7M05201 Қоршаған ортаны қорғау технологиясы в Қызылорда "Болашақ" университеті

Пән адам, қоғам және қоршаған орта қатынастарында туындайтын экологиялық проблемаларды, олардың адам денсаулығына әсерін, сонымен қатар қазіргі уақытта адам денсаулығына тигізетін барлық артықшылықтарын, денсаулыққа әсер ететін әлеуметтік және экологиялық факторларды және жеке тұлғаны қалыптастыруға әсер ететін сыртқы факторларды зерттейді.

Пән биосфераны экожүйе, энергия мен материя циклі ретінде зерттейді. Табиғаттың тұрақтылығы мен өзгергіштігін талдайды. Антропогендік әсердің өзгеруі және жоғары ағзалардың әртүрлілігі экожүйелік және ландшафттық құрылыммен және биоәртүрлілікті сақтау тәсілдерімен анықталады. Адамның табиғи орта мен қоғамның қауіпсіздігін және тұрақты өзара іс-қимылын қамтамасыз ету бойынша білім мен дағдыларды алуға ықпал етеді

Пән психологиядағы менеджменттің жалпы теориялық аспектілерін, психология пәнін және басқару пәнінің басқарушылық қызметін зерттейді, менеджер қызметіндегі әлеуметтік-психологиялық мәселелерді анықтауды және оларды талдауды қарастырады. Оқыту мен кәсіби қызметті жүзеге асыру, менеджменттегі психологиялық білімді игеру, басқарушылық шешімдерді қабылдау және іске асыру дағдылары, олардың тиімділігін бағалау, жанжал жағдайларында басқару және тиімді шешімдер қабылдау негіздері.

Пән Ғылым тарихы мен философияның тарихи дамуына негізделген онтология мен метафизиканың негізгі мазмұнын сипаттайды, білім мен ұғымдарды бейнелейді және нақты әлемді ғылыми зерттеудің ерекшеліктерін түсіндіреді, ғылыми ойлау мәдениетін қалыптастырады. Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдар саласындағы ғылыми білімді игеруге және оларды кәсіби және әлеуметтік қызметте қолдану мүмкіндіктеріне ықпал етеді.

Пән ғылыми зерттеулер мен инновациялық қызметті жоспарлау, ұйымдастыру және басқару саласындағы негізгі ұғымдар мен анықтамаларды зерттейді. Қазіргі кезеңдегі ғылыми-зерттеу институттарында, өнеркәсіптік кәсіпорындарда инновациялық қызметті ұйымдастырудың, жоспарлаудың және басқарудың рөлі мен маңызын анықтайды. Ғылыми-зерттеу жұмысын жоспарлау қабілетін дамытады, ғылыми жұмысты жоспарлау кезінде зерттеу әдістерін практикалық қолдануға үйретеді.

Пән магистрлерде кешенді көзқарасты қамтамасыз ететін жүйелі экологиялық ойлауды қалыптастыру экологиялық және табиғатты пайдаланудың қазіргі мәселелерін талдау, оларды шешу жолдарын іздеу; сондай-ақ магистранттардың шығармашылық қабілеттерін дамыту, олардың қазіргі әлемде бағдарлану үшін маманға қажетті ғылыми дүниетанымын дамытады.

Шетел көздерінен кәсіби ақпарат алу, кәсіби деңгейде ауызша және жазбаша қарым-қатынас жасау үшін қажетті көлемде шет тілін меңгереді. Кәсіби қызметте, халықаралық кәсіби-іскерлік қарым-қатынас жағдайларында шет тілін тұлғааралық қарым-қатынаста пайдалану, шет тілінде жазбаша қарым-қатынас жүргізу, іскерлік хаттар құрастыру іскерлігін дағдыландырады.

Пән ғылым, оқыту, тәрбиелеу және дамыту саласындағы білім беру процесін ұйымдастырудың және жүзеге асырудың педагогикалық заңдылықтары мен құралдарын зерделейді. Жоғары мектеп оқытушысының кәсіби-педагогикалық мәдениетінің негіздерін, жоғары мектеп дидактикасын, тәрбие теориясы мен білім менеджментін, оқытушы қызметін талдау мен өзін-өзі бағалауды меңгеруге ықпал етеді, жоғары оқу орындары мен колледждерде Педагогикалық қызметті жүргізу білігінің педагогикалық құзыреттілігін қалыптастыруға мүмкіндік береді.

Новациялар, инновациялар, инновациялар-жаңғырту, инновациялар-трансформациялау ұғымдары, білім берудегі инновациялық үдерістердің өлшемшарттары, жаңа оқу бағдарламаларын жобалау және білім беру процесін ұйымдастырудың инновациялық әдістемелерін әзірлеу қағидаттары қаралады. Білім берудегі инновациялық технологияларды құрудың әртүрлі теорияларын, тұжырымдамаларын, тәсілдерін талдау және сыни бағалау тәсілдерін игеруге ықпал етеді.

Пән қолданбалы экология, экологиялық сараптама және мониторинг әдістерін, зертханалық экологиялық ақпаратты жіктеу және статистикалық өңдеу, талдау және синтездеу әдістерін зерделейді. Теориялық білімді практикада қолдану дағдыларын, экологиялық деректер базасын құру және жүргізу дағдыларын игеруге ықпал етеді.

Пән экологиялық білім берудің педагогикалық, дидактикалық, әдістемелік және технологиялық негіздерін зерттейді. Жалпы білім беру мекемелерінде, қосымша білім беру жүйесінде, орта арнайы және жоғары оқу орындарында оқытушылық қызметті жүзеге асыруға мүмкіндік беретін экологияны оқыту, технологиялық модельдеу және педагогикалық процесті үйлестіру дағдылары қалыптасады.

Пән Министрліктің және қоршаған ортаны қорғау басқармасының табиғатты қорғау, табиғат пайдалану саласындағы негізгі заңдарды зерделеу жөніндегі өкілеттіктерін айқындайды; экологиялық бақылаудың рұқсат беру жүйесін қолдану бойынша білім алуға ықпал етеді; практикада қолданыстағы қылмыстық, әкімшілік, азаматтық экологиялық баптар.

Пән ластауыштарды аналитикалық бақылау құралдарын, ластауыштарды қазіргі заманғы химиялық, физика-химиялық және физикалық әдістермен анықтау тәсілдерін, өнеркәсіптік және тұрмыстық шығарындылардың қоршаған ортаға әсер ету нәтижелерін зерттейді. Қоршаған орта объектілеріндегі химиялық ластағыштарды химиялық, физика-химиялық және физикалық бақылаудың негізгі әдістерін игеруге ықпал етеді.

Пән экологиялық нормалаудың теориялық және әдіснамалық негіздерін зерделейді. Қоршаған ортаны қорғаудың негізгі құралы ретінде экологиялық нормалаудың рөлі туралы жүйелі түсінік қалыптастыруға ықпал етеді.

Пәнді игерудің мақсаты экологиялық қауіпсіздік талаптарын ескере отырып, Кәсіптік қызметті жүзеге асыру үшін білім алушыларда терең теориялық білімді қалыптастырады, сонымен қатар адамның тіршілік ету ортасымен байланысты мәселелерді шешу үшін жалпы экологиямен алынған білімді қолдану қабілетін дамытады.

Пән химиялық-экологиялық мәселелер және қоршаған ортаны қорғаудың негізгі бағыттарын, ластанудың адам денсаулығына әсерін зерттеу әдістерін дағдыландырады.

Пән қоршаған ортаны сапалы басқару тәсілдеріне үйретеді. Қоршаған ортаны басқару сапасының теориялық аспектілерін қарастырады. Қазіргі заманғы өндірістердің экологиялық жағдайын және оларды басқару сапасын ұйымдастыруды зерттейді. Қоршаған ортаны басқару сапасын анықтауға мүмкіндік береді

Пән студенттердің ғылыми дүниетанымын қорғау және сақтау пайдалану кезінде қоршаған ортаны қорғау биохимия, микробиология, генетикалық сондай-ақ қоршаған ортаны техногендік ластанудан және қалдықтарды қайта өңдеуден тазартудың биологиялық әдістерін пайдалану мәселелері туралы базалық білімін қабілетін дамытады.

Пән материалдық өндіріс пен тіршілік әрекетінің барлық салаларында кешенді ресурс үнемдейтін және табиғатты қорғау шешімдерін негіздеу бойынша білім жүйесін дамытады. Техногенді факторлардың қоршаған ортаға ықпалын кәсіби тұрғыдан зерделейді, қалыптастырады.

Бұл пән студенттердің қоршаған ортаға қолайсыз факторлардың әсерін бағалау және жерді тиімді пайдалану тиімділігін арттыру бойынша іс-шаралар өткізуге дағдыланады.

Пән табиғи ресурстардың түрлері мен сыныптамасын, экожүйелердің орнықты жай-күйінің жағдайларын, қоршаған ортаны қорғау міндеттерін, Табиғи ресурстар әлеуеті мен Қазақстан Республикасының қорғалатын табиғи аумақтарын, өндіріс қалдықтарының пайда болуының негізгі көздері мен ауқымын зерделейді. Өндірістік қызметтің әртүрлі түрлерінің экологиялық салдарын талдау және болжау қабілетін дамытады.

Пән мемлекеттік және қоғамдық экологиялық сараптамалардың рәсімдерін ұйымдастыру және жүргізу тәртібін, шаруашылық қызметтің әртүрлі салаларында экологиялық бағалау жүргізу ерекшеліктерін зерделейді. Магистранттарда жобалардың қоршаған ортаға әсерін экологиялық бағалауды жүргізу тәсілдері туралы білімді қалыптастырады, сондай-ақ ҚР-дағы қолданыстағы заңнамалық база негізінде жобалардың экологиялық сараптамасын жүргізу рәсімімен таныстырады.

Пән табиғат пен қоғамның дамуының жалпы заңдары негізінде экодаму мен экосаясат жүйесін табиғи жүйелер мен олардың компоненттерін игеру бойынша негізгі процестерді, далалық, техникалық құжаттамалармен, карталармен жұмыс істей білу, алынған ақпаратты синтездеу және талдай білу қабілетін дамытады.

Пән өндірістік уытты қалдықтардың уыттылығын сәйкестендіруге, талдауға және жүйелеуге жаңа шешімдер ұсынады, биотехнологиялық өндіріс жағдайында дәрілік заттарды дайындаудың технологиялық процесін, адамдардың қазіргі және болашақ ұрпақтарының мүддесі үшін табиғи ресурстарды ұтымды пайдалану және қоршаған ортаны қорғау саясатын жүргізу қабілетін дамытады.

Химиялық өндірістердің өнеркәсіптік қалдықтарын қарқынды қайта өңдеу жолымен қоршаған ортаны қорғау технологиясы саласындағы ғылым мен практиканың заманауи теориялық, әдістемелік технологиялық жетістіктеріне негізделген ҒЗЖ жоспарларын, жоспарлау және ұйымдастыру есептерін әзірлеуге және ұсынуға қабілетті.

Білім беру және кәсіби қызметтегі дүниетанымдық, социолингвистикалық және философиялық мәселелерді, сондай-ақ жоғары педагогикалық білім беру проблемаларын және оның одан әрі даму перспективаларын шешуге қабілетті. Педагогика мен психологияның теориялық және әдіснамалық негіздерін меңгерген.

Бекітілген әдістемелерге сәйкес ғылыми зерттеулер жүргізеді, ғылыми экспериментті орындайды, оның нәтижелерін сипаттайды және қорытындыларды тұжырымдай алады.

Қоршаған ортаны қорғау саласындағы нормативтік құқықтық актілердің талаптарына сәйкестігі тұрғысынан табиғат қорғау объектілерінің, кәсіпорындардың тазарту және қорғау құрылыстарының жұмысына талдау жүргізуге қабілетті.

Қоршаған ортаны қорғау саласында ғылыми-зерттеу қызметін жүзеге асыра алады және халық арасында экологиялық білім беру жөніндегі іс-шараларды ұйымдастыра алады.