7M04101 Жобалық менеджмент в Satbayev University

Курсты аяқтағаннан кейін магистрант қаржылық есептілікті талдау және жобаны бағалау бойынша білім алады, осылайша олар өз зерттеулерінің эмпирикалық тарауларында қаржылық коэффициенттерді құру, бағалау және талдауда практикалық дағдыларды игереді және қаржылық диссертациялық зерттеуде модельдерді құру үшін айнымалылар ретінде коэффициенттер. Курстың ажырамас бөлігі жобаны бағалау болып табылады, өйткені көбінесе деректер көзі компанияның қаржылық есептері ғана емес, бір жобаның деректері болып табылады.

Ғылым философиясының пәні, ғылым динамикасы, ғылымның ерекшелігі, ғылым және ғылымға дейінгі, ежелгі және теориялық ғылымның қалыптасуы, ғылымның тарихи дамуының негізгі кезеңдері, классикалық ғылымның ерекшеліктері, классикалық емес және сыныптан кейінгі ғылым, математика, физика, технология және технология философиясы, инженерлік ғылымның ерекшелігі, ғылым этикасы, ғалым мен инженердің әлеуметтік-адамгершілік жауапкершілігі.

Пәнді аяқтағаннан кейін магистранттар тәуекел түсінігін біледі, тәуекелдерді басқаруды, жіктеуді, жоспарлауды, анықтауды, сапалық және сандық тәуекелді талдауды жүргізуді, тәуекелдерге әрекетті жоспарлауды және бақылауды үйренеді. Мазмұны: Тәуекелдерді басқару теориясының негіздері; Тәуекелді анықтау және бағалау әдістері; Тәуекелдерді басқаруды ұйымдастыру; Ғимаратты басқару жүйелерінің тәжірибесі; Тәуекелдерді басқарудың үлгілері мен әдістерін әзірлеу.

Пәнді аяқтағаннан кейін магистранттар инновациялық менеджмент, инновациялық кәсіпкерлік мазмұны, инновация және технология теориясының негізгі түсініктері туралы тұтас көзқарасты қалыптастыра алады. Олар сондай-ақ инновациялық қайта құру технологиясы ретінде инновациялық стратегияны таңдау және енгізу технологиясы туралы идеяларды әзірлей алады.

Пәнді аяқтағаннан кейін магистранттар басқарудың зерттеу процесінде сапалы зерттеу әдістерін қолдана алады және деректерді талдау және зерттеу нәтижелерін жалпылау үшін тақырыптық әдістерді қолдану дағдыларын ала алады. Сапалы зерттеу әдістерін әзірлеудің негізі мен композициялық тәсілдерін алға жылжытатын сұхбат жүргізу, құжаттарды, аудио және бейне деректерін жинау, мәтіндік материалды талдау, сұхбат барысында анықталған тақырыптар мен ерекшеліктерді түсіндіру тәртібі қарастырылады.

Курс шеңберінде магистранттар жоғары білім беру педагогикасының әдіснамалық және теориялық негіздерін меңгереді, заманауи педагогикалық технологияларды пайдалануды, білім беру мен тәрбиелеу үдерістерін жоспарлауды және ұйымдастыруды, оқытушы мен оқытушының субъекті мен субъектінің өзара әрекеттесуінің коммуникациялық технологияларын меңгереді. университеттің оқу үдерісінде бакалавр. Сондай-ақ магистранттар білім беру ұйымдарында (жоғары оқу орындарының мысалында) адам ресурстарын басқару бойынша білім алады.

«Бизнесті зерттеу» курсы магистранттардың теорияны меңгеруіне, сондай-ақ іскерлік зерттеулер мен аналитиканың практикалық дағдыларын дамытуға, перспективалық технологияларды дамытудың өмірлік циклін талдауға бағытталған. Оқу процесінде студенттер зерттеу мен талдаудың қажетті нәтижелерін табу және пайдалану, заманауи аналитикалық құралдарды пайдалану негізінде басқарушылық шешімдер қабылдау және ықпалды халықаралық аналитикалық компаниялармен тиімді қарым-қатынас жасау дағдыларын игереді. Пән келесі тақырыптарды зерттейді: Кәсіпкерлік зерттеулерге кіріспе, бизнес тұжырымдамасы, даму тарихы, ғылым және ғылыми зерттеулер, зерттеу процесінің логикасы және оның негізгі кезеңдері, зерттеу құрылымын құру, кәсіпкерлік зерттеулерді ақпараттық қамтамасыз ету, эмпирикалық зерттеулерді жинау. деректер, BCG матрицасына негізделген талдау әдістері, маркетингтік ақпараттық жүйе, бастапқы деректерді өңдеу және талдау, нарық жағдайын талдау.

Курс техникалық мамандықтардың магистранттарына кәсіби және академиялық салада шетел тіліндегі қарым -қатынас дағдыларын жетілдіруіне және дамытуына арналған. Курс студенттерді заманауи педагогикалық технологияларды қолдана отырып кәсіби және академиялық мәдениетаралық ауызша және жеке қарым -қатынастың жалпы принциптерімен таныстырады (дөңгелек үстел, пікірталастар, талқылаулар, кәсіби бағытталған жағдайларды талдау, жоба).

Пәннің мақсаты: IT-жобаларда жұмыс істеу кезінде өзара әрекеттесу әдістері туралы білімді қалыптастыру. Қысқаша сипаттама: Бағдарламалық жасақтаманы әзірлеу әдіснамасы. Олардың артықшылықтары мен кемшіліктері. Икемді (Agile) әдістемесі. Жобаның интеграциясын басқарудың міндеттері. Басқару: жобаның мазмұны, жобаның уақыты мен мерзімі, жобаның сапасы, жобадағы байланыс, бағдарламалық жасақтама жобалары. Жобаның құнын есептеу. Жобаның тәуекелдерін есепке алу. Жобаларды басқарудың типтік қателері мен құралдары.

Пәнді оқудың мақсаты – магистранттарда жобалық команданың және жоба менеджерінің PMI тұрғысынан негізгі құзыреттерін анықтауда практикалық дағдыларды қалыптастыру. Курстың негізгі тақырыптары: Құзыреттілікті анықтау, Мамандардың құзыреттілігін арттыру, Кәсіби мамандарға қойылатын құзыреттілік талаптар, Жобаларды басқаруға қатысатын мамандар, Өзін-өзі тану және өзін-өзі ұйымдастыру, Жеке тұтастық және сенімділік, Тұлға аралық қарым-қатынас, Қарым-қатынас және қатысу, Топтық жұмысты ұйымдастыру , Көшбасшылық, Қақтығыстар мен дағдарыстар, Келіссөздер, Нәтижеге бағытталған.

Курсты аяқтағаннан кейін магистрант CIMA P2 негізінде құрылған басқарушылық есеп бойынша білім алады және бәсекелестік артықшылықтар үшін жоспарлау және шығындарды талдау, жауапкершілік орталықтарының тиімділігін бақылау және басқару, ұзақ мерзімді шешімдер қабылдау мәселелерін қамтиды. Магистратура студенттері компанияның басқарушылық есеп жүйелерін түсінуге, қаржылық шығындарды жоспарлауды және бәсекелестік артықшылықтарды бағалау механизмдерін қолдануға, бюджеттеу және басқаруды бақылау саласындағы дағдыларды меңгеруге, алған білімдерін баға және өндірістік шешімдерді қабылдау процесінде қолдануға, сонымен қатар жауапкершілік орталықтары қызметінің тиімділігін бақылау және талдау.

Пәнді аяқтағаннан кейін магистранттар ұйымның адам ресурстарына деген қажеттіліктерін қанағаттандыру тұрғысынан еңбек нарығының даму тенденциялары мен жай-күйін талдауды үйренеді. Курста персоналмен жұмыс істеудің әртүрлі тұжырымдамалық тәсілдер мен әдістемелік аспектілері көрсетілген. Үздік отандық және шетелдік компаниялардың мысалында нақты іскерлік тәжірибе жағдайында заманауи HRM технологияларына көп көңіл бөлінеді. Мазмұны: Ұйымдағы адамның рөлі туралы басқару теориясы; Адам ресурстарын қалыптастыру; Адам ресурстарын пайдалану; Персоналды жоспарлау; Персоналды іскерлік бағалау; Адам ресурстарын басқару жүйесіндегі басшының рөлі; Адам ресурстарын дамыту; Адамдар мен процестердің ұйымдық мінез-құлқын басқару; Адам ресурстарын басқару тәжірибесі.

Курсты аяқтағаннан кейін магистранттар әлемдік ғылыми әзірлемелерге негізделген сапалық, сандық және аралас зерттеу әдістерін әзірлеу шеңберлері мен композициялық тәсілдері арқылы зерттеу процесін жоспарлау және жүргізу дағдыларын алады. Курстың бірінші жартысы зерттеу процесінің негізгі элементтеріне бағытталған: барлық үш көзқарас бойынша философиялық болжамдар, әдебиеттерді қарастыру, диссертацияда теорияны қолдануды бағалау және этикалық ойлардың ғылыми зерттеулердегі маңыздылығы туралы ойлау. Екінші бөлім - академиялық жазу дағдыларын қолдана отырып, зерттеудің егжей-тегжейлі жоспарын жазу.

Пәннің мақсаты: жобалардағы коммуникацияларды жоспарлау және басқару тәсілдері мен әдістері туралы білімді қалыптастыру. Қысқаша сипаттама: Коммуникацияны басқарудағы негізгі ұғымдар мен терминдер. Стейкхолдерлерді приоретизациялау және олармен жұмыс істеу стратегиясын таңдау. Стейкхолдерлердің күтуін басқару жоспарын әзірлеу. Жобадағы әртүрлі кезеңдердегі байланыс құралдары мен әдістері. Кездесулер жобадағы байланыс нысаны ретінде. Басқарма жоспарын әзірлеу.

Курс жобаға бағытталған бизнесті дамытуды басқарудың заманауи мінез-құлық үлгілеріне негізделген жобалық менеджменттің құрамдас бөліктерін зерттейді. Бағдарлама PMI PMBOK, IPMA ICB халықаралық стандарттарына және жобаларды басқару саласындағы ҚР стандарттарына негізделген. Стратегиялық, жобалық және жедел басқарудың өзара әрекеттесуі арқылы бизнесті дамытуды ұйымдастырушылық басқарудың ерекшеліктері зерттеледі.

Пән басқарушылық қызметтегі психологиялық аспектілердің қазіргі рөлі мен мазмұнын зерттейді. Кәсіби іс-әрекетті жүзеге асыру барысында оқушының психологиялық сауаттылығын арттыру қарастырылады. Психология саласында өзін-өзі жетілдіру және жергілікті деңгейде де, шетелде де басқару қызметінің құрамы мен құрылымын зерттеу. Қазіргі менеджерлердің психологиялық ерекшелігі қарастырылады.

Курсты аяқтағаннан кейін магистрант көшбасшылық пен мотивацияның іргелі тұжырымдамаларын, теориясы мен модельдерін меңгереді. Негізгі тақырыптарға мыналар кіреді: көшбасшылардың мінез-құлық және мінез-құлық теориялары, харизматикалық және трансформациялық көшбасшылық, билік пен ықпал, мотивация, күту және әділеттілік теорияларындағы әділеттілікті эмоциялар мен қабылдау. Курсты аяқтағаннан кейін студенттер бизнестегі және ұйымның басқа түрлеріндегі көшбасшылардың рөлін сипаттай алады. Басшылар мен менеджерлерді ажыратыңыз. Менеджерлердің жұмысына әсер ететін тиісті күтпеген жағдайларды анықтаңыз.

«Стратегиялық менеджмент» пәнінің мақсаты ұйымның даму стратегиясын әзірлеуде, жүзеге асыруда немесе өзгертуде алынған дағдыларды пайдалану мақсатында стратегиялық менеджменттің негізгі принциптерін оқып үйрену болып табылады. Курстың мазмұны: Стратегиялық басқару процесі, стратегиялық талдау құралдары, бәсекелестік артықшылықтардың табиғаты мен көздері, корпоративтік стратегия, бизнестің бәсекелестік стратегиясы, салалық стратегия және өмірлік цикл, стратегияны жүзеге асыру.

Пәнді оқудың мақсаты – магистранттардың жобаның сапасын басқару мәні туралы идеяларын, жобаның әртүрлі кезеңдерінде күтілетін тәуекелдерді және басқару шешімдерінің оң әсерлерін анықтауға байланысты жобаны іске асырудың тиімділігін дайындау, енгізу және бағалау дағдыларын қалыптастыру. қазіргі жағдайда жүзеге асыру. Пәннің мазмұны: Жоба сапасын басқару тұжырымдамасы мен принциптері, Сапа менеджменті жүйесі, Жоба сапасын жоспарлау, Жоба сапасын қамтамасыз ету және бақылау, Жоба сапасын бақылау, Сапа құжаттамасы жүйесі.

Пәнді меңгергеннен кейін магистранттар ғылыми зерттеулерді басқару процесінде сандық әдістерді қолдана алады және деректерді талдау және зерттеу нәтижелері туралы есеп беру үшін статистикалық әдістерді қолдану дағдыларын меңгереді. Магистранттар оқиды: көп айнымалы кездейсоқ шамалар, балл қою, Студенттің интервалдық бағасы, регрессиялық талдаудың негіздері, жалған вариацияларды және дискретті таңдау әдістерін қолдану. Оқу нәтижелеріне зерттеу мәселелерінің мысалдарын практикалық түрде шешу арқылы қол жеткізіледі.

Курсты аяқтағаннан кейін магистрант жобаларды басқарудың үлгілері мен әдістерін қолдану бойынша білім, білік және дағдыға ие болады. Студент ПМ білімінің он бағыты бойынша қолданылатын барлық құралдар мен әдістерді қолдана отырып, жобаларды басқару негіздеріне сәйкес жобаларды басқаруды және жүргізуді үйренеді.

Пәнді аяқтағаннан кейін магистранттар нақты портфолио мен бағдарламаларды басқару жүйесінің тиімділігін бағалау дағдыларын меңгереді; компанияның стратегиясын жүзеге асыру үшін портфельдер мен бағдарламаларды басқару құралдары мен әдістерін таңдау бойынша әдістемелік білімді тереңдету. Олар жобаларды басқару, бағдарламалар, портфолиолар мен операциялар арасындағы байланысты, жобалар мен бағдарламалар портфолиосын басқарудың соңғы құралдары мен әдістерін зерттейді. Жоба портфолиосын басқарудың негізгі процестері мен құрамдастарын қарастырыңыз; бағдарламаларды басқарудың бес домені.

Курстың мақсаты – ішкі және сыртқы өзгерістер болып жатқан ортада жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру. Курстың соңында студенттер: Мақсатқа жету үшін топтық стратегияны құра отырып, топ жұмысын ұйымдастыра және басқара алады; Жүйелі тәсіл негізінде проблемалық жағдаяттарға сыни талдау жүргізе алады, іс-әрекет стратегиясын жасай алады; Өзін-өзі бағалау негізінде өз қызметінің басым бағыттарын және оны жетілдіру жолдарын анықтап, жүзеге асыра алады. Мазмұны: Ұйымдағы өзгерістерді басқарудың теориялық негіздері; Ұйымдық өзгерістердің түсінігі мен мазмұны, өзгерістерді жүзеге асыру бағыттары; Ұйымдағы өзгерістердің түрлері; Ұйымдағы өзгерістерді жүзеге асыру кезеңдері; Өзгерістерді жүзеге асырудағы кедергілер: мінез-құлық және ұйымдастырушылық; Өзгерістерді тиімді енгізу үлгілері; Үздіксіз жетілдіру тұжырымдамасы. Компанияда үздіксіз жақсартуларды енгізу әдістері; Кайдзен ұйымды үздіксіз жетілдіру құралы ретінде; Төрт өлшемді білім беру моделі.

Пәнді аяқтағаннан кейін магистрант жобалық әрекеттерді басқаруға үздіксіз және кешенді тәсілді қамтамасыз ететін, сондай-ақ әртүрлі процестерді анықтау, анықтау, біріктіру, біріктіру және үйлестіру үшін қажетті процестер мен операцияларды меңгеруді қамтамасыз ететін технологиялық топтардың қарым-қатынасын зерттейді. және басқару үдерісі топтарындағы жобаны басқару әрекеттері.

Курстың мақсаты – заманауи ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, жобалық жұмысты ұйымдастыруға қажетті білімді қалыптастыру. Курстың мақсаты – ұйымның стратегиясына сәйкес жедел шаралар кешенін әзірлеу және енгізу кезінде жобалық жұмыста заманауи ақпараттық технологияларды қолдану дағдыларын беру. Пәннің мазмұны: Ақпараттық жүйелердегі жобалардың компоненттері, презентациялары және презентациялары, Ақпараттық жүйелердегі ресурстарды басқару, Жобалар мен процестерді жоспарлау, Жобалық топтардың келісілген жұмысын басқару, Орындауды басқару, Жобаларды басқару жүйелері мен интерфейстерін жобалау және әзірлеу. жүйелер.

Пәнді аяқтағаннан кейін магистранттар жобалық менеджменттің негізгі триадаларын, соның ішінде «Мазмұнды басқару», «Кестені басқару», «Шығындарды басқару» білім салаларын және «Жобаға басшылық» негізіндегі 16 үдерісті тереңдетіп оқиды. Білімді басқару органы: PMBoK». Нақты жобалар аясындағы әрбір процесс үшін «Кіріс», «Шығыс», «Құралдар мен әдістер» талданады. Оқыту нәтижесінде магистранттар жобалық менеджмент мәселелеріне қатысты ғылыми жарияланымдарды қарастырады және Қазақстан Республикасының ұйымдарында жобалық менеджментті енгізу мәселелерін сыни тұрғыдан бағалау дағдыларын меңгереді.

Инновациялық міндеттерді тұжырымдау және оларды жүзеге асыру үшін жобаларды басқару әдістерін қолдану, жобаларды басқару жүйесінің сапасын бағалау, бизнес-процестердің тиімділігін талдау, жобаларды басқару міндеттерін орындау үшін бағдарламалық өнімдерді пайдалану.

Өмір бойы білім беру қағидаттары негізінде өз уақытын басқару, өзін-өзі дамыту траекториясын құру және іске асыру.

Әр түрлі бизнес ортада басқа адамдармен тиімді жұмыс жасау үшін ішкі және тұлғааралық дағдыларды, сондай-ақ магистранттың танымдық қабілеттерін дамыту.

Философиялық дүниетаным мен ғылыми-зерттеу жұмыстарына көзқарасты, ғылыми зерттеулер саласындағы философиялық ойлаудың принциптері мен заңдылықтарын қолдану.

Кәсіби жазбаша және ауызша қарым-қатынас дағдыларын, сондай-ақ сыни ойлау және проблемаларды шешу дағдыларын көрсету.

Ұйымдастырушылық қызметті үйлестіру және өзгерістерді басқару үшін тиімді көшбасшылық және топтық мүшелік теорияларын жалпылау және қолдану.

Компанияның нақты жағдайлары мен жағдайларын бақылау, талдау, түсіндіру, түсіндіру, ойлау және бағалау арқылы сыни ойлау негізінде оңтайлы басқару шешімдерін қабылдау.

Компанияның іскерлік белсенділігін оңтайлы бағалау үшін логикалық, тиісті, кәсіби ақпаратты тиімді түрде жасаңыз және таратыңыз.

Өзінің кәсіби қызметінде зерттеу жұмыстарын жүргізу үшін ғылыми зерттеу әдістерін қолдана отырып, ақпаратты жинау және талдау, компанияларды басқару стратегиясының заманауи мәселелерін анықтау, мақсаттарға жету стратегиясын қалыптастыру, жоспарлау процесінде ресурстарды тиімді бөлу.

Басқару психологиясының, педагогиканың әдістемелерін және ғылыми-педагогикалық және зерттеу қызметінде коммуникативтік дағдыларды қолдану.