7M04136 Білім берудегі менеджмент (EMBA) в Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті

Курс бағдарламасы басшылардың құзыретін қалыптастыруға бағытталған, онда болашақ процесс және белгілі бір уақыт аралығында таңдау және шешім қабылдау негізінде табиғи және әлеуметтік заңдарды ескере отырып, оқушылардың мақсатты дамуының (қайта құрылуының) нәтижесі айқындалады. Дизайн өнімі-бұл білім беру технологиясы түрінде ұсынылатын болашақ білім беру процесінің жобасы. Жобалау белгілі бір дәрежеде болашақ оқу процесін модельдеу, болжау, жоспарлау және жобалау элементтерін қамтиды. Ол мұғалімнен дидактикалық, әдістемелік, әдіснамалық, пәндік және басқа да білімнің барлық жүйесін талап етеді, өйткені психикалық деңгейдегі жобалар нақты білім беру процестерін көрсетеді.

"Қазіргі менеджмент" курсының мақсаты-ұйымды әлеуметтік жүйе ретінде қарастыру кезінде ұйымдардың пайда болуы, жұмыс істеуі және дамуы, оларды басқару заңдары, заңдылықтары мен қағидаларын зерттеудің қазіргі заманғы басқару үшін маңыздылығын түсіну. "Қазіргі заманғы" атауы басқарушылық ойдың соңғы жетістіктерін ғана емес, сонымен қатар қолданыстағы басқару тұжырымдамаларын заманауи ситуациялық қолдануды қарастыруды қамтиды. Курс бағдарламасы менеджмент гуруынан дұға оқуға емес, қоршаған шындық, оның дамуы, оны зерттеу және қайта құру әдістері туралы өз пікірін білгісі келетін басшыларға бағытталған.

Оқу бағдарламасы, ең алдымен, менеджерлер мен командалық менеджерлер үшін жасалған, бұл сізге жобаларды жоспарлау дағдыларын едәуір арттыруға мүмкіндік береді. Оқытудың басты мақсаты-бизнес-процестерді болжау және оңтайландыру процесін жақсарту

Курс тыңдаушыларда мектептердегі қарым-қатынастың негізгі тәсілдерін, анықтамаларын, түрлері мен тәсілдерін, оларды басқаруды практикалық жоспарлау әдістерін түсінуді қалыптастыруға бағытталған. Курс нәтижелері тыңдаушыларға коммуникация түрлерін, тәсілдерін ажырата білуге, жобалардағы коммуникацияға қатысушыларды ішкі (жоба командасы) және сыртқы (сыртқы ортадан стейкхолдерлер) ретінде анықтауға мүмкіндік береді. Коммуникацияны басқару процесін жоспарлау, коммуникацияны басқару жоспары мен орындалу нәтижелерін бақылау, бақылау және талдау.

Курстың мақсаты мектеп директорларының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарларына педагогтармен және мектеп оқушыларының ата-аналарымен ұсынылған тәрбие жұмысының нысандарын қазіргі жағдайда қолдану мәселелері бойынша әдістемелік көмек көрсету. Күтілетін нәтиже - әдістемелік ұсынымдарды пайдалану кезінде басшылар Жүйелеу тәрбие әдістерін жіктеу, таңдауды болжау педагогтердің кәсіби құзыреттілігін негізге ала отырып, тәрбие жұмысының нысандары мен әдістерін, ата-аналармен жұмыстың осы бағыттағы тәрбиелік әлеуетін күшейте отырып, заманауи әдістерін таңдау және қолдану

Бағдарлама сіздің миыңыздың тиімділігін арттыруға, шығармашылық ойлауды белсендіруге, есте сақтау қабілетін арттыруға бағытталған. Бұл іске асырылмаған әлеуетті жұмылдыруға, бизнесте және кәсіби өмірде қажетті жетістікке жетуге, әртүрлі презентацияларды жоғары деңгейде өткізуге, алынған ақпаратты оқып, есте сақтау уақытын қысқартуға, сондай-ақ мақсаттарға қол жеткізуге уақыт пен ақшаны үнемдеуге көмектеседі

Интерактивті оқытуды ұйымдастыру өмірлік жағдайларды модельдеуді, рөлдік ойындарды қолдануды, жағдайлар мен жағдайларды талдау негізінде мәселелерді жалпы шешуді, ақпараттық ағындардың оның белсенді қызметін тудыратын санаға енуін қамтиды. Оқытудың интерактивті моделінің элементтері-интерактивті технологиялар, яғни сабақты ерекше әрі мазмұнды әрі қызықты етуге мүмкіндік беретін нақты тәсілдер мен әдістер. Толық интерактивті сабақтар өткізуге болады

Курс бағдарламасы білім беру ұйымдарының педагог қызметкерлерінің білім беру процесін цифрландыру саласындағы біліктілігін арттыруға, тыңдаушыларды цифрлық орта жағдайында оқу процесінің жаңа әдістерімен таныстыруға, білім берудегі цифрландыруды дамытудың қазіргі заманғы үрдістері саласында және отандық және шетелдік білім беру жүйесінде цифрлық ресурстарды қолдану тәжірибесімен тыңдаушылардың дағдыларын қалыптастыруға бағытталған

Курс ұйымдағы басқару психологиясының заманауи формалары мен әдістері, ұйымның тиімділігін арттыру мақсатында жеке тұлғаның, топтың мінез-құлқына әсер ету тәсілдері туралы басқарушылық қатынастар мен практикалық дағдыларды тиімді қамтамасыз ететін ұйымдастырушылық, басқарушылық, ақпараттық-аналитикалық және кәсіпкерлік қызметке оқыту нәтижелеріне қол жеткізуді қамтамасыз ететін білім мен дағдыларды игеруге ықпал етеді.

Курсты игеру нәтижелері бойынша тыңдаушыларда білім беру мекемелерінің қызметін регламенттейтін жаңа заңнамаларды ескере отырып, қаржылық модельдеудің және жан басына қаржыландырудың қазіргі заманғы әдістері саласында дағдылар қалыптастырылатын болады

Курс бағдарламасы білім беру процесінің жаһандану және интернационализация жағдайында оқу процесін заңнамалық және нормативтік қамтамасыз етумен тыңдаушыларды таныстыруға бағытталған.

Курстың мақсаты болашақ магистранттарға маркетингті басқару теориясы мен практикасын олардың қызметінің ерекшелігін ескере отырып білу, олардың дағдылары болашақ кәсіби қызметте табысты қолдану. Курс нәтижелері бойынша магистранттар: маркетингті басқару принциптерін, білім беру мекемелерінде маркетингті басқарудың ұйымдастырушылық құрылымдарын жобалау әдістерін үйренеді, маркетингті басқару процесімен, басқару технологиясымен, маркетингтік ақпарат алу әдістерімен, нарықтарды зерттеу, шешім қабылдау әдістерімен танысады; мектептің даму стратегиясын қалыптастыру, маркетинг бағдарламасын әзірлеу және оның орындалуын бақылау әдістемесін қолданады

Курсты меңгерудің мақсаттары: магистранттарда білім беру мекемелері саласындағы стратегиялық менеджменттің базалық теориялық білімі мен негізгі практикалық дағдыларын қалыптастыру; Стратегиялық талдау және стратегиялық ойлау негізінде білім беру мекемелерінің миссиясы мен мақсаттарын тұжырымдау қабілетін тұжырымдау, стратегияның ықтимал нұсқаларын, стратегиялық баламаларды әзірлеу әдістерін және білім беру ұйымының нақты стратегиясын таңдауды зерделеу, бақылау жүйелері әдістері мен әзірлемелерін зерделеу, заманауи білім беру мекемесінің даму стратегиясын жаһандық ауқымда іске асыру

Курс бизнес-аналитика саласында құзыреттілікті қалыптастырады, бұл компаниялардың қалай өмір сүруі, бәсекелестерден артта қалмауы және стратегиялық мақсатқа көшуі керектігін түсінуге мүмкіндік береді. Көшбасшы әрқашан шешімдерді өзі жүзеге асыра бермейді. Бірақ қызметкерлерді жаңа жолмен жұмыс істеуге үйретеді және шешім әлі де жұмыс істейтінін білу үшін қолын үнемі ұстап тұрады. Курс сұрақтарға жауап береді: шынайы мәселені қалай табуға және түбірлік себептерді талдауға, шешімге қойылатын талаптарды анықтауға, пайдалану жағдайларының диаграммасын құруға болады

Курс бағдарламасы қажетті ресурстарды сатып алу кезінде операцияларды басқару бойынша мақсатты іс-әрекет дағдыларын қалыптастыруға, оларды тұтынушыға (нарыққа) жеткізе отырып, дайын өнімге (қызметке) айналдыруға ықпал етеді. Курс бағдарламасы мыналарға бағытталған: процесті берілген дәлдікпен басқару; процесті формализациялаудың қабылданған әдістері; табысты формализациялаудың қабылданған әдістері; процестің негізгі түсініктері; үдерістегі бөлімшелердің мақсаты мен функциялары, процесс алгоритмі; құжат айналымы процесін сәйкестендіру; бөлімшелер туралы ережелерді дайындау; лауазымдық нұсқаулықтарды құрастыру; жобаны басқару жүйесі.

Курс Төртінші өнеркәсіптік революцияның ықпалымен цифрлық трансформацияның тез ауысатын жағдайында көшбасшылыққа ұмтылатын және білім беру ұйымдарының мекемелерін басқаруда басшыларға қажетті жауапкершіліктің, кәсіби дағдылар мен стратегиялық басқару дағдыларының өсуіне ұмтылатын тұлғаларға арналған.

Басқару процесінде психологиялық әдістерді қолдануға, көшбасшылық қасиеттер негізінде жобалық-зерттеу қызметін және ұжымды басқаруға дайындық

Ғылыми зерттеулер жүргізу арқылы стратегиялық жоспарлау және жобалық менеджмент әдістері негізінде білім беру ұйымының даму стратегиясын қалыптастыру

Білім беру ұйымының даму стратегиясын әзірлеуде Стратегиялық менеджмент әдістерін пайдалану

Басқарушылық шешімдер қабылдау және білім беру ұйымының стратегиясын әзірлеу үшін қазіргі заманғы құралдарды қолдану

Басқарушылық шешімдер қабылдау үшін инновациялық, ақпараттық технологиялар мен коммуникацияларды пайдалану

Аналитикалық әдістерді, қаржылық әдістерді, проблемаларды талдау мен шешуді, сондай-ақ басқарушылық шешімдерді қабылдау және оларды практикада іске асыру үшін заңнамалық құралдарды қолдану

бәсекелестік ортаның ерекшеліктерін анықтау, нарықта әр түрлі факторлардың әсерінен қалыптасатын стратегиялық мүмкіндіктерді табу, жеңімпаз бәсекелестік стратегияларды әзірлеу және олардың білім беру мекемелерінде орындалуын басқару