7M04109 Менеджмент в "Тұран" университеті мекемесі

Пән магистранттардың ұйымдардың бизнес-модельдерін әзірлеу және талдау құралдарын меңгеруге, компаниялардың даму траекторияларын әзірлеуге, компаниялардың бизнес-модельдерін әзірлеу және дамыту дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Магистрант ұйымдастырушылық даму бағдарламаларын әзірлеу және олардың жүзеге асырылуын қамтамасыз ету, мәліметтерді жинау және оларды өңдеуді жүзеге асыру, қойылған басқарушылық және кәсіпкерлік міндеттерді шешу үшін қажетті мәліметтерді анықтау құзыретін алады.

Курстың мақсаты тілдік, лингвистикалық білімді терең және кеңейтілген алу, мамандық бойынша мәтіндерді түсіну ауқымын кеңейту, қоғамдық-саяси лексика бойынша белсенді сөздік қорын байыту; ақпарат беру үшін сөздікпен және сөздіксіз мамандық бойынша түпнұсқа әдебиетті оқу және аудару, ауызша аударма, сондай-ақ ағылшын тілінен ана тіліне және керісінше жазбаша аударма жасау.

Курс білім алушыларда басқарушылық ойлауды қалыптастыруға бағытталған, адам ресурстарын басқаруды басқару кәсіпқойлығының басымдығы ретінде, стратегиялық басқару жағдайында персоналдың құзыреттілігін дамыту ерекшеліктерін білу, персоналды басқару әдістері мен технологияларын меңгеру, ұйым персоналын басқарудағы проблемаларды қою және саналы шешу дағдыларын меңгеру.

Мақсаты ғылыми жұмыстарды жазу үшін әдістерді, талдау әдістерін, құралдарды өз бетінше қолдану үшін ғылыми процестерді зерттеу әдіснамасы бойынша білімді қалыптастыру болып табылады. Ғылыми зерттеулер әдіснамасын білу болмыс туралы бір бағыттық, кейде қате түсініктерді жеңуге, алған білімдерін өзінің болашақ практикалық және ғылыми қызметінде қолдануға мүмкіндік береді.

Пәнді игергеннен кейін магистрант корпоративтік басқарудың негізгі принциптерін, модельдерін, корпоративтік басқарудың ішкі құжаттарын талдау дағдысын, корпоративтік басқару модельдерінің салыстырмалы талдауын, ұйым стратегиясын әзірлеу және іске асыру кезіндегі корпоративтік әлеуметтік жауапкершілік аспектілерін, компанияларда тиімді корпоративтік басқаруды құру және компанияларда Корпоративтік басқару жүйесін іске асырудың практикалық аспектілерін білуі тиіс.

Пәнді оқып болғаннан кейін магистрант теория және практикалық материалдар негізінде басқарудағы заманауи стратегиялық тәсілдерді, заңнамалық және нормативтік құжаттарды жинақтауды, ұйымның даму қауіп-қатері мен тәуекелдерін анықтау әдістерін біледі, стратегиялық талдаудың қазіргі заманғы құралдарын, компанияның стратегиялық құжаттарын әзірлеу дағдыларын меңгерген, басқарушылық бақылау әдістерін тиімді қолдана алады. Курстың мақсаты – болашақ басқарушыларда стратегиялық ойлауды қалыптастыру.

Пәнді игергеннен кейін магистрант бәсекеге қабілетті орта жағдайында экономикалық субъектілердің мінез-құлқының заңдылықтарын, бәсекеге қабілеттілікті арттыру тәсілдерін, бәсекеге қабілеттілікті басқару мәселелерін анықтауға және оларды шешу жолдарын табуға, себеп-салдарлық байланыстарды және экономикалық субъектілердің мінез-құлқының модельдік интерпретациясын және нарықтардың қызмет етуін талдауға қабілетті; бизнестің бәсекеге қабілеттілігін бағалау әдістерін меңгереді.

«Agile негізіндегі жобаларды басқару» курсын аяқтағаннан кейін студенттер үнемі өзгеретін талаптар мен болжанбайтын техникалық тәуекелдер жағдайында жобаның мерзімін, бюджетін және сапасын сақтау үшін жобаларды басқарудың икемді әдістерін қолдана алады; бірнеше командаларға жұмысты синхрондау; клиенттердің күтулерін басқару, MS Project бағдарламалық жасақтамасын қолдану. Оқу әдістері - ми шабуылы, кейстер, іскерлік ойындар.

"Менеджмент" курсының мақсаты магистранттар қазіргі менеджменттің негізгі мәселелерін зерттеу, теорияларды, концепцияларды және басқарушылық шешімдерді қабылдау мен жүзеге асырудың базалық дағдыларын қалыптастыру болып табылады. Курс бағдарламасы осы саладағы көзқарастар жүйесін қалыптастыруға бағытталған.

Курс аяқталғаннан кейін студенттер жобаны бастауды; жобаның көлемі мен мазмұнын анықтауды; жұмыстың иерархиялық құрылымын құруды; ресурстық талаптарды айқынтауды және оларды тағайындауды; кестені, бюджетті, жобаның жоспарын әзірлеуді; тәуекелдерді басқару процестерін, MS Project бағдарламалық жасақтамасын қолдануды үйренеді. Студенттер курстың соңында «Жобалық менеджердің көмекшісі» кәсіптік біліктілікті беру туралы сертификатқа ие бола алады. Оқыту әдістері - ми шабуылдары, кейстер, іскерлік ойындар.

Пәннің мақсаты-білім алушыда бастықтың тактикасы мен бағыныштылардың реакциясы арасында анықталған заңдылықтар негізінде басшылықтың түрлі әдістерін қолдану білімі мен біліктерін қалыптастыру болып табылады. Міндеттері: - Басқару психологиясының теориялық-әдіснамалық негіздерін оқу-басқару психологиясының негізгі заңдылықтарымен, әртүрлі концепциялармен танысу. -Басқарудың негізгі әлеуметтік-психологиялық мәселелерін және оларды шешу жолдарын зерттеу

Салалық және пәнаралық ұжымдарды басқаруға, қызметкерлерді ынталандыруға және қолайлы психологиялық климат жасауға қабілетті, өзін-өзі бақылауға және басқаларды бақылауға, ұйымдастыру-басқару қызметінде көшбасшылық ұстанымдарды іске асыруға қабілетті.

Басқарушылық ақпаратты басқару мақсаттарында пайдалануға, әлеуметтік-экономикалық көрсеткіштерді есептеуге қабілетті, ұйымды стратегиялық басқару үшін стратегиялық және экономикалық талдау әдістерін меңгерген.

Ұйымның қазіргі бизнес-модельдерін талдауға және жаңа бизнес-модельдерін әзірлеуге, ұйымды стратегиялық басқару мақсатында компаниялардың даму траекториясын анықтауға, практикада зерттеу және ұйымдастыру-басқару дағдыларын қолдануға қабілетті.

Зерттелетін саладағы негізгі проблемалардың ерекшелігі мен өзара байланысын анықтауға, идеяларды тұжырымдауға және ілгерілетуге, өз тұжырымдары мен зерттеу нәтижелерін дәлелдеуге, оларды кәсіби пікірталастардың арасында, оның ішінде шет тілінде қорғауға қабілетті, ғылыми жазу және коммуникация дағдыларын меңгерген.

Жүйелік ойлау негізінде үнемді өндірістің әлеуметтік жауапкершілігін ескере отырып, проблемаларды, оларды шешудің тәсілдері мен жолдарын анықтауға және шешуге, стратегияларды әзірлеуге және енгізуге, корпоративтік әлеуметтік жауапкершілік аспектілерін ескере отырып, компанияны корпоративтік басқаруды жүзеге асыруға қабілетті.

Ұйымдық даму бағдарламаларын әзірлеуге және олардың іске асырылуын қамтамасыз етуге, цифрлық платформалар негізінде жаңа серпінді мүмкіндіктерді іздеу және іске асыру жөніндегі іс-шараларды және бизнес-жоспарлауды жүзеге асыруға қабілетті.

Білім беру процесінің мазмұны туралы білімді көрсетеді, өз бетінше оқуға, ақпарат көздерімен жұмыс істеуге, әлеуметтік бейімделуге, аса күрделі жағдайларда шешім табуға және қабылдауға қабілетті.

Жеке ғылыми зерттеулер жүргізуге, бағдарламалық қамтамасыз етуді пайдалана отырып, кәсіптік саладағы ғылымның жаңа жетістіктері контекстінде жобалық қызметті жүзеге асыруға, алынған нәтижелерді өз бетінше талдауға және ұсынуға қабілетті.

Бәсекелестік жағдайында субъектілердің мінез-құлқының заңдылықтарын білуін көрсетеді, бәсекеге қабілеттілікті басқару мәселелерін анықтауға және оларды белгісіздік және шектеулі ақпарат жағдайында шешу жолдарын табуға қабілетті.