7M10111 Эпидемиология в С.Ж. Асфендияров атындағы Қазақ ұлттық медицина университеті

Ғылым философиясы: пәні және негізгі мәселелері. Ғылымның пайда болуы және оның тарихи эволюциясының негізгі кезеңдері. Ғылым тарихы мен ғылым философиясының байланысы. Ғылымның дүниетанымдық контексттері. Онтология, гносеология және ғылым аксиологиясы. Ғылымның динамикасы. Ғылыми танымның деңгейлері мен әдістері. Жаратылыстану ғылымдарының философиялық мәселелері. Ғылымның қазіргі даму кезеңінің ерекшеліктері.

Пәннің мазмұны студенттердің халықаралық терминологияны қолданудағы кәсіби лингвистикалық құзыреттілігін дамыту; одан әрі практикалық қызметте, ғаламдық кеңістікте қарым-қатынаста ұтымды пайдалану үшін кәсіби деңгейде шет тілінде оқу, тыңдау, сөйлеу және жазу дағдылары.

Пәннің мазмұны эпидемиологиялық зерттеулерді әзірлеу және жүргізу кезінде биостатистиканың эпидемиологиясының негізгі принциптері мен әдістерін қолдану болып табылады.

Пәннің мазмұны білім алушылардың белгілі бір түрдегі оқу-тәрбие (өзін-өзі тәрбиелеу), оқыту, тәрбиелеу (өзін-өзі тәрбиелеу), дамыту (өзін-өзі дамыту) және кәсіптік даярлығын ұйымдастыру мен жүзеге асырудың педагогикалық заңдылықтары мен құралдарын зерттеу болып табылады. қызметі мен әлеуметтік өмірі.

Бағдарлама категориялардың негізгі ұғымдарын, психологияның әртүрлі салаларындағы тұлға ұғымдарын, топтағы және ұжымдағы тұлғааралық қарым-қатынастарды көрсетеді. Студенттер тұлға дамуының жетекші концепцияларын зерттеп, психикаға теріс әсер ететін жеке және қоршаған орта факторлары, адамның психикалық денсаулығын сақтау жолдары туралы пайымдаулар қалыптастырады.

Пәннің мазмұны ауру ошақтарын зерттеу және халықтың денсаулығына әсері мен салдарының сипатын бағалау үшін тиісті аймақтық және қадағалау әдістерін қолдану; халықтың денсаулығын сақтау және жақсарту шараларын жүзеге асыру

Эпидемиологиялық зерттеу дизайны зерттеледі: жобалау, іріктеу және деректерді жинау әдістері, дереккөздер, гипотезаны тексеру, ассоциацияны өлшеу, стратификациялық талдау, әсерді араластыру және өзгерту, деректерді талдау үшін сызықтық және логистикалық регрессия.

Эпидемиялық процестің заңдылықтары, эпидемияға қарсы іс-шаралардың жиынтығы және жұқпалы аурулардың алдын алу мақсатында оларды өткізуді ұйымдастыру зерттелуде; ерекше қауіпті инфекциялар, денсаулық сақтау жүйесінің жаңадан пайда болған жұқпалы аурулар мен пандемияларға ден қою шаралары, ұлттық және халықаралық деңгейде халықтың биоқауіпсіздігі мен биоқауіпсіздігі мәселелері, апаттар медицинасының қауіп-қатерлері мен эпидемиологиялық аспектілеріне ден қою шаралары.

Эпидемиологиялық зерттеулердің мәліметтерін талдау және ұсыну үшін қолданылатын статистикалық компьютерлік бағдарламалар (Epi Info, R, MS Excel, SPSS) зерттелуде. Тақырыптар мыналарды қамтиды: әртүрлі форматтағы деректерге қол жеткізу; деректер жиынындағы қателер мен ауытқуларды анықтау әдістері; статистикалық-эпидемиологиялық көрсеткіштерді есептеу; есеп жазу.

Біз клиникалық эпидемиологияның негізгі принциптерін, клиникалық сынақты жобалауды, соның ішінде нәтижелерді бағалауды, ішкі және сыртқы негізділігін, қателерді болдырмау жолдарын, дәлелді медицина тұрғысынан ақпаратты сыни бағалауды, сондай-ақ зерттеу жүргізудің этикалық аспектілерін зерттейміз. адамдарды қатыстыратын ғылыми зерттеулер.

Денсаулық сақтаудағы жоспарлау аурулардың пайда болуын болдырмау, халықтың денсаулығын жақсарту, мүгедектікті азайту және мүгедектікті азайту мақсатында белгілі бір уақыт аралығында ұйымдастыру-емдік және профилактикалық іс-шараларды жүзеге асыру үшін материалдық, еңбек және қаржылық ресурстардың көлемін анықтау арқылы зерттеледі .

Пәннің мазмұны жұқпалы емес аурулардың көріністерінің сипаттамасы: қарқындылығы, динамикасы, құрылымы, патологияның дамуының ішкі және сыртқы қауіп факторлары, созылмалы инфекциялық емес аурулардың қауіп факторларының эпидемиологиялық мониторингі, сондай-ақ профилактикалық және емдік шаралардың тиімділігін бағалай отырып, жұқпалы емес аурулардың пайда болу қауіп факторларын анықтау үшін сипаттамалық, аналитикалық және эксперименттік эпидемиологиялық зерттеулерді қолдану қабілетін қалыптастыру.

Әлеуметтік маңызы бар аурулардың эпидемиологиясы көп деңгейлі зерттеулерді қамтиды Қазақстан үшін туберкулез, адамның иммун тапшылығы вирусы, жыныстық жолмен берілетін инфекциялар, парентеральды гепатит сияқты өзекті жұқпалы аурулардың дамуындағы әлеуметтік факторлар

Пәннің мазмұны иммундау мәселелерін, оның ішінде ұлттық иммундау жүйесіне жаңа вакциналарды енгізудің эпидемиологиялық және экономикалық негіздемесін, суық тізбекті цифрландыруды, COVID-19 вакцинасына арналған суық тізбекті шешімдерді және т.б.

Диагностикалық және емдеу процесіне байланысты және тек патогенді емес, сонымен қатар шартты-патогенді микроорганизмдермен, микроорганизмдердің госпитальдық штамдарымен, ауруханаішілік инфекциялармен, зертханалық бақылаумен туындаған аурулар зерттеледі.

Жақында Уханьдағы COVID-19 індеті халықаралық деңгейдегі денсаулық сақтау саласындағы төтенше жағдайға айналды. Вирусқа қарсы препараттар мен вакциналарсыз, сондай-ақ айқын белгілері жоқ тасымалдаушылар болған жағдайда, дәстүрлі денсаулық сақтау шаралары айтарлықтай аз тиімді. COVID-19 індетінің эпидемиологиялық және вирусологиялық сипаттамалары талқыланады. Біз вирус жарқанаттарда қалай пайда болғанын, 2019-nCoV/ауыр жіті респираторлық синдром коронавирусы (SARS-CoV)-2 адамдарға берілмес бұрын аралық қожайындарда адаптивті эволюциядан өткенін және пандемиямен күресу үшін әртүрлі қоғамдық денсаулық сақтау шаралары қалай қолданылғанын талқылаймыз.

Пән қоршаған орта факторларының, атап айтқанда химиялық ластанулардың адам денсаулығына әсерін зерттейді. Экспозицияны анықтау, қоршаған ортаның химиялық ластануымен байланысты аурулардың ауыртпалығын бағалау және ауаның химиялық ластануымен байланысты аурулардың алдын алу бойынша профилактикалық бағдарламаларды әзірлеу әдістері зерттелуде.

Пәннің мазмұны тамақтануға байланысты қоғамдық денсаулық мәселелерін зерттеу болып табылады. Дұрыс тамақтанбау, соның ішінде дұрыс тамақтанбау және теңгерімсіз тамақтану балалардың дамуының тежелуіне және мезгілсіз өліміне ықпал етеді. Артық салмақ пен семіздік деңгейінің артуы өмір сүру ұзақтығын қысқартатын қатерлі ісік, жүрек-қан тамырлары аурулары мен қант диабетінің өсуімен байланысты. Тамақтану проблемаларын шешу үшін профилактикалық бағдарламалар зерттелуде

Статистикалық негізделген әдістерді қолдана отырып, халықтың эпидемиологиялық қауіптерін бағалау үшін деректер жинауды жоспарлау және жүргізу

Дәлелді медицина, биоэтика принциптерін және заманауи компьютерлік бағдарламаларды пайдалана отырып, эпидемиологиялық тәуекелді бағалау деректерін талдау

Эпидемияға қарсы, санитарлық-гигиеналық шаралар кешенін және эпидемиялық орталықтарда және төтенше жағдайлар кезінде әзірлеу және енгізу

Жұқпалы және жұқпалы емес аурулардың таралуын болдырмау үшін халық деңгейінде профилактикалық бағдарламаларды әзірлеу және енгізу

Санитарлық-эпидемиологиялық бақылау бойынша салааралық және ведомствоаралық өзара іс-қимылды ұйымдастыру дағдыларын қолдану

Жоғары медициналық және фармацевтикалық білім беру жүйесінде кәсіби қызметте және өзін-өзі жетілдіруде педагогикалық шеберлік дағдыларын пайдалану

Кәсіби қызметте тұлғааралық және мәдениетаралық қарым-қатынас дағдыларын қолдану