6B03102 Мәдениеттану в Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті

Пәннің мақсаты: студенттердің әлемдік және ұлттық мәдениеттің даму контекстіндегі ұлы түркі ойшылы Әбу Насыр әл-Фарабидің ғылыми және философиялық мұрасы туралы түсініктерді қалыптастыру. Әл-Фараби мұрасының ерекшеліктері және оның түркі философиясының қалыптасуына тигізген әсері; шығыс философиясының Еуропалық Ренессансқа әсер ету сипаты; ұлттық және әлемдік философия тарихының дәстүрлі және қазіргі заманғы мәселелері қарастырылады.

Пәннің мақсаты - антикалық және орта ғасыр мәдениетінің дүниежүзілік мәдениетке қосқан тарихи үлесін бағалау қабілетін қалыптастыру; Еуропа мәдениетінің бастауы ретінде ежелгі Римнің маңызды кезеңдерімен, грек мифологиясының, дінінің, өнерінің, ғылымының рухани құндылықтарымен таныстыру;ортағасырлық қоғамның шығармашылығына, шіркеудің қызметіне, университеттердің, сәулет өнер құндылықтарына қызығушылығын дамыту; осы мәдениеттердің дамуының негізгі кезеңдерін білу.

Пәннің мақсаты: Сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнама нормаларын жетік білетін, құқық қолдану тәжірибесінде қолдана алатын, сыбайлас жемқорлықты дұрыс саралайтын жоғары білікті мамандарды, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру. Оқытылатын болады: сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнама, сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл субъектілерінің жүйесі, жемқорлыққа ықпал ететін жағдайлар, оған қарсы саясат, жемқорлыққа қарсы күрестің халықаралық тәжірибесі.

Мақсаты - заңдылықтарды, тұжырымдамаларды, кәсіби қызметті ғылыми зерттеуді ұйымдастыру мен басқарудың ерекшеліктерін қолдану дағдыларын қалыптастыру. Пән қазіргі ғылыми әдістемеге сәйкес ғылыми зерттеулерді ұйымдастыруды жоспарлау дағдыларын; ғылыми әзірлемелер, ғылыми байланыстар мүмкіндігі, әр түрлі деңгейдегі ғылыми гранттарға өтінім беруге, ақпараттарды іздеу тәртібінің дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

Пәннің мақсаты - болашақ мамандардың кәсіби білімін, түсінігін, қабілетін елдің ынтымағы мен бірлігін нығайту, қоғамның интеллектуалдық әлеуетін арттыру мақсатында қолдану құзіреттілігін қалыптастыру. Қарастырылатын мәселелер:Абай ілімі туралы түсінік; Абай ілімінің қайнар көздері; Абай ілімінің құрамдас бөлімдері; Абай ілімінің категориялары; Абай ілімінің өлшеу құралдары; Абай ілімінің мәні мен маңызы.

Мақсаты: экономикалық ойлау тәсілін; коммерциялық іске асырылатын индустриялық-инновациялық жобаларға бағытталуды қалыптастыру үшін қажетті өз бизнесін құрудың теориясы мен практикасы саласында базалық білімдерді қалыптастыру. Кәсіпкерлік, шағын және орта бизнестің ішкі және сыртқы ортасының негізгі шарттары; мемлекеттік реттеу және мемлекеттің кәсіпкерлік орта үшін рөлі мәселелері қарастырылады.

Пәннің мақсаты тірі организмдердің тіршілік ету ортасымен өзара әрекеттесу заңдылықтары, биосфераның жұмыс істеуі, зиянды, зақымдайтын факторлардан адам өмірінің қауіпсіздігін қамтамасыз ету негіздері, қауіптерден қорғау тәсілдері, авариялар, апаттар, табиғи апаттар салдарын жою жөніндегі іс-шаралар, қоршаған ортаны қорғау және табиғатты ұтымды пайдалану туралы білімді қалыптастыру.

Пәннің мақсаты – қазіргі мәселелерді объективті бағалауға, әсіресе әлемдік мәдениет ескерткіштерін зерттеуге және сақтауға, халық мәдениетіндегі әлемдік мәдениет және мәдени мұра ескерткіштерінің рөліне, әлемдік мәдениет ескерткіштерін зерттеу әдістерін қалыптастыру. әлемдік мәдениеттің ескерткіштерін зерттеуге жүйелі, кешенді тәсіл қолдануға; әлемдік мәдениет ескерткіштерінің ұлттық-мәдени сипаттамаларын жаңғырту және сақтау жолдарын ажырату.

Пәннің мақсаты – мәдениет философиясының негізгі қағидалары мен ережелерін сыни бағалауға мүмкіндік жасау; еуропалық, ұлттық мәдени философиялық ойлардың мазмұны, жаңа құбылыстар мен өзгерістерді зерттеуде философия мен мәдениет теориясының әдіснамасын қолданады. қазіргі заманғы мәдениетте кездесетін; жүйелеу, ғылым жүйесінде философия мен мәдениет теориясының құндылықтарын объективті бағалау үшін мәдени жоспардың ақпаратын жинақтау.

Пәннің мақсаты – қазақ мәдениетінің теориясы мен тарихының өзекті мәселелеріне объективті баға беретін қабілетін қалыптастыру; ұлттық мәдениеттің көшпенділердің өркениет пен дәстүрлі мәдениеттің тарихи дамуы кезіндегі қалыптасу ерекшеліктерін; Орталық Азия аймағының батыстану және жаһандану мәселелерін зерттеу үшін жүйелі тәсілді қолдану; қазіргі Қазақстанның мәдени процестерін түсіну мақсатында алған білімдерін қолдану.

Пәннің мақсаты – Ренессанс мәдениетінің көркемдік идеяларының негізгі ерекшеліктеріне және қалыптасуы мен парадигмаларына тоқталу; Қайта өрлеу мәдениетінің өкілдерінің өнер туындыларын бағалай білуге; Ренессанс және жаңа заман мәдениетінің көркемдік теорияларының рационалдық негіздерін анықтай білуге; Жаңа заман кезеңінің философиясының ерекшеліктерін түсінуге; классицизм, барокко, рококко, готика өнер стильдерінің ерекшеліктерін саралау;

Пәннің мақсаты-ХХ ғасырдағы еуропалық мәдениеттің тарихи өзгермелі және тұтас формасын, құндылықтар мен мағыналардың қайшылықты жүйесімен сыни тұрғыдан бағалау қабілетін қалыптастыру, ХХ ғасырдағы еуропалық мәдениеттің негізгі кезеңдерімен, оның мәдени түрлерімен, дәуірдің рухани құндылықтар жүйесінің қызметі мен сипаты талдау.

Пәннің мақсаты-қазіргі заманғы мәдениетті және Еуропалық даму кезеңдерін сыни бағалау қабілетін қалыптастырудың негізгі принциптері туралы идеяларды қалыптастыру; Авангард ұғымын және модернизмнің жаңа тілін қазіргі модернизм мәдениетін, оның ерекшелігін, тарихи алғышарттарын, ғылыми әдебиеттегі модернизм тұжырымдамаларын, шындықты бейнелеудің жаңа әдістері ретінде талдау.

Пәннің мақсаты – коммуникацияны мәдениет, мәдениетаралық қарым-қатынас ретінде сыни бағалауға мүмкіндік жасау; жаһандық медиа мәдениет, коммуникация, әлеуметтік желілер проблемаларын зерттеуде студенттердің критикалық ойларын қалыптастыру; ғаламдық медиа мәдениетін, байланысын, әлеуметтік желілерін, медиа-технологияларын зерттеу әдістерін қолдануға, адамдар арасындағы қарым-қатынас деңгейінде мәдениет пен мінез-құлықты бағалаудың негізгі қағидаларын синтездеу.

Пәннің мақсаты – әртүрлі мәдени нысандарды зерттеудегі түрлі әдістерді, мәдени-гуманитарлық құбылыстардың теориялық және әдіснамалық принциптері мен әдістерін зерттеуде әртүрлі әдістерді қолдану мүмкіндігін қалыптастыру, мәдени зерттеудің негізгі әдістерін және әдістерін орынды, бағасын объективті бағалау. Бұл курс негізгі критерийдің негізгі теориялық көзқарастарды, мәдениеттің әртүрлі аспектілерін зерттеудің эмпирикалық әдістерін бағалау қабілетін қалыптастырады.

Пәннің мақсаты – жастар мәдениетінің әлеуметтік-мәдени негіздерін, қазіргі жастар мәдениетін қалыптастырудың тарихи және әлеуметтік жағдайларын, қазіргі жастар субмәдениетін, олардың негізгі мәселелері мен құндылықтар жүйесін объективті бағалау қабілетін қалыптастыру. Жастар идеологиясының қалыптасуына масс-медианың әсерін талдау. Мәдениеттегі маргиналдылықтың оң деңгейін және әртүрлі мәдени формалар мен құбылыстарды көрсету.

Пәннің мақсаты – моральдық сипаттамаларды зерделеуде ғылыми және әдістемелік тәсілдерді сыни түрде талдай білу қабілетін қалыптастыру; моральдық қасиеттер мен моральдық нормалардың негізгі мазмұны; гуманистік ойларды дамытудың негізгі бағыттары мен үрдістерінің ерекшеліктері; болашақ кəсіби қызметтің негізгі ұғымдарының рөлін, құндылығын негіздеуде этика əдістерін, концептуалды жəне əдістемелік тәсілдерін жүйелейді.

Пәннің мақсаты – қазақ сәндік-қолданбалы өнерінің эстетикалық-көркемдік ерекшеліктеріне объективті баға беру қабілетін қалыптастыру; қазіргі қазақ сәндік-қолданбалы өнердегі инновациялық тәсілдер мен бейнелерді талдау; сәндік-қолданбалы өнер мен фольклордың әлемдік өнердегі рөлі мен орнын негіздеу; фольклордың дүниежүзілік өнердегі өзіндік және айшықты ерекшеліктерін саралау.

Пәннің мақсаты - феминистік мәдени зерттеулерді сыни тұрғыдан бағалау, гендерді әлеуметтік стратификацияның негізгі факторы ретінде талдау, гендерлік талдаудың негізгі ұғымдары мен әдістерін меңгеру; отбасы, неке, білім, дін сияқты әлеуметтік процестерде, билік қатынастарында, мәдени ерекшеліктерде гендердің қалай пайда болатынын түсіну; гендерлік негізгі категориялары мен ұғымдарын талдау.

Пәннің мақсаты – «номадология», «көшпелілер мәдениеті» ұғымдарына талдау жасау қабілетін қалыптастыру. Студенттердің көшпелілер мәдениетінің түрлерін талдай білу дағдыларын қалыптастыру; көшпелілердің шығу тегі және олардың мәдениеті; Қазақтың көшпелі мәдениетін: салт-дәстүрін, әдет-ғұрпын, тілін, өнерін, дінін білу; жаһандық өзгерістер жағдайында көшпелілер мен қазіргі заманғы мәдениеттің даму ерекшеліктеріне салыстырмалы мәдени талдауды қолдану.

Пәннің мақсаты – Азия және Еуропа кинематографиясының даму тарихын, олардың қалыптасу ерекшеліктерін және өзара әсер ету ерекшеліктерін объективті бағалау қабілетін қалыптастыру; олардың ерекшеліктерін анықтау мақсатында салыстырмалы талдау әдістерін меңгеру; дүниежүзілік киноиндустрияның даму тенденцияларында жалпы және арнайы үрдіс- қалпын ажырату; алған білімдерін қазіргі кинопроцессті талдау аясында қолдану.

Пәннің мақсаты – әртүрлі этномәдени бірлестіктердің теориялық және тұжырымдамалық зерттеуі, мәдениетаралық қарым-қатынастар, коммуникациялық теориялар, әлем халықтарының этникалық мәдениеті арасындағы айырмашылықтарды бағалауда әртүрлі әлеуметтік, ұлттық, діни, кәсіби қауымдастықтардың ғылыми-әдістемелік көзқарастарының құндылық-семантикалық бағдарын әртүрлілігін сыни бағалауға, этномәдени зерттеудің даму тарихы.

Пәннің мақсаты – эстетикалық пәндік саланы, эстетикалық ойлар тарихын сыни бағалауға мүмкіндік жасау; әлемдік және ұлттық мәдениеттің туындыларының мазмұны; эстетикалық ойды дамытудың негізгі бағыттары; эстетикалық ойлардың әртүрлі салаларында қалыптасқан әдіснаманы, тәсілдерді және әдістерді қолдануға; тарихи эстрадада эстетикалық құндылықты бағалауда философиялық және мәдени жоспардың ақпаратын синтездеу.

Мәдениет жүйесіндегі орталық категория ретінде «сұлулықтың» рөлі мен орнын объективті бағалау қабілетін қалыптастыру; қазіргі мәдениеттегі гиперреалистік дене феномені мен дене мәселесін түсіну қажеттілігін негіздеу; қазіргі қоғамның «сұлулық» ұғымына және «дене» мәдениетіне әсері.

Пәннің мақсаты – студенттердің ғылыми және әдістемелік көзқарасын қалыптастыратын теориялық курс. Пән білім саласына негізделеді: мәдени антропологияның теориялық және әдіснамалық негіздері. Мәдени антропология курсы әр түрлі халықтар арасындағы мәдениетпен анықталған қоғамның жұмыс істеуін зерттейді. Физикалық антропологиямен айналысатын нәсілдердің физикалық сипаттамасынан ерекшеленеді, адам табиғатының өзі анықтайтын адам өмірінің сипаттамаларын зерттейтін философиялық антропология.

Пәннің мақсаты – бұқаралық мәдениеттің заманауи зерттеулерін объективті бағалау қабілеттілігін қалыптастыру; жаппай мәдениет құбылыстары; ХХ және ХХІ ғғ. теорияларындағы жаппай мәдениет, мемлекеттің жай-күйін зерттеу және бұқаралық мәдениеттің кемшіліктерін дамыту әдістері; бұқаралық мәдениетті өндіру және тарату процестері туралы ақпаратты жүйелеу; тұтыну проблемаларын және оның танымал мәдениетіндегі рөлін бағалау.

Пәннің мақсаты – семиотика саласындағы жетістіктерді бағалау қабілеттілігін қалыптастыру; тарихтың негізгі кезеңдері және ғылым ретінде семиотикті дамытудың үлгілері; пәндік саланы, семиотикті зерттеу әдістерін саралау; қазіргі заманғы семиотиктердің категориялық аппаратын негізгі әңгімелесу әдістерін зерттеуге қолдануға, ауызша (ауызша сөздікпен қоса) мәтінді талдауға; семиотиктердің мәдениеттанудағы негізгі үлесін объективті бағалау.

Пәннің мақсаты – студенттердің ғылыми және әдістемелік көзқарасын қалыптастыратын теориялық курс. Бұл курс болашақ гуманитарлық ғылымдарды дайындаудағы маңызды элемент болып табылады, ол адамның жалпы мәдениетін қалыптастыру құралы және мәдениет құндылықтарын түсінуде көрініс тапқан және осы негізде мәдени нысандарды құрудың жоғары мақсатын жүзеге асыратын кәсіби дағдыларды дамытудың негізгі құралы болып табылады.

Пәннің мақсаты - абстрактілік және XX ғасырдағы өнердің конструктивизмі бағытындағы үрдістерді объективті бағалау қабілеттілігін қалыптастыру, дерексіз өнердегі нышанның мағынасы; дерексіз өнердегі негізгі үрдістерді талдау; әртүрлі өнер салаларын зерттеуде жүйелі және кешенді тәсілдерді қолдану; қазіргі заманғы өнер түрлерінің типологиясын құрастыру; 20-ғасыр өнерінің конструктивизмі мен абстракциясының қосқан үлесін бағалай білу.

Пәннің мақсаты – заманауи дәуірдегі қазақ мәдениетіндегі заманауи, дәстүрлер мен инновациялар контекстінде қазақ мәдениетінің орны мен рөлін объективті түрде түсіндіру қабілетін қалыптастыру; мәдени талдауға негізделген, жаһандық өзгерістер контексіндегі қазақстандық және этникалық қазақ мәдениетінің даму ерекшеліктерін ерекшелендіреді; қазіргі қазақ мәдениетін дамытудың ерекшеліктері туралы ақпаратты жүйелеу.

Пәннің мақсаты – болашақ мамандардың тәуелсіз сыни ойлау, өнер нарығын қалыптастыруды түсіну қабілетін дамытуға бағытталған. Қарастырылатын аспектілер: арт-менеджмент. Экономика, өнер арасындағы қарым-қатынастың тарихи эволюциясы. Қолданыстағы корпоративтік мәдениеттерді салыстырмалы талдау. Табиғат, құрылым, функциялар, өнер, нарықтың негізгі ұғымдары, құндылықтары. Қазіргі заманғы өнер нарығын қалыптастыру әдістері. Өнердің коммерциализациясы.

Пәннің мақсаты – қазіргі заманғы кинотеатрда скептикалық өнерді интерпретациялау мәселесін объективті бағалау, әлеуметтік реализмнің стилі, XXI ғасырдағы фильм мен өнердің мағынасын, маркетингтік фильмдер тарихын, бұқаралық нарықты талдау; Экспрессизмнің, сюрреализмнің кинотеатрдың әсерін сыни түрде түсінеді; әр түрлі өнер және кинематография салаларын дамытуда тарихи көзқарасты қолдануға; кинодағы эксперименталды фильмнің тарихын көрсету.

Әлемдік мәдениет пен өркениеттің даму тарихын, олардың мәдени генезисі мен құндылықтарының алуан түрлілігін философия мен мәдениет теориясы мен әдістерін қолдана отырып талдау;

Мәдени саясат қағидаттарына сүйене отырып, танымал жастар мәдениеті мен маргиналдылықтың заманауи тұжырымдамалары мен мәдениеттануларына негізделген отандық және қазіргі батыс мәдениеттеріндегі субмәдениеттің мониторингін, сараптамасын жүргізу;

Мәдениеттердің сұқбаттастығы мен ынтымақтастық бағдарламасын жүзеге асыру үшін қазіргі Батыс пен Шығыстың, оның ішінде отандық мәдениеттің дамуының жалпы заңдылықтарының ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау;

Жаппай және тұтынушылық мәдениеттің қалыптасуының себептері мен нақты тарихи жағдайларын, бұқаралық мәдениеттің тілі мен мәтініне (бұқаралық әдебиет, кино, музыка, жарнама) өзіндік көзқарасын қалыптастыру үшін этикалық және эстетикалық құндылықтар жүйесін түсіндіру;

Аксиологиялық және психологиялық әдістер негізінде медиа-мәдениетті, заманауи коммуникациялық модельдер мен олардың адамның мінез-құлқы мен құндылық бағдарларына әсер ету арналарына аналитикалық және болжамдық сараптама жүргізу;

Қазіргі Батыс Еуропа мен Азияның қазіргі заманғы өнеріндегі негізгі жанрларын, стильдерін, тенденцияларын, әр түрлі мәдениеттің сұлулықты түсіну ерекшеліктерін, оларды зерттеу принциптері мен әдістерін талдау;

Жаһандық және еуразиялық тарихи процесс жағдайында қазақстандық даму моделінің сәттілік факторларын анықтау үшін дәстүрлі және қазіргі қазақ, түркі мәдениеті мен өркениетінің қалыптасу ерекшеліктерін бағалау;

Әлемдік, аймақтық, жергілікті деңгейдегі заманауи мәдениеттің негізгі тенденциялары мен динамикасын, заманауи мәдениеттің қалыптасуын, қазіргі заманғы өнердегі дәстүрлер мен инновациялардың диалектикасын, қазіргі өнер тілінің ерекшеліктерін бағалау;

Мәдени кодты сақтау жолдарын жасау үшін жетекші мәдениеттанулық мектептер мен тұжырымдамалардың негізгі ұғымдарына, принциптерне, терминдеріне, проблемаларына, артефактілеріне және үлгілеріне сүйене отырып, олардың теориялық және әдіснамалық базасын қолдану;

Заманауи ақпараттық технологияларды қолдана отырып семиотикалық, этнографиялық, этнологиялық, далалық әдістерге негізделген әлеуметтік-мәдени зерттеулердің нәтижелерін тәжірибе жүзінде қолдану бойынша мәселелер мен шешімдерге қорытынды жасау

Қазіргі заманғы мифтердің қалыптасу әдістерін, бұқаралық ақпарат құралдарында, теледидардағы, саясаттағы мифологизацияның көріністерін, бақылау, сараптама, іс жүргізу әдісімен қазіргі қоғамның ұйымдастырушылық және корпоративті мәдениетінде жаңа ырымдардың пайда болуын талдау;

Гендерлік, феминистік мәдениеттанудағы әртүрлі теориялық, әдіснамалық көзқарастардың негіздерін және гендерлік саясат қағидаттарына негізделген гендерлік теңдіктің бұзылуын объективті түрде бағалау;

Экологиялық мәдениетті, экологиялық этиканы және гуманизмді сақтауды арттыруға бағытталған кеңестер, іс-шаралар өткізу.