8D01501 Математика в Ілияс Жансүгіров атындағы Жетісу университеті

Бұл пәнді оқу докторанттарда ғылыми зерттеу әдістері, зерттеу құзыреттілігін қалыптастыру және өздерінің ғылыми зерттеулерін ұйымдастыруда және өздерінің кәсіби қызметінде ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыруда алған білімдері мен дағдыларын қолдануға дайындығы туралы түсінік қалыптастыруға мүмкіндік береді.

Зерттеу әдіснамасының теориялық негіздерін, зерттеу нәтижелерін ұсыну және академиялық мәтіндерді ресімдеу стандарттарын, коммуникация және ғылыми стиль ерекшеліктерін, ғылыми дәлелдеу мәселелерін қарастырады. Онда ғылыми жұмыстарды жазу бойынша практикалық ұсыныстар бар.

Бұл пән педагогикалық ЖОО-да математика мұғалімінің дайындығын жетілдірудің әдістемелік аспектілерін, сондай-ақ әдістемелік даярлықты жетілдіру және практикалық сабақтарды өткізу әдістемесі контексінде Математиканы оқыту әдістемесі бойынша дәрістерге қойылатын талаптарды зерделеуге мүмкіндік береді.

Бұл пәнді оқу ғылым ретінде НЛП қалыптасуы мен дамуының тарихи және теориялық аспектілерін, НЛП технологиясының негізгі принциптерін, өкілдік жүйені, мидың оң және сол жақ жартысының жұмысын, сондай-ақ педагогикалық қызметте пайдалануды қарастыруға мүмкіндік береді.

Бұл пәнді оқу білім беру қызметін ұйымдастырудың заманауи әдістері мен технологияларын зерделеуге және қолдануға, әртүрлі білім беру бағдарламалары бойынша білім беру процесінің сапасын диагностикалау мен бағалауға мүмкіндік береді.

Бұл пәнді оқу статистикалық әдістерді қолдана отырып жүргізілетін зерттеудегі сандық тәсілдің ерекшелігі туралы өзіндік жұмыс үшін жеткілікті білім, Дағдылар, Дағдылар мен түсініктерді, сондай-ақ кәсіби қызметте сандық әдістерді қолдану дағдыларын қалыптастыруға мүмкіндік береді.

Осы пәнді оқу докторанттарға дифференциалдық теңдеулерді топтық талдау теориясын қолдана отырып, қолданбалы мәселелерді шешуге, дифференциалдық теңдеулер теориясы саласында ғылыми-зерттеу қызметімен айналысуға мүмкіндік береді. Докторанттарды оқыту процесінде ұжымдық оқыту тәсілінің технологиясы қолданылады.

Жаңа білім мен дағдыларды синтездеу, кәсіби қызмет саласында одан әрі пайдалану үшін ақпараттық дағдыларды қалыптастыру;

Іске асыру алгоритмі бар объектілердің математикалық модельдерін әзірлеу және оларды салыстырмалы талдауды орындау, сондай-ақ іргелі және қолданбалы есептерді шешуде теориялық әдістерді таңдау;

Ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру, жоғары білім беруді дамытудың әлемдік үрдістері мен стратегияларын ескере отырып, ұлттық және халықаралық деңгейдегі ғылыми жұмыстарды жазу кезінде зерттеулердің нәтижелерін қолдану;

XXI ғасырдың білім беру ортасының әзірлемелерін математиканы оқытудың жаңа теориялық әдістері мен модельдерінде талдау және іске асыру;

Ғылыми зерттеулердің нәтижелерін талдау, оларды ғылым мен білім беру саласындағы нақты ғылыми-зерттеу міндеттерін шешу кезінде қолдану, ғылыми зерттеулерді дербес жүзеге асыру.

Байқалатын фактілер мен құбылыстарды математикалық әдістермен талдау және синтездеу және олардың негізінде инновациялық технологияларды қолдана отырып, математикалық пәндер бойынша сабақтарды жоспарлау;

Оқу, ғылыми және білім беру процестерін ұйымдастырудың жүйелік тәсілінің әдіснамасын, басқарудың заманауи тәсілдерін, проблемаларды диагностикалау, талдау және шешу әдістерін негіздеу және сынақтан өткізу;

Зерттеу нәтижелерін жоспарлау, болжау және іске асыру үшін әртүрлі ғылыми теориялар мен идеяларға, аналитикалық және эксперименттік ғылыми қызметке салыстырмалы талдау жүргізу;