6B01403 Бастапқы әскери дайындық в Сәрсен Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан мемлекеттік университеті

Пәннің мақсаты-болашақ әскери дайындық мұғалімдерінің мотоатқыштар бөлімінде қаруланған штаттық қаруды (қару-жарақты) тиімді қолдануда теориялық білім мен практикалық дағдыларды игеруі, затбелгі ату, қазіргі заманғы ұрыстың әртүрлі жағдайларында атыс мәселелерін шешу.

Пәннің мақсаты болашақ оқытушыларда әскери қызметшілердің денсаулығын сақтау, жеке және ұжымдық гигиена туралы білімді қалыптастыру; жарақаттар (жаралар, сынықтар, көгерулер, күйіктер); ядролық, химиялық, биологиялық зақымдану ошақтарында және жазатайым оқиғалар кезінде алғашқы медициналық көмек көрсету; әскерлерді ұрыста медициналық қамтамасыз етуді ұйымдастыру қағидаттары болып табылады.

Пәннің мақсаты болашақ оқытушылардың азаматтық қорғаудың аумақтық және салалық кіші жүйелерін Бастапқы әскери даярлауды, бейбіт уақытта азаматтық қорғаудың мемлекеттік жүйесінің жұмыс істеу режимдерін: күнделікті қызмет режимін, жоғары дайындық режимін, төтенше жағдай режимін зерделеуі болып табылады. Пән төтенше жағдайларда зардап шеккен халыққа медициналық және басқа да көмек түрлерін көрсету тәсілдерін зерделеуге, адамдардың өмірі мен денсаулығын сақтау, олардың жұмысқа қабілеттілігін сақтау үшін ең аз қажетті жағдайлар жасауға бағытталған.

Пәннің мақсаты - Қазақстанда және шетелде әртүрлі кезеңдерде білім беру жүйелері туралы түсініктерін қалыптастыру. Пән тәрбие мен білім берудің әдістері, формалары, құралдары, принциптері, инновациялық технологиялары, стратегиялары, бағалау критерилері, ынтымақтастық ортасын құру тәсілдері, оқу және тәрбие қызметін модельдеу және басқару, оны әдістемелік сүйемелдеу, мониторингті жүзеге асыру туралы теориялық білім беруге бағытталған.

Пәннің мақсаты – болашақ мамандардың құқықтық мәдениеті мен саналы парасаттылығын қалыптастыру. Пән білім алушыларды әлеуметтік процестерді құқықтық реттеудің негізгі жолдарымен, мемлекетті, экономиканы басқарудағы, құқықтық тәртіп пен ұйымдастыруды қамтамасыз етудегі құқықтың рөлімен таныстыруға, сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл бойынша білім мен болашақ кәсіби қызметтегі осы құбылысқа қатысты азаматтық ұстанымды, дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

Пәннің мақсаты халықты, экономиканы және республика аумағын қазіргі заманғы зақымдау құралдарының, дүлей зілзалалардың және ірі өндірістік авариялардың зақымдаушы факторларынан қорғау саласындағы ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз ету жөніндегі жалпымемлекеттік іс-шараларды зерделеу; адамның тіршілік ету ортасымен өзара іс-қимылының қауіпсіздігін қамтамасыз ету қағидаттары; судағы, ормандағы, таулардағы, суық жағдайлардағы төтенше жағдайларда адамдардың іс-әрекеттері мен мінез-құлқы, көліктегі Төтенше жағдайлар кезіндегі жылу; оқу орындарында азаматтық қорғанысты ұйымдастыру және жүргізу.

Пәннің мақсаты болашақ әскери дайындық оқытушыларының Қазақстан Республикасы құрылымының конституциялық негіздері, Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз етудегі орны мен рөлі, Қазақстан Республикасы Қарулы Күштері әскерлерінің түрлері мен тектері, Қазақстанның әскери саясатының қағидаттары және Қарулы күштердің даму кезеңдері туралы теориялық білімдерін меңгеруі болып табылады.

Пәннің мақсаты-еңбек жағдайлары мен сипатын, Еңбек және демалыс режимін, еңбек процесінде мамандардың жұмыс істеу динамикасының ерекшеліктерін және олардың кәсіби шаршауы мен ауруының ерекшеліктерін зерттеу. Кәсіби және қолданбалы дене шынықтыру дайындығын білу болашақ әскери дайындық мұғаліміне адамның табысты кәсіби қызметке психофизикалық дайындығына қол жеткізу туралы түсінік береді.

Пәннің мақсаты-Әскери психология мен педагогика шешетін міндеттер мен міндеттерді зерттеу: психологиялық процестер; жауынгер мен әскери ұжымның жеке басының психологиясы; оларды зерттеу және қалыптастыру әдістемесі; қазіргі жағдайда әскери тәрбиенің мәні, принциптері, формалары мен әдістері; жауынгердің жауынгерлік шеберлігін қалыптастырудың психологиялық-педагогикалық негіздері, жеке құрам және бөлімшелердің жауынгерлік үйлесімділігі.

Пәннің мақсаты мұғалімнің және оның кәсіби іс-әрекетін одан әрі жетілдіруде, ақпараттық сауаттылықты қалыптастыруда теориялық дағдыларды меңгеруде маңызды рөл атқаратын мұғалімнің электрондық портфолиосы туралы студенттер арасында білім жүйесін қалыптастыру. Басқа мұғалімдермен, студенттермен және оқу үдерісінің басқа қатысушыларымен желілік мәдениет, сонымен қатар практикалық құзыреттіліктерді меңгеру, шығармашылық жетістіктерін көрсету, мұғалімнің озық тәжірибесін тарату.

Пәннің мақсаты мина-жарылғыш және жарылмайтын инженерлік тосқауылдарды, жеке және ұжымдық қорғаныс инженерлік құрылыстарын зерделеу, жауынгерлік іс-қимылдарды инженерлік қамтамасыз ету; карта бойынша және картасыз жергілікті жерге бағдарлау, азимуттар бойынша қозғалыс; топографиялық карта бойынша арақашықтықты анықтау; радиобайланыс пен сымды байланысты пайдалана отырып бөлімшелер мен бөлімдерді басқаруды ұйымдастыру, соғыс қимылдары туралы жалпы мәліметтермен танысу болып табылады. спутниктік навигациялық жүйелер.

Пәннің мақсаты Болашақ алғашқы әскери дайындық оқытушыларын Қазақстан әскери тарихының негізгі кезеңдерімен және әскери өнердің әлемдік тәжірибесімен, оның дүниежүзілік соғыстарда және соғыстан кейінгі кезеңде дамуымен; Қарулы Күштер түрлерін, әскер тектерін және арнайы әскерлерді жауынгерлік қолдану негіздерін дамытумен; Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі, ХХ және ХХ ғасырдың соңғы онжылдығындағы жергілікті соғыстардағы жауынгерлік іс-қимылдар сипатымен таныстыру болып табылады. ХХІ ғасырдың басы.

Пәннің мақсаты-адам мен оның тіршілік ету ортасын зиянды әсерлердің әсерінен қорғау шараларын әзірлеу және жүзеге асыру үшін қажетті теориялық білім мен практикалық дағдыларды алу. Тәртіп жеке және ұжымдық гигиена мәселелерін қарауға; бейбіт және соғыс уақытында жалпы және жұқпалы аурулардың алдын алуға бағытталған.

Пәннің мақсаты дене шынықтырудың теориялық және практикалық негіздерін, ҚР Қарулы Күштеріндегі спортты дамыту ерекшеліктерін, Оқыту құралдары, әдістері мен технологияларын, кезеңдерін, дене шынықтыру сабақтарын өткізу әдістемесін зерделеу болып табылады. Пән Қарулы Күштердегі, басқа да әскерлер мен әскери құралымдардағы әскери-қолданбалы, қызметтік-қолданбалы және басқа да спорт түрлері туралы алғашқы әскери даярлықтың болашақ оқытушыларының білім алуына бағытталған.

Пәннің мақсаты заманауи мектептің өзгермелі жағдайларында білім алушыларды тәрбиелеудің нәтижелілігін, білім беру мен оқытудың сапасын қамтамасыз ететін кәсіби құзыреттіліктерді жетілдіру, қалыптастыру болып табылады. Пән әртүрлі типтегі сабақтарды, сыныптан тыс іс-шараларды жоспарлауға, жобалауға, білім алушылардың субъективті іс-әрекетін ұйымдастыруға, оқу және тәрбие процесінің әртүрлі кезеңдерінде осы қызметті басқаруға, өз қызметін де, білім алушылардың қызметін де талдауға және бағалауға бағытталған.

Пәннің мақсаты-оқушылардың қарсыласымен жекпе-жектегі іс-әрекетке физикалық және психологиялық дайындығын қалыптастыру; дене шынықтыру жүйесіндегі қоян-қолтық ұрыстың рөлін түсіну; қоян-қолтық ұрысқа дайындық әдістемесін, әдістер мен әрекеттерді зерттеу, физикалық және еріктік қасиеттерді тәрбиелеу, психологиялық тұрақтылықты қалыптастыру.

Пәннің мақсаты білім алушыларда экология негіздері және қауіпсіз тіршілік ортасы туралы білім жүйесін қалыптастыру болып табылады. Пән халықты табиғи және техногендік сипаттағы қауіптердің ықтимал салдарларынан қорғау бойынша экологиялық ойлау, болжау және төтенше жағдайлар кезінде дұрыс шешімдер қабылдау дағдыларын, адам қызметінің қауіпсіздігі мен қолайлы жағдайларын қамтамасыз ету әдістері мен құралдары туралы білімді қалыптастыруға бағытталған.

Тәртіптің мақсаты-ҚР Қарулы Күштерінің саптық жарғысының негізгі ережелерін зерделеу; солдатты қару-жарақпен және қарусыз саптық қабылдауларды орындауда жалғыз даярлау; бөлімше мен взвод құрамында қару-жарақпен және қарусыз саптық қабылдауларды орнында және қозғалыста орындау; саптық байқауды өткізу. Пән болашақ алғашқы әскери дайындық оқытушыларының орта оқу орындарының оқушыларымен саптық дайындық сабақтарын өткізудің негізгі нысандары мен әдістерін игеруге бағытталған.

Пәннің мақсаты – білім алушыларда ғылыми зерттеулердің негіздері, ғылыми-зерттеу жұмыстарын орындау үшін қажетті ғылыми танымның негізгі тәсілдері мен әдістері туралы білім жүйесін қалыптастыру. Пән ғылыми зерттеулердің принциптерін, заңдарын, нысандарын зерделеуге және зерттеу әдістерін таңдау, іске асыру, зерттеу процесін ұйымдастыру технологияларын қолдану, талдау, жалпылау, ғылыми зерттеу нәтижелерін ресімдеу дағдыларына бағытталған.

Пәннің мақсаты қазіргі заманғы жалпы әскери ұрыстың негіздері, мотоатқыштар бөлімшесі, взвод құрамында ұрысты ұйымдастыру және жүргізу және олардың ұйымдық-штаттық құрылымы; ықтимал жау армиясы бөлімшелерінің іс-қимылдарын ұйымдастыру, қару-жарақ пен тактика; жаппай қырып-жоятын қарудан қорғауды ұйымдастырудың негіздері туралы білім алу; білім алушыларда жалпы әскери ұрысты дайындау, жан-жақты бөлімшелерді жүргізу барысында оны қамтамасыз ету және үздіксіз басқару.

Пәннің мақсаты – инновациялық технологиялармен, құралдармен, нысандармен, жолдармен, әдістермен, әдістемелермен, стратегиялармен және оқыту құралдарымен, сапалық және сандық бағалау көрсеткіштерімен, инновациялық бағалау тенденцияларымен және оларды оқу-тәрбие қызметінде практикалық қолданумен таныстыру. Пән іс-әрекеттің мазмұны мен түрін дамытуға, бағалау нәтижелерін қадағалауға, талдауға, рефлексия жүргізуге бағытталған.

Пәннің мақсаты әскери қызметшілердің денсаулығын сақтау тәсілдері мен әдістерін, жаралар, сынықтар, күйіктер және жазатайым оқиғалар кезінде алғашқы көмек көрсету тәсілдерін; ядролық қарумен, улы заттармен зақымдану кезінде және жау бактериологиялық қаруды қолданған кезде алғашқы көмек көрсетуді; жұқпалы аурулардың түрлерін және олардың алдын алуды; жауынгерлік жағдайларда әскерлерді медициналық қамтамасыз етуді ұйымдастыру қағидаттарын зерделеу болып табылады.

Пәннің мақсаты жауынгерлік даярлықты ұйымдастырудағы автоматтандырылған жүйелерді зерделеу; Бастапқы әскери және технологиялық даярлықта заманауи ақпараттық технологияларды пайдалану; ақпараттық технологияларды пайдаланудың құқықтық аспектілері, қауіпсіздік және ақпаратты қорғау мәселелері болып табылады. Пән Бастапқы әскери даярлықта кәсіби функцияларды тиімді орындау үшін талап етілетін көлемде заманауи ақпараттық технологияларды меңгерген болашақ маманды даярлауға бағытталған.

Пәннің мақсаты ұлдар мен қыздарды оқытуда сараланған тәсілдің қажеттілігін негіздеу, болашақ жауынгерге қажетті моральдық-саяси, жауынгерлік және психологиялық қасиеттерді, саптық түзету мен дене төзімділігін қалыптастыру, орындаушылық пен тәртіпті тәрбиелеу арқылы ұлдарды ҚР Қарулы Күштерінде қызмет етуге жан-жақты даярлау болып табылады. Пән жаңартылған білім беру мазмұны шеңберіндегі оқу процесін студенттердің пән тақырыптары бойынша білім мен дағдыларды саналы түрде игеруі үшін пәннің әдістемелік әлеуетін пайдалануға, тәуелсіздікті дамытуға, әлеуметтік-мәдени кеңістікте бағдарлау дағдыларын игеруге бағыттайды.

Пәннің мақсаты мемлекетті қорғау туралы Қазақстан Республикасы Конституциясының негізгі ережелерін, Мемлекет қорғанысының негіздерін, Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің рөлін, олардың сипаты мен ерекшелігін, әскери қызметтің Қазақстан Республикасы азаматтарының құрметті міндеті ретіндегі маңыздылығын, әскери анттың негізгі талаптарын, Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің жалпы әскери жарғыларын, Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің жауынгерлік дәстүрлерін, әскери қызметтің ерекшеліктерін зерделеу болып табылады әскерлердің түрлері мен руларында.

Пәннің мақсаты ішкі және сыртқы баллистика туралы негізгі мәліметтерді, мотоатқыштар бөлімінде қызмет ететін атыс қаруын ату ережелерін зерттеу болып табылады. Пән болашақ оқытушылардың бойында алғашқы әскери дайындық дағдыларын дамытуға және штаттық қаруды (қару-жарақты) тиімді қолдануда, затбелгіде атуда, қазіргі заманғы ұрыстың әртүрлі жағдайларында атыс мәселелерін шешуде білімді жетілдіруге бағытталған.

Пәннің мақсаты –білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктерін ескере отырып, оларды оқыту, тәрбиелеу және дамыту туралы түсініктерді, диагностикалық технологиялар мен ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды оқыту әдістері туралы білімдер жүйесін қалыптастыру. Пән білім алушының ерекше қажеттіліктерін ескеретін кедергісіз дараланған білім беру инклюзивті ортасын құру үшін ұйымдастырушылық-басқару, тәрбиелік, әлеуметтік-педагогикалық, мәдени-ағартушылық дағдылар мен дағдыларды қалыптастыруға бағытталған.

Пәннің мақсаты Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің бөлімдері мен бөлімшелерінде дене шынықтыруды ұйымдастыру және қамтамасыз ету тәсілдерін; Қазақстан Республикасы Қарулы Күштеріндегі әскери-қолданбалы спорт түрлерін; Қазақстан Республикасы Қарулы Күштері әскери қызметшілерінің барлық санаттары үшін дене шынықтыру даярлығы жөніндегі нормативтерді; Қазақстан Республикасы Қарулы Күштері әскерлерінің түрлері мен тектеріндегі дене шынықтыру даярлығының ерекшеліктерін зерделеу; тексеруді және бағалауды жүзеге асыру болып табылады дене шынықтыру.

Пәннің мақсаты - болашақ мұғалімнің әдістемелік мәдениетін және кәсіби құзыреттілігін, өз бетінше ойлануын қалыптастыру. Пән жаңартылған білім беру бағдарламасын, білім беру ортасын ұйымдастыру әдістерін, білім алушылардың дамуының психикалық және психофизиологиялық ерекшеліктері негізінде оқу және тәрбие процесін жүзеге асырудың әдістерін пайдалануға мүмкіндік беретін оқыту мен тәрбиелеудің инновациялық педагогикалық технологияларын пайдалануға бағытталған.

Пәннің мақсаты орта оқу орындарының оқушылары арасында бастапқы әскери оқыту мен әскери-патриоттық тәрбиені ұйымдастыру және өткізу жөніндегі міндеттерді табысты орындау үшін қажетті білімі, іскерлігі мен дағдылары бар болашақ Бастапқы әскери даярлық оқытушыларын Қазақстан Республикасы Қарулы Күштері қатарында қызметке даярлау болып табылады.

Пәннің мақсаты-болашақ алғашқы әскери дайындық оқытушыларының дене тәрбиесі және саптық оқыту жүйесі, дене шынықтыру және саптық дайындық процесінде білім алушыларды оқыту және тәрбиелеу. Пән орта оқу орындарының оқушыларының дене тәрбиесі мен саптық дағдылары бойынша қажетті білім мен практикалық дағдыларды дамытады, әскери тәртіпті сақтауға және тәртіпті нығайтуға ықпал етеді, өз денесін меңгеру қабілетін жетілдіреді, зейінділікті, байқағыштықты, ұжымшылдық пен орындаушылықты дамытады.

Пәннің мақсаты-болашақ оқытушылардың қоршаған ортамен өзара әрекеттесу кезінде адамның формасы, құрылымы және дамуы туралы білім алуы; анатомия бойынша алынған дағдылар мен дағдыларды дамыту, жалпы теориялық және биологиялық, әдістемелік дайындықты тереңдету және кеңейту, адамның, табиғат пен қоғамның даму заңдылықтары туралы материалистік дүниетанымды қалыптастыру.

Пәннің мақсаты бастапқы әскери даярлықты жоспарлау бойынша негізгі құжаттарды әзірлеу тәртібімен, оқу орындарының оқушыларымен Бастапқы әскери даярлық бойынша сабақтарды өткізудің негізгі нысандары мен әдістерімен танысу болып табылады, оқу процесін ұйымдастыру мәселелерін зерделеу және бастапқы әскери даярлықтың оқу бағдарламасымен айқындалатын оқу-тәрбие міндеттерін орындауды қамтамасыз ету; әрбір сабақты алдын ала және мұқият дайындау; жалпы білім беру мекемелерінің педагогикалық ұжымымен және қоғамдық ұйымдарымен байланыс; оқушылардың пән бойынша білімін формативті және жиынтық бағалауды жүргізу.

Пәннің мақсаты - өмірлік және кәсіби маңызды дағды ретінде мұғалімнің сандық сауаттылығын; педагогтің сандық сауаттылығының компоненттерін, индексін, стратегиялық тәсілдерін, қағидаттарын; сандық экономиканы, қызмет көрсету саласын, әлеуметтік саланы және педагогиканы; оқытудың ұтқыр және әлеуметтік-медиалық технологияларын; сауаттылықтан жеке оқытатын контентті жасауға дейінгі сандық құзыреттерді; білім алушылардың сандық қауіпсіздігінің ерекшеліктері мен қағидаттарын зерделеуге бағытталған.

Пәннің мақсаты – білім алушылардың академиялық жазу саласындағы білім жүйесін, академиялық жанрлардың ерекшеліктерін, ғылыми мәтіндерді жазу ережелері мен принциптерін қалыптастыру. Пән әртүрлі көздерден алынған ақпаратты синтездеу және талдау дағдыларын қалыптастыруға және дамытуға, өз идеяларын құрылымдық түрде баяндауға, ғылыми жұмыстың ерекшеліктерін ескере отырып, ғылыми және академиялық жанрдың әртүрлі мәтіндерін құра білуге ​​бағытталған.

Пәннің мақсаты қарулы күштердің даму процесін және әлеуметтік-экономикалық, саяси және материалдық-техникалық жағдайлардың өзгеруіне байланысты әскери іс-қимыл тәсілдерін зерделеу, болашақ әскери дайындық оқытушыларының жастарға әскери-патриоттық тәрбие беру жөніндегі іс-шараларды өткізу кезінде алған теориялық білімдерін кәсіби қызметінде қолдану дағдыларын игеру болып табылады.

Пәннің мақсаты экономика негіздері мен кәсіпкерлікті қалыптастыру болып табылады. Пән кәсіпкерлік қызметтің даму тенденциясы мен рөлін, бизнесті жүргізудің ұйымдастырушылық және қаржылық негіздері мен кәсіпкерлікті аспаптық қолдауды, кәсіпкерлікті мемлекеттік реттеу, өміртіршілігінің әртүрлі салаларында экономикалық білім мен экономикалық ғылымдардың әдістерін қолдануға, кәсіпкерлік қызмет саласында оңтайлы ұйымдастырушылық-басқарушылық шешімдер қабылдау қабілетін дамытуға бағытталған.

ППәннің мақсаты болашақ оқытушылардың Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің жалпы әскери жарғыларының құқықтық негізі туралы білім алуы, олардың жарғылар баптарының, әскери анттың ережелері мен талаптарын түсінуі, Қазақстан Республикасы Заңдарының талаптарын сөзсіз орындауы болып табылады. Жалпыәскери жарғыларды зерделеу процесінде білім алушыларды оқыту мен тәрбиелеудің басты міндеті болашақ маман мен Отан қорғаушыны жалпыәскери жарғыларды білумен қаруландыру болып табылады, осылайша бұл білім олардың сенімдеріне, Қазақстан Республикасы Қарулы Күштері қатарында белсенді әскери қызмет пен қызметке түрткі болатын ынталандырушы күшке айналады.

Пәннің мақсаты ақпараттың үлкен ағынын өңдеу қабілетін, күтпеген жағдайларды талдау қабілетін, шешім қабылдау алгоритмін, бастаманы және дербестікті өз бетінше әзірлеу қабілетін дамыту мақсатында болашақ әскери дайындық оқытушысын кәсіби даярлау үшін интернет-ресурстар мен мультимедиялық технологияларды пайдалануды зерделеу болып табылады.

Пәннің мақсаты болашақ алғашқы әскери дайындық оқытушыларының теориялық білімі мен практикалық дағдыларын Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің Құрлық әскерлерін жауынгерлік қолдану қағидаларының теориялық ережелерін шығармашылықпен қолдана алатын, ұрысты ұйымдастыру мен жүргізудің негіздерін, сондай-ақ ықтимал жаудың армиясы бөлімшелерінің іс-қимылдарын ұйымдастыруды, қару-жарақты, тактиканы білетін қажетті әскери білімдермен алу болып табылады.

Пәннің мақсаты-болашақ оқытушылар Роботтар туралы жалпы ақпаратты алғашқы әскери дайындықтан өткізу және оларды әскери істе қолдану, роботтың қозғалыс траекториясын жоспарлау тәртібімен және роботтар тобын ұжымдық басқару алгоритмімен, роботтардың функционалдығымен және роботтарды жергілікті жерге бағдарлау тәртібімен танысу.

Пәннің мақсаты спортпен шұғылдануға арналған спорт ғимараттарын жобалаудың, салудың, жөндеудің және пайдаланудың жалпы негіздерін, сондай-ақ тұрғылықты жері бойынша, өндірісте, дене шынықтыру ұжымдарында, спорт клубтарында, бұқаралық демалыс орындарында, емдеу және сауықтыру мекемелерінде, сондай-ақ оқу-жаттығу жаттығулары үшін кең ауқымды спорттық-бұқаралық жұмыстарды зерделеу болып табылады жалпы білім беретін мектептерде және басқа да оқу орындарында дене тәрбиесі бойынша педагогикалық процесс. Курста учаскелерге қойылатын талаптар, жұмыстарды ұйымдастыру, дене шынықтыру және спорт бойынша әскери-спорттық ғимараттарды салу, жабдықтау және пайдалану зерттеледі.

Пәннің мақсаты әскери-көлік автомобильдерінің пайдалану сипаттамаларын және жалпы құрылымын зерттеу болып табылады; тактикалық-техникалық мәліметтер, бронетранспортерлердің, жаяу әскердің жауынгерлік машиналарының, танктердің жалпы құрылымы мен қару-жарағы. Пәндер Қазақстан Республикасының Қарулы Күштерінде қаруланған автомобиль және бронды танк техникасының негізгі қару-жарақ үлгілерінің тактикалық-техникалық сипаттамаларын білетін болашақ алғашқы әскери дайындық оқытушыларын даярлауға бағытталған.

Пәннің мақсаты болашақ алғашқы әскери даярлық оқытушыларын жауынгерлік міндеттерді орындау үшін қажетті білімі бар, жауынгерлік іс-қимылдар жүргізу барысында тактикалық жағдайды бағалай алатын, бейбіт уақытта және БО қимылдары кезеңінде жеке құраммен тәрбие жұмысын жүргізе алатын, білім алушыларда командалық және әдістемелік іс-қимылдарды қалыптастыра алатын Қазақстан Республикасының Қарулы Күштері үшін запастағы офицерлерді даярлау жөніндегі талаптармен таныстыру болып табылады дағдылар.

Пәннің мақсаты білім алушыларда азаматтық, патриотизмді ең маңызды рухани-адамгершілік және әлеуметтік құндылықтар ретінде дамыту, оларда қоғамның әртүрлі салаларында, әсіресе әскери және басқа да осыған байланысты Мемлекеттік қызмет түрлерінде, бейбіт және соғыс уақытында конституциялық және әскери борышқа адалдық процесінде олардың белсенді көрінуіне Дағдылар мен дайындықты қалыптастыру болып табылады, жоғары жауапкершілік пен тәртіпті, Қазақстан Республикасы халқының жоғары моральдық рухына қол жеткізу және қолдау.

Пәннің мақсаты Болашақ оқытушылардың Қазақстан Республикасы құрылымының конституциялық негіздері, Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз етудегі орны мен рөлі, Қазақстан Республикасы Қарулы Күштері әскерлерінің түрлері мен тектері, Қазақстанның әскери саясатының қағидаттары және Қарулы күштердің даму кезеңдері туралы білім алуы болып табылады.

"Жауынгерлік іс-қимылдарды инженерлік қамтамасыз ету" пәнін оқудың мақсаты басқа әскери пәндермен тығыз байланыста болу, білім алушыларды болашақ кәсіби қызметінде пайдалы болатын инженерлік біліммен қаруландыру болып табылады. Пәннің міндеттері: 1. Білім алушылардың қазіргі заманғы жалпы әскери ұрысты инженерлік қамтамасыз ету теориясы мен практикасын меңгеруін қамтамасыз ету. 2. Әскерлер алып жатқан аудандар мен шекаралардың бекініс жабдықтарын зерттеу. 3. Бөлімшелерге әртүрлі бо түрлерінде іс-қимыл жасау үшін қолайлы жағдайлар жасау мақсатында инженерлік қару-жарақ құралдарын тиімді қолдануда білім алушылардың дағдылары мен дағдыларын дамыту.

Оқу орнында азаматтық қорғаныс бойынша практикалық сабақтар және төтенше жағдайларда іс-қимыл бойынша практикалық іс-шаралар өткізу;

Бастапқы әскери дайындық бойынша оқу процесінің мазмұны мен ұйымдастырылуына қойылатын қазіргі заманғы талаптар тұрғысынан, оның ішінде танымдық процестің заңдылықтарымен өзара байланысты оқу бағдарламасының теориялық және әдістемелік негіздерін ескере отырып, білім беру процесін құру

Білім алушылардың әскери қызмет дағдыларын, қазіргі заманғы жалпы әскери бо жүргізу дағдыларын және төтенше жағдайларда адам өмірінің қауіпсіздігі жөніндегі негіздерді игеруіне бағытталған педагогикалық қызметті ұйымдастыру;

Әріптестермен өзара іс-қимылда өзінің кәсіби құзыреттерін талдауды жүзеге асыра отырып, өзінің кәсіби даму мақсаттарына қол жеткізудің нәтижелілігін басқару.

Әскерге шақыру алдындағы және әскерге шақыру жасындағы жастардың дене шынықтыру дайындығын жақсарту және сапасын арттыру әдістері мен тиісті құралдары саласында білім қалыптастыру.

Отанды қорғау және оның қорғаныс қабілетін нығайту туралы ҚР Конституциясының, "ҚР Қорғаныс және Қарулы Күштері туралы", "Әскери қызмет және әскери қызметшілердің мәртебесі туралы" ҚР Заңдарының, ҚР Үкіметінің елдің қорғаныс және қауіпсіздік саласындағы қаулысының негізгі бағыттары туралы білімдерін оқыту және тәрбиелеу процесінде пайдалану.

Қазақстандық білім беруді дамытудың стратегиялық бағыттары, нормативтік-құқықтық құжаттар, Оқу процесін сүйемелдеу мен ұйымдастырудың теориялық және әдістемелік аспектілері саласындағы білімді қолдану.

Бейбіт және соғыс уақытында білім алушыларда азаматтық, адамгершілік-этикалық қасиеттерді, патриотизмді, тәртіп пен орындаушылықты, конституциялық және әскери борышқа адалдықты қалыптастыру.

Экология, экономика және кәсіпкерлік, құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет, академиялық жазу және ғылыми зерттеулер жүргізу әдістері саласындағы жан-жақты дамыған тұлға ретінде білімдерін көрсету.

Сабақтардың сапасын арттыру үшін әртүрлі оқу-әдістемелік, оқу, цифрлық білім беру ресурстарын әзірлеу.

Білім алушылардың жеке және жас ерекшеліктерін, олардың тілдік дағдыларын ескере отырып, оқытудың инновациялық әдістері мен ақпараттық-коммуникациялық технологияларын, оқу жетістіктерін бағалау құралдарын пайдалана отырып, Педагогикалық қызметті жүзеге асыру.

Педагогикалық қызметті ұйымдастыру процесінде эмоционалды-психологиялық климатты, қауіпсіз пәндік-кеңістіктік және денсаулықты сақтайтын, кедергісіз дараланған білім беру инклюзивті ортасын сақтау.