6B06103 Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету в Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті

Алгебралық геометрия-алгебра мен геометрияны біріктіретін математиканың бір саласы. Классикалық алгебралық геометрияны, сондай-ақ кең мағынада және қазіргі алгебралық геометрияны зерттеудің негізгі пәні алгебралық теңдеулер жүйесінің көптеген шешімдері болып табылады. Қазіргі алгебралық геометрия негізінен геометрияда пайда болатын есептерді шешу үшін жалпы алгебраның (әсіресе коммутативті) әдістеріне негізделген.

Алгоритмдік тілдерді, бағдарламаларды әзірлеу кезеңдері мен деңгейлерін, бағдарламалау технологиясының негіздерін үйренеді. Құрылымдық бағдарламалау. Бағдарламалау жүйесінің құрамы, тіл элементтері. Деректер түрлері. Хабарландырулар. Өрнектер мен тағайындау. Тіл операторлары С. тілде күрделі типтерді қолдану. Жолдан. Жолдарды өңдеу. Екі өлшемді массивтер. Деректер құрылымы. Деректер көрсеткіштері мен құрылымы. С++тілінде программалау ерекшеліктері. Scratch Негіздері

Студенттерді физиканың негізгі заңдарымен және олардың кейінгі кәсіби қызметінде пайда болатын есептерді шешу кезінде оларды қолдану мүмкіндіктерімен таныстыру. Пәнді оқыту мақсаты бакалавр дәрежесіндегі мамандарды даярлаудағы іргелі ғылымның дамымен байланыстыра меңгерту.

Заманауи бағдарламалауға стратегиялық көзқарас ашады; бағдарламалаудың негізгі әдістемелік дағдылары; мәселенің қойылуына сәйкес оны шешуге арналған тілдік құралдарды анықтай білу; қателіктерге жол бермейтін бағдарламалар үшін дұрыс алгоритмдер құру; заманауи бағдарламалау тілдерін қолдана отырып ақпаратты өңдеу мәселелерін шешу; Python бағдарламалау бойынша практикалық дағдыларды алу; қолданбалы мәселелерді шешу.

Студенттер экологияның негізгі түсініктерін және табиғат пен қоғамның тұрақты даму заңдылықтарын меңгереді. Осы курсты оқу барысында студенттер биосфераның құрылымы мен динамикасын сипаттайды, тірі заттардың ғаламдық рөлін түсіндіреді, экология саласындағы қазіргі заманғы мәселелерді талдайды, организмдердің тіршілік ортасымен өзара байланысын анықтап, адам қызметінің қоршаған ортаға антропогендік әсерінің салдарын бағалайды.

Бұл пәнді меңгере отырып, студенттер бәсекелестік ортадағы кәсіпкерлік қызметті ұйымдастырудың теориялық негіздері мен тәжірибелік дағдыларын үйренеді. Практикалық тапсырмаларды орындай отырып, олар жаңа бизнес тұжырымдамалардың табиғатын зерттейді, кәсіпкерлік қызметтегі жетістікке жетелейтін негізгі құрамдас бөліктерді сипаттайды. Топтарда жұмыс жасай отырып, студенттер бизнес-жобалар құрастырады және жаңа бизнес-жоспарларды жасау, оларды сыни тұрғыдан талдау қабілеттері мен мүмкіндіктерін дамытады.

Діннің мәнін, оның құрылымын, функциялары мен қоғам мен адам өміріндегі рөлін, оның тарихи даму ерекшеліктерін, Қазақстан дінінің қалыптасуы мен динамикасын, дін саласындағы мемлекеттік саясаттың мәнін зерттеу. Конфессияаралық диалог, діни жағдайды талдау және бағалау, сыни ойлау дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Әдістері: проблемалық оқыту, салыстыру, талдау, герменевтикалық әдістер, эссегерменевтикалық әдістер, эссе

Құқық негіздері пәнінің оқыту мақсаты негізгі заңнамалардың теориялық ережелерінің білімдерін қалыптастыру, қолданыстағы заңнаманың қабылдануы мен заңнамаға енген өзгерістердің мемлекеттік жүйемен байланысы және азаматтық қоғамда құқықтық мәдениет деңгейін арттыру болып табылады.

Зерттеу барысында сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрестің себептері, алғышарттары, негізгі әдістері мен нысандары қарастырылады. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет ішінен оқытылады, яғни студенттердің өздері мемлекеттің сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясатының жолсерігі болады, сыбайлас жемқорлыққа нөлдік төзімділік тәрбиеленеді.

Студенттер гигиена, еңбекті қорғау талаптарына және сыртқы жағымсыз әсерлерден қорғау ережелеріне сәйкес салауатты өмір салтының негізгі құрауыштарын меңгереді, өмірлік жағдайларда білімді пайдаланады. Топпен жұмыс істей отырып, студенттер алғашқы көмек көрсету тәсілдерін меңгереді, тіршілік қауіпсіздігі үшін алдын алу шараларының маңыздылығын түсінеді.

Студенттерге цифрлық схемалар туралы түсінік береді: негізгі жартылай өткізгіш құрылғылар және жартылай өткізгіш диодтар мен транзисторлар логикалық қақпалары. Функционалдық бірліктер. Тіркеушілер. Сандық есептегіштер. Жартылай өткізгішті сақтауға арналған құрылғылар. Сақтау құрылғыларының мақсаты, негізгі параметрлері, жіктелуі. Аналогты электронды құрылғылардың схемасы. Аналогты-цифрлы және цифрлы-аналогты түрлендіргіштер. Электрмен жабдықтау тізбегі және компьютер құрылғыларын бағдарламалық басқару элементтері. Электрондық құрылғыларға арналған схемалардың даму болашағы.

Пәнді оқи отырып, студенттер объектіге бағытталған бағдарламалаудың заманауи технологиялары туралы білім алады және бағдарламалаудың негізгі әдістерін игереді, заманауи құралдарды қолдана отырып, бағдарламалық кодты әзірлеу дағдыларын қалыптастырады, бағдарланған жобалау принциптері, объектіге бағытталған талдау әдістері және бағдарламалық-аппараттық кешендерді жобалау туралы білім алады

«Мәңгілік ел» идеясының мазмұнын, оның құндылықтық сипатын, сыртқы қауіп-қатерлер мен дабылдар жағдайындағы маңыздылығын, елді модернизациялаудағы рухани және әлеуметтік бағдарлардың рөлін, «Қазақстан-2050» Стратегиясының мазмұнын, қазақстандық қоғамның дамуының экономикалық, саяси және әлеуметтік бағдарларын оқып үйрену арқылы студенттер бойында құндылықтық бағдарларды және қазақстандық патриотизмді қалыптастыруға бағытталған.

Одан әрі дамыту және білімдерін тереңдету, ағылшын тілі дағдыларын дәлелдеме ағылшын тілінде меңгеруді көздейді оның лексика және тілдік ерекшеліктерін қалыптастыру коммуникативті-функционалдық құзыреті; мәдениетаралық құзыреті ретінде қабілеттерін мәдениетаралық қарым-қатынас, олар үйрену: дәл айтылу және алаңға түсіну, сұрақтар жағдай түсініспеушілікті, білдіруге, өз ойын, сезімін, пайдалану негізгі жағдайлармен қарым-қатынас; түсіну идеясын мәтінді ажырату, екпін, дыбыс және интонацию, әрі қарай күрделі емес мәтіндерді түсініп, олардың негізгі идеялары; жағдайды, орынды, адамды сипаттаңыз, объектілерге, проблемаларға және адамдарға деген көзқарасын қалыптастырыңыз, өзіңіз туралы жазыңыз, ашық хат, хат, сұрау, кешірім, өтініш, сөйлемді нақты, грамматикалық тұрғыдан дұрыс құрыңыз.

Бағдарламаны құру кезеңдері мен деңгейлері, бағдарламалау технологиясының негіздері туралы түсінік қалыптастырады. Құрылымдық бағдарламалау, С ++ тілінде бағдарламалау туралы түсінік береді. Мәліметтер түрлері. Жарнамалар. Өрнектер мен тапсырмалар. C ++ тілінің жұмысы. C ++ тілінің операторлары мен функциялары. С ++ тілінде күрделі типтерді қолдану туралы түсінік қалыптастырады. Бір өлшемді массивтер мен көрсеткіштер. С ++ тілінде бағдарламалаудың ерекшеліктері.

Сөйлеу іс-әрекетінің барлық түрлерінің кешенді дамуын ашады және оқу, сөйлеу, тыңдау, жазу, ауызша және жазбаша аударма сияқты сөйлеу іс-әрекетінің әртүрлі түрлерін дамытуға негізделген жалпы және кәсіби коммуникативті құзіреттіліктерді қалыптастырады және зерттелетін тілдің фонетикалық, грамматикалық, лексикалық құрылымы туралы білімдерін кеңейтеді.

Студенттер C# тілінің негіздерін меңгереді, массивтерді үйренуге назар аударады: бір өлшемді, екі өлшемді, динамикалық, сонымен қатар жолдық деректермен жұмыс істеу ерекшеліктерін зерттеу, ішкі бағдарламалармен жұмысты ұйымдастыру, қарапайым, графикалық кескіндерді құру, сонымен қатар C# тілінде файлдарды жасау және пайдалану ретінде.

Студенттер C#, Java тіліндегі бағдарламалау технологиясының негіздерін, бағдарлама жасаудың кезеңдері мен деңгейлерін қарастырады. Программалау жүйесінің құрамы, тіл элементтері. Деректер түрлері. Жарнамалар. Өрнектер мен тапсырмалар. C# тілінің операциялары. C#, Java тілінің операторлары. Шартты оператор. Цикл операторлары. Таңдау операторы.

Ғылыми білімнің формалары мен әдістерін зерттеу және әлемнің ғылыми көрінісіне тұтас көзқарас қалыптастыру; қолданыстағы зерттеу әдістері мен қоршаған әлем туралы білімді зерттеу. Технологиялық мақсат және зерттеу реттілігі, құрылғылар мен жабдықтар. Дәлдік пен сенімділік. Зертханалық және өндірістік сынақтар. Өндірісті енгізу.

Пәннің мақсаты мен міндеттері цифрлық құрылғылардың схемотехникасы саласында білім мен дағдыларды игеру және тереңдету, цифрлық құрылғылар мен микропроцессорлық жүйелер саласында базалық дайындықты қалыптастыру, электрондық құрылғылардың құрылысы мен схемотехникасы қағидаттарын зерделеу болып табылады. Оқыту нәтижелері: курсты аяқтағаннан кейін студент білуі керек: схемотехникалық жобалаудың негізгі әдістерін, цифрлық (ұқсас) микросхемаларды; мультиплексорлар мен демультиплексорлардың жұмыс істеу принциптерін, цифрлық құрылғылардың заманауи схемотехникасын, оның параметрлерін, сипаттамаларын, қолдану ерекшеліктерін, цифрлық схемалар мен микроэлектрондық құрылғылардың схемотехникалық жобалау негіздерін; цифрлық құрылғыларды әзірлеу үшін электроника мен наноэлектрониканың заманауи элементтік базасын таңдау, негіздеу және қолдану қолынан келуі керек.; сандық құрылғылардың физикалық параметрлерін өлшеу және талдау; сандық құрылғыларды жасау үшін электроника мен наноэлектрониканың заманауи элементтік базасын пайдалану дағдыларын меңгеру

Білім беруде ғылыми қызметтің әдіснамалық негіздері.Теориялық және практикалық қызметті құру, ұйымдастыру тәсілі мен принциптері жүйесі ретіндегіәдіснама ұғымытуралы. Әдіснаманың философиялық-психологиялық, жүйелі техникалық негіздемесі. «Қызмет» ұғымы. Қызметтің құрылымдық компоненттері. Қызмет және ұйымдастырушылық мәдениет типтері. Ғылыми таным және ғылыми зерттеулер. Ғылым туралы жалпы ұғымдар. Ғылым әлеуметтік институт ретінде. Ғылыми білім құрылымы. Теориялық және эмпирикалық зерттеулер және олардың байланысы. Іргелі және қолданбалы зерттеулер. Ғылыми білімдерді ұйымдастыру формалары. Әдіснаманың этикалық және эстетикалық негіздемесі. Ғылыми этика нормалары. Ұжымдық және жеке ғылыми қызмет.

Әр түрлі елдер мен мәдениет өкілдері арасында ақпарат алмасу кезінде сапалы жазбаша және ауызша аударма дағдыларын қалыптастыру. Аударма қызметіне, сондай-ақ оған ілеспелі кәсіби жұмыс аспектілеріне (еңбекті дұрыс ұйымдастыру, сөздіктермен және анықтамалармен жұмыс істеу, құжаттаманы ресімдеу принциптері, өзіндік жұмысты оңтайландыру және т. б.) қатысты білімді, іскерлікті және дағдыларды қалыптастыру.

Пәнді оқудың мақсаты – әртүрлі мақсаттағы компьютерлік жүйелер мен желілерді құру, ұйымдастыру және зерттеу әдістері саласындағы жалпы мәдени және кәсіби құзыреттіліктерді қалыптастыру және бекіту. Пән пайдаланушы мүмкіндіктерін, бағдарламалауды, командалық жүйелерді, адрестеу жүйелерін, жадыны ұйымдастыруды, ақпараттық байланыстарды және негізгі функционалдық бірліктердің өзара байланысын сипаттауды ескере отырып, белгілі бір жалпы деңгейде компьютердің архитектуралық ерекшеліктерін меңгеру принциптерін көрсетеді. Пән келесі дағдыларды меңгеруге мүмкіндік береді: қазіргі заманғы компьютерлік процессорлар мен есептеуіш жүйелердің архитектурасын білу; есептеуіш машиналар мен жүйелерде ақпаратты енгізу-шығаруды ұйымдастыру, сондай-ақ есептеуіш жүйелер мен кешендерді құрылымдық ұйымдастыру принциптері; компьютерлік технологияларды, есептеу жүйелерін, кешендері мен желілерін жетілдіру, жобалау және қолдану аясын кеңейту тенденцияларын түсіндіре білу; құрастырудың негізгі принциптерін, логикалық жобалау әдістерін, элементтік базаның номенклатурасын және дискретті құрылғылар мен жүйелердің функционалдық бірліктерін тұжырымдау; есептеу жүйелері мен кешендерінің жады жүйесін ұйымдастыру.

Курс студенттердің шет тілді коммуникативтік құзыреттілігін: сөйлеу, тілдік, әлеуметтік-мәдени, компенсаторлық, оқу-танымдық қабілеттерін жетілдіруге бағытталған және таңдалған тақырыптар мен қарым-қатынас салаларына сәйкес жаңа тілдік құралдарды меңгеруге ықпал етеді: қолданылатын лексикалық бірліктердің көлемін ұлғайту; тілдік бірліктерді коммуникативтік мақсаттарда пайдалану дағдыларын дамыту. Студент грамматикалық дағдыларды жүйелейді, жетілдіреді, әр түрлі жанрдағы түпнұсқа мәтіндерден ақпаратты оқиды және алады.

Студенттер компьютерлік жүйелердегі ақпаратты қорғау әдістерін қарастырады. Корпоративті желілер туралы түсінік, көп деңгейлі қауіпсіздік Компьютерлік жүйелердегі ақпаратты қорғау. Ақпараттық қауіпсіздік туралы жалпы түсініктер. Компьютерлік жүйелердің осалдығын бағалау. Бағдарламаларды рұқсатсыз кіруден қорғау. Сақталған парольмен парольден қорғау. Желілік парольден қорғау. Рұқсат етілмеген қол жетімділікті анықтау әдістері

PHP-ді Интернетке байланысты қосымшаларды бағдарламалау тілі ретінде зерттейді: интерактивті командалық қосымшаларды құру; PHPGTK кітапханасын қолдана отырып платформалық GUI қосымшаларын құру; Windows және Linux шеңберіндегі кейбір тапсырмаларды автоматтандыру. Синтаксис, PHP мүмкіндіктері

Бағдарламалық жасақтаманы жобалау кезінде UML моделдеудің бірыңғай тілін қолдану және CASE құралдарын (Bpwin, Erwin, Aris, ModelMart, Rational Rose) қолдану; бағдарламалардың өмірлік циклінің кезеңдерін қамтамасыз ететін құралды таңдау, практикалық қолданыста - бағдарламалық өнімдерді жасау және енгізу; бағдарламалық құралдар құруға арналған стандарттарды қолдану;

Пәнінің мақсаты студенттерді қазіргі заманғы операциялық жүйелердің (ОЖ) жүйелік бағдарламалық компоненттерін жүйелік талдау, конфигурациялау, күйге келтіру және әзірлеу саласында олар іске асыру құралдарын өз бетінше таңдай алатындай, іс жүзінде маңызды жүйелік міндеттер үшін қажетті бағдарламалық және технологиялық шешімдерді таба алатындай теориялық және практикалық даярлау болып табылады Курсты оқып үйрену барысында студенттер Windows операциялық жүйелерінде (ОЖ) бағдарламалауды ұйымдастыру және принциптерін, графикалық терезе интерфейсін, жадты басқаруға арналған заманауи ОЖ аппараттық және бағдарламалық құралдарын, динамикалық кітапханаларды, файлдарды басқаруды, процестер мен ағындарды құруды, басқаруды және өзара әрекеттесуді қарастырады. Күтілетін нәтижелер: жүйелік бағдарламалық қамтамасыз етуді пайдалану теориясы мен практикасын дамыту саласындағы теориялық бағыттарды өз бетінше зерделеу дағдыларын меңгеру; практикалық міндеттерді шешу үшін бағдарламалық құралдарды пайдалану әдістемесін меңгеру; бағдарламалық-аппараттық кешендерді баптау және баптау дағдыларын меңгеру. Ақпараттық және автоматтандырылған жүйелердің құрамында аппараттық және бағдарламалық құралдарды біріктіре білу. Жүйелік бағдарламалар құрылымын жобалаудың дағдыларын, әдістері мен принциптерін меңгеру

Студенттер теориялық негіздерді, мәліметтер базасын құрудың практикалық әдістері мен құралдарын, деректерді физикалық деңгейде сақтау құралдары мен әдістерін, мәліметтер базасын қолдау және қолдауды зерттейді; мәліметтер базасының негізгі түсініктерін, оларды жіктеу әдістерін, мәліметтер құрылымын ұйымдастыру принциптерін және мәліметтер базасын басқару жүйелерінің сәйкес типтерін (ДҚБЖ), мәліметтер базасын құру кезеңдерін, ДҚБЖ дамуының перспективалық бағыттарын қарастырады. Студенттер мәліметтер базасын жобалау, құру және басқару дағдыларын дамытады; мәліметтер базасын құрудың заманауи аспаптық және әдістемелік құралдарын қолдана отырып, мәліметтер қорын құрудың негізгі қағидалары туралы тұжырымдамалық идеялар; SQL мәліметтер базасына құрылымдық сұраныстар тілі

Студенттер ақпараттық жүйе ретінде құрылымды жобалау және веб-сайтты құру технологиялары мен әдістерін, веб-технологиялар мен веб-бағдарламалау тілдерін (HTML, CSS, Java Script, PHP), серверде веб-сайтты орналастыру, қолдау және жүргізу технологияларын игереді. Графиканы қолдануды үйреніңіз веб-сайттың сурет редакторлары; веб-парақтар жасау үшін объектіге бағытталған технологияларды қолдану.

Студенттер ақпараттық қауіпсіздік, криптография және деректерді шифрлау, алгоритмдер, шифрлау стандарттары және оларды практикада тиімді пайдалану туралы негізгі түсініктерді қарастырады. Криптографиямен таныстыру, криптографиялық жүйелерге шолу, деректерді криптографиялық қорғау, криптографияның негізгі схемалары, криптологияның математикалық мәселелері, симметриялы жүйелер, криптанализ әдістері, асимметриялық криптография жүйелері, ашық кілт алгоритмдері, RSA алгоритмі, цифрлық қолтаңбалар, цифрлық қолтаңбалардың алгоритмдері

Пән есептеуіш жүйелердің жұмыс істеу принциптері мен құрылысын, оларды жіктеу әдістерін және техникалық сипаттамаларын бағалау критерийлерін көрсетеді. Компьютерлер мен олардың негізіндегі жүйелердің функционалдық сипаттамаларын жетілдірудің негізін құрайтын негізгі ғылыми-практикалық бағыттар қарастырылады. Пән көппроцессорлық және көпмашиналы есептеу жүйелерінің архитектуралық ерекшеліктері бойынша білім алуға мүмкіндік береді, компьютерлік желілерді ұйымдастырудың негізгі принциптерімен таныстырады. Оқыту нәтижесінде студенттер: конфигурациялау әдістерін, математикалық, ақпараттық-бағдарламалық аппараттық және бағдарламалық жүйелер мен желілер элементтерін жобалау ережелерін қолдана білуі; есептеу техникасын орналастыру, есептеу жүйелері мен желілерін пайдаланушылар үшін автоматтандырылған жұмыс орындарын жабдықтау мәселелерін шешу; есептеуіш жүйелер мен желілердің жұмыс істеуінің өндірістік және өндірістік емес шығындарының сметасын қолдану.

Математикалық пакеттерді экономикалық есептерді шешуде және қаржылық есептеулерді жүргізу кезінде қолдану мүмкіндіктерін, математикалық модельдеу әдістемесін қарастырады; негізгі математикалық пакеттердің қолданушы интерфейстері; математикалық пакеттерді қолдану салалары және оларды экономикалық есептерді шешуде, қаржылық есептеулерді жүргізу кезінде қолдану мүмкіндігі.

Пәнді оқытудың мақсаты: студенттерді математикалық модельдер түрінде нақты экономикалық есептерді қалыптастыруға үйрету. Курсты оқу кезінде есептеу есептерін шешудің әдістері мен модельдері, Алгоритмдеу және жоғары деңгейлі бағдарламалау қарастырылады. Курсты аяқтағаннан кейін студент: сызықтық және сызықтық емес бағдарламалау есептерінің экономикалық-математикалық модельдерін құру; сызықтық бағдарламалау есептерін шешудің симплексті әдісін игеру, оның геометриялық интерпретациясын білу; симплекс әдісінің қосарлылығын игеру; сызықтық және сызықтық емес регрессия теңдеулерін құру мәселелерін шеше білу.

Пәнді меңгерудің міндеттері көркемдік анимация және компьютерлік графика саласында кәсіби үш өлшемді графикалық объектілерді құруға және оларды өз жұмысында әрі қарай пайдалануға байланысты міндеттерді шешуге қабілетті жоғары білікті мамандарды кәсіби даярлау болып табылады. жобаларды іске асыру; - модельдеу мәдениетін және фотореализм принциптерін меңгеру; - дербес компьютерде үш өлшемді ортада жұмыс істеудің практикалық дағдыларын меңгеру. Оқыту нәтижесінде білім алушылар: авторлық анимациялық туындыларды жасау кезінде алған білімдері мен дағдыларын қолдана білуі; анимация және компьютерлік графика саласындағы авторлық шығармалар мен шығармаларды жасау кезінде шығармашылық үдерісте қолданылатын әдістемелер мен технологиялар саласында өзінің білім, білік және дағдыларының толық спектрін жүзеге асыру мүмкіндігі болуы;

Студент компьютерлік және инженерлік графика туралы, графикалық ақпараттың ерекшеліктері туралы түсінік алады; жазықтықта кеңістіктік фигуралардың суреттерін, суреттерін салу тәсілдері; заманауи компьютерлік графика пакеттерімен жұмыс жасау дағдылары, жобаны әзірлеу кезеңдеріндегі жобалық құжаттаманың негізгі түрлерімен, үш өлшемді компьютерлік модельдеуді қолдана отырып, сызбаларды техникалық өңдеу, өңдеу және редакциялау дағдылары, жобалауды автоматтандыру

Компьютерлік графикаға кіріспе. Компьютерлік графика түрлері. Түс ажыратымдылығы және түс модельдері. Графикалық кескіндерді сақтау форматтары. CorelDraw графикалық редакторы. Сызықтар. Мәтінмен жұмыс. Құю және контурлар. Нысандарды ретке келтіру. Объектілер жиынтығы. Adobe PhotoShop графикалық редакторының интерфейсі. Қабаттармен жұмыс істеу. Арналар. Суреттерді өңдеу.

Компьютерлік жобалау технологияларын меңгеруге, қоршаған орта объектілері мен объектілерін жобалау кезінде компьютерлік технологияларды пайдалану дағдыларын дарытуға, қазіргі заманғы компьютерлік графика, оның мүмкіндіктері туралы түсінік беруге, AutoCAD, Adobe Illustrator, Adobe Photoshop графикалық пакеттерінің мүмкіндіктерін зерделеуге және екі өлшемді және үш өлшемді объектілермен жұмыс істеу бойынша қажетті білім мен дағдыларды алуға мүмкіндік береді.

Пән ұйымның ақпараттық жүйесін - желілік тораптарды, желілік хаттамаларды, каталог қызметтерін, желілік қызметтерді басқару, жүйенің файлдық ресурстарын басқару, ресурстарға қол жеткізу құқықтары, басып шығару құрылғылары, ақпаратты резервтік көшіру және қалпына келтіру жүйелері, желілік құрылғылар мен қызметтердің мониторингін жүзеге асырудың теориялық негіздерін зерделеуге және желілік басқарудың практикалық дағдыларын алуға бағытталған. Пәннің міндеті: виртуалдау технологиясының қорғалуын сипаттайтын қасиеттер туралы, хаттама қауіпсіздігінің қандай да бір қасиетін орындауды қамтамасыз ету үшін қолданылатын негізгі механизмдер туралы, сондай-ақ хаттамалардың негізгі осалдықтары туралы негізгі білім алу. Пәннің қысқаша сипаттамасы: пән корпоративтік желіні жоспарлау және енгізумен және олардың қауіпсіздігін қамтамасыз етумен, серверлерді, бағдарламалық қамтамасыз етуді орнатумен, баптаумен байланысты стандартты міндеттерді шешу біліктері мен дағдыларын қалыптастырады және дамытады.

Пән математикалық әдістерді қолдана отырып, әртүрлі қолданбалы есептерді сандық шешудің практикалық аспектілеріне арналған. Қолданбалы есептерді математикалық қоюдың практикалық аспектілері, оларды шешудің математикалық әдістерін таңдау және сандық енгізу қарастырылады. Сонымен қатар, қолданбалы есептерді шығаруда да, оларды сандық талдау әдістерін жасауда да зерттелетін мәселелердің ерекшелігін ескеру қажеттілігіне ерекше назар аударылады. Курс аясында студенттердің жеке тапсырмаларды орындауы болжанады, олардың орындалуы студенттердің белгілі бір салада қолданбалы зерттеулерді жүзеге асыратын зерттеу тобында практикалық жұмыс дағдыларын шоғырландыруға ықпал етуі керек, оның ішінде міндет қою, оны шешудің сандық әдістерін таңдау, осы әдістерді компьютерлік іске асыру және алынған нәтижелерді мазмұнды түсіндіру.

Компьютерде бейне өңдеудің негіздері, оқу бейне курстарын құрудың әдістері мен құралдары мен принциптері, қажетті бағдарламалық және техникалық құралдар және әртүрлі салаларда компьютерлік бейне өңдеуді қолдану перспективалары туралы жалпы түсінік береді.

Бұл пәннің негізгі мақсаты болашақ мамандарды еңбек заңымен өндіріс санитариясымен, техника қауіпсіздігімен және өрт қауіпсіздігінің негіздерімен таныстыра отырып, өндіріс жағдайында төніп тұрған қауіп-қатерді көре білуге және оны болдырмаудың шараларын оқып үйретеді. Бұл пәнді оқып-үйрену нәтижесінде студенттер мынаны білулері керек: «Еңбек қорғау» туралы нормативті-провалық құжаттарды, қауіпті-қатерлі өндіріс факторларын және оның адам организміне әсері, оларды қалыпты мөлшерге келтіру әдістерін, еңбек қорғау жұмысын ұйымдастыру,өндіріс ортасының әр саласында еңбек етушілердің қауіпсіздігін қорғау әдістерін т.б.

Студенттер тілдер, жүйелер мен технологиялар, жасанды интеллект, жасанды интеллектті дамытудың дәстүрлі мәселелерін шешудің жаңа әдістері мен тәсілдері туралы жүйеленген білім алады. Мыналар қарастырылады: жасанды интеллект жүйелерінің жіктелуі, сараптама жүйесінің принциптері мен құрылымы, сараптамалық жүйені құралдары. Презентацияны оқыту моделі. Шешім қабылдау моделі. Сараптамалық бағалау әдістері.

Жоғары өнімді есептеулердің негізгі түрлерінің тарихы, қазіргі инфрақұрылымдық шешімдердің даму үрдістері. Виртуализация. Сервистер. Дамудың негізгі бағыттары. Бұлтты есептеу ұғымдарына кіріспе. Бұлтты есептеу экономикасы. Бұлтты есептеулердің артықшылықтары мен кемшіліктері. Қолданыстағы қызметтерге шолу. Қолданыстағы платформаларға шолу. Бұлтты есептеу технологиялары. Стандартты ортадан бұлтты қосымшаларға көшу

Пән бұлтты есептеу инфрақұрылымымен таныстырады, бұлтты инфрақұрылым контекстінде қауіпсіздік, масштабтау, орналастыру, резервтік көшіру, бұлтты бағдарламалау әдістерін үйрену, қашықтағы серверлерде деректерді сақтау үшін бұлтты Қызметтерді пайдалану. Курстың мазмұны: бұлтты есептеу технологиясының пайда болуы, дамуы және қолданылуы туралы негізгі ақпарат. Бұлтты орналастыру модельдері: жеке бұлт, қоғамдық бұлт, гибридті бұлт, қоғамдық бұлт. Бұлтты есептеу қызметтерін ұсынудың негізгі модельдері: Software as a Service (SaaS) (қызмет ретінде), Platform as a Service (PaaS), Инфрақұрылым сервис ретінде (қызмет ретінде Infrastructure as a Service, IaaS), басқа бұлт қызметтері (XaaS). Жетекші сатушылардың шешімдеріне шолу – Microsoft, Amazon, Google. Бұлтты есептеу модельдерінің және олардың негізінде ұсынылған шешімдердің негізгі артықшылықтары мен кемшіліктері. Бұлтты есептеу экономикасы. Бұлтты ортада орналастыру, оған қолданыстағы қосымшаларды беру үшін веб-қосымшаларды әзірлеу. Бағдарламалау әдістері, бұлтта қолданылатын қосымшаларды жүйелік басқару дағдылары. Виртуалдау технологиялары. Транзакциялық веб-қосымшаларды құру, оларды қолдау үшін виртуалды серверлерді орнату. Бұлтты инфрақұрылым контекстінде қауіпсіздік, масштабтау, орналастыру, сақтық көшірме жасау мәселелері. Бұлтты инфрақұрылымның қосымшаларды масштабтау саласындағы артықшылықтары. Бұлтты ортадағы төтенше жағдайды қалпына келтіру ерекшеліктері.

Робототехниканың ерекшеліктері. Техникалық сипаттамалары, батареяны орнату, EV3 активациясы және өшіру, индикаторлар мен түймелер, порттар. Роботтың негізгі моделін құрыңыз. Бағдарламалық жасақтаманы орнату және редакциялау. Жоба құрылымының тұжырымдамасы. Бағдарламалық жасақтаманы жаңарту. LEGO® Digital Designer-де негізгі робот моделін модельдеу: 3D модельдеу, робот прототипінің шаблонын құрастыру.

Робототехника негіздерін, роботтардың түрлері мен сыныптарын түсіндіреді. Бағдарламаланатын роботтарды құрастыру және өндіру ерекшеліктері. Arduino және raspberry платформасындағы практикалық робототехника

Қозғалмалы графикамен үйлестіре отырып, бейнелерді жасау принциптері, қажетті бағдарламалық және аппараттық құралдар және әртүрлі қызмет салаларында компьютерлік бейне өңдеуді пайдалану перспективалары туралы кәсіби бейне өңдеу әдістері мен құралдары туралы түсінік береді: жарнама, клиптер жасау саласында және т.б. Студенттер компьютерлік бейне өңдеудің қалыптасуы мен дамуының теориялық және әдістемелік мәселелерін, бейне өңдеуді құру технологиясын қарастырады.

Пәнді игеру мақсаттары-үш өлшемді графиканың кәсіби объектілерін құрумен және жобаларды орындау кезінде оларды өз жұмысында одан әрі пайдаланумен байланысты қойылған міндеттер кешенін шешуге қабілетті көркем анимация және компьютерлік графика саласындағы жоғары білікті мамандарды кәсіби даярлау; модельдеу мәдениетін игеру; жеке компьютерде үш өлшемді ортада жұмыс істеудің практикалық дағдыларын игеру. Оқыту нәтижесінде студенттер: авторлық анимациялық туындыларды жасау кезінде өз білімдері мен дағдыларын қолдана білуі; анимация және компьютерлік графика саласында авторлық туындылар мен туындыларды жасау кезінде шығармашылық процесте пайдаланылатын техникалар мен технологиялар саласында өз білімдерінің, біліктері мен дағдыларының барлық диапазонын іске асыру қабілетіне ие болуы тиіс.

Бағдарламашы үшін бухгалтерлік есеп теориясы. 1С жүйесінің бағдарламалық платформасы: кәсіпорын. Міндет қою. Тіл синтаксисі 1С. анықтамалықтар. Құжаттар. Есептер. Регистрлер. Сұраулар. Мәндер кестесі. Мәндер тізімі: мәтін. Нысан Диаграммасы. Нысандары. Есептер.

Студенттер салауатты өмір салтының негізгі компоненттерін гигиена, еңбекті қорғау талаптарына және мүмкін болатын жағымсыз сыртқы әсерлерден қорғау ережелеріне сәйкес игереді, білімдерін өмірлік жағдайларда қолданады. Топтарда жұмыс жасай отырып, студенттер алғашқы медициналық көмек әдістерін игереді, өмір қауіпсіздігі үшін алдын-алу шараларының маңыздылығын түсінеді.

Кросс-платформалық бағдарламалау тұжырымдамалары. Кросс-платформалық бағдарламалаудың ерекшеліктері. Платформалық қосымшаларды әзірлеу негіздері. Платформалық қосымшаларды әзірлеудегі дизайн үлгілері. Кросс-платформалық бағдарламалау тілдері мен құралдары. Кросс-платформалық қосымшаларды жөндеу және тестілеу. Қосымшаларды профильдеу. Кросс-платформалық қосымшаларды әзірлеудің интеграцияланған ортасы.

Мобильді платформалар, мүмкіндіктерге шолу. IOS, Windows mobile, Android мобильді операциялық жүйелеріне салыстырмалы шолу. Олардың таралуы, функционалдығы. Android ОЖ үшін Даму, артықшылықтары. API Android, IDE Android Studio, IDE AppInventor. Android Studio дамыту ортасы. Мобильді әзірлеудегі MVC моделі. Қолдану белсенділігі және олардың өмірлік циклі. Интерфейс элементтерін орналастыру. Touch Screen оқиғаларын өңдеу.

1С жүйесінің тұжырымдамасы: кәсіпорын. "Қазақстан үшін Бухгалтерия"конфигурациясы. Есепке алу параметрлері мен пайдаланушылардың бастапқы параметрлері. Анықтамалықтармен жұмыс. Құжаттармен және құжаттар журналдарымен жұмыс. Шоттар жоспары. Қолма-қол ақша қаражатының түсуі және жұмсалуы. Қолма-қол ақшасыз қаражаттың түсуі және есептен шығарылуы. Сауда операцияларын есепке алу. Негізгі құралдарды есепке алу. Материалдық емес активтер. Контрагенттермен өзара есеп айырысуларды есепке алу. Кадрлық есеп. Начисление заработной платы. Өндірісті есепке алу. "1С:Қазақстан үшін 8 Бухгалтерия"бағдарламасында есептер қалыптастыру.

Экономикадағы мемлекеттік сектордың рөлін, экономиканы мемлекеттік реттеудің мақсаттары мен әдістерін білуіне сүйене отырып, белгісіздік пен тәуекел жағдайларында экономикалық және ұйымдастырушылық сипаттағы шешімдер қабылдауға қабілетті.

Қазақстанның құқықтық жүйесі мен заңнамасын білуін пайдалана отырып, іскерлік этика мен академиялық адалдық нормаларын сақтай отырып, қоғамның тілдік әртүрлілігі мен мультимәдениетін түсіне отырып, әлемнің басқа халықтарының мәдениетіне төзімділік таныта отырып, өзінің кәсіби қызметінің нәтижелері үшін жауапкершілік алуға қабілетті.

Кәсіби қызметпен байланысты әр түрлі жағдайларда икемділік пен ұтқырлықты көрсете отырып, қазіргі заманғы ақпараттық ағындарда бағдарлануға және әлемдік экономикадағы динамикалық өзгеріп отыратын процестерге бейімделуге қабілетті.

Ғылыми зерттеу әдістерін қолдана отырып, компьютерлік технологиялардың дамуының қазіргі заманғы тенденцияларын және оларды ғылыми-зерттеу, жобалау-конструкторлық, өндірістік-технологиялық және ұйымдастыру-басқару қызметінде қолдану жолдарын талдай алады.

Кәсіби және күнделікті қызмет үшін қажетті жаңа білім алу дағдыларын пайдалана отырып, өзін-өзі дамытуға, өздігінен білім алуға және тұлғалық өсуге ұмтыла отырып, кәсіби біліктілігін арттыруға қабілетті.

Бағдарламалық қамтамасыз етуді әзірлеу кезінде қазіргі заманғы құрал-саймандық құралдарды қолдана білу; клиент/сервер жүйелерінде алыстан қатынауды және бөлінген есептеулерді жүзеге асыру кезінде Web-технологиялар; бағдарламалық өнімнің сапасын бақылау мен бағалаудың стандарттары мен типтік әдістері; Кәсіби қызмет объектілерін зерттеу мен автоматтандырылған жобалаудағы қазіргі заманғы бағдарламалық-әдістемелік кешендер, зияткерлік меншікті қорғау әдістері мен құралдары; кәсіби қызмет объектілерінің ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз ету әдістері мен құралдары.

Зерттеу, кәсіби қызметте және күнделікті жағдайларда математика және жаратылыстану ғылымдары саласындағы базалық білімді, бастапқы деректерді бағалау және жоспарланған нәтижені қолдана алады.

ЭЕМ, перифериялық жабдықтар мен бағдарламалық құралдарды баптау, баптау, реттеу және тәжірибелік тексеруді жүзеге асыруға; есептеу желілерін монтаждау, баптау, сынау және пайдалануға тапсыруға қабілетті.

Алгоритмдер мен бағдарламаларды әзірлеудің әдістері мен құралдарын, бағдарламалаудың қазіргі заманғы тілдерін; есептеуіш техника және бағдарламалау құралдарын; ақпаратты қорғаудың әдістері мен құралдарын; ақпаратты өңдеудің компьютерлік жүйелерінің математикалық, лингвистикалық, ақпараттық және бағдарламалық қамтамасыз ету элементтерін; бағдарламаларды баптау, сынау және құжаттау тәсілдерін кәсіби қолдана алады.

Бағдарламаларды және бағдарламалық жүйелерді инсталляциялау, аппараттық-бағдарламалық құралдарды күйге келтіру және пайдалану қызметін жүзеге асыруға қабілетті; есептеу жабдығының техникалық жағдайы мен қалдық ресурсын тексеру, алдын алу тексерулерін және ағымдағы жөндеуді ұйымдастыру; бағдарламалық қамтамасыз етуді пайдалануға енгізу (инсталляция, параметрлерді теңшеу, бейімдеу, әкімшілік ету); пайдаланылатын математикалық модельдерді тексеру мақсатында есептеу эксперименттерін жүргізу бойынша жұмысқа қатысу; пайдалану процесінде бағдарламалық өнімді профилактикалық және түзетуші сүйемелдеу.

Қазақ, орыс, шетел тілдерінде кәсіби және күнделікті тақырыптарға ауызша және жазбаша қарым-қатынас жасауға; өз көзқарасын дұрыс қорғауға қабілетті.

Кәсіби қызмет объектілерін жобалау мен әзірлеуді анықтайтын стандарттарды, әдістемелік және нормативтік материалдарды қолдануға; жөндеуге техникалық құжаттаманы әзірлеуге; жабдықтарды пайдалану бойынша нұсқаулықтар мен сынақ бағдарламаларын жасауға қабілетті.