7M01609 Тарих в Абай Мырзахметов атындағы Көкшетау университеті

Пән әр түрлі кезеңдерде болған көптеген тарихи процестер барысында қалыптасқан Қазақстанның орасан зор мәдени мұрасын зерделеуге, ұлттық әдебиет пен жазудың көп ғасырлық тәжірибесін жинақтауға, Қазақстанның мәдени мұрасын шетелде насихаттауға бағытталған.

Бұл пән бұрын Кеңес Одағының құрамына кірген мемлекеттердің тарихын, оның қалыптасуы мен жұмыс істеу принциптерін зерттеуге бағытталған, қазіргі кезеңдегі бұрынғы КСРО республикалары арасындағы тарихи заңдылықтарды, тығыз саяси, экономикалық, мәдени байланыстарды талдау.

Курс ғылыми зерттеу әдіснамасының категориялары мен негізгі ұғымдарымен, ғылыми танымның формалары мен әдістерімен, ғылыми-зерттеу қызметінің принциптері мен ұйымдастырылуымен; тарихи зерттеулер саласындағы ғылыми зерттеулердің қазіргі заманғы практикасының негізгі проблемаларымен; жаңа ақпараттық ресурстармен таныстырады.

Пән жаһандану жағдайындағы қазақ мәдениетінің негізгі мәселелері, көшпелі менталитеттің ерекшелігі, дүниетанымдық бағдарлар мен дала өркениетінің этикалық-эстетикалық құндылықтары бойынша білімді кеңейтуге бағытталған. Курс бағдарламасы жалпы философиялық, этикалық, эстетикалық, мәдениеттану, логикалық және мамандандырылған кәсіби білім арасындағы байланыс қызметін атқарады.

Бұл курс Қазақстан Республикасының дамуының қазіргі кезеңінде объективті тарих жалпыұлттық бірлікті қалыптастыру, мемлекеттік бірегейлікті қалыптастыру, егемендікті нығайту, азаматтықты және патриотизмді ұғыну факторларының біріне айналатындығына байланысты Қазақстан тарихының қазіргі заманғы проблемаларын қарастырады. Әлемдік тарихи үдеріс контекстінде Қазақстан тарихын қарастыру үрдісі айқындаушы болады.

Осы пәнді оқи отырып, магистранттар Қазақстанның жаңа тарихын зерделеудегі жаңа әдіснамалық тәсілдер туралы нақты түсініктер алады. Жаңа мұрағаттық деректерді пайдалана отырып, жаңа әдіснамалық ұстанымнан жазылған еңбектерге баса назар аударылады. Бұл пән Қазақстанның жаңа тарихының мынадай өзекті мәселелерін зерделеуді көздейді: Ресей мемлекетінің құрамына кіру; қазақ халқының ұлт-азаттық күресі және т. б.

Пән ХХ ғасырдан бастап қазіргі уақытқа дейінгі адамдар мен олардың қоғамдарындағы қызықты оқиғалар туралы нақты идеяларды алуға бағытталған. Курсты дайындау кезінде проблемалық тәсіл және тарихты зерттеудің теориялық және әдіснамалық негіздері қолданылды. Осыған сәйкес курстың мазмұны жоғары білім беру бағдарламасын қайталамайды. Хронологиялық шеңбер Қазақстанның тәуелсіздігі жолындағы ұлттық идеялар мен қозғалыстардың даму тарихын қамтиды.

Бұл курс Ғылыми зерттеудің теориялық, әдіснамалық және практикалық негіздерін зерделейді, Қазақстан Республикасының жоғары оқу орындарында орындалатын ғылыми-зерттеу жұмыстарына қойылатын жалпы талаптарды белгілейді. Осы курста "білім беру туралы" Қазақстан Республикасының Заңына, "Ғылым туралы" Қазақстан Республикасының Заңына және т. б. сәйкес терминдер мен анықтамалар зерделенеді.

Бұл пән Қазақстан тарихындағы маңызды кезеңнің тарихнамасын зерделеуге бағытталған. Тарихнамалық тәсілде белгілі бір оқиғаларды зерттеуде магистрант нақты тарихи, салыстырмалы тарихи, тарихи-типологиялық, тарихи-генетикалық, диалектикалық-материалистік, жүйелік-құрылымдық, статистикалық таным әдістерін және ретроспективті талдау әдісін қоспағанда, жаратылыстану, әлеуметтік ғылымдар әдістерін қолдануды зерттейді.

Пән Еуразия аумағының едәуір бөлігі мен басқа да континенттердің тұрғындарының экономикалық-экономикалық, мәдени өмірінің бір түрі ретінде көшпенділер мәдениетін зерттеуге бағытталған. Көшпенділердің мәдени жетістіктеріне және олардың жалпыадамзаттық өркениеттің дамуына қосқан үлесіне баса назар аударылады.

Магистранттардың кәсіпорынды ұйымдастыру мен басқарудың негізгі принциптері мен әдістерін игеруі, қазіргі шаруашылық жағдайында кәсіпорындарды басқару теориясы мен практикасының негіздерін, менеджмент саласында шешім қабылдау процестерін зерделеу, жүйелеу және бекіту, салалық бәсекелестік жағдайында жұмыстың заманауи әдістері мен әдістерімен танысу, өйткені нарықтық экономикалық қатынастарды қалыптастыру жаңа біліммен қаруланған білікті мамандарды даярлауды талап етеді. түбегейлі жаңа міндеттерді шешуге арналған заманауи аппаратты меңгерген дағдылар.

Бұл пән кәсіби қызметте психологиялық жұмысты және ұжымдарды психологиялық басқаруды ұйымдастырудың негізгі теориялық, әдістемелік және практикалық мәселелерін жүйелі түрде ұсынуды қамтиды. Сондай-ақ, білім алушылармен жұмыста ғылыми-психологиялық білімді жүзеге асыруға ерекше көңіл бөлінеді.

Бұл пән қазақ халқы тарихының мынадай өзекті мәселелерін: этногенезді, мемлекеттілікті, жоңғарларға қарсы ұлт-азаттық соғысты, Ресей мемлекетінің құрамына кіруді, оның ішінде әскери-шаруаларды отарлау мәселелерін және т.б. зерттеуді көздейді.

Магистранттардың кәсіби қызметтің, ғылыми және практикалық жұмыстың түрлі салаларында шет тілін қолдануға мүмкіндік беретін коммуникативтік құзыреттілікті меңгеруі. Кәсіби мақсаттарға арналған шет тілі курсы магистранттардың ой-өрісін кеңейтуге, олардың жалпы мәдениеті мен білімін, ойлау мәдениетін және білім мен ғылым саласындағы күнделікті және кәсіби қарым-қатынасты арттыруға ықпал ете отырып, білім беру және тәрбиелеу мақсаттарын іске асырады.

Пән өркениет процесінде номадизмнің рөлін Тарихи түсінудің қазіргі тенденцияларын көрсетеді. Магистранттың назарын номадизмнің мәдени-өркениеттік негіздеріне, өткен және қазіргі кездегі миллиондаған адамдардың материалдық игіліктерін, мәдени жетістіктері мен өмір салтын өндірудің бірегей тәсілі ретінде аударады.

Пән ежелгі, ортағасырлық, жаңа және жаңа кезеңдердегі Қазақстан мәдениетінің қалыптасу тарихын зерделеуге, білім берудің, өнер мен әдебиеттің қазіргі жай-күйін, сондай-ақ мәдениет саласын реттейтін нормативтік базаны, мәдениетті дамыту жөніндегі мемлекеттік бағдарламаларды жария етуге бағытталған.

Оқу пәні тарихи оқиғалардың мазмұнын дұрыс бағалау үшін қажетті білім алуға, саяси, экономикалық, мәдени және т.б. категориялардың мағынасын бағдарлауға, сондай-ақ тарихнаманың қазіргі даму кезеңіндегі отандық тарихтың маңызды мәселелерін зерделеу жағдайы туралы тұтас ғылыми түсінік қалыптастыруға бағытталған.

Пән кез-келген ғылым шеңберінде жаңа білім алудың негізгі тәсілдерін зерттейді, ғылыми зерттеулерді ұйымдастыруға, жоспарлауға және басқаруға, жоғары мектептегі инновациялық қызметке қатысты мәселелерді қарастырады.

Пән ежелгі дәуірден бастап бүгінгі күнге дейінгі Қазақстанның мәдени даму тарихының негізгі кезеңдері мен негізгі оқиғаларын зерделеуге; Қазақстан мен қазіргі заманның көрнекті мәдениет қайраткерлерінің тарихи жолын жарыққа шығаруға; тарихи даму барысында қалыптасқан мәдениеттің маңызды жетістіктерімен және құндылықтар жүйесімен танысуға бағытталған.

Зерттелетін саламен байланысты жаңа немесе бейтаныс жағдайларда және кең (немесе пәнаралық) салалар шеңберінде тарихи білімді қолдану, проблемаларды шешу қабілеті және түсінуі

Тарихи дамудың саяси, әлеуметтік-мәдени, экономикалық факторларын, сондай-ақ адам факторы мен өркениетті құрамдас бөліктердің рөлін талдау және түсіндіру.

Тарихи зерттеудің заманауи әдістерін зерттеу және пайдалану, Кәсіби қызметтің жаңа салаларын игеру, кәсіби және жеке өзін-өзі тәрбиелеуді жүзеге асыру, әрі қарайғы білім беру маршруттары мен кәсіби мансапты жобалау бағытында өз бетінше оқытуды жалғастыру.

Тарихи зерттеулер контекстінде идеяларды ерекше дамыту немесе қолдану үшін негіз немесе мүмкіндік болып табылатын жоғары білім деңгейінде алынған дамытушы білім мен түсініктерді көрсету

Білімді интеграциялау, қиындықтарды жеңе білу және толық емес немесе шектеулі ақпарат негізінде осы пайымдаулар мен білімдерді қолдану үшін этикалық және әлеуметтік жауапкершілікті ескере отырып пікір шығару

Педагогикалық ғылымның жаңа жетістіктерін ескере отырып, педагогикалық процесті ұйымдастыруды, білім беру процесінің сапасын қамтамасыз ететін білім беру ортасын жобалауды жүзеге асыру.