8D01501 Математикалық білім берудегі зерттеу әдістемесі в Ш.Уәлиханов атындағы Көкшетау университетi

Пәндер

• Математика саласында ғылыми-зерттеу методологиясы мен тәрбиелеу әдістемесі

  Математикалық білім берудегі ғылыми зерттеулер; ғылыми зерттеу әдіснамасы; математикалық білім беру саласындағы зерттеу әдістері: арнайы және ғылыми; жеке тұлғаға бағытталған парадигма математиканы оқытудың тәрбиелік-дамытушылық функцияларын жүзеге асырудың негізі ретінде; тәрбиелік-дамытушылық оқыту жүйесіндегі мектептегі математикалық білім мазмұны; математиканың тәрбиелік-дамытушылық оқытуда оқушылардың эмпирикалық және теориялық ойлауының диалектикалық бірлігі

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми зерттеу әдістері

  Пәннің мақсаты – Қазақстан Республикасының экономикалық және әлеуметтік дамуына үлес қосу мақсатында бүгінгі қоғамдағы өзекті ғылыми мәселелерді зерттеу объектісі ретінде алып, оны ғылыми жоба ретінде іске асырып, өндірістік нарыққа ұсыну. Пәннің мазмұны ғылыми жобаларды коммерцияландыру мақсатында ғылыми зерттеулер нәтижелерін жұртшылыққа танымалдандыру тетіктерін қарастырады. Ғылыми ортада іргелі және қолданбалы отандық, халықаралық жобаларға қатысу, жоспарлау дағдысын игереді.Ғылыми қызметті ұйымдастырудың қағидаттары мен әдістемесін меңгереді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Математикалық және компьютерлік моделдеудің заманауи әдістері

  Компьютерлік модельдеу әдістері мен технологиялары. Компьютерлік модельдеуге арналған аналитикалық аппарат. Ғылыми-практикалық процестерді оңтайлы басқару теориясының математикалық модельдері. Экономикалық процестерді математикалық модельдеу. Үлкен көлемдегі мәліметтерді өңдеу, ЖИ жүйелерін қолдану арқылы жаңа алгоритмдерді құру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Педагогикалық зерттеулердің статистикалық әдістері

  Пәнді меңгеру докторанттарда статистикалық әдістерді қолдану құзыреттілігін қалыптастыруға бағытталған педагогикалық зерттеулер. Педагогикалық эксперимент құрылымы, элементтері өлшеу теориялары, диссертациялық зерттеулерде статистикалық әдістерді қолдануды талдау негіздері, деректерді өңдеу әдістері; эксперименттік деректерді өңдеу әдістерін қолдана білу, талдау, жалпылау, өңдеу және АКТ көмегімен нәтижелерді ресімдеу. Эксперименттік мәліметтер үшін сәйкестіктер мен айырмашылықтардың дұрыстығын анықтау әдісі. Статистикалық критерийді таңдау алгоритмі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Академиялық хат

  Курс оқу мәтіндерін жазудың практикалық дағдыларын дамытуға бағытталған. Курс ғылыми мақала жанрындағы ғылыми зерттеулерді сипаттау үшін қолданылатын метатілдің ерекшеліктерін зерттеуге арналған. Бұл курста ғылыми мәтіндердің, соның ішінде ағылшын тілінде рефераттар мен презентациялар жазу тақырыбы бойынша материал бар. Курстың мақсаты: академиялық стильде мәтін дайындау дағдысын дамыту, докторанттарда оның құрылымы, мақсаттары, стильдік және жанрлық ерекшеліктері туралы түсінік қалыптастыру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Математикалық білім беруді ақпараттандырудың ғылыми-әдістемелік негіздері

  Математикалық білім беруде АКТ-ны қолданудың негізгі бағыттары мен салалары. Ақпараттық құралдар мен әртүрлі білім беру интернет-ресурстары мен платформаларының классификациясы. Математикалық бағдарламалардың қолданбалы пакеттері, мектеп және университет математика курстарын ғылыми-әдістемелік қамтамасыз етуге арналған ЖИ ресурстары. Цифрлық білім беру ортасын құру және меншікті электрондық білім беру басылымдарын дамыту.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Математикалық талдау және ықтималдықтар теориясының өзекті мәселелері

  Бұл курста стохастикалық процестерді зерттейтін диффузиялық процестердің теориясы және эргодикалық теориясы қарастырылады. Пуанкаре, Бирхофф, Хинчин, Колмогоровтың классикалық нәтижелері, қазіргі заманғы проблемалық мәлімдемелер қарастырылады. Қарастырылып отырған теория математикалық биологияның көптеген есептерін, өндірістік үрдістерді шешуге мүмкіндік береді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Лицензияланған меншікті бастапқы білім беру ресурстарын, соның ішінде электронды ресурстарды ұсынады және таратады, білімді қалыптастыру мен жинақтау үшін сандық орта жасайды
• Математикалық білім берудің әлемдік тәжірибесіндегі инновациялық тенденцияларды зерттейді (тәжірибе барысында), оларды отандық математикалық білім беру жүйесіндегі үрдістермен салыстырады және салыстыру нәтижелеріне сүйене отырып, математикалық білім беруді одан әрі жетілдірудің жолдары мен тәсілдерін ұсынады, педагогикалық зерттеулердің нәтижелерін түсіндіреді, олардың қолданылу шектерін, білім беруде және әлеуметтік-мәдени ортада оларды жүзеге асырудағы мүмкін болатын қауіптерді бағалайды
• Мектепте және университетте математиканы оқытудың теориясы мен практикасы мәселелерін, білім берудегі АКТ саласындағы ұлттық білім саясатын сыни бағалайды, ғылым мен математикалық білім жүйесінің қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін өзіндік зерттеулер мен ұсыныстар ұсынады, мектеп пен университетте АКТ-ны интеграциялаудың инновациялық стратегиялары
• Әр түрлі білім беру жүйелері үшін математикалық білім мазмұнын жобалау мен таңдаудың теориялық және әдіснамалық тәсілдерін жасайды және жетілдіреді және оқытудың инновациялық технологияларын жасайды
• Онлайн кәсіптік қауымдастықтарды ұйымдастырады немесе педагогикалық жарыстар арқылы инновациялық педагогикалық тәжірибемен бөліседі, өзінің кәсіби және тұлғалық даму мәселелерін жоспарлайды және шешеді
• Математикалық және компьютерлік модельдеудің заманауи әдістерін қолдана отырып, студенттерді бірлескен зерттеуге және мәселелерді шешуге тарту үшін онлайн материалдар мен тапсырмалар жасайды, әзірлейді
• Идеяларды қалыптастырады, стандартты емес шешімдерді ұсынады, ғылыми-педагогикалық қызметтегі инновациялардың нәтижелерін бағалайды, белгісіз даму жағдайындағы педагогикалық және ғылыми процестерді басқарады, ақылдың тапқырлығын, икемділігі мен сыншылығын, түйсігі, талдай білу, синтездеу және біріктіру қабілетін көрсетеді; күрделі динамикалық жағдайларда стандартты емес, ғылыми негізделген шешімдер қабылдайды
• Әріптестермен бірлесе отырып, зерттеу тақырыбына байланысты кешенді зерттеу процесін жоспарлайды, жасайды, ұйымдастырады және бағалайды, зерттеу жобаларын жасайды

Ұқсас БББ