статистикалық әдістерін түсіндіру; - танымал математикалық әдістерді қолдану арқылы термодинамиканың заңдарымен іргелі эксперименттерді байланыстырады; - термодинамикалық құбылыстарды модельдеу және жалпы қабылданған бірлік жүйелерінде тиісті физикалық шамалардың сандық есептерін орындау; - термодинамикалық құбылыстардың негізгі тәжірибелік заңдарын сыныптау; - термодинамикалық құбылыстарды модельдеудің негізгі принциптерін талдап, осы үлгілердің қолданылу диапазонын анықтаңыз, құбылыстарды сипаттайтын физикалық шамаларды есептеу жолдарын қарастыру. Пәннің тағайындалуы. Термодинамиканың заңдылықтары мен сипаттамасының статистикалық әдістері, сондай-ақ термодинамикалық құбылыстарды модельдеу және студенттердің физикалық мөлшерін сандық есептеулерді жүзеге асыру үшін білім мен дағдыларды қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Термодинамикалық жүйелер. Макроскопиялық параметрлер. Тепе-теңдік жағдайы. Релаксация уақыты. Термодинамиканың алғашқы постулаттары. Температура. Нөлдік термодинамикасы. Термодинамиканың екінші постулаттары. Тепе-теңдік және тепе-тең емес процестер. Ішкі энергия. Жұмыс және жылу. Күйдің жылу және калориялық теңдеулері. Термодинамиканың негізгі заңдары мен теңдеулері. Термодинамикалық жүйелердің тепе-теңдік және тұрақтылық шарттары.

Пәннің мақсаты: қолданбалы міндеттерді шешу үшін классикалық электродинамика заңдарын қолдану қабілетін қалыптастыру. Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек: - Максвелл теңдеулерін түсіндіру - электромагниттік өрістің негізгі сипаттамаларын қорытындылау; - электромагниттік сипаттамаларын өлшеуге арналған жүйелерді жіктеу; - шекаралық жағдайларды бағалау; орталарда электромагниттік өрістердің сипаттау; - санақ жүйелерін өзгерткенде Лоренц түрлендірулерін және механикалық және электромагниттік сипаттамалардың өзгеру заңдылықтарын біріктіру. Пәннің тағайындалуы. Электродинамика пәні физикалық мәселелерді шешудің теориялық әдістерін меңгеруге мүмкіндік береді; әлемнің қазіргі заманғы физикалық бейнесін қалыптастыру және электр және магниттік құбылыстарды зерттеу электрлік және магниттік құбылыстардың физикалық мәнін түсіну керек. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Электромагниттік өрістің векторлық потенциалы. Электромагниттік өрісте зарядты зарядтау. Электромагниттік тензор. Лагранж және Гамильтон теңдеулерін үздіксіз жүйелер үшін алу. Максвеллдің үш өлшемді кеңістіктегі теңдеулері. Энергияның, импульстің және импульс моментінің сақталу заңдары. Максвелл теңдеулерінің интегралды формасы. Электродинамиканың әлеуетті формуласы. Даламбер теңдеуі. Электр өткізгіштің электростатикасы. Тікелей ток. Холл эффектісі. Тұрақты ортадағы статикалық магнит өрісі. Өзіндік индукция және өзара индукция. Пондеромоторлық күштердің тұжырымдамасы және олардың жеке іске асырылуы. Магнитті гидродинамика. Магниттік гидродинамикадағы мәселелерді шешу әдістері. Магнитогидродинамикалық және Ван Алфен толқындары.

Пәннің мақсаты: кванттық механиканың математикалық аппаратын релятивисттік емес жағдайларда қолдану және физикалық түрде кванттық процестерді түсіндіру дағдыларын қалыптастыру. Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек: - кванттық механикадағы математикалық аппаратты релятивисттік емес жағдайларда біріктіру және физикалық түрде кванттық процестерді түсіндіру; - yақты практикалық мәселелерді шешу үшін алынған теориялық негізді қорытындылай отырып, жаңа ақпараттық технологияларды қолдану арқылы ғылыми әдебиеттермен сауатты жұмыс жасау; - физикалық тәжірибені ғылыми зерттеудің негізгі әдістерін, тәжірибелік деректерді статистикалық өңдеуді сипаттау; - физикалық жүйелер жай-күйінің кванттық-механикалық сипаттамаларын анықтау; - толқындардың функцияларын және физикалық шамалардың операторларына кванттық механиканың қозғалыс теңдеуін зерттеу кезінде шешім қабылдай білу. Пәннің тағайындалуы. Кванттық механика пәні студенттерді кванттық теорияның дамуының негізгі кезеңдерімен және кванттық механиканың дамуындағы негізгі тенденциялармен таныстырады. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Кванттық бөлшектердің күйі және оның толқындық функциясы туралы постулаттар. Күйлердің суперпозицияларының принципі. Физикалық кеңістіктегі бөлшектердің үлестірілу ықтималдығының тығыздығы. Физикалық бақыланатын кванттық бөлшектердің постулаттары. Толықтыру және сәйкестіктің принциптері. Координат, импульс, бұрыштық моменттер, кинетикалық және потенциалдық энергиялар операторлары. Гамильтон операторы. Бақыланатын физикалық шамалардың орташа мәндерінің постулаттары. Гейзенберг анықталмағандық қатынасының физикалық мағынасы. Физикалық шамалардың толық жиынтығы. Күйлер эволюциясы мен Шредингер теңдеуі туралы постулаттары. Шредингер теңдеуінің стационарлық түрі. Дискретті және үздіксіз спектрлер. Үздіксіздік теңдеуі Кванттық бөлшектер механикасының моделдік есептерін шешу. Бір өлшемді есептер: тікбұрышты потенциалдық жәшіктегі еркін кванттық бөлшектер. Циклді шекаралық шарттар. Дискретті қоздырылған энергетикалық спектр, кванттық сандар.

Пәннің мақсаты: математикалық модельдеуді енгізу, яғни физикалық құбылыстарды жинақтайтын математикалық құрылымдардың құрылуы; математикалық әдістердің физикалық процестерін зерттеу болып табылады. Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді: - математикалық теңдеулермен физикалық процестерді сипаттау; - процестің математикалық моделін құру; - сандық әдістерді таңдау; - жеке процестердің айырмашылық теңдеуін құру; - дифференциалдық теңдеулерді шешу үшін сандық алгоритм; - компьютер тілінің бірінде бағдарлама кодын жасау (FORTRAN, C ++, Java); - физикалық процестерді сандық модельдеу нәтижелерін талдау; - сандық нәтижелерді графикалық өңдеу. - Физиканың тиісті принциптерін және қолайлы конструктивті үлгілерді пайдалана отырып күрделі физикалық проблемалардың математикалық моделін қалыптастыру; - өлшемді талдау арқылы негізгі басқарушы механизмдерді анықтау және тиісті жағдайларда наразылықтың тиісті әдістерін қолдану; - күрделі мәселені модельдеуге әртүрлі қол жетімді тәсілдерді терең түсіну (дәрістерде қамтылған диффузиялық процестердің жалпы мысалы үшін). Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады:табиғи әлемді зерттеу үшін пайдаланылатын математикалық идеялар мен құралдарды жүйелі түрде зерттейді. Жеке сценарийден бастап математикалық модель құру процесіне ерекше назар аударылады.

Пәннің мақсаты: электромагниттік теориялардың негіздерін және қолданылатын электродинамикалық мәселелерді шешу әдістерін қолдану қабілетін қалыптастыру. Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек: - электромагниттік теорияның негіздерін және қолданбалы электродинамикалық мәселелерді шешу әдістерін түсіндіру; - электромагниттік өрістер мен қоректендіру желілерінде және резонаторлардағы толқындар теориясын жалпылау; - аса жоғары жиіліктегі қондырғылар жасау процестерінің және принциптерінің физикасын бағалау; - электромагниттік толқындардың сәулелену принциптері және бағыттық сәулеленуді сипаттау; - электрмагниттік процестердің әдістерін талдау, есептеулер жасау және электромагниттік өрістің құрылғыларға әсерін ескеру. Пәннің тағайындалуы. Электромагниттік өріс теориясы пәні электромагниттік өріс теориясы даму сатыларын, электромагниттік өріс теориясы дамуында Максвелл теңдеуінің рөлін қарастырады. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Электромагниттік өрістердің векторлары. Электромагниттік өрістің көздері. Үздіксіздік теңдеуі. Максвелл теңдеулерінің дифференциалдық және интегралдық формасы. Максвелл теңдеулері кешенді түрі. Бөгде электр тогы. Толық ток заңы. Бағытталған толқындардың классификациясы. Электр, магниттік және гибридті электр тарату желілеріндегі толқындар. Өрістердің бойлық және көлденең компоненттері арасындағы байланыс. Электр және магниттік типтегі толқындардың бөлек болуы мүмкіндігі. Негізгі түрінің гибридтік толқыны, оның қасиеттері және негізгі параметрлері. Талшықты-оптикалық беру желілері. Ең аз өшу шарттары.

Пәннің мақсаты: белгілі бір пәндік саладағы баспа түрі мен технологиясына байланысты 3D-баспаны релевантты қолдану қабілетін қалыптастыру, 3D-баспаның технологиялары мен әдістерін зерделеу. Курсты оқу барысында студенттерде төмендегідей қабілеттіліктер қалыптастыру: - белгілі бір пән аймағында баспа түрі мен технологиясына байланысты 3D-басып шығаруды қолдану; - 3D-баспа технологиялары мен әдістерін түсіну; - 3D принтерді сапалы пайдалану; - алған білімдерін практикада қолдануға әзірлігі және қабілеті; - 3D-принтердің жұмыс істеу принципін түсіну. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Қатты объектіні қабатты құру ("өсіру") принципі. 3D баспада қолданылатын ең көп таралған файл кеңейтімдерін зерттеу. Үрдістердің санаттары және 3D-басып шығаруды қолдану және олардың ерекшеліктері қарастырылады. Қабаттарды құру үшін қолданылатын технологиялар мен материалдардың түрлері және олардың сипаттамасы. 3D принтерді өнеркәсіпте және тұрмыста, сондай-ақ басқа салаларда қолдану. Құрылғылардың жіктелуі. Жұмыс принципі және механизмі. 3D-принтерді пайдалану және қолдану. 3D басып шығару саласындағы соңғы үрдістер.

Пәннің мақсаты - қазіргі заманғы веб-технологияларды өз кәсіби қызметінде пайдалану қабілеттерін қалыптастыру. Курсты оқу барысында студенттерде төмендегідей қабілеттіліктер қалыптастыру: - логикалық элементтер негізінде микропроцессорлық тораптардың логикалық тізбектерін жобалау, - заманауи Интернет технологиялары негізінде бағдарламалық қосымшалар жасау, - микропроцессорлық құралдар мен жүйелердің даму тенденцияларын қолдану; - микропроцессор жинағын таңдауды жүзеге асыру. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: микропроцессорлардың жұмыс принциптері мен типтік құрылымдары, микропроцессорлық жиынтықтардың техникалық сипаттамалары және негізгі микропроцессорлық командалар, төменгі деңгейлі тілдердегі базалық микропроцессорлық бағдарламалау, ақпаратты өңдеу технологиясының қағидалары, Интернеттің дамуының заманауи перспективалары мен тенденциялары, микропроцессордың командалық жүйелері, заманауи Интернет технологиялары негізінде бағдарламалық қосымшаларды құру.

Пәннің мақсаты: эксперимент жүргізу үшін әдістер мен құрылғыларды пайдалану қабілеттерін қалыптастыру және тәжірибелік деректерді талдау және өңдеу әдістерін қолдану. Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек: - физиканың негізгі ұғымдары мен заңдарын, эксперименттер жүргізу кезінде параметрлерді анықтаудың негізгі әдістерін біріктіру; - өлшеу құралдарының сезімталдықтың ауытқу шектерін табу; - физикалық құбылыстарды теория мен эксперимент арасындағы ажырамас байланыста сипаттау; - эксперименттік зерттеулер жүргізу және өлшем құралдарымен жұмыс істеу; - алынған нәтижелерді есептеу,талдау және нәтижелердің қателіктерін анықтау. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: тәжірибе мен теория, зертханалық физикалық эксперимент жасау әдістері, тәжірибелік зерттеу әдістерінің классификациясы, тәжірибелік тапсырмалар, тәжірибенің тиімділігі, физикалық шамаларды өлшеу әдістері мен құралдары, эксперименталдық нәтижелерді өңдеу, тәжірибелік деректерді талдау.

Пәннің мақсаты: физика проблемаларын шешу және талдау үшін теориялық физиканың әртүрлі әдістерін қолдану қабілетін қалыптастыру. Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек: - теориялық физиканың әр түрлі әдістерімен жалпы теориялық ұстанымды түсіндіру; - нақты физикалық процестер мен құбылыстарды талдау үшін іргелі қағидаларды және заңдарды қолдану; - физиканың қазіргі заманғы мәселелерін зерттеуге теориялық физика әдістерін қолдану; - физикалық жүйелер үшін теориялық модельдерді құру әдісімен және теория мен эксперимент арасындағы ажырамас байланыспен зерттеу нәтижелерін түсіндіру; - түрлі типтегі іргелі өзара әрекеттестікті біріктіретін заманауи теорияларды құру принциптерін қолдану. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Шекаралық есептерді шешудің сандық әдісі және қарапайым дифференциалдық теңдеулер үшін өздік маңызы бар есептер. Математикалық физиканың шекаралық есептерін шешудің есептеу әдістері. Арасындағы айырмашылық схемасы. Аппроксимация. Тұрақтылық. Жинақылық. Вариационды-айырымдық әдістер, соңғы элемент әдісі, вариациялық есептеу әдістері, өтпелі нүктелер, интегралдардың асимптоталық интегралды бағалау әдісі, жалпыланған функцияларға негізделген талдау және физика мәселелері бойынша қалдық теориясы, өріс теориясы әдістері, шекаралық есептерді шешудің Грин функциясы.

Пәннің мақсаты: микроәлемнің заңдарын релятивистік емес және релятивистік жағдайларға қолдану қабілетін қалыптастыру. Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек: - кванттық теорияның негізгі принциптерін сипаттау; - теорияның математикалық аппараттары және Шредингер теңдеуі релятивистік емес теорияның шеңберінде түсіндіру; - қарапайым теорияны кванттық теориямен біріктіру; - Дирак теориясының шеңберінде релятивисттік теория мен оның шешімін талдау; - кванттық теорияның нақты мәселелерін шешуге қаралған әдістерді қолдануды қорыту. Пәннің тағайындалуы. Кванттық теориялардың пәні кванттық физиканың заңдарын, микроәлемді сипаттау прицинтерін, микроэлементтердің электромагниттік толқындармен өзара әрекеттесу заңдылығын зерттейді. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Микроәлемді сипаттайтын физикалық шамалардың квантталуы. Бөлшектердің толқындық қасиеттері. Шредингер теңдеуі. Потенциалдық шұңқырдағы бөлшектер. Потенциалдық барьер. Туннельдік эффект. Кванттық осциллятор. Сутегі тәріздес атомдардың кванттық теориясы. Атомдар мен молекулалардың магниттік және механикалық моменттері.

Пәннің мақсаты: көппроцессорлық есептеу кешендерінде параллель есептеуіш алгоритмдерін енгізу қабілетін қалыптастыру. Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек: - көппроцессорлық есептеу жүйелерінің алгоритмдерін жасау; - көппроцессорлық есептеу үшін заманауи бағдарламалық пакеттерді қолдану; - параллельді және үлестірілген шешімдерді бағдарламалау үшін параллель бағдарламалау тілдерін қолдану; - нақты есептерге арналған алгоритмдерді тәжірибелік параллелдеу дағдыларын меңгеру; - есептерді шешу үшін параллелдеу әдістерін қолданудың қажеттілігі мен орындылығын талдау; Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: өнімділігі жоғары компьютерлерді дамытудың негізгі бағыттары, параллельді бағдарламалау модельдері мен технологиялары, алгоритмдердің параллелизмінің негізгі тұжырымдамалары, параллельді есептеу жүйелерін құру принциптері, параллель есептеулерді модельдеу және талдау принциптері, параллельді алгоритм мен бағдарламаларды әзірлеу қағидалары, параллельді бағдарламаларды жасау жүйелері, параллельді сандық алгоритмдерді физиканың типтік есептерін шешуде қолдану. - зерттеу тақырыбы бойынша ақпаратты өңдеу, талдау және жүйелеу үшін тиісті математикалық аппарат пен аспаптық құралдарды қолдану - теориялық және Эксперименталды зерттеу үшін кәсіби қызметте жаратылыстану пәндерінің негізгі әдістерін қолдану, - алынған теориялық білімді практикада қолдану. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: жоғары өнімді компьютерлерді дамытудың негізгі бағыттары, парадигмалар, параллельді бағдарламалау модельдері мен технологиялары, Алгоритмдер параллелизмінің негізгі ұғымдары.

Пәннің мақсаты: көп компонентті сызықты емес байланысқан жүйелердегі процестерді компьютерлік модельдеу қабілетін қалыптастыру. Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек: - күрделі жүйелер мен процестерді математикалық модельдеудің заманауи әдістерін қолдану; - жүйелі зерттеулерді модельдеу әдістерін қолдана отырып жүзеге асыру; - қолданыстағы аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз етуді пайдалана отырып кешенді жүйелердің имитациялық модельдерін әзірлеуді жүзеге асыру; - күрделі жүйелерді зерттеу үшін есептеу экспериментін жоспарлау әдістерін қолдану; - жүйелік зерттеулер жүргізу кезінде кездейсоқ факторларды модельдеу әдістерін қолдану. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: күрделі жүйелерді зерттеуде қолданылатын модельдеу әдістері, комплекстік жүйелерді зерттеуге арналған имитациялық модельдер, күрделі жүйелерінің негізгі сипаттамалары мен сапалы заңдарын компьютерлік модельдеу арқылы айқындау, бірінші принципті модельдер, экспериментті жоспарлау, кездейсоқ процестерді моделдеу, статистикалық физикадағы стохастикалық әдістер, идеалды емес және сызықты емес жүйелер.

Пәннің мақсаты: қазіргі заманғы құралдар мен бағдарламалау технологияларын пайдалана отырып, технологиялық үдерістерді автоматтандыру үшін бағдарламалық жүйелер мен деректер қорының компоненттерін құру мүмкіндігін қалыптастыру. Курсты оқу барысында студенттердің қабілетін қалыптастыру: - бағдарламалық қамтамасыз етудің компоненттерін жасау; - өңдеу және сақтау кезінде қиындық тудыруы мүмкін ақпараттың мөлшерін және күрделілігін анықтау; - деректерді өңдеу әдістерін пайдалану; - Data Mining, OLAP бағдарламасын іске асырудың қиындықтарын түсіну; - дерекқорлардағы үлгілерді анықтап, әр түрлі шешімдерді қабылдау үшін алынған ақпаратты пайдалану. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: бағдарламалық қамтамасыз етудің заманауи технологияларын, программалық қамтамасыз етуді жобалау, объектілі-бағытталған жүйелерді кодтау, бағдарламалық қамтамасыз етуді тестілеу және отладтау, ақпарат көлемін және күрделілігін, ақпаратты өңдеу және сақтау мәселелерін; деректерді өңдеу әдістері, Data Mining, OLAP енгізу мәселелері.

Пәннің мақсаты: Arduino платформасында басқарылатын электрондық құрылғыларды жобалау және бағдарламалау қабілетін қалыптастыру. Курсты оқу барысында студенттерде төмендегідей қабілеттіліктер қалыптастыру: - қазіргі заманғы аппараттық есептеу платформаларын жіктеу; - Arduino платформасында басқарылатын электрондық құрылғыларды құрастыру және бағдарламалау; - Arduino контроллеріне арналған бағдарламаларды әзірлеу; - Arduino бағдарламалық-аппараттық платформасы негізінде роботтарды жобалау; Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: қазіргі заманғы аппараттық есептеуіш платформаларымен танысу, Arduino негізіндегі есептік платформалардың программалау тілінің ерекшеліктері, техникалық құрылғылардың элементтерін басқару мәселелерін шешу үшін Arduino контроллерінің бағдарламаларын әзірлеу, бағдарламалаудағы перспективті технологиялар.

Пәннің мақсаты: қазіргі заманғы компьютерлік технологияларды пайдалана отырып, виртуалды білім беру кешендерін құру, виртуалды зертханалық жұмыстар мен физикадағы тесттерді құрастыру қабілетін қалыптастыру. Курсты оқу барысында студенттерде төмендегідей қабілеттіліктер қалыптастыру: - жаратылыстану-ғылыми білім беруде виртуалды білім беру кешендерін әзірлеу мен енгізудің заманауи тәсілдерін меңгеру; - виртуалды білім беру кешендерін құрудың компьютерлік технологиясын меңгеру; - физикалық процестер мен құбылыстардың виртуалды көрсетілімдерін әзірлеу; - компьютерлік технологиялар көмегімен физика бойынша тесттер жасақтау; - физиканы оқытуда компьютерлік технологияны қолданудың әдістері мен тәсілдерін көрсете білу; Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: виртуальды зертханалық жұмыстарды дамытуға және іске асыруға заманауи көзқарастар, физикалық үдерістер мен құбылыстардың виртуалды демонстрациясы, виртуалды білім беру кешендерін құрудың заманауи бағдарламалық қамтамасыз етуі.

Пәннің мақсаты: адам қабылдайтын нәтижелерді алу үшін үлкен көлемдегі құрылымдалған және құрылымдалмаған деректерді өңдеу құралдары мен әдістерін қолдану қабілетін қалыптастыру; физикалық жүйенің мінез-құлқының болжамдарын құру Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді: - үлкен деректерді өңдеу үшін әдістерді қолдану қабілетін қалыптастыру. Адам қабылдайтын нәтижелерді алу үшін үлкен көлемдегі құрылымдалған және құрылымдалмаған деректерді өңдеу тәсілдері, құралдары мен әдістерінің жиынтығын зерттеу. Курсты оқу барысында студенттердің қабілетін қалыптастыру: - алынған дағдыларды тәжірибеде қолдану; - үлкен деректер массивтерін анықтау; - үлкен деректер кластерлерін талдау; - деректер үлгілерін әзірлеу; - практикалық және ғылыми-зерттеу қызметінің түрлі міндеттерін шешу. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады:үлкен деректерді және оларды сақтау технологияларын анықтау. Үлкен деректерді талдаудың негізгі анықтамалары, терминдері, міндеттері. Қауіпсіздік мәселелері. Data Mining Ұғымы. Деректерді когнитивті талдау. Big Data үшін ақпарат көздеріне шолу (ашық ақпарат көздері: статистикалық жинақтар, жарияланған есептер және зерттеу нәтижелері; жабық ақпаратқа қол жеткізу). Үлкен деректерді өңдеу және талдау әдістері. Үлкен деректерді талдау процесі. Үлкен деректер саласындағы ғылыми мәселелер. Болжау және болжау. Болжау әдістері. Ақпаратты статистикалық өңдеу бағдарламалары. Ақпараттың үлкен көлемін талдаудың заманауи бағдарламалық құралдары. Үлкен деректерді жинау және сақтау. Бастапқы ақпаратты және аналитикалық деректерді визуализациялау.

Пәннің мақсаты - бағдарламалаудың заманауи әдістерін және тәжірибелік есептерді шешуге арналған түрлі құралдардың мүмкіндіктерін қалыптастыру. Курсты оқу барысында студенттерде төмендегідей қабілеттіліктер қалыптастыру: - ­мәтіндерді табиғи тілде компьютерлік өңдеу мәселелерін шешу үшін компьютерлік сөздіктерді ұйымдастыру принциптерін қолдана отырып, жүйелік есептерді шешу үшін бағдарламалаудың динамикалық әдістерін қолдану; ­- жүйелік есептерді шешуде динамикалық бағдарламалаудың заманауи әдістерін қолдану; ­- бағдарламалаудың заманауи әдістерін қолданудың ең қолайлы әдісін бағалау; - берілген есепті шешу үшін бағдарламалық жасақтаманы құрудың техникалық құралдарын қолдану. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Жасанды нейронды желілер, эволюциялық алгоритмдер, интеллектуалды жүйелер модельдері, интеллектуалды жүйенің білім базасына табиғи тілде интерфейсті ұйымдастыру принциптері, тәжірибелік есептерді шешуге арналған түрлі құралдардың қабілеттері мен мүмкіндіктері, физикалық-математикалық есептерді шешудің оңтайлы әдістерін қарастыру.

Пәннің мақсаты: кəсіби қызметтегі теориялық электротехника мен электронды жабдықтың негізгі заңдары мен принциптерін қолдану қабілетін қалыптастыру. Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек: - теориялық электротехника және электронды жабдықтардың негізгі заңдары мен принциптерін кәсіби қызметінде түсіндіру; - электр және схема диаграммаларын сипаттау; - электрлік, магниттік тізбектердің негізгі параметрлерін жинақтау және өлшеу; - электрлік өлшеуіш құралдар мен құрылғыларды санамалау; - электрондық құрылғыларды, электрлік қондырғыларды және жабдықты нақты параметрлері мен сипаттамаларын біріктіру. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Электроника пәні. Электронды материалдар және олардың электрофизикалық қасиеттері. Электронды-кемтік өту. Жартылай өткізгіш диодтар. Биполярлық транзисторлар. Микроэлектрондық өнімдерді өндіру технологиясының негіздері. Аналогтық және цифрлы интегралды схемалардың негізгі ұяшықтары. Электрониканың даму перспективалары. Наноэлектроника - электрониканың дамуының тарихи кезеңі.

Пәннің мақсаты: материяның, кристалды торлардың, нондық және электрондардың физика саласындағы негізгі ұғымдары мен білімдерін меңгерген студенттер, олардың диссертациялық заңдары, жолақтың қатты құрылымы, элементар қозғау үшін Бриллюин аймағының тұжырымдамасы. Студенттердің қабілеттерін қалыптастыру курсын оқу барысында: - Конденсацияланған физикадағы қазіргі теориялық және тәжірибелік тәсілдерді сипаттау; - жылу сыйымдылығы, орташа қуат, фонондық қозғау ықтималдығы сияқты фонондық параметрлерді есептеу; - кристалдардағы фонондық параметрлерді есептеудің негізгі әдістеріне қатысты іс-әрекетті есептеу қызмет тәжірибесі бар; - қарапайым физикалық есептерді және ғылыми коммуникацияларды дайындауды жүзеге асырады. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Бриллюин аймақтары; Debye үлгілері; толқындық вектор; Орбитальды будандастыру; кристалдық торлар; Дірілдің ангармонизациясы; молекулалардың дипольдік сәттері; молекулалардың магниттік қасиеттері; Wigner-Seitz ұяшығы; нөлдік тербелістер; фонондар; тұрақты толқындар; саяхатшы толқындар; Дебя температурасы; Ферманың энергиясы мен импульсы; қатты дененің құрылымы.

Пәннің мақсаты: ақпаратты қорғаудың техникалық құралдарын жіктеуге қабілеттігін қалыптастыру және ақпараттық қорғау құралдарын әзірлеу және талдау дағдыларын меңгеру. Курсты оқу барысында студенттердің қабілетін қалыптастыру: - ақпараттық қауіпсіздік принциптерін түсіндіру; - ақпараттың ағып кету арналарын анықтау және жолын кесу; - ақпаратты қорғаудың техникалық құралдарын жіктеу; - ақпараттық қауіпсіздік құралдарын дамыту; - ақпараттық қауіпсіздік құралдарын талдау; Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Ақпараттық қауіпсіздіктің рөлі мен маңыздылығы. Ақпараттық қауіпсіздік саясаты. Ақпараттық ресурстарға қауіп төндіретін түрлері. Ақпаратты ағу арналарын анықтаудың және жолын кесудің техникалық құралдары. Жергілікті және ғаламдық желілерде рұқсатсыз кіруден ақпаратты қорғау. Кіруді басқару жүйесі.

өздерінің кәсіби салаларында заманауи бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық жұмыстың қауіпсіз әдістерін біріктіреді;

заманауи IT технологиясын қолданумен виртуалдық білім беру кешендерін құру;

физикалық үдерістер мен құбылыстардың жай-күйін бағалау мен болжау үшін математикалық модельдерді құрастыру, талдау және қолдану әдістемесін пайдаланады;

өздерінің кәсіби қызметін талдау және жоспарлау, стандарттан тыс ойлау, командамен, оның ішінде халықаралық деңгейде оңай өзара әрекеттесу;

заманауи құралдар мен бағдарламалау технологияларын қолдана отырып технологиялық үдерістерді автоматтандыруды жобалау;

деректер массивтерін өңдеуге арналған әмбебап математикалық пакеттер құралдарын пайдалану арқылы бағдарламалау;

программалаудағы перспективалық технологиялардың көмегімен басқарылатын электронды-механикалық қондырғыларды жобалау;

теориялық есептеулер үшін аналитикалық есептеулердің математикалық пакетінің мүмкіндігін пайдаланады және жалпы физикалық және қолданбалы физикалық мәселелерді шешу үшін эксперименталды нәтижелерді өңдейді;

арнайы білім беру мекемелері үшін жаратылыстану ғылымдары саласындағы жаңа білім беру технологияларын дамытады;

компьютерлік модельдеу арқылы физикалық заңдылықтарды анықтау үшін зерттеу жүргізеді;

компьютер жүйелеріне арналған бағдарламалық жасақтаманы орнатады және конфигурациялайды;

физика саласындағы өзекті зерттеу мәселелерін шешуге арналған теориялық және тәжірибелік әдістерді біріктіреді;